Hoe maak je echte kunst - Het Noordbrabants Museum

Naam:
Voorbereiding in de klas, werkblad 1
Hoe maak je echte kunst
Hier zie je een aantal kunstwerken uit Het Noordbrabants Museum:
1.
1.
1.
2.
2.
2.
1.
1.
1.
2.
2.
2.
1.
1.
1.
2.
2.
2.
1. Bedenk voor elk kunstwerk een titel.
2. Welk materialen heeft de kunstenaar gebruikt, denk je? (Bijvoorbeeld: klei, draad, hout, brons, waterverf, olieverf, gips, papier, acrylverf...)
3. Welk afbeelding vind je het beste voorbeeld van ‘kunst’ en waarom?
Op www.hetnoordbrabantsmuseum.nl vind je nog meer afbeeldingen van kunstwerken uit Het Noordbrabants Museum.
Je kunt inzoomen en kijken welke materialen er zijn gebruikt. Ga naar: collectie ➞ zoeken in de collectie.
Museumles PO Hoe maak je echte kunst © Het Noordbrabants Museum, 2014.
Naam:
Voorbereiding in de klas, werkblad 2
Hoe maak je echte kunst
1. Wat gebruikt deze kunstschilder om kunst te maken?
Zet de cijfers op de juiste plaats op het schilderij:
2. Wat gebruik jij om kunst te maken?
Bijvoorbeeld: hout, steen, gips, verf, zilver, papier, stofen, krijt.
1. penseel
2. palet
Waar kun jij heel precies mee werken?
Waar kun jij iets heel moois mee maken?
3. olie
4. terpentine
5. ezel
Wat zou je gebruiken als je veel tijd hebt?
Voor een belangrijk persoon maak je iets van:
6. doek
7. olieverf
Waar kun jij iets heel groots mee maken?
8. kunstenaar
3. Bedenk een kunstwerk van één materiaal en maak er een tekening van.
4. Teken deze details na.
5. Maak het schilderij af.
Museumles PO Hoe maak je echte kunst © Het Noordbrabants Museum, 2014.
Naam:
Verwerking in de klas, werkblad 1
Hoe maak je echte kunst
Samen kijken naar jullie kunstwerken
Bekijk de kunstwerken van de andere leerlingen en beantwoord de vragen.
Je mag niet twee keer hetzelfde kunstwerk kiezen.
1. Het meest verrassend vind ik het kunstwerk van:
Omdat:
2. Het knapst gemaakt vind ik het kunstwerk van:
Omdat:
3.Het mooist vind ik het kunstwerk van:
Omdat:
4. Ik zou het kunstwerk van:
met een ander materiaal willen namaken.
Omdat:
Ontwerp een kunstwerk voor de school
5. Maak in groepjes een woordweb over jullie school.
6. Maak in groepjes een plaatjesweb over jullie school.
Afbeeldingen kun je vinden in tijdschriften, kranten en internet
7. Ontwerp in groepjes een kunstwerk voor bij de ingang van de school.
Het moet goed passen bij je school.
Je moet minstens drie verschillende materialen gebruiken.
Maak samen een grote tekening van het kunstwerk en schrijf er met pijltjes uitleg bij.
Museumles PO Hoe maak je echte kunst © Het Noordbrabants Museum, 2014.
Verwerking in de klas, werkblad 2
Hoe maak je echte kunst
Naam:
School:
Klas:
Was het makkelijk of moeilijk?
O te moeilijk
O goed
O te makkelijk
Waren er nieuwe dingen die je geleerd hebt?
O weinig
O een beetje
O veel
Waren er dingen om zelf te doen?
O weinig
O genoeg
O veel
Begreep je wat er werd verteld?
O niks
O genoeg
O alles
Begreep je wat je moest doen?
O niks
O genoeg
O alles
Is wat je moest maken goed gelukt?
O nee
O een beetje
O ja
Wat vond je leuk?
Wat vond je niet leuk?
Wat heb je geleerd?
Wat vond je moeilijk? En waarom?
Welke tip wil je het museum geven?
Is er iets in het museum dat je graag aan je ouders wilt laten zien? Wat dan?
Heb je iemand iets verteld over het museum? Wat dan?
Museumles PO Hoe maak je echte kunst © Het Noordbrabants Museum, 2014.