Inspirerend en kwaliteitsvol onderwijs - OLVE

Inspirerend en kwaliteitsvol onderwijs
Op 7 november 2016 was het eindelijk zo ver! Het spreekwoordelijk openingslintje van onze nieuwbouw werd doorgeknipt en de suikerbonen uitgedeeld. Onze leerlingen van het
2de, 5de en 6de jaar namen hun intrek in ons nieuwe schoolgebouw. De leerlingen van het eerste jaar blijven in hun vertrouwde klaslokaal in het oude gebouw, de tweede graad
blijft op post op campus Mortsel
Meer weten over ons nieuwe schoolgebouw?
Neem een kijkje op www.olve.be.
2
WELKOM!
In september zet je de grote stap naar het secundair onderwijs. In het begin zal je natuurlijk even moeten wennen: zoveel nieuwe gezichten, nieuwe vakken, een nieuwe omgeving en andere gewoontes.
Wij willen graag dat je je zo vlug mogelijk thuis voelt op
onze school. Daarom is er voor jou deze brochure.
We heten je van harte welkom op OLVE!
3
>> JIJ KIEST …
Kies vakken die je aanspreken
en waarvoor je wil gaan.
4
JIJ KIEST...
‘Latijnse’ of ‘moderne’
Met je getuigschrift van het basisonderwijs kun je naar het eerste leerjaar A.
In totaal heb je 32 uren per week les.
27 lesuren worden voor alle eerstejaars op dezelfde manier ingevuld. Op OLVE
kies je voor de overige vijf lesuren uit twee pakketten: een pakket ‘Latijn’ of
‘moderne’ met twee uur STEM.
In het eerste jaar krijgen leerlingen in de moderne en de Latijnse voor alle
gemeenschappelijke vakken dezelfde leerstof te verwerken. Terwijl leerlingen in
de moderne extra oefeningen maken voor Frans, Nederlands en wiskunde en
twee uur STEM krijgen, volgen leerlingen uit de Latijnse het vak ‘klassieke
studiën’.
Studeer je graag en vlot? Heb je een brede interesse? Heb je belangstelling voor
oude culturen en klassieke talen? Ben je bereid om grote inspanningen te leveren
om deze talen onder de knie te krijgen? Dan is het pakket Latijn aangevuld met
een kennismaking Grieks iets voor jou!
Wil je wat extra oefentijd om in de eerste graad de basisleerstof goed onder de
knie te krijgen? Heb je wekelijks graag extra tijd voor wiskunde, Frans en Nederlands? Heb je eveneens een brede interesse en zou je graag ook te weten komen
of wetenschappen iets voor jou is? Dan is het pakket moderne voor jou mogelijk
de beste keuze.
In ieder geval kun je zowel vanuit de Latijnse als vanuit de moderne later heel
veel studierichtingen volgen.
5
JIJ KIEST...
Voor de leerlingen van de moderne is twee uren STEM in het lessenrooster opgenomen. Hoewel de studierichting wetenschappen pas vanaf de tweede graad bestaat, willen we reeds vanaf het eerste jaar de wetenschappelijke interesses bij
de leerlingen prikkelen. Daarom hebben we er als school bewust voor gekozen om
aan alle leerlingen van het eerste jaar STEM aan te bieden.
De leerlingen van eerste Latijnse kunnen in september inschrijven op een extra
STEM-uur dat na de schooluren vrijwillig gevolgd kan worden.
STEM verwijst naar de internationale afkorting voor Science,
Technology, Engineering, Mathematics en staat voor een waaier aan technologische, technische, exact-wetenschappelijke en
wiskundige opleidingen en beroepen.
In de hogere jaren wordt STEM niet als een apart vak maar projectmatig aangeboden. Via verschillende projecten maak je kennis met uiteenlopende aspecten
van wetenschappen, techniek en onderzoek met wiskunde als ondersteunende
wetenschap. Meer weten? Een volledig overzicht van de aangeboden projecten
vind je op onze website!
Help, ik weet het niet!
Kiezen is moeilijk. Laat je bij je keuzeproces leiden door je interesse, je
zelfkennis, gesprekken met je ouders, het advies vanuit het basisonderwijs en
eventueel een advies van het CLB.
Hoe leer je studeren? Hoe leer je plannen? Hoe bereid je een examen voor?
Het pakket ‘Leren leren’ is voor alle leerlingen geïntegreerd in de verschillende
vakken. Wiskunde of biologie studeer je immers anders dan Nederlands of Frans.
6
‘Latijnse’ of ‘moderne’
WEGWIJS in het eerste jaar
Latijnse
moderne
godsdienst
2
2
Nederlands
5
6
Frans
4
5
klassieke studiën
5
-
aardrijkskunde
2
2
geschiedenis
1
1
lichamelijke opvoeding
2
2
muzikale opvoeding
1
1
plastische opvoeding
2
2
wiskunde
4
5
natuurwetenschappen
2
2
techniek
2
2
(extra) STEM
(1)
2
TOTAAL
32
32
STEM-domein:
Leefsleutels, leren leren en ICT worden geïntegreerd en projectmatig
aangeboden.
(1) Dit is een extra uur waarvoor je je kan inschrijven..
7
>> WEGWIJS
Wie? Wat? Waar?
8
WEGWIJS
Geen uniform … of toch?
Dagindeling
8.25 u.
8.30 u.
9.20 u.
10.10 u.
10.25 u.
11.15 u.
12.05 u.
13.10 u.
13.15 u.
14.05 u.
14.55 u.
15.10 u.
16.00 u.
16.15 u.
17.15 u.
leerlingen op school
start van de lessen
tweede lesuur
pauze
derde lesuur
vierde lesuur
middagpauze
leerlingen op school
vijfde lesuur
zesde lesuur
pauze
zevende lesuur
einde van de lessen
studeermogelijkheid
einde avondstudie
Middagpauze
Wie op school blijft eten, brengt
een eigen lunchpakket mee, want
warm eten is niet mogelijk. Drank
kun je wel kopen op school.
Tijdens de middagpauze is er
mogelijkheid tot sporten.
We leggen je geen uniform op, maar
verwachten wel dat je netjes gekleed
en geschoeid naar school komt.
Voor de lessen L.O. draag je een
turnuniform.
Wie zit waar?
Onze eerste en derde graad hebben hun
vaste stek in Edegem, onze tweede
graad maakt het gezellig op onze
campus in Mortsel.
Boekenfonds, rekeningen
We hebben een boekenfonds waar je
boeken kunt huren en werkboeken kunt
kopen.
De afrekening van je onkosten zoals
excursies, fotokopieën, enz. gebeurt
tweemaal per jaar via de schoolrekening.
9
WEGWIJS in het tweede jaar
GL: Grieks-Latijn
LAT: Latijn
MOD: moderne wetenschappen
GL
LAT
MOD
godsdienst
2
2
2
Nederlands
4
4
4
Engels
2
3
3
Frans
4
4
4
geschiedenis
2
2
2
aardrijkskunde
1
1
1
natuurwetenschappen
1
1
1
wiskunde
4
5
5
lichamelijke opvoeding
2
2
2
muzikale opvoeding
1
1
1
techniek
2
2
2
Latijn
4
5
Grieks
3
wetenschappelijk werk
2
socio-economische initiatie
3
TOTAAL
10
32
32
32
WEGWIJS in de tweede en derde graad
Onze leerlingen kunnen afstuderen in volgende studierichtingen:
Economie-Moderne Talen
Economie-Wiskunde
Grieks-Latijn
Grieks-Wiskunde
Humane Wetenschappen
Latijn-Moderne Talen
Latijn-Wetenschappen
Latijn-Wiskunde
Moderne Talen-Wetenschappen
Moderne Talen-Wiskunde
Wetenschappen-Wiskunde
Meer weten?
Neem een kijkje op www.olve.be voor onze uitgebreide lessentabellen.
11
>> LEEFSLEUTEL JE MEE?
OLVE wil een warme school zijn,
waar iedereen respect en waardering krijgt.
12
LEEFSLEUTEL JE MEE?
Je gaat binnenkort naar een nieuwe school en je maakt nieuwe vrienden. Je
wereld verandert, je denkt en voelt anders. Soms lijkt het alsof niemand je
begrijpt. Onze school heeft daar oog voor.
Wij willen je niet alleen leerstof geven. We willen
je ook leren hoe je beter met jezelf en anderen
omgaat. Daarom hebben we in de eerste graad al
sinds vele jaren leefsleutels. Via verschillende
projecten doorheen het schooljaar besteden we
aandacht aan de ontwikkeling van je sociale vaardigheden.
Het programma reikt sleutels aan om je te helpen. Zo leer je hoe je beter kunt
omgaan met je ouders en je vrienden. Je leert uitleggen wat je graag en minder graag hebt.
Je leert neen
zeggen als een
groep je onder
druk zet. Je
leert
ruzies
bijleggen.
Je
leert stevig op
je benen staan.
Je krijgt inzicht
hoe je je zelfvertrouwen
aanscherpt.
13
>> INTERNET & SMARTSCHOOL
We wijzen jou de juiste weg.
14
INTERNET & SMARTSCHOOL
Voor de verschillende vakken zal je
regelmatig naar een computerklas
trekken voor een internetopdracht.
Meteen leren we je dan ook op een
verantwoorde en veilige manier
omgaan met ICT en maken we je
bewust van de gevaren van cyberpesten, hackers en foutieve informatie op het internet.
We besteden ook aandacht aan ICTvaardigheden zoals tekstverwerking,
het gebruik van een rekenblad en
het maken van presentaties.
In onze nieuwbouw hebben we een
groot openleercentrum waar 60 leerlingen tijdens hetzelfde lesuur op
Chromebooks aan de slag kunnen.
OLVE = een smart-school
Vanaf de eerste graad werken we
met Smartschool, een beveiligde
elektronische leeromgeving waarin
leerlingen
en
leerkrachten
opdrachten, oplossingen en ander
materiaal uitwisselen.
Alle leerlingen en leerkrachten
hebben een Smartschooladres
waarmee ze elkaar berichten
kunnen sturen. Digitale communicatie met de ouders verloopt
eveneens via Smartschool. Lesonderwerpen, taken, toetsen en andere afspraken worden door de
leerkrachten in de digitale agenda
opgenomen.
Het belang van Smartschool neemt
toe naarmate de leerlingen ouder
worden. Een mooie voorbereiding
op hogere studies.
Surf eens naar www.olve.be!
15
>> OLVE = MIJN PLEKJE
We geven jou alle mogelijkheden
om van OLVE je eigen plekje te maken.
16
OLVE = MIJN PLEKJE
Graag of niet, als jongere breng je op school heel wat tijd door. Daarom hebben we
graag dat je je hier goed voelt. Elke dag opnieuw.
Klassenleraar en co
SEB
Je klassenleraar is één van je vakleerkrachten die jouw klas van dichtbij
volgt. Hij wordt daarbij geholpen door
de co-klassenleraar.
Samen zorgen ze voor een goede
klassfeer en studiehouding. Bij hen kun
je ook steeds terecht met vragen die
niet over de leerstof gaan.
Op
school
zijn
er
drie
SEBleerkrachten. SEB staat voor SocioEmotionele Begeleiding. Wanneer je in
de knoei zit met jezelf of met een
moeilijke situatie, dan kan je bij hen
terecht voor goede raad. Nieuwsgierig
hoe ze er uit zien? Kijk even op onze
website onder ‘wie is wie’.
LEO
CLB
Een LEO is een vertrouwensleerkracht
die je zelf kunt kiezen. Je bepaalt zelf
wanneer je op hem een beroep wilt
doen.
De CLB-medewerkers die aan de school
verbonden zijn, kun je tijdens hun
spreekurenwekelijks op school ontmoeten .
17
OLVE = MIJN PLEKJE
Peters en meters (PeMe)
Peters en meters zijn leerlingen uit de
derde graad die een klas uit het eerste
jaar onder hun hoede nemen. Je kunt
bij hen eveneens terecht met al je vragen.
Leerlingbegeleiding
Naast de klassenleraars zijn er ook
coördinatoren. Zij helpen je bij je
studieplanning en je studiekeuze.
Indien nodig brengen ze je ook in
contact met een van de SEBleerkrachten of het CLB.
18
Onthaaldagen
De overstap naar de ‘grote school’ is een hele verandering. Gelukkig hebben
onze leerkrachten hiermee veel ervaring. Ze staan vanaf begin september vol
enthousiasme klaar om je te begeleiden.
Op 1 september maak je kennis met je nieuwe klasgenoten, je klassenleraar
en de schoolgebouwen. Na enkele weken gaan we op tweedaagse om elkaar
nog beter te leren kennen. In de hogere jaren zijn er op scharniermomenten
nog klasdagen voorzien om de groepsvorming te bevorderen.
Samen feesten!
Eénmaal per jaar zetten we de
school helemaal op zijn kop voor de
OLVE-feesten. We vinden dat belangrijk: samen feesten geeft immers een fijn gevoel van verbondenheid.
Dit jaar vinden onze OLVE-feesten
plaats op zaterdag 6 mei 2017.
Ook jij en je familie zijn uiteraard
zeer welkom!
19
OLVE = MIJN PLEKJE
Leerlingenraden
We luisteren op school ook naar de
mening van de leerlingen. Via de
leerlingenraden uit de verschillende
graden kunnen zij hun voorstellen met
directie en leerkrachten bespreken.
Sommigen laten hun talenten aan bod
komen
in
één
van
de
vele
werkgroepen: milieuwerkgroep,
lesmarathon, benefietacties, PeMe’s,
feestcomité,...
Eigen klaslokaal
Je voelt je pas thuis als je een eigen
plekje hebt. Dit weten we maar al te
goed. Daarom hebben we ervoor
gekozen om elke klasgroep een eigen
lokaal te geven. Hier breng je de
meeste lesuren door en kun je je spullen veilig achterlaten. Zware boeken
mag je in de kast leggen.
20
Wat als het met je studies héél
vlot loopt?
Het kan dat je alles heel snel beet
hebt en dat je soms het gevoel hebt
dat je je wat zit te vervelen. Dan
mag je – onder strikte voorwaarden –
instappen in ons PLATO-project.
PLATO
staat
voor:
Pientere
Leerlingen
Aanmoedigen
Tot
Onderzoek. In dat geval krijg je de
kans enkele uren per week aan een
eigen project te werken in plaats van
de gewone lessen te volgen.
En als het wat minder goed gaat…?
Je leerkrachten besteden tijdens hun
lessen heel wat aandacht aan ‘leren
leren’. Ze geven je voortdurend tips
en methodes om hun vak zo goed
mogelijk te studeren. Zo leren ze je
hoe je een studieplanning maakt,
hoe je Latijnse of Franse woordjes
het best leert, hoe je een tekst kunt
samenvatten of hoe je een wiskundevraagstuk aanpakt.
Al die tips zijn gebundeld in een
mapje ‘Leren leren’.
En als het met al die tips niet altijd
even goed lukt?
De vakleerkracht is altijd bereid je
na de les meer uitleg te geven als je
iets niet zo goed begrijpt. Als je
problemen niet zozeer bij één vak
zitten, maar eerder algemeen zijn,
dan is er je klassenleraar of de
graadcoördinator voor goede raad.
In de loop van september is er een
screening Nederlands.
Als blijkt dat je voor bepaalde vlakken
echt ondersteuning nodig hebt, dan is
het tijd voor remediëring.
Op die manier hopen we echte
studieproblemen te voorkomen.
M-decreet
Sinds 1 september 2015 is in alle
Vlaamse scholen het M-decreet van
toepassing.
Hierdoor zijn we als school verplicht
onze basiszorg nog te versterken.
Leerlingen
met
een
specifieke
onderwijsbehoefte nemen best contact
op met iemand van de zorgcel of de
directie.
21
>> ANDERS LEREN
Leren doe je niet alleen in een klaslokaal.
We kijken verder …
22
ANDERS LEREN
Leerlingen geleidelijk op een zelfstandige manier leren werken, hen een
kwaliteitsvolle basiskennis meegeven en een degelijke studiementaliteit
aanleren, dat zijn enkele van onze doelstellingen. Na het ASO moeten
leerlingen immers in staat zijn om met succes hoger onderwijs te doorlopen.
Daarom streven we naar een sterke leeromgeving met oog voor wat er buiten
de klasmuren gebeurt. Projectwerk, excursies en culturele uitstappen vormen
één geheel met de lessen in het klas– of vaklokaal.
Zo zijn er stads- en museumbezoeken, aansluitend bij de leerstof en aangepast aan de leeftijd. De eerstejaars brengen een bezoek aan
Technopolis, de tweedejaars hebben een project ‘water’. De derdejaars bezoeken Brugge,
de vierdejaars verkennen Londen en de vijfdejaars ontdekken Parijs en Keulen. Zesdejaars
trekken naar Vierves, hebben een integratiedag
met Katrinahof - een school voor kinderen met
een verstandelijke beperking - en krijgen de
kans om te genieten van kunst en cultuur in Italië. Er is nog meer ...
Over de grenzen heen
In de hogere jaren organiseren we uitwisselingsprojecten met onze Europese
partnerscholen. Eén constante komt telkens weer terug in de reacties van
deelnemende leerlingen: een ervaring die je leven verandert!
Dichter bij huis, maar wel met dezelfde Europese gedachte, nemen reeds verschillende jaren leerlingendelegaties van OLVE deel aan het Europees Jeugdparlement of aan Europolis. Daarin discussiëren leerlingen uit verschillende
scholen over Europese thema’s.
23
Anders leren betekent ook ...
leerlingen buiten de les intellectueel of creatief uitdagen.
Orkest
Toneel
Liefhebbers van muziek kunnen hun
hart ophalen in orkest Perusica waarmee wij nauwe banden hebben.
Regelmatig halen we een toneelgezelschap uit binnen– of buitenland naar
school. We nodigen de leerlingen uit om
‘s avonds mee naar toneel te gaan.
Sommige jaren spelen onze leerlingen
en leerkrachten ook samen toneel.
Dans
De afgelopen jaren hebben leerlingen
van de derde graad met coaching van
de leerkrachten, maar volledig op
eigen initiatief, dansprojecten georganiseerd.
24
ANDERS LEREN
Seminarie
Olympiades
Binnen het vak seminarie in de derde
graad kiezen de leerlingen zelf één of
twee projecten waarmee ze een gans
schooljaar aan de slag gaan. Dit schooljaar kunnen de leerlingen o.a. kiezen
uit een extra uurtje wiskunde
(statistiek), labotechnieken, Spaans,
futurologie, mini-onderneming ...
Vele leerlingen doen mee aan olympiades voor vakken zoals Frans, Latijn,
biologie, chemie, fysica en wiskunde,
vaak met schitterende resultaten. Ook
onze eerstejaars blonken vorig schooljaar uit op de STEM-olympiade! Niet
omdat het moet, gewoon voor het plezier en de uitdaging! De resultaten zijn
gewoonlijk schitterend!
25
>> EEN GEZONDE GEEST ...
in een gezond lichaam
Wie zich goed voelt in zijn vel,
voelt zich ook goed in zijn hoofd.
26
EEN GEZONDE GEEST...
Alle leerlingen krijgen twee uur per
week
lichamelijke
opvoeding
waarvoor we vanaf de tweede graad
gebruik maken van de gemeentelijke
sporthallen in de omgeving. Met de
leerlingen van het tweede jaar gaan
we wekelijks naar het zwembad van
Edegem.
Naast de lessen L.O. kun je nog
sporten: klascompetities voetbal,
netbal, volleybal, badminton,
hockey …
Soms zoeken we het wat verder bij
een jaarlijkse sportdag of een zaalvoetbalcompetitie voor leerkrachten
en leerlingen.
Tijdens de krokusvakantie is er onze
skivakantie in Italië.
Zin in meer sport?
Wie buiten de school verder aan
sport wil doen, kan terecht bij
voetbalclub S.C.OLVE
(www.scolve.be)
of bij OLVE-Badminton
(www.olvebadminton.be)
Niet zo sportief maar wel graag
onder leeftijdsgenoten?
KSA-Parsival is de dynamische
jeugdbeweging waarvan de roots in
het college liggen. Zij hebben hun
stek in één van de lokalen van
Fort V: www.ksaparsival.be
Meisjes kunnen terecht bij VKSJ
Molenveld. Ook zij hebben hun vast
lokaal in Fort V.
www.vksjmolenveld.be
27
>> SAMEN SCHOOL MAKEN
Directie, leerkrachten, leerlingen en
ouders slaan de handen in elkaar.
28
SAMEN SCHOOL MAKEN
Leerlingen
Ouders
Samen met leerkrachten en directie
een school maken waar je je goed
voelt? Via de leerlingenraden krijg je
inspraak in wat er zich op school
afspeelt. Initiatieven van de leerlingen
krijgen de steun vanuit de school:
groente– en fruitweek, carnaval– en
eindejaarsbal, ontbijt, lesmarathon,
benefiet ...
Het oudercomité bestaat uit een groep
enthousiaste
ouders.
Er
zijn
verschillende werkgroepen. De directie
woont de vergaderingen bij zodat
vragen van ouders meteen een
antwoord krijgen.
Verder studeren
Elke dag opnieuw leren we onze
leerlingen op een meer zelfstandige
manier werken. Zo brengen we hen
stap voor stap dichter bij een vlotte
overgang naar het hoger onderwijs. Via
verschillende informatiekanalen maken
de
leerlingen
kennis
met
het
studieaanbod. Maar ook wanneer je
binnen de school naar de volgende
graad overstapt, moet je keuzes
maken. Bij die scharniermomenten is
er
voor
de
leerlingen
een
begeleidingstraject.
We vinden het ook belangrijk dat
ouders voldoende geïnformeerd worden
over de studieresultaten en persoonlijke groei van hun zoon of dochter. Daarvoor zijn er oudercontacten.
Specifiek voor de eerstejaars nodigen
we midden september de ouders uit op
een infomoment. De klassenleraar
geeft dan praktische informatie over de
werking van de school en overlegt met
de ouders op welke manier ze hun kind
het best kunnen steunen.
29
>> LAAT JE ZIEN...
Veiligheid op weg naar en van school!
30
LAAT JE ZIEN…
De stap naar het secundair onderwijs
betekent ook zelfstandig leren worden,
voor jezelf leren opkomen.
Een grotere vrijheid en dus ook een
grotere verantwoordelijkheid tegenover
jezelf en de anderen.
Roekeloosheid en onvoorzichtigheid
brengen jezelf en anderen in gevaar:
in de klas, op de
speelplaats
en vooral...
op de straat!
Zichtbaarheid in het verkeer is een
belangrijk gegeven!
Daarom willen wij dat onder de aandacht brengen.
Binnen het project verkeer is er
aandacht voor het dragen van fluo.
Voor alle groepsverplaatsingen tijdens
de lesuren is het dragen van een fluo
hesje verplicht!
Bij het begin van de donkere periode
voert het oudercomité een actie om
leerlingen bewust te maken dat
zichtbaarheid in het verkeer heel
belangrijk is.
Jaarlijks is er voor de eerstejaars een project rond verkeer, is er voor
iedereen fietscontrole en voert het oudercomité een sensibiliseringscampagne voor voldoende zichtbaarheid van fietsers op de openbare weg voor
alle leerlingen
31
32