Titel van de leertaak

Klas:V4
Leerjaar:
Leertaak nr:
Titel van de leertaak
Idioom in context
Naam:
Klas:
Inleiding
Leerdoelen
Je kent
eindtermen
schrijven Duits
ERK A2
Basiskennis essay


…
…
Vaardigheden
Je kunt…
Idioom uit
Idioomtrainer
toepassen in een
nieuwe context
Grammatica
toepassen
Je mening in het
Duits verdedigen
en reflecteren op
de mening van de
ander

Benodigdheden
Computer
Een medeleerling
Grammaticus
Idioomtrainer



..
..
..
Leerplek
…
Resultaat gecheckt door:

Praktisch nut van de taak
leerling/medeleerling/docent/ande
rs…je mening over een thema
Je traint je schrijfvaardigheid Duits. Je verdedigt
en leert reflecteren op de mening van een medeleerling in het Duits.

Betekenis vanuit de belevingswereld van de leerling
-Je werkt samen met medeleerling . Je mag zelf een voor jou boeiend thema
kiezen en je mening ventileren.
 Uitdaging in de leertaak
-Kritisch reflecteren op de mening van de ander.
-Samenwerken.-Schrijfvaardigheid Duits trainen. Verwerken van moeilijk Idioom
in eigen verhaal.
 Activeren van de voorkennis
Schrijfvaardigheid met grammatica Duits. Essay schrijven. Toepassen vertrouwd
Idioom.
Werkwijze en instructie
.Werk in tweetallen
.Kies een voor jou maatschappelijk relevant en inspirerend thema waar jij je
mening over wilt formuleren. Kies iets wat jou raakt. Dit mag uit een ander vak
komen of een thema uit de actualiteit zijn.
.Één van de leerlingen schrijft een essay in het Duits. Kritisch en persoonlijk.
In het essay verdedig je beschaafd standpunten over jouw thema. Bespreek wel
met je medeleerling of deze ook uit de voeten kan met het onderwerp.
.In het essay verwerk je 20 woorden uit je idioomtrainer Duits
Hoofdstuk….woorden die jij als moeilijk ervaart.
.Je laat je essay aan je medeleerling lezen.
.Je medeleerling heeft een (deels) andere mening over jouw thema en benoemt
in zijn/haar essay tegenargumenten met dezelfde voorwaarden als voor de
éérste schrijver.
Layoutregels per leerling : 1,5 A4. Lettertype Arial 12 regelafstand 1,5. Wat
meer mag ook maar niet meer dan 2 A4. Geef aan op welke bladzijde in de
Idioomtrainer het woord staat.
Resultaat: Eind van de week.
Je wisselt van gedachten over jullie essays en verbetert samen de fouten in de
teksten. Je stuurt jullie essay naar de docent.
Verdieping: Geen extra taak.
Je bent met elkaar over een thema in gesprek in het Nederlands en een
vreemde taal . Je bent je bewust van verschillende standpunten op één thema.
Evaluatie van de leertaak
Eindtermen
(bovenbouw)
eindtermen
schrijven ERK A2
Beoordeling - product

……
Goed gedaan (product)
Beschrijf concreet en zichtbaar waaraan het resultaat moet voldoen
Waar let je op?
Waar moet het aan voldoen?
O
T
V
G
Link met andere
vakken
Nederlands en
maatschappijleer


…
…
Totaalbeeld
Beroep
Schrijfvaardigheid
en reflectie
Voorbereiding WO
Oefening
tandemleren
(Burgerschap)
Maatschappelijke
thema`s bewerken
.Je eigen mening
uiten en verdedigen
in een vreemde
taal.



..
..
..
Beoordeling - proces
Goed gegaan (proces)
In hoeverre beheerst de leerling de algemene competenties waaraan in deze leertaak is gewerkt?
Vaardigheid
O
T
V
G
Totaalbeeld