Cultuur en cultuurverschillen

Cultuur en cultuurverschillen
Samen leven in Nederland
Deze module gaat over:






Nederland: een multiculturele samenleving
Vooroordelen
Discriminatie
Racisme
Fascisme
Gelijkwaardig omgaan met andere mensen
Cultuur en cultuurverschillen
Cultuur is ontstaan door de invloed van de mensen op zijn omgeving.
Nederland: een multiculturele samenleving
Nederland is een multiculturele samenleving. (Multi = veel) Er zijn veel verschillende
culturen in ons land. Dit wil zeggen ‘zoveel verschillende culturen en mensen er zijn, zoveel
meningen zijn er ook’. Je ervaart het zelf ook, dat mensen van elkaar verschillen, maar juist
ook op elkaar lijken. Dit heeft te maken met de sociale en culturele achtergrond van een mens.
Kijk maar rond in de klas. Je hebt een aantal overeenkomsten met elkaar, bijvoorbeeld:
 Je hebt ongeveer dezelfde leeftijd
 Je hebt dezelfde opleiding gekozen
 Je hebt dezelfde cultuur
Maar jullie verschillen ook van elkaar. Bijvoorbeeld op het gebied van muziek, kleding,
haarkleur, vrijtijdsbesteding. Zo zijn er veel verschillen te noemen in jouw klas. Toch vind je
al die overeenkomsten heel normaal. Maar vind je dit ook normaal als er iemand van andere
cultuur bij jou in de klas zit. Deze mensen zijn vaak anders opgegroeid dan jij. Ze zijn van een
andere afkomst en hebben andere gewoontes. Ze hebben een andere geschiedenis. Wat
betekent dat voor jou? Hoe ga je hiermee om?
Vooroordelen
Als je een duidelijke mening over mensen hebt maar ze eigenlijk niet goed kent, spreek je
over vooroordelen. Je geeft een mening over een persoon of groep. De hele dag doen we
uitspraken over iemand of een groep. Je kunt een goed oordeel geven als je de juiste
informatie over een persoon of een groep hebt. Als je een uitspraak doet terwijl je onvolledige
of zelfs denkbeeldige informatie over die persoon of groep hebt spreken we over
vooroordelen.
Mensen nemen vooroordelen gedachteloos over omdat een gewoonte is geworden, om een
ander de schuld van iets te geven, angst voor onbekende, bij een groep te behoren of om er
zelf beter van te worden.
Iedereen zegt het. Westerlingen zijn brutaal, Twentenaren kijken de kat uit de boom,
Surinamers zijn lui of Turken passen zich niet aan. Een groep wordt steeds op dezelfde
manier beoordeeld. Het is een onjuist beeld van de werkelijkheid, dat iedereen kritiekloos
overneemt. We noemen deze stereotype.
Discriminatie
Discriminatie gaat nog een stapje verder. Je sluit aan bij mensen buiten jouw wereld. Vaak
gebeurt dit in een vorm van een zogenaamd geintje. Er wordt onderscheid gemaakt,
bijvoorbeeld tussen mannen en vrouwen, zwart en wit enz. een persoon of groep wordt
ongelijk behandeld of vernederd.
We kunnen discriminatie onderscheiden in positieve en negatieve.
Negatieve discriminatie



Alledaagse discriminatie of wel roddelen. Dit gebeurt thuis, op school of in de
discotheek.
Verborgen discriminatie in boeken of films, waarin jongens stoerder zijn dan meisjes of
waarin mensen uit ander land vervelend werk doen.
Wettelijke discriminatie in de regels en wetten van een land.
Positieve discriminatie
Een groep mensen die normaal achtergesteld wordt, krijgt nu extra aandacht. Bijvoorbeeld bij
vacature allochtonen vragen, vrouwen en mannen met dezelfde functie het zelfde salaris.
Racisme
Nog erger wordt het bij racisme en fascisme. Dan worden onschuldige mensen mishandeld of
vermoord. Denk hierbij aan de 2e wereld oorlog. Daar werden de Joden mishandeld en
vermoord op gruwelijke wijzen.
Er zijn mensen die hun groep meer waard vinden dan andere groepen. Zij vinden dat ze zelf
beter zijn dan hun ras. Dit noemen we racisme. Uitingen van racisme zijn:
 Mishandelen en doden van mensen
 Vernielen van bezittingen
 Uitschelden van andere mensen vanwege hun ras
 Vertellen van rachitische moppen
Fascisme
Fascisme is een politiek systeem, dat alleen de opvattingen van de leider geldt en
onverdraagzaam is tegenover opvattingen van anderen. De aanhangers gehoorzame zonder
kritiek hun leider. Het volk wordt voorop gesteld. Uitingen van fascisme:
 Eigen volk is het beste
 Er is 1 partij en 1 leider
 Minderwaardig behandelen van personen op grand van geslacht
 De hoger ontwikkelde mensen zouden leiding moeten geven.
 Is tegen alles wat vreemd is
Neofascisme zijn aanhanger van fascisme maar dan in onze tijd. Zij vinden dat vreemdelingen
het land uit moeten. Zij roepen om een sterke man en steken huizen van buitenlanders in
brand.
Gevolgen van racisme en fascisme
Racisme en fascisme hebben altijd veel ellende met zich mee gebracht en dat doen ze nog
steeds. Voorbeelden:
 Veel Europese landen veroverde landen in de wereld. Voor de inwoners van
die landen was dit meestal niet prettig. Er kwam onderdrukking en
slavenarbeid. De Europese landen werden rijk door de handel met deze landen
over zee.
 De oorlog in Bosnië. Na de val van het communisme in het vroegere
Joegoslavië wilde Servië een Groot- Servië. Dit betekende uitsluiting van

andere groepen, zoals de moslims. Vrouwen werden verkracht en duizenden
mensen werden vermoord.
De tweede wereldoorlog. Het antisemitisme (Jodenhaat) leidde er toe dat
tijdens nazi- regime in Duitsland, onder leiding van de dictator Hitler, zes
miljoen Joden werden er vermoord. Minderheden zoals zigeuners en homos
verwerden vervolgd.
Gelijkwaardig omgaan met andere mensen
Elke Nederlandse burger moet gelijkwaardig behandeld worden. Dat staat in de Nederlandse
grondwet. Daarnaast is de wet ‘Algemene Wet Gelijke Behandeling’ ingevoerd.
In de Nederlandse grondwet staat dat discriminatie verboden is. In artikel 1 staat: ‘Allen die
zich in Nederland bevinden worden in gelijke gevallen gelijk behandeld’. Discriminatie
wegens goddienst, levensovertuiging, politiek gezindheid, geslacht of op welke grond dan
ook, is niet toegestaan.
Wet gelijken behandeling
Geeft met regels aan hoe burgers zich ten opzichte van elkaar dienen te gedragen. Ook staan
er regels in over bescherming tegen discriminatie.
Gelijkwaardigheid, vrijheid en verantwoordelijkheid
De Nederlandse grondwet en de Wet Gelijke Behandeling beschermen burgers tegen vormen
van discriminatie en rasicime. Op school, werk en in je vrije tijd wordt verwacht dat je in
gelijkwaardigheid met andere mensen omgaat. Je moet daarbij elkaar een stuk vrijheid geven
en verantwoordelijkheid voor elkaar dragen.
De Verenigde Naties
Na de tweede wereldoorlog werden veel landen in de
wereld lid van de Verengde Naties. Wat in de oorlog
gebeurd was, zou nooit meer mogen gebeuren. Ook
Nederland is hiervan lid.
De Verenigde Naties stelden een verklaring op om de mensenrechten op aarde te beschermen.
Hierin staan de volgende belangrijke punten:
 Alle mensen zijn vrij en gelijk
 Het recht opleven en bescherming
 Marteling of onmenselijke straffen zijn verboden
 Het recht vrij je mening te geven
 Het recht op arbeid en bescherming tegen werkloosheid
 Het recht op onderwijs
Amnestie International
De Verenigde Naties is opgericht door regeringen Amnesty International is opricht door
burgers van verschillende landen. Amnesty international komt op voor de mensenrechten
zoals:
 Het vrijlaten van mensen die in de gevangenis zitten vanwege hun mening,
huidskleur, seksuele geaardheid, afkomst, taal of geloof. Deze mensen hebben
dus geen criminaliteit gepleegd
 Eerlijk proces voor politieke gevangenen
 Afschaffing van de doodstraf en het doen stoppen van het martelen en
vermoorden van mensen.
Opdracht
Om een indruk te krijgen wat er in de tweede wereldoorlog gebeurd is gaan we naar het
nationale monument kamp Vught. Voordat we hier naar toe gaan is het de bedoeling dat jullie
over dit kamp informatie verzamelen zodat we voorbereid naar kamp Vught gaan.
Doel van deze excursie:
We hebben het vandaag over Multiculturele samenleving in Nederland. Om te laten zien dat
er in de geschiedenis al veel gebeurde tussen de verschillende culturen gaan we naar kamp
Vught. Hier is duidelijk te zien wat vooroordelen, discriminatie en vooral racisme en fascisme
veroorzaakt hebben.
Uitleg opdracht
We delen de klas in 4 groepjes van 3. Ieder groepje krijgt een onderwerp wat zij gaan
uitzoeken. Hiervoor heb je 3 kwartier de tijd. Daarna komen we terug in de klas en
presenteert ieder groepje zijn onderwerp. Zo is het aan het eind voor iedereen duidelijk wat
we kunnen verwachten in kamp Vught. Maak gebruik van de volgende site
www.nmkampvught.nl
Presenteren
Hoe je jou onderwerp gaat presenteren mag je helemaal zelf invullen. Via bijvoorbeeld een
power point, filmpje en/of bord. Je hebt voor de presentatie maximaal 10 minuten de tijd.
Zorg dat de presentatie duidelijk is, en de punten horende bij jou onderwerp er in vermeld
zijn.
Maak er iets creatiefs van
Veel succes !!