KEUZEDEEL VOORBEREIDING HBO Code K0125 Studielast: 240 klokuren Schooljaar 2019 – 2020 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Inhoud Inleiding ........................................................................................................................................... 3 Individuele opdrachten ....................................................................................................................... 4 Opdracht 1: Persoonlijke doelen..................................................................................................... 4 Opdracht 2: Open dag Windesheim ................................................................................................ 5 Opdracht 3a: 360 gradenfeedback en persoonlijke leerdoelen ..................................................... 7 Opdracht 3b: SWOT......................................................................................................................... 7 Opdracht 4: Beroepskeuzetest/zelftests ......................................................................................... 8 Opdracht 5a: Verschil mbo/hbo ...................................................................................................... 9 Opdracht 5b: Verschil mbo/hbo...................................................................................................... 9 Opdracht 6: Mogelijkheden na het MBO ........................................................................................ 9 Opdracht 7: Bestudeer de studiekeuzegids .................................................................................. 10 Opdracht 8: Arbeidsmarktverkenning........................................................................................... 10 Opdracht 9: Reflectie .................................................................................................................... 11 Groepsopdracht ................................................................................................................................. 12 Inleiding ......................................................................................................................................... 12 Opdrachtbeschrijving .................................................................................................................... 12 Opdrachten ................................................................................................................................... 12 Opdracht 1: Plan van aanpak ........................................................................................................ 12 Opdracht 2: Dataverzameling ....................................................................................................... 14 Opdracht 3: data-analyse .............................................................................................................. 15 Opdracht 4: conclusie.................................................................................................................... 16 Opdracht 5: onderzoeksrapportage .............................................................................................. 16 Examen .............................................................................................................................................. 17 Voorbereiding ............................................................................................................................... 17 Wat moet je doen? ....................................................................................................................... 17 Beoordeling ................................................................................................................................... 17 2 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Inleiding Dit keuzedeel bereid je voor op het hbo. Je staat voor de keuze: doorleren voor het hbo, een betaalde baan zoeken of beide. Je kiest voor het hbo omdat de kans op een baan groter is. Ook omdat het hbo een grotere uitdaging is en deze meer aansluit op je interesses. Je hoopt zo een ‘vliegende’ start te maken. Met dit keuzedeel bereid je je voor op een nieuwe fase in je (studie) loopbaan. Je maakt een drievoudige slag: je oriënteert je op een hbo-opleiding en -beroep; je leert te werken aan grotere studie- en projectopdrachten en je reflecteert op gedrag en resultaat. Dit boekje bestaat uit individuele opdrachten en uit een groepsopdracht. In de individuele opdrachten ga je vooral op zoek naar competenties en eigenschappen van jezelf en eventuele beroepen en opleidingen die daarbij passen. In de groepsopdracht ga je een onderzoek uitvoeren, iets wat je vaak moet doen op het hbo. Ook vind je als laatste informatie over het examen. 3 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Individuele opdrachten Hier vind je de opdrachten die je moet maken en verwerken in een verslag. Het is belangrijk dat je nauwkeurig werkt en je werk controleert. Als je vragen hebt dan kan je deze stellen in teams tijdens de les! Het is belangrijk dat je de vragen niet letterlijk overneemt in je verslag maar dat je er een lopend verhaal van maakt. De vragen zijn een leidraad en deze verwerk je in je lopende verhaal per opdracht. Opdracht 1: Persoonlijke doelen Je hebt gekozen voor het keuzedeel voorbereiding hbo. Het is goed om je aan het begin te realiseren wat je wil bereiken tijdens dit keuzedeel. Voer de onderstaande opdrachten uit als voorbereiding en verwerk dit in je verslag. 1. Beschrijf in 1 zin waarom je voor dit keuzedeel hebt gekozen. 2. Bekijk deze video over SMART doelen: 3. Schrijf 3 SMART doelen, aan de hand van de tabel hieronder, voor deze periode tijdens het keuzedeel voorbereiding hbo, bedenk waarom je dit keuzedeel hebt gekozen en wat je aan het eind bereikt wil hebben. Controleer ook of het doel SMART is. Bijv.. Doel: Tijdens het keuzedeel voorbereiding hbo wil ik leren hoe ik bronvermelding noteer volgens de APA norm. Specifiek? Ja want ik wil iets specifieks leren over de manier van bronvermelding op het hbo. Meetbaar? Ja, aan het eind van dit keuzedeel kan ik meten of ik de bronnen kan vermelden via APA norm. Acceptabel? Ja, dit is een onderwerp wat ik graag wil leren omdat ik van mensen op het hbo hoor dat dit erg lastig is. Realistisch? Ja, het is realistisch want we behandelen dit onderwerp tijdens de groepsopdracht. Tijdsgebonden? Ja want ik wil dit leren tijdens dit keuzedeel. 4 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 2: Open dag Windesheim Het Windesheim organiseert een open dag van 20 april tot 23 april. De open dag is een online open dag in verband met het coronavirus. Jullie gaan deelnemen aan deze open dag. 1. Zoek de facebookpagina van het Windesheim op. (@hogeschoolwindesheim) 2. Zoek de onderstaande post en doe de studiekeuzetest: 5 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn 3. Je krijgt nu een uitslag, hieronder zie je een voorbeeld van de test die ik heb gemaakt, sla deze uitslag op en zet het in de bijlagen in je verslag. 4. Klik vervolgens op “vragen & antwoorden”(rechtsbovenin), maak hier ook een screenshot van en zet het ook in de bijlagen in je verslag. 5. Vervolgens meld jij je bij 2 opleidingen uit je top 10 aan voor de online open dag. 6. Schrijf na afloop een verslag met je bevindingen: a. Introductie waar de opleiding over gaat; b. Beschrijving hoe de online open dag plaats vond; c. Eigenschappen die passen bij deze opleiding; d. Duur van de opleiding; e. Motivatie of deze opleiding bij je past; (noem minimaal 3 argumenten waarom wel/niet) L E T O P!!!! In je verslag zet je dus je bevindingen zoals ze zijn beschreven bij punt 6, de uitslagen van de test en vragen en antwoorden voeg je toe als bijlagen! 6 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 3a: 360 gradenfeedback en persoonlijke leerdoelen Deze opdracht heeft tot doel inzicht krijgen in jouw kwaliteiten, zodat je een beter beeld krijgt welke hbo-opleiding bij jou past of haalbaar is. Laat drie (heel verschillende) personen die jou goed kennen (zowel privé als op school) en goed kunnen inschatten wat jouw bekwaamheden zijn. Werk bij stap 1 t/m 3 in tweetallen. Stappen: 1. Stel 10 vragen, die gericht zijn op hbo-vaardigheden, zie voorbeelden in kader 2. Stel 10 vragen op, die gericht zijn op jouw persoonlijke kwaliteiten, eigenschappen of valkuilen. 3. Leg de vragenlijst ter beoordeling voor aan je docent 4. Leg de vragenlijst voor aan drie zelfgekozen personen 5. Geef aan wie je hebt gekozen en waarom 6. Vul ook zelf de vragenlijst in Opdracht 3b: SWOT Werk individueel bovenstaande informatie uit in een korte rapportage: - Maak van de opbrengsten een SWOT-analyse Geef een toelichting op jouw SWOT-analyse L E T O P!!!! In je verslag zet je de enquêtevragen en de SWOT-analyse inclusief toelichting. De ingevulde enquêtes zet je in de bijlage van je verslag. Uit: Haas et al., 2014 die nodig zijn voor een hbo-opleiding Plannen en zelfstandig werken Teksten lezen en leren Informatie zoeken en verwerken Presenteren Verslagen maken Onderzoeken Reflecteren Analyseren Samenwerken ICT inzetten 7 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 4: Beroepskeuzetest/zelftests Op het internet ga je een zelftest en een beroepskeuzetest doen. De zelftest geeft je een beeld van je competenties, onder andere op het gebied van samenwerken, analyseren en zelfstandig leren. Zo dadelijk klik je op de onderstaande link. Lees de eerste pagina, kies vervolgens op de rechterknop voor ‘nieuw hier’ en log in met je emailadres van school. Kies voor het maken van zowel de basismodule als de keuzemodulen. Stuur op het eind van de test de resultaten als pdf-bestand naar je mailadres. https://www.kiesactief.nl/ Lees de Kies Actief Rapportage goed door. Je hebt jezelf nu beoordeeld op de begincompetenties van het hbo. Als het goed is, heb je ook een beeld gekregen van de competenties die van je worden verwacht in de studie. verwerk de volgende vragen in je verslag: 1. Welke competenties beheers je al goed? 2. waar heb je het idee dat je je nog verder moet ontwikkelen? 3. Herken je jezelf in de uitkomst(en)? Maak nu de volgende beroepentest en verwerk de volgende vragen in je verslag. 1. 2. 3. 4. 5. Op welk persoonlijkheidseigenschap scoor jij het hoogst? Waarom denk je dat je op dit persoonlijkheidseigenschap het hoogst scoort? Vind je dit persoonlijkheidseigenschap bij je passen? Waarom wel/niet? Wat is je best scorende profielcombinatie? Staan er beroepen/opleidingen bij je best scorende profielcombinatie die je interessant lijken? Vergelijk de capaciteitenuitkomst in de rapportage met de uitkomsten van opdracht 1 en verwerk de volgende vragen in je verslag. 1. Komen de vorige opdrachten en deze rapportage overeen? Waarom wel/niet? 2. Heb je nog belangrijke aanvullingen? 3. Wat kwam er uit de beroepentest? Wat vind jij belangrijk in je studie en je werk? Vind je de uitkomsten bij je passen? Waarom wel/niet? 8 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 5a: Verschil mbo/hbo Zoek op YouTube naar filmpjes over bijvoorbeeld de verschillen tussen mbo en hbo, tips voor studeren aan het hbo of over de overstap van mbo naar hbo. Bekijk tenminste vier filmpjes en beantwoord de volgende vragen: 1. Welk filmpje spreekt jou het meeste aan? 2. Waarom spreekt dat fimpje jou het meest aan? 3. Welk filmpje spreekt jou het minste aan? Opdracht 5b: Verschil mbo/hbo Ga op het internet op zoek naar de verschillen tussen het mbo en hbo. Maak een tabel waarin waarbij je links bovenaan mbo noteert en rechts bovenaan hbo. Noteer in de tabel de verschillen te opzichte van elkaar. Schrijf onder de tabel een toelichting bij deze verschillen. Opdracht 6: Mogelijkheden na het MBO Nadat jij je mbo diploma in ontvangst hebt genomen kan je verschillende dingen gaan doen. Je kan gaan werken, tussenjaar of verder studeren. Verwerk de volgende opdrachten in je verslag om een helder beeld van de mogelijkheden en voor- en nadelen te krijgen. HBO? 1. Welke voordelen kan je hebben als je doorleert en hbo gaat doen? (verwerk er 3 in je verslag) 2. Welke nadelen kan je hebben als je doorleert en hbo gaat doen? (verwerk er 3 in je verslag) 3. Wat is een Ad-opleiding? (gebruik google) 4. Welke voordelen heeft een Ad-opleiding? (verwerk er 3 in je verslag) 5. Welke nadelen heeft een Ad-opleiding? (verwerk er 3 in je verslag) 6. Wat is een nadeel van een ad-opleiding ten opzichte van een hbo-bachelor opleiding? Tussenjaar? 1. Wat zou een reden kunnen zijn om eerst een tussenjaar te nemen voordat je verdere keuzes maakt? Gebruik deze link als hulp. 2. Op welke manier kan je een tussenjaar terug zien op je CV? 3. Je hoort steeds vaker dat mensen gaan reizen. Welke voor- en nadelen heeft het als je gaat reizen na je mbo opleiding? (noem er van beide 2) Werken? 1. Wat zijn de voor- en nadelen als je na je mbo studie gaat werken? (Noem er van beide 2) 9 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 7: Bestudeer de studiekeuzegids Je hebt nu algemene dingen opgezocht over het hbo en over jezelf. Je weet nu welke competenties je beheerst en waar je nog aan kan werken. Nu ga je onderzoeken welke opleiding je interessant lijkt. a) Kijk in een studiekeuzegids of online naar de verschillende opleidingen die er zijn. b) Zoek 3 opleidingen uit die je interessant lijken; c) Beantwoord de volgende vragen: a. Wat leer je op deze opleiding? b. Wat kan je worden als je de opleiding hebt afgerond? c. Waarom lijkt je deze opleiding interessant? d. Welke competenties heb je nodig voor deze opleiding? e. Hoe is de werkgelegenheid voor afgestudeerden van deze opleiding? Opdracht 8: Arbeidsmarktverkenning Nadat je voorgaande opdrachten hebt uitgevoerd, heb je mogelijk een concreter beeld van je toekomstige hbo-opleiding en/of je toekomstige beroep. a) Zoek twee vacatures waarop je zou willen solliciteren Één op hbo- één op mbo-niveau b) Geef aan wat het verschil is tussen de mbo-functie en de hbo-functie, noem 3 verschillen. c) Benoem waarom je op deze vacatures zou solliciteren, noem iets over: Branche Functie Vereiste competenties 10 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 9: Reflectie Op het HBO moet je veel reflecteren op je handelen. Reflecteren is lastig maar dat kan je wel leren. Je hebt verschillende modellen die je kan gebruiken bij het reflecteren. Bekenden modellen die je tegen kan komen zijn de reflectiemodellen van Korthagen, Kolb, Van Kessel, Siegers, Rozemond etc. In deze opdracht gaan we reflecteren volgens de STARR methode. Schrijf een kort verslag waarin je de onderstaande punten verwerkt: Uitleggen wat het doel is van reflecteren; Uitleggen wat de STARR methode inhoudt; (raadpleeg google/boeken en vermeld de bron) Reflecteer op 3 relevante situaties tijdens dit keuzedeel aan de hand van de STARR methode; (De situaties kunnen positief zijn maar ook negatief) Vertel hoe je het reflecteren ervaart; (moeilijk/makkelijk, leerzaam/nutteloos etc.) Controleer of je de STARR methode goed hebt toegepast en of je alle punten erin verwerkt hebt. 11 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Groepsopdracht Inleiding Je volgt als keuzedeel de module voorbereiding hbo ( Economie) . Voor de integrale sectoropdracht ( werkproces 1.2 en 1.3 ) voer je samen met een aantal medestudenten een studieopdracht uit. Voor deze studieopdracht zoek, selecteer en analyseer je informatie voor een onderzoeksopdracht. Bovendien werk je samen met je medestudenten in een projectgroep. Opdrachtbeschrijving Het management van de mbo-opleiding die je op het ogenblik volgt is volop bezig zicht te krijgen op de studenttevredenheid van alle studenten in leerjaar 2. Zij is heel benieuwd in hoeverre haar studenten (on) tevreden zijn over alle factoren die de kwaliteit van het onderwijs bepalen. Het management is van mening dat het 7-Smodel uitermate geschikt is om als leidraad te dienen voor dit voorgenomen onderzoek. Het managementteam van jouw mbo-opleiding besluit dat de onderstaande hoofdvraag leidend moet zijn voor dit onderzoek: Welke interne factoren zijn van invloed op de mate van tevredenheid onder mbo-studenten, niveau 4 , opleiding junior accountmanager van het Deltion college? Uiteindelijk wil jouw mbo-opleiding met het resultaat van het onderzoek de sterke en zwakke punten van de opleiding in kaart brengen. Opdrachten Hier vind je alle opdrachten die je moet doorlopen. Opdracht 1: Plan van aanpak 1. Beschrijf kort de achtergrond en de aanleiding van de situatie die je gaat onderzoeken Voor wie voer je de opdracht uit? Waarom voer je de opdracht uit? Welk probleem ga je voor de opdrachtgever oplossen Geef bij dit onderdeel ook een korte beschrijving van het Deltion en de opleiding junior accountmanager. 2. Beschrijf het projectresultaat Wat is de doelstelling van je onderzoek? (denk aan de onderzoeksvraag) Wat wil de opdrachtgever met de resultaten van je onderzoek bereiken? Wat is je hoofdvraag? Welke deelvragen leiden tot een antwoord op de hoofdvraag? (bedenk deelvragen over het 7s-model, zoek op internet hier meer informatie over) Voor dit onderzoek formuleer je minimaal drie, maximaal vijf hoofdvragen. Welk resultaat is er voor de opdrachtgever? 12 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn 3. Beschrijf de voorgenomen projectactiviteiten Welke projectactiviteiten ga je uitvoeren? Welke onderzoeksmethode(n) ga je gebruiken? Wat zijn de onderwerpen voor de vragenlijst; het gaat in deze fase nog niet om de complete vragenlijst. 4. Projectgrenzen: geef aan welke (tussen)resultaten wanneer moeten worden opgeleverd. Tussenresultaat 1 : plan van aanpak ( stap 1 en 2) Tussenresultaat 2 : resultaten field en deskresearch ( stap 3,4, en 5) Eindresultaat 3 : verslag onderzoek en procesverslag (stap 6) Eindresultaat 4 : presentatie (stap 7) 5. Beschrijf de voorgenomen taakverdeling en afspraken. Samenstelling en bereikbaarheid leden projectgroep Taakverdeling: voorzitter, notulist, bronnenonderzoeker, …. Bereikbaarheid procesbegeleider (mbo) Overlegfrequentie projectgroep Onderlinge communicatie Overige onderlinge afspraken 13 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 2: Dataverzameling Deskresearch 1. Zoek op wat het 7s model inhoudt. Gebruik de volgende bronnen: https://managementmodellensite.nl https://www.strategischmarketingplan.com/marketingmodellen/7s-model-mckinsey/ 2. Schrijf een korte beschrijving per s. Fieldresearch 1. Lees de tips op de volgende site over hoe je een enquête maakt. 2. Besluit als groep in welk programma jullie de vragenlijst gaan maken en afnemen. Houd rekening met hoeveel enquêtes je gratis mag afnemen en hoeveel vragen je mag stellen. 3. Over welke onderwerpen ga jij vragen stellen? (aansluiten bij deelvragen en hoofdvraag) 4. Bedenk algemene gesloten vragen over geslacht, leeftijd, jaar opleiding etc. 5. Bedenk per deelvraag 5 enquêtevragen. Stel vragen over de tevredenheid van de onderdelen van het 7s model. (zie voorbeeld in het rode kader) 6. Maak van de vragen gesloten deelvragen dat kan op de volgende manier: Schaal eens – oneens; Schaal 1 t/m 5; Ja/nee; 7. Schrijf een introductie en een bedankje bij de enquête; 8. Laat de vragenlijst invullen door minimaal 15 studenten die aansluiten bij je doelgroep. 14 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 3: data-analyse Bij de analyse gaat het om het weergeven van de onderzoeksgegevens. In jullie onderzoek gaat het om het weergeven van de gegevens van het uitgevoerde deskresearch en fieldresearch. Deskresearch Je hebt als onderdeel van je dataverzameling onderzocht wat het 7-Smodel inhoudt. Vervolgens heb je de onderdelen van het model ingevuld voor de interne of externe omgeving van je mbo-opleiding. 1. beschrijf je het door jouw groep gebruikte model ( 7-S) 2. beschrijf je op welke manier je de onderdelen van dit model terugziet in jouw opleiding. Fieldresearch Je hebt op basis van het 7-S model een vragenlijst ontwikkeld voor mbo-studenten van jouw opleiding. Je hebt deze vragenlijst laten invullen door minstens 15 leden van de onderzoekspopulatie. Tijdens de data-analyse beschrijf je de verzamelde onderzoeksgegevens van je onderzoek. 1. Verzamelen de gegevens van de ingevulde vragenlijst. 2. Werk de gegevens uit in tabellen en/of grafieken. 3. Schrijf bij elke tabel of grafiek een toelichting. 15 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Opdracht 4: conclusie 1. Beantwoording de deelvragen met behulp van de data-analyse. 2. Beantwoording van de hoofdvraag: resultaat is een halve SWOT. Je noemt namelijk de sterke en zwakke punten van de opleiding junior accountmanager van het Deltion college. Opdracht 5: onderzoeksrapportage Je gaat nu een onderzoeksrapportage schrijven met je groepje. Hoofdstuk 1 ( inleiding) o Achtergrond , aanleiding , hoofdvraag en onderzoeksopzet ( zie je plan van aanpak (3.1) onderdeel 1) Hoofdstuk 2: onderzoeksontwerp ( plan van aanpak onderdeel 2 en 3) Hoofdstuk 3: data-analyse (H3.3) Hoofdstuk 4 : conclusies (H3.4) o Herhaling centrale vraag- en doelstelling. o Antwoord(en) op de centrale vraagstelling (resultaten). o Conclusies in de vorm sterke en zwakke punten. Hoofdstuk 4 : bronvermelding (APA norm) 16 VHBO, 2JAM, K0125 L.R. Espeldoorn Examen Hier vind je de informatie over je examen en op welke manier we dat gaan doen. Voorbereiding Je dient twee presentaties (groepspresentatie: 5 minuten + individuele presentatie: 8-10 minuten) voor te bereiden. Onderwerp van de presentatie is jouw ontwikkeling tijdens het keuzedeel Voorbereiding hbo. Reflecteer en licht wat je vertelt toe met voorbeelden, om jouw ontwikkeling te illustreren. Wat moet je doen? Presenteren over je onderzoeksopdracht Windesheim Je bereidt samen met je onderzoeksgroepje een korte presentatie voor (van ongeveer 5 minuten) waarin je vertelt over het onderzoek dat je hebt gedaan. Vertel over de stappen die je hebt gezet, de resultaten, conclusies en eventuele aanbevelingen. Presenteren persoonlijk portfolio Daarnaast bereid je individueel een presentatie voor van 8-10 minuten waarin je laat zien hoe jij je tijdens dit keuzedeel ontwikkeld hebt. In die presentatie laat je zien wie je bent, je vertelt over je ontwikkeling, over wat je hebt geleerd over jezelf en jouw competenties en je kijkt vooruit naar je loopbaan. Lees goed door waar ik als beoordelaar op let. Je presenteert als het ware een portret van jezelf. Je kunt dit doen aan de hand van bijvoorbeeld: feedback van jezelf en van anderen op jou en je functioneren (uit opdrachten van je portfolio), maar het kan ook door foto’s, filmpjes toe te voegen aan je presentaties. Beoordeling Geruststellend om te weten is dat je vakkennis en vaardigheden niet ter discussie staan. Deze heb je immers al aangetoond of toon je aan tijdens je examenproject. Het gaat vooral om twee zaken: reflectie en ontwikkeling (deze informatie komt uit je portfolio). Reflectie Reflectie houdt in dat je weet waar je mee bezig bent. Je kunt niet alleen vertellen hoe je in een bepaalde situatie je werk hebt aangepakt, maar ook waarom je dat zo gedaan hebt. En je denkt ook na over het resultaat van je handelen. Als je weet wat je goed gedaan hebt en wat je kunt verbeteren, kun jij je blijven ontwikkelen. Ontwikkeling Hierbij gaat het om de volgende aspecten: Ontwikkeling competenties en kwaliteiten: je licht de ontwikkeling van je competenties en je persoonlijke kwaliteiten gedurende je studie/keuzedeel toe. Transfer betekent in dit geval: het vermogen om datgene wat je leert in de ene situatie ook in een andere situatie toe te passen. In je presentatie vertel je over welke ontwikkelingen je meeneemt naar je toekomstige studie. o Toekomstplannen: wat betekent dit voor je toekomstige baan? 17 Beoordelingsformulier
