18.GGz_Friesland[1]

Wmo-werkplaats Noord
(v.h. Groningen-Drenthe)
Lies Korevaar
Wilhelminaoord - ‘Het Nieuwe Gezelschap’
Samen op zoek naar kansen
Sint Nicolaasga 29 januari 2013
Overzicht
• Aanleiding Wmo-werkplaatsen
• Opzet Wmo-werkplaats
• Bevindingen
• Resultaten
Aanleiding Wmo-werkplaatsen
Ontwikkelingen
• Wet Werken naar Vermogen (WWNV) ->
Participatiewet
• Decentralisatie jeugdzorg
• Passend onderwijs
• Transitie en Transformatie AWBZ naar
Wmo
Lectoraat Rehabilitatie
Uitgangspunt Wmo
• Uitgaan en ondersteuning van eigen kracht,
eigen regie van burgers (met beperkingen);
• Inzet en ondersteuning van sociaal netwerk /
mantelzorgers;
• Inzet en ondersteuning van vrijwilligers;
• Inzet professionele ondersteuning
De Kanteling
Van
• verplicht zorgen vóór
naar
• compensatieplicht: gemeenten moeten beperkingen
compenseren zodat burgers kunnen participeren
Van
• claimgericht en aanbodgericht denken
(voorzieningen en hulpmiddelen)
naar
• vraaggericht en resultaatgericht werken
(zelfredzaamheid en participatie, maatwerk i.p.v.
standaardvoorzieningen)
Van AWBZ naar WMO
Totaal circa 180.000 mensen
Naar grondslag:
• somatische aandoening
• psychogeriatrische problematiek
• psychiatrische stoornis
• verstandelijke handicap
• lichamelijke handicap
• zintuiglijke handicap
38.000
14.000
56.000
50.000
14.000
5.000
Gerichtheid
AWBZ
Wmo
Hulpverlening
Participatie
Cliënt
Wijkbewoner /
dorpsgenoot
Gedragsverandering
Rolfunctioneren
Uitgangspunten Rehabilitatie
Burgerrol + omgeving
(van eigen voorkeur/keuze)
Vaardigheden + Hulpbronnen
Eigen
kracht
Mantelz./soc. netwerk
Vrijwilligers
Professionele
ondersteuning
Succes + Tevredenheid
Wmo transformatie vraagt andere
competenties van alle betrokkenen
(professionals, gemeenten,
vrijwilligers, burgers/cliënten,
sociaal netwerk/mantelzorgers)
Opzet Wmo-werkplaats Noord
• Er zijn zeven Wmo-werkplaatsen in
Nederland opgericht, die financieel
worden ondersteund door het
Ministerie van VWS
• www.wmowerkplaatsen.nl
Wmo-werkplaats Groningen-Drenthe
Activiteiten werkplaats
Beschrijven innovatieve praktijken/interventies
Vaststellen effectiviteit interventies
Inventariseren consequenties beroepspraktijk
Vertalen consequenties naar beroepsopleiding
Wmo-werkplaats Groningen-Drenthe
Wmo-werkplaats Groningen-Drenthe 2009-2012
Wmo-werkplaats Noord 2012-2015
• Emmen
• Groningen
• Midden Drenthe
• Opsterland
Praktijken
1. Toegang tot de ondersteuning (o.a. keukentafelgesprek)
2. Het verbeteren en uitbreiden van sociale contacten van burgers
met een psychische beperking
3. Inzet van vrijwilligers en ervaringsdeskundigen bij de
ondersteuning van de maatschappelijke participatie van
burgers met psychosociale/psychische/verstandelijke
beperkingen
4. Kernkring Netwerk: burgers met psychosociale, verstandelijke
en psychische beperkingen ondersteunen elkaar bij het
maatschappelijk participeren (Opsterland)
5. Sociale wijk- en gebiedsteams: interdisciplinaire samenwerking
door de T-shaped professional
Overall praktijk. Governance
Bevindingen
2009-2012
Wmo-werkplaats Noord
Bevindingen
• Weinig kennis aanwezig over de Wmo en de
consequenties van de invoering van de Wmo voor de
eigen praktijk
• Nadruk op beperkingen en overnemen, weinig oog
voor eigen kracht burger en inzet netwerk
• Vrijwilligers die niet gewend zijn om te gaan met
burgers met psychische en verstandelijke
beperkingen
• Knelpunten samenwerking tussen professionals
onderling en tussen instanties onderling
• Onduidelijkheid over sturing door gemeente
Onderwijsmodules
1 Introductie Wmo
2 Zelfredzaam en samenredzaam
3 Omgang van vrijwilligers met burgers met
een psychische of verstandelijke beperking
4 Samenwerken in het kader van de Wmo
5 Governance
Centre of Expertise
Healthy Ageing
30 Innovatiewerkplaatsen
Voorbeelden:
• IWP Active ageing Ouderen
• IWP Active ageing Mensen met een
verstandelijke beperking
• IWP E-Health & Serious Gaming
KC CaRES / Lectoraat Rehabilitatie:
• IWP Begeleid Leren
• IWP Maatschappelijke participatie van
mensen met psychische beperkingen
• IWP Ambulantisering
Samenwerkingscompetenties
Individueel niveau
Jongen 17 jaar
• Antilliaanse afkomst
• Licht verstandelijke beperking
• Angststoornis
• Gokverslaving
• Geen startkwalificatie
• Werkeloos
• Schulden
• Dreigende uithuisplaatsing
• 8 verschillende hulpverleners betrokken
Gezinsniveau
Vader, moeder, oma, twee kinderen, kleinkind
• Vader werkeloos
• Moeder diabetes en slecht ter been
• Oma dementerend
• Zoon LVG en angststoornis
• Dochter tienermoeder
• Burenruzie
• Huurachterstand
• 12 verschillende disciplines over de vloer
Wijkniveau
Samenstelling wijk
•
•
•
•
•
•
•
•
Multicultureel
Weinig sociale samenhang
Vergrijzing
Ontgroening
Hoge werkeloosheid
Relatief veel ‘kwetsbare’ burgers/gezinnen
Overlast: 4-5 ‘probleemgezinnen’
25 organisaties actief
Generalist of Specialist?
Duizendpoot of Genie?
T-shaped professional
• Monodisciplinair
I
• Multidisciplinair
III
• Interdisciplinair
TTT
T-shaped competenties 1
I
=
Eigen vakinhoudelijke
competenties
--
=
Interdisciplinaire samenwerking:
betekent dat je niet alleen
vanuit je eigen referentiekader
naar de situatie kijkt, maar je
ook verplaatst in het
referentiekader van de ander en wat
jij kan bijdragen aan het oplossen
van een probleem dat de ander
ervaart
I - competenties
• Uitgaan en ondersteuning van eigen kracht,
eigen regie van burgers (met beperkingen);
• Ondersteuning sociaal netwerk /
mantelzorgers;
• Ondersteuning vrijwilligers;
• Inzetten professionele ondersteuning
-- competenties
O.a.:
• Communicatieve vaardigheden
• Samenwerking: integratief denken &
overbruggen van leemtes
• Creatief denken (out of the box-denken)
• Basiskennis van andere referentiekaders
• Integreren van eigen vakkennis in andermans
werkgebied
• Praktijkgericht onderzoek
Richten op creëren van meerwaarde voor iedere discipline
Hartelijk dank voor uw aandacht
Lies Korevaar
[email protected]
Kwaliteitskenmerken voor professioneel handelen in welzijn en zorg
Gebaseerd op de Professionaliteit verankerd en de 8 bakens van VWS
•
•
•
•
•
Respectvolle bejegenen
Vraaggericht werken
Signaleren en eropaf
Informeren
Ontwikkelingsgericht ondersteunen: eigen kracht en
regie
• Formeel en informeel ondersteunen
• Balans van collectief en individueel aanbod
• Resultaatgericht werken
• Integraal werken
27-1-2012
Lectoraat Rehabilitatie