Bovenkamer on tour

Bovenkamer on tour
Presentatie BOJOG september
2014
Over wie gaat het?





Kinderen en jongeren met een
psychische beperking, (tijdelijk)
anders zijn?
Kinderen van 10 tot 12
Jongeren van 12 tot 14
Kinderen en jongeren die naar
school gaan
Kinderen en jongeren die met
elkaar….
Wat willen we?


Begrip kweken, destigmatiseren
Inclusiegedachte: ongewoon is
gewoon, ongewoon/anders is
niet erg
Wat is de aanleiding?


Samenwerking BOJOG
Dolhuys – de bovenkamer
http://www.hetdolhuys.nl/onderwijs/de-bovenkamer/pubers-maken-film-overpuberbrein
Thema’s-Polariteiten
Concentratie Ben je gefocust of snel afgeleid?
=> ADHD

Angst Risico nemen of bang zijn (angsten)
=> Angststoornis

Sociaal inzicht Empatisch vermogen,
verplaatsen in een ander, meeleven of niet
=> Autisme

Persoonlijkheid/ type Introvert of extravert
=> Autisme

Verleiding/verslaving Waar laat jij je door
verleiden en hoeveel?
=> diverse stoornissen

Voor wie is het bedoeld?
Doelgroep (primair)

10-14 jarigen






Maken zich los van hun ouders
Gaan nieuwe emotionele
bindingen aan met
leeftijdsgenoten
Handelen impulsief (hier en nu)
Willen niet opvallen
Zijn emotioneel gevoelig
Zijn gevoelig voor groepsdruk
Voor wie is het nog meer bedoeld?
Doelgroep (secundair)




Broertjes, zusjes,
vriendjes, opa’s, oma’s etc.
Ouders verzorgers
Schoolmedewerkers
Gemeenten
Uitvoering (1)


Aanpassen middelen en materialen
‘de Bovenkamer’ (14-18 jaar)
Inpassen van de middelen en
materialen van andere organisaties
Uitvoering (2)

Dus alles:
aanpassen aan de doelgroep van 10-14
jaar
 aanpassen voor de secundaire doelgroep:
ouders en verzorgenden



Met inbreng doelgroepen
En inbreng van ervaringsdeskundigheid
Uitvoering (3)

Wat leidt tot:
Mobiele presentatie
 Inbreng van virtuele ervaringen
 Volledig digitale invulling

Uitvoering (4)

Met:
Inzet van doelgroep gericht communicatie
 Inzet van sociale media (Twitter,
Instagram….?)
 Betrekken ‘bekende’
Nederlanders
 Inzet van landelijke aandacht
 Verbinding zoeken met…….

Programma in de (virtuele) bus




Kennismaking
Testen
Verdieping
Proeven van het brein
Inspiratie


http://www.intodmentia.nl/
dementiebus + training
https://www.leraar24.nl/video/27
42/techniek-friek
Stappen
1 Uitwerking en
financiering
2 Inventarisatie
3 Samenstellen
4 Ontwikkelen
5 Samenvoegen
Ontwerp en uitvoering
mobiele cabine
6 Rondreizen (virtueel)
Exploitatie



Verschillende scenario’s
Eigen bijdrage voor deelnemers
Trainingen
Te betrekken partners…….

Kennis

Ervaring

Financiers

Doelgroepen
Wat verwachten we van het Bojog?




Medewerking in communicatie
Medewerking in netwerkvorming
Minimale afname resultaat (nader
te definiëren)
Financiële bijdrage (€ 24k) voor:
Planuitwerking
 Trailer
 Financiering (aanvraag fondsen etc.)

Wat te doen voor bijeenkomst Bojog
25 september?



Inleidende notitie (Karakter?)
Aanpassen pva (Daaf)
Presentatie
Daaf pva
 Hans de Bovenkamer



PreTrailer?
Besluitvorming?