YV 0352 Domeinspecifieke onderwijsvaardigheden

Afpuntlijst competentieonderzoek op basis van EVK of EVC
Avond- en weekendopleiding tot bachelor Leraar Lager Onderwijs
Competentiedomein: Domeinspecifieke onderwijsvaardigheden
1. Kwaliteit en muzische vorming
- De verschillende elementen die de kwaliteit van een
muzisch activiteit verhogen, inzetten in een eigen les of
vanuit diverse bronnen.
- Kunnen aangeven hoe je creativiteit bij kinderen kan
stimuleren.
- Diverse vormen van (zelfsturend) muzisch werken
zoals hoekenwerk, projectwerk linken aan muzische
vorming.
- De elementen die belangrijk zijn in de
procesbegeleiding omschrijven en toepassen in
muzische activiteiten met kinderen.
- De leerkracht als cultuurparticipant kunnen vertalen
naar de praktijk.
2. leerlijnen
- Een leerlijn ontwikkelen waarin de domeinen,
integratie, diverse vormen van muzisch benaderen aan
bod komen.
- Het ontwikkelingsniveau in de verschillende muzische
domeinen weergeven in het curriculum muzische
vorming van kleuter tot secundair.
3. Procesbegeleiding
- Gerichte tussenkomen bij hulpvragen van kinderen,
zodat de kinderen in een evenwicht blijven tussen
zelfstandigheid en betrokkenheid.
- De verschillende functies van een begeleider in een
muzische activiteit (side-coaching, opdrachten geven,
teacher-in-role, …) aangeven
- het aandeel van de drie elementen leerkracht-leerlingactiviteit op het muzisch proces kunnen weergeven
Contact: [email protected]
Niveau 3
Niveau 4
Ik bezit kennis/ervaring
verworven in een
werksituatie in de
lagere school
Duid voor elke uitspraak hieronder aan hoeveel
kennis/ervaring je bezit.
Niveau 2
Ik bezit kennis/
ervaring verworven in
een werksituatie in
onderwijs buiten de
lagere school
…………………………………………………
Ik bezit weinig of geen
kennis/ervaring
EVK-vrijstellingen:
120 credits behaald in bachelor leraar lager onderwijs (dagopleiding)
bachelor leraar kleuteronderwijs
bachelor ergotherapie
Niveau 1
NAAM KANDIDAAT:
Ik bezit kennis/ervaring
verworven buiten het
onderwijs
Opleidingsonderdeel: YV 0352 domeinspecifieke vaardigheden muzische vorming 2
Studiepunten: 3
Aangeboden in semester 2
Competentiedomein: Domeinspecifieke onderwijsvaardigheden
Opleidingsonderdeel: YV 0352 domeinspecifieke vaardigheden muzische vorming 2
Studiepunten: 3
Aangeboden in semester 2
4. evaluatie
- Een gefundeerde visie hebben op het evalueren en
rapporteren van muzische vorming. Met ouders en
andere opvoeders hierover kunnen communiceren.
- Een activiteit nabespreken in functie van de gekozen
focus en de kinderen zelfstandig laten reflecteren over
het afgelegde proces.
5. Integratie
- Een activiteit opbouwen met inspiratie uit de kunsten,
een beeldend werk, een dansvoorstelling, een
theaterstuk voor kinderen, poëzie, luistermateriaal, …
- Een integratieactiviteit kunnen opbouwen waarin twee
domeinen evenwaardig aan bod komen. Reflecteren
over de meerwaarde van de activiteit.
- Opdrachten in de muzische domeinen ondersteunend
kunnen inzetten om een focus uit een domein te
beklemtonen.
- Een project en/of thema muzisch uitwerken en in een
traject volgens het stermodel, het routemodel en het
verhaalmodel gieten.
- Een item uit andere leergebieden (of leergebied
overstijgende thema’s) muzisch kunnen benaderen
zonder in vervlakking te vervallen.
- Reflecteren over de bijdrage van muzische vorming in
leergebiedoverstijgende eindtermen.
6. Muzische projecten
- Nieuwe materialen (schuimrubber) kunnen hanteren
voor beeldende vormgeving.
- Poppenspel kunnen inzetten in de klaspraktijk, zowel
door de leerkracht als door de kinderen.
- Aangeven hoe je een project met kinderen kan
opbouwen (b.v. musical, theaterstuk)
Ik bewijs de kennis/ervaring op niveau 2,3 en 4 met bewijsstukken nr. ……
Contact: [email protected]