Workshops conferentie Met gedrag aan de slag Taakgericht aan de

Workshops conferentie Met gedrag aan de slag
Taakgericht aan de slag
Wilt u het taakgerichte gedrag van uw leerlingen of van uw personeel verbeteren? In deze
workshop krijgt u bruikbare tips om dat voor elkaar te krijgen. Met de geleerde vaardigheden
kunt u de volgende dag direct aan de slag in uw klas of op uw school.
Ria van der Sar, senior onderwijsadviseur
Een continuüm van werken aan zorggedrag: afstemming bij gedragsproblemen
Deze workshop is bedoeld voor leerkrachten en intern begeleiders en gaat in op hoe bij kinderen
met gedragsproblemen, zoals ADHD. Autisme, ODD/CD en Angst, onderwijsbehoeften planmatig
in kaart kunnen worden gebracht en hoe afstemming kan plaatsvinden.
Richard van den Oever, gedragsspecialist
Een fijne groep dat wil toch iedereen?
Deze workshop gaat over wat een leerkracht kan doen om van zijn groep een positieve groep te
maken. Als een groep positief is heeft dat directe invloed op de leerprestaties en de
taakgerichtheid van leerlingen.
In de workshop worden de fases van groepsvorming en de hoe de leerkracht hierop in kan
spelen kort toegelicht. Verder worden concrete tips en lessuggesties aangereikt.
De workshop is gericht op leerkrachten, intern begeleiders en directieleden.
Annet Doeschot, innovatie- en organisatieadviseur sociale competentie
Met kennis van het brein meer vat op gedrag
Van onderwijsprofessionals wordt verwacht dat zij leerlingen een stap verder brengen in
hun leerproces. Maar hoe verloopt het leren in het brein eigenlijk? En wat kenmerkt de
hersenen van leerlingen met leerstoornissen, zwakbegaafden, ADHD, autisme, ODD-CD? Een
afwisselende en interactieve presentatie rondom de achtergronden van leren en gedrag.
Marald Mens, gedragsspecialist
Oplossingsgerichte gedragsintervisie
Een praktische workshop waarin we met behulp van oplossingsgerichte intervisie gedragsvragen
van deelnemers bespreken. U gaat gegarandeerd met oplossingen de deur uit. Daarnaast krijgt
u handvatten om deze intervisiemethode te gebruiken bij de bespreking van gedragsvragen op
uw eigen school.
Eke Blijham, coördinator leerlingbegeleiding