Informatieavond groep geel en oranje

Informatieavond
groep 1-2
schooljaar 2014-2015
Voorstellen
• Groep 1-2:
• Maandag: Natascha en Anouk
• Dinsdag: Annelies en Anouk
• Woensdag: Annelies en Anouk
• Donderdag: Natascha en Annelies
• Vrijdag: Natascha
•Voorstellen ouders
•Klassenouders
communicatie
Wij streven naar een eerlijke en open communicatie
met u, onder andere door:
Website (Weekbert, nieuws uit groep, ..)
Klassenouders
Informatie via de E-mail graag naar beide leerkrachten
sturen. Adressen staan op de website.
4
Samenwerking
•Ouders (zorg voor ieder kind)
•GGD
•SMW
•Eventuele externe instanties
•Opleidingsschool
•Nummer Een
•Veldvestscholen
•Bibliotheek
Aanbod
Thema’s gebaseerd op de belevingswereld van het kind.
Wij vullen het thema met diverse activiteiten en een gevarieerd aanbod. De activiteiten
zorgen voor spelenderwijs leren.
De tussendoelen voor kleuters, (vast gesteld door de PO raad), komen middels deze
activiteiten aan bod.
Denk aan:
-
Ontluikende geletterdheid (woordenschat, letters, rijmen, klank-teken koppeling,
analyse /synthese, benoemingssbelheid etc.) Dit zijn de leesvoorwaarden.
-
Ordenen (getalbegrip, kleuren, vormen, seriëren, classificeren, etc)
-
Dagstructuur (pictogrammen, kalender, foto’s)
-
Wij houden ouders hiervan op de hoogte via de website.
Toetsen / observaties /
doorstroom:
We hebben verschillende momenten waarop we de kinderen toetsen
en observeren. Deze bevindingen leggen wij vast in een groepsplan
en in een lln dossier in
Op groepsniveau:
• Het pedagogisch klimaat in de groep
• Groepsplannen ( worden 3 keer per jaar besproken en aangepast)
• Grote kring/kleine kring
Individueel:
• Ontwikkelingsmaterialen op verschillende niveau’s (Levelwerk)
• Gesprek met het kind tijdens werk en speelmomenten
7
organisatie
•
Start is gezamenlijk in de groep, net zoals fruit eten
en de dag afsluiting
•
Splitsmomenten tijdens de kring ( zowel oudsten
als jongste kinderen)
•
2 x per week splitsmoment oudsten- jongsten
•
Tijdens de werkles maken we gebruik van beide
lokalen en de aula
•
Gymlessen worden, gezien het aantal kinderen en
de veiligheid, gesplitst gegeven.
8
Afwegingen bij de
doorstroom naar
de volgende groep
• Het nemen van deze beslissing wordt gebaseerd op de brede
ontwikkeling van het kind.
• Het nemen van deze beslissing is een gezamenlijke
verantwoordelijkheid van leerkracht, coördinator van zorg en ouders.
• De ouders worden regelmatig geïnformeerd over de voortgang van
de ontwikkeling. Minimaal 2 oudergesprekken in het jaar
• De gemaakte afspraken worden vastgelegd in het kinddossier in
Parnassys.