logo school

[logo school]
[plaats] [datum]
Beste ouder(s) / verzorger(s),
De komende periode zijn we bezig met het thema Kunst van Kleuterplein.
Met de kinderen werken, lezen, praten, zingen en spelen we over allerlei dingen die met dit
onderwerp te maken hebben. Veel reken-, taal- en beweegactiviteiten staan de komende weken in
het teken van dit thema. Daarnaast zijn er in ieder Kleuterpleinthema vaste onderdelen. In dit thema
zijn dat:
 Het inrichten van een thematafel rond Kunst. De kinderen mogen allerlei spullen en boekjes
over dit onderwerp mee brengen. Bijvoorbeeld: kwasten, een palet, verschillende
muziekinstrumenten, balletschoenen, een schildersdoek of theaterfolders.
 De huishoek wordt ingericht als het huis van de kunstenaar. Voor het spel in de hoek zijn we
nog op zoek naar een schildersezel.
 Het herhaaldelijk lezen van het themaverhaal De kunstbus. In dit verhaal staat de kunstbus
elke woensdag op het plein. In de kunstbus kun je een eigen kunstwerk maken. Er komen
verschillende personen in de bus schilderen. Ieder van hen maakt een eigen kunstwerk dat
voor de ramen van de bus komt te hangen. Zo ontstaat er een schilderijententoonstelling.
 Voor onze lessen zijn we op zoek naar diverse materialen. Wellicht kunt u ons daarmee
helpen. Het gaat om: verschillende soorten vazen, borden en beeldjes, schalen en
voorwerpen van klei, en een muziekstandaard. Natuurlijk zullen wij uiterst voorzichtig zijn
met uw spullen.
 Het inrichten van de lettertafel, rondom de letter o. Gedurende het thema mogen de
kinderen spulletjes meebrengen die beginnen met deze letter. Let u er alstublieft op dat we
de kinderen de letters fonetisch aanleren. De o wordt uitgesproken zoals in het woord kok.
 Het maken van een denkwolk rondom Kunst.
Daarnaast komt er een echte kunstenaar bij ons in de klas. Van tevoren bedenken we met elkaar
vragen die we aan de kunstenaar kunnen stellen. Ook zal de kunstenaar materialen meenemen zodat
de kinderen een goed beeld krijgen van de bezigheden van de kunstenaar.
U kunt thuis ook inspelen op dit thema. We geven enkele tips om op een leuke manier met Kunst
bezig te zijn en uw kind te stimuleren om zich verder te ontwikkelen.
Naar het museum
Op www.uitmetdekinderen.nl kunt u heel gemakkelijk een geschikt museum voor u en uw kind
uitkiezen. De site heeft een zoekmachine waar u de leeftijd van uw kind kunt aangeven en in de
omgeving van uw woonplaats kan zoeken. Als u het museum bezocht heeft, kunt u misschien een
folder meenemen zodat uw kind dit bezoek in de klas kan bespreken.
Versjes
Deze versjes leert uw kind de komende weken. Het is leuk om ze af en toe samen op te zeggen. U zult
merken dat uw kind ze steeds beter kent.
De kunstenaar
De kunstenaar houdt veel van rood.
Hij maakt een kunstwerk, reuze groot.
Maar oeps, het lukte niet. Hij wordt boos.
Hij stopt zijn kunstwerk in een doos.
©Marian van Gog
Bolleke Bolleke Beer
Bolleke bolleke bruine beer.
Ik teken een oor en nog eentje meer.
Eén puntje is het oogje, zo zijn er twee.
De mond kan al lachen en doet vrolijk mee.
De neus in het midden van beertje klein.
Kijk hij wil vast jouw vriendje zijn!
© Sandrine Lambert
Uit: De leukste speelversjes en knierijmpjes (Deltas).
Afronding thema kunst
We sluiten het thema af met een tentoonstelling. Graag vragen we u om [vul hier de datum en tijd
in] te reserveren in uw agenda. De kinderen zullen dan alle kunstwerken en ingestudeerde stukjes
aan u laten zien.
Met vriendelijke groet,
[naam]
Leerkracht van groep 1-2