Welke activiteiten kunnen worden gefinancierd?

Welke activiteiten kunnen worden gefinancierd?
Algemeen
Vanwege de gemaakte afspraken met de landelijke brancheorganisaties (zie bijlage 1) kunnen er via het
sectorplan van Transvorm alleen activiteiten worden gefinancierd die gericht zijn op de ontwikkeling van
competenties van medewerkers (Thema 1) en Scholing op hogere/andere kwalificaties (Thema 2).
Meer informatie over de activiteiten gericht op mobiliteit (van werk naar werk) krijgt u via:
www.aovvt.nl/home/sectorplan
Thema 1: Ontwikkeling van competenties van medewerkers
De veranderingen in de sector Zorg en Welzijn hebben grote gevolgen voor de zorgmedewerkers. De
organisatie van de zorg verandert steeds meer in thuiszorg of ambulante zorg. Daarnaast is de cliënt in
steeds meer situaties de kritische ervaringsdeskundige en bepaalt samen met de professional welk
product of welke dienst nodig is. Belangrijke thema’s daarbij zijn:
* Paradigmaverschuiving: Het gaat hierbij om de ontwikkeling van de zorg in de richting van meer eigen
regie door de cliënt, grotere inzet van informele zorg, versterken van zelfredzaamheid, verschuiving van
zorgen 'voor' naar zorgen 'dat'. Deze activiteiten richten zich op het laten aansluiten van competenties en
gedrag van medewerkers bij deze ontwikkeling.
* Van intra- naar extramuraal: Mensen zullen langer thuis (moeten) blijven wonen en thuiszorg nodig
hebben. Thuiszorg vraagt geheel andere competenties dan intramurale zorg. De activiteiten richten zich
op het ondersteunen van deze ontwikkeling.
* Zelfsturende teams (zelforganisatie): De ontwikkeling naar meer autonomie door meer
verantwoordelijkheden bij medewerkers te leggen is volop in gang. Deze ontwikkeling zal de komende
jaren noodzakelijk blijven om te kunnen voldoen aan de complexere zorgvraag en daarbij vereiste
professionaliteit en sluit aan bij de behoefte van de medewerkers zelf.
* Functieverandering: De transitie naar een participatiemaatschappij betekent verschuiving binnen
functies, andere functies en ook de opkomst van nieuwe functies. Activiteiten richten zich op het opdoen
van de benodigde competenties, vaardigheden en inzichten voor functieveranderingen. Daarbij zijn
informatie-uitwisseling en verdiepte kennismaking tussen branches belangrijke elementen.
Binnen het kader van dit thema zijn 4 maatregelen subsidiabel
Maatregel
subsidie
1
Uitvoering competentiescans
Deze maatregel heeft als doel de competenties/leerbaarheid van
medewerkers in voorbereiding op een scholingsactiviteit te
onderzoeken.
50% van de kosten
2
Een trainingsprogramma van gemiddeld 2 dagen (0 - 32 uur)
Dit betreffen kortdurende trainingen passend binnen de algemene
beschrijving (bijv. paradigmaverschuiving). Als richtlijn wordt uitgegaan
van trajecten van maximaal 4 dagen (8 dagdelen).
50% van de kosten van de
uitvoering
3
Een bijscholingsprogramma van gemiddeld 8 dagen (32 - 120 uur)
Dit betreffen middellange bijscholingsprogramma’s passend binnen de
algemene beschrijving (bijvoorbeeld van intra- naar extramuraal). Als
richtlijn wordt uitgegaan van trajecten van minimaal 4 dagen en
maximaal 15 dagen.
50% van de kosten van de
uitvoering
50% van de verletkosten van de
deelnemers
4
Een opleidingsprogramma van gemiddeld 16 dagen (120 - 160 uur)
Dit betreffen langdurende opleidingsprogramma’s passend binnen de
algemene beschrijving (bijv. functieverandering). Als richtlijn wordt
uitgegaan van trajecten van minimaal 15 dagen en maximaal 20 dagen.
50% van de kosten van de
uitvoering
50% van de verletkosten van de
deelnemers
www.transvorm.org
[email protected]
088 144 440 00
Thema 2: Scholing op hogere/andere kwalificaties
Als gevolg van de veranderingen in de zorg is er behoefte aan meer hoger gekwalificeerde vakkrachten.
De toename van complexe en gedifferentieerde zorgvragen en de verschuiving naar langer thuis wonen,
vraagt ook meer gespecialiseerde vakkrachten die cliënten daarbij kunnen ondersteunen. Dat
vakkrachten zich scholen naar een hoger niveau is ook nodig om de kans op werk in de toekomst te
vergroten. Door medewerkers op- of om te scholen voor die beroepen waar tekorten zijn of worden
verwacht, wordt de mismatch tussen vraag en aanbod verkleind.
Maatregel
subsidie
5
Opscholing op MBO-niveau (BBL-traject van 1 of 2 jaar)
Kwalificerende (verkorte) opleidingsmaatregel met als doel een
volwaardig MBO-diploma. Deze maatregel wordt voornamelijk ingezet
voor zittend personeel. Wanneer deze maatregel ingezet wordt voor
nieuwe medewerkers dient er sprake te zijn van ‘extra’ BBL-plaatsen;
dat wil zeggen dat een BBL-plaats wordt ingezet dankzij de subsidie.
20% van de loonkosten
6
Opscholing op HBO-niveau (duaal leren-traject)
Kwalificerende (verkorte) opleidingsmaatregel met als doel een
volwaardig HBO-diploma. Deze maatregel wordt voornamelijk ingezet
voor zittend personeel. Wanneer deze maatregel ingezet wordt voor
nieuwe medewerkers dient er sprake te zijn van ‘extra’ leerwerkbanen;
dat wil zeggen dat een leerwerkbaan wordt ingezet dankzij de subsidie.
20% van de loonkosten
7
Uitvoering EVC trajecten
Middels een EVC-traject worden eerder verworven competenties van
medewerkers aangetoond. Daardoor zijn ze inzetbaar op een hogere of
bredere functie, waardoor de eigenwaarde wordt verhoogd en de
medewerkers uiteindelijk een betere/stabielere positie hebben op de
arbeidsmarkt.
50% van de kosten per deelnemer
Meer informatie over de subsidies kunt u vinden op www.transvorm.org.
U kunt ook contact opnemen met uw regioadviseur via 088 – 1444000.
www.transvorm.org
[email protected]
088 144 440 00