Presentatie Gender en seksualisering

Presentatie: Gender en seksualisering
Doel en focus WE CAN YOUNG-campagne
Vergroten van seksuele en relationele weerbaarheid van
jongeren:
• Respect hebben voor grenzen van jezelf en die van
anderen
• Vormen van seksueel grensoverschrijdend gedrag
kennen
• Bewustwording van effect van genderongelijkheid:
vormen van geweld en de verschillen in rollen van
jongens en meisjes in de samenleving
• Deze presentatie gaat over het laatste punt
Wat is genderongelijkheid?
Genderongelijkheid bestaat uit twee woorden: gender en
ongelijkheid.
Gender zegt iets over de sociale rollen van een man of vrouw
in de samenleving. Die sociale rollen verschillen per
cultuur, politieke situatie en land. Ook de mate waarin die
rollen verschillen varieert.
Ongelijkheid gaat over de ongelijke verdeling in van mannen
en vrouwen op het gebied van macht, meedoen en
zichtbaarheid.
Gender
Deze zgn. ‘genderrollen’ van mannen en vrouwen zijn
aangeleerd. Ook zijn ze vaak stereotype, bijvoorbeeld:
•
•
•
•
Als een vrouw voor zichzelf opkomt is het een bitch.
Als een man een dag minder wil werken om voor de
kinderen te zorgen zit hij onder de plak van zijn vrouw.
Jongens hebben geen grenzen, meisjes horen hun
grenzen aan te geven.
Een man mag niet huilen, dat is niet stoer.
Ongelijkheid
Die ongelijkheid zie je overal terugkomen, bijvoorbeeld
•
•
•
•
In praatprogramma’s op tv zitten meestal mannen aan
tafel
bij topposities in bedrijven: 6% is vrouw. Ook in de
politiek is het ongelijk, kijk maar naar de 2e kamer
37% van de vrouwen gaat minder werken zodra er
kinderen komen (CBS, 2010)
Vrouwen verdienen 20.8% minder dan mannen (Loonwijzer)
Individuele keuzes worden mede ‘gestuurd’ door wat wij in
de samenleving ‘normaal’ vinden.
Waar gaat het mis?
Mannen en vrouwen zijn gelijkwaardig, maar niet hetzelfde.
Maar waar gaat het mis?
•
Als mannen of vrouwen bevoordeeld (of benadeeld)
worden omdat ze man of vrouw zijn
•
Als iemand meer macht heeft of sterker is en dit misbruikt
•
Als er geweld gebruikt word (fysiek, seksueel of
emotioneel)
•
Weet jijzelf een voorbeeld?
Welk beroep heeft deze dame en is er een link met haar
kleding? Wat straalt ze uit?
Welk beroep heeft deze man en is er een link met zijn
kleding? Wat straalt hij uit?
Foto van internet geplukt, tekst er bij en verspreid
Oh Oh Cherso, Houdini, Rodeo, Plork
De Kamerleden uit het 1e kabinet Rutte op het bordes
Reacties plaatjes
Zie opdracht: genderongelijkheid
•
Wat versta jij onder genderongelijkheid?
•
Aan welk plaatje stoor je je het meest?
•
Wat zou je anders willen?
Gevolgen van genderongelijkheid
•
Dubbele moraal tov jongens en meisjes
•
Tweeledige rol media:
 Bevestiging genderstereotype beeldvorming: druk op
jongens om initiatief te nemen en meisjes te versieren
 Dilemma voor meisjes: seksueel lijken (medianormen)
+ dat niet mogen zijn (maatschappelijke normen)
•
Meisjes worden verantwoordelijk gesteld voor aangeven
van grenzen, jongens kennen hun grenzen niet
•
Kun je zelf andere gevolgen bedenken?
Opdrachten
•
Opdracht genderongelijkheid
•
Dubbele moraal
•
Jongens zijn, meisjes zijn
•
Stellingen en Dilemma spel (in stellingen en dilemma’s)