Themabrief Kunst

Themabrief: Kunst
Het thema:
Kinderen zijn gevoelig voor kunst. Ze reageren er spontaan op en op hun eigen
originele manier. Kunst is er in verschillende kunstvormen: beeldende kunst,
muziek, zang en dans, poëzie, architectuur, jeugdliteratuur en theater. Tijdens
ons project Kunst ligt het accent op beeldende kunst, kunst maken en
jeugdliteratuur. De overige vormen worden volgend jaar tijdens het project
Kunst behandeld. Tijdens het project is uw kind bezig met diverse
kunstvormen. Het kind is van nature creatief…..een kleine kunstenaar.
De woorden:
Kunstschatten, het schilderij, de verf, de klei, de muziek, de schat, de
schatkist, de kunstenaar, schilderen, de punt, de lijn, het atelier, de
schildersezel, het palet, het (schilders) doek, mengen, het penseel,
de cirkel, het vierkant, de driehoek, de rechthoek, het kunstwerk, de
beeldhouwer, de beeldentuin, het standbeeld, een levend
Meer tips en ideeën?
standbeeld, de sokkel, de houding, het museum, de ingang, de
uitgang, dewww.comeniusschooldenhaag.nl
rondleiding, de zaal, het voorwerp, niet aanraken, uit
deze tijd, vroeger, bewaren, verzamelen, de tentoonstelling,
beroemd, vrolijk, droevig, licht, donker, fel (kleur), waar is het van
gemaakt?, het glas, het hout, groot, klein, groter, kleiner.
Dit kunt u thuis doen:
 Als u met uw kind door de wijk wandelt, rijdt of fietst, kijk dan eens of er
misschien een beeld of een kunstwerk te zien is dat u samen kunt
bekijken.
 Breng met uw gezin eens een bezoek aan een museum of kindertheater.
 Geef uw kind de ruimte om creatief bezig te zijn.
 Geef uw kind papier, verf, kwasten, potloden of krijtjes en het maakt de
mooiste schilderijen en tekeningen.
 Praat samen met uw kind wat het getekend of geschilderd heeft.
 Geef uw kind blokken of ander constructiemateriaal zodat het van alles
kan bouwen.
 Met klei kunnen ze kneden en vormen alsof ze echte beeldhouwers zijn.
 Geef de “kunstwerken” van uw kind een apart plekje in huis. Zo kunt u er
samen van genieten en erover praten.
De prentenboeken die centraal staan in het thema:
Groep 1:
Groep 2:
Gewoon Fien.
Trompet voor olifant.
door Sanne te Loo.
door Max Velthuijs.