PowerPoint-presentatie

Seksualiteit en intimiteit: Wat is normaal?
Workshop: Renna Himonetos
Parlan Noord Holland Noord
Voordat we beginnen:
• In de zorg voor kinderen is seksualiteit en intimiteit
veelal een onderwerp wanneer het mis gaat
• Veel hulpverleners en (pleeg of -gezinshuis)ouders,
medewerkers BJZ e.d. weten nauwelijks wat een
gezonde seksuele ontwikkeling inhoud
• Vanuit onwetendheid wordt er veel geoordeeld en
veroordeeld
Seksualiteit en intimiteit
Wanneer begint de seksuele ontwikkeling?
Wanneer begint het geven van seksuele voorlichting?
• Vanaf de geboorte is elk kind in basis een seksueel
wezen
• Seksualiteit is niet alleen geslachtsgemeenschap,
voortplanting en vrijen. Dat is een volwassen visie.
Kinderseksualiteit en volwassen seksualiteit wordt
gemakkelijk door elkaar gehaald.
• Kinderen zijn tot hun zesde en zevende levensjaar
nieuwsgierig naar seksualiteit en praten er graag
over………..dus……. Wanneer beginnen we met
voorlichten……..?
Bron: Seksuoloog S.van der Doef, Kleine mensen grote gevoelens
Voorwaarden voor een gezonde seksuele ontwikkeling
(seksuoloog Rik van Lunsen)
• Affectief pedagogisch klimaat
Voldoende liefde en veilig geborgen
• Positieve voorbeelden van relationeel gedrag
• Positieve boodschappen over seksualiteit
• De mogelijkheid om met seksualiteit te kunnen
oefenen die bij de leeftijd past
• Duidelijk geboren als jongen of meisje
Gezonde seksuele ontwikkeling
• Baby 0-2 jaar
Huidcontact, groei centraal zenuwstelsel
Geniet van aanrakingen zoals insmeren, strelen ed
4-6 mnd kan geslachtsdelen aanraken: prettig gevoel
• Peuter 2-4 jaar
Identiteitsontwikkeling, bewust van eigen lichaam
Interesse in bloot bij anderen (groot en klein)
Geslachtsdelen aanraken bij zichzelf en anderen
Masturbatie (zonde de functie tot orgasme komen)
Kennen nog geen schaamte of sociale regels
• Kleuters 4 tot 6 jaar
Leren wat sociaal seksuele regels zijn
Seksuele spelletjes met leeftijdsgenootjes
Grote interesse in voortplantingsverhaal, waarbij ze
alleen datgene begrijpen wat ze aankunnen
Aangaan van vriendschappen
Experimenteren met gevoelens
• Kinderen 6 tot 8 jaar
Regels geleerd over wat mag en wat niet mag
Verliefd zijn
Bekijken en betasten van elkaars geslachtsdelen
Groepsnorm is heteroseksueel
Meer masturbatie
• Kinderen 10-12 jaar
Emotionele stemmingswisselingen (hormonen)
Verliefd zijn, verkering, (tong)zoenen
Praten niet of nauwelijks over seks (raar, lachen enz)
De badkamer is al dicht?
• Pubers 12-18 jaar
Relaties zijn serieuze zaken
Menstruatie en zaadlozing
Seksualiteit wordt prive
Anticonceptie, SOA
Grenzen aan seksualiteit
• Masturbatie kan niet verboden worden, wel de plek
waar een kind masturbeert
• Wanneer kinderen bij experimenteer gedrag agressie
gebruiken zoals dwang, pijn doen en vernederen is
dat reden tot zorg
• Wanneer het leeftijdsverschil 3 jaar of groter is, is er
reden tot zorg (voor beide kinderen!)
• Wanneer een kind een ‘nare ervaring’ heeft gehad,
observeer het gedrag of dit afwijkt van ‘normaal’
• Wanneer kinderen iets in elkaar willen stoppen vertel
hen dat dit is voor volwassen mensen en niet voor
kinderen
En ook nog…..
• Kinderen waarbij een diagnose is gesteld zoals
ADHD vertonen ook impulsief gedrag bij seksualiteit!
• Kinderen met PDD-NOS begrijpen behalve sociale
interacties, natuurlijk ook de seksuele interacties niet!
• Kinderen uit verwaaroosde gezinnen (e.d.) zijn ook
verwaarloosd in hun seksuele opvoeding!
• Wanneer kinderen seksueel misbruikt zijn loopt de
seksuele ontwikkeling door. Het is noodzaak hier met
kinderen over te praten!
• Vertel kinderen ook over de leuke kant van
seksualiteit en intimiteit!
Boekjes
• Voor iedereen die kinderen opvoed, begeleid en/of
verzorgd:
Sanderijn van der Doef,
Kleine mensen, grote gevoelens
En verder……………
Vragen?