Opmaaksjabloon powerpointpresentaties VTS

1
Objectieve bewegingsanalyse
‘Zien we wat we zien of wat we willen zien?!?’
Dr. Kristof Huts
17 december 2016
2
Algemene situering
Test centra
Universiteiten
Sinds 2014
Domein ‘Expert’
Federaties
Trainers
2D-Motion Analysis
‘Oog van de meester’
Timing (# / jaar)
17 december 2016
Validiteit / Betrouwbaarheid
Tijd intensiviteit
Sportbiomechanica
3
2D-bewegingsanalyse evolutie
17 december 2016
4
‘Oog van de meester’ (Deel 1)
17 december 2016
5
‘Oog van de meester’
17 december 2016
6
Wat denken
te zien?
zien we we
echt?
17 december 2016
7
Zien ≠Kijken (Deel 1)
KIJKEN: is de som van informatie uit verschillende beelden en
dus geen rechtstreekse vertaling van alles wat we werkelijk zien.
17 december 2016
8
Zien ≠Kijken (Deel 1)
Terwijl u dit leest vliegen uw ogen met kleine sprongetjes
razendsnel heen en weer. De woorden komen een voor een even
in het brandpunt van je oog terecht. Ook als u naar een
beweging kijkt, schieten je ogen op dezelfde manier heen en
weer. Ze blijven nu eens rusten op de linker hand, dan weer op
de rechter, vervolgens op de elleboog, de schouder, enz.
17 december 2016
9
Zien ≠Kijken (Deel 1)
•
•
ZIEN: waarnemen van beelden (ogen)
KIJKEN: bewuste en aandachtige vorm van direct zien
(interactie ogen / hersenen)
Zien ≠ Kijken
Wat we bewust waarnemen (kijken) komt vaak niet overeen met
wat er werkelijk door onze ogen waargenomen wordt (zien).
17 december 2016
10
Zien ≠ Kijken (Deel 2)
KIJKEN: complexe bewegingen aan grote snelheden
bemoeilijken de waarneming , vanwege ondermeer de beperkte
mogelijkheid van de ogen om een bewegend object te volgen.
17 december 2016
11
PC bewegingsanalyse software
17 december 2016
12
Apple bewegingsanalyse
17 december 2016
13
Bewegingsanalyse Apps
17 december 2016
14
‘Oog van de meester’ (Deel 3)
17 december 2016
15
Voorbeeld 1:
17 december 2016
16
Zien ≠ Kijken (Deel 3)
Kijken heeft te maken met geheugen, met relateren aan eerdere
ervaringen, met inkleuren door gevoelens. Aandachtspunten die
we als atleet meekregen of die we leerden tijdens opleidingen of
uit boeken krijgen onbewust meer aandacht tijdens het bekijken
en beschrijven van beelden.
17 december 2016
17
Voorbeeld 2:
17 december 2016
18
Aanpassingsvermogen hersenen
D323 M3D3D3L1NG L44T J3 213N T0T W3LK3 GR0T3 PR35T4T135 0N23
H3R53N5N 1N 5T44T 21JN.
1N H3T 83G1N W45 H3T 23K3R N0G M031L1JK D323 T3K5T T3 L323N,
M44R NU K4N J3 H3T W44R5CH1JNL1JK 4L W4T 5N3LL3R L323N 20ND3R J3
3CHT 1N T3 5P4NN3N.
D4T K0MT D00R H3T 3N0RM3 L33RV3RM0G3N V4N 0N23 H3R53N5. KN4P H3?
D323 M3D3D3L1NG M4G J3 K0P13R3N 3N V3RD3R V3R5PR31D3N.
17 december 2016
19
Besluit
Zien we wat we zien of wat we willen zien?
• ‘Kijken’ is geen rechtstreekse vertaling van alles wat we zien!
• Bewegingsanalyse ‘op zicht ’ is essentieel maar gevaarlijk:
informatie verlies door te snelle bewegingen/te ‘trage’ ogen
 uni-dimensioneel aanzicht
 subjectieve waarneming
 verhoogde kans op verkeerde evaluatie/interpretatie/feedback
Dit besef is van belang om met BA te kunnen omgaan!
17 december 2016
20
Doelstelling bewegingsanalyse/-evaluatie
Dynamisch gegeven ‘zien’ omzetten naar een statisch,
objectief beschrijfbaar en algemeen begrijpbaar iets!
Correct
Interdisciplinaire overleg
Feedback
Volledig
Reproduceerbaar
Inter (referentie)
Intra
(tijd)
Objectiveren werking met behulp van ‘beeldmateriaal’
17 december 2016
21
Ultieme doel
Citius
Altius
Fortius
17 december 2016
22
Bewegingsanalyse
Bewegingsevaluatie
17 december 2016
23
2D-stappenplan
STAP 1:
• 1a: Beeldevaluatie (kwaliteit beeldmateriaal)
• 1b: Beeldfragmentatie (selecteren beweging in beeldmateriaal)
STAP 2:
• 2a: Bewegingsontleding (bepalen key-moments)
• 2b: Bewegingsbeschrijving (beschrijven key-moments)
• 2c: Bewegingsevaluatie (vergelijken key-moments met referentie)
STAP 3:
• 3a: Interpreteren van verschillen en bepalen van werkpunten
• 3b: Bepalen algemene trainingsplanning (LT / KT)
• 3c: Opmaak trainingsschema’s (Techniek, HT, KT, Cardio, enz.)
17 december 2016
24
2D-stappenplan
STAP 1:
• 1a: Beeldevaluatie (kwaliteit beeldmateriaal)
• 1b: Beeldfragmentatie
STAP 2:
• 2a: Bewegingsontleding
• 2b: Bewegingsbeschrijving
• 2c: Bewegingsevaluatie
STAP 3:
• 3a: Interpreteren van verschillen en bepalen van werkpunten
• 3b: Opmaken algemene trainingsplanning
• 3c: Opmaak trainingsschema’s
17 december 2016
25
1a. Beeldevaluatie
17 december 2016
26
1a. Beeldevaluatie
Camera positionering t.o.v. de bewegingsrichting
17 december 2016
27
2D-stappenplan
STAP 1:
• 1a: Beeldevaluatie (kwaliteit beeldmateriaal)
• 1b: Beeldfragmentatie (selecteren beweging in beeldmateriaal)
STAP 2:
• 2a: Bewegingsontleding (bepalen key-moments)
• 2b: Bewegingsbeschrijving (beschrijven key-moments)
• 2c: Bewegingsevaluatie (vergelijken key-moments met referentie)
STAP 3:
• 3a: Interpreteren van verschillen en bepalen van werkpunten
• 3b: Bepalen algemene trainingsplanning (LT / KT)
• 3c: Opmaak trainingsschema’s (Techniek, HT, KT, Cardio, enz.)
17 december 2016
28
Voorbeeld 1:
Volleybal
17 december 2016
29
3. Interpretatie / doelstelling / training
Geen (fysieke) begeleiding zonder objectief, gedetailleerd beeld
van de sport- en atleetspecifieke vereisten!
What?
Sportspecifieke evaluatie
Lichaamsspecifieke evaluatie
Who?
Trainer/Coach
Testing center
Why?
Sportspecifieke doelen
Lichaamsspecifieke doelen
How?
Dartfish Kinovea/enz.
Movement Screening / FMS
When?
2-3 keer / jaar
1-2 keer / jaar
17 december 2016
30
3. Interpretatie / doelstelling / training
Sportspecifieke
Evaluatie
Lichaamsspecifieke
Evaluatie
Korte-/lange termijn doelstellingen
-
Beperkte lichaamsperceptie
Beperkte posturale controle
Beperkte mobiliteit/lenigheid achterste keten (kuiten/hamstrings)
Beperkte stabiliteit heupen
17 december 2016
31
Voorbeeld 2:
Handbal
17 december 2016
32
3. Interpretatie / doelstelling / training
Sportspecifiek
Lichaamsspecifiek
17 december 2016
33
3. Interpretatie / doelstelling / training
• Mobiliteit / Flexibiliteit (± OK)
• Postuur / Perceptie / Actieve controle wervelkolom ↓↓
17 december 2016
34
3. Interpretatie / doelstelling / training
Sportspecifiek
Lichaamsspecifiek
Sportspecifiek: verbeteren werptechniek
Lichaamsspecifiek: verbeteren perceptie en actieve
controle wervelkolom
17 december 2016
35
VRAGEN ?
[email protected]
17 december 2016