sos nepal steunt de marshyangdi boarding school in kathmandu

SOS NEPAL STEUNT DE MARSHYANGDI
BOARDING SCHOOL IN KATHMANDU
WOENSDAG 13 MEI 2015 . BUDASCOOP
MARSHYANGDI BOARDING SCHOOL
“Where children shine”
Mephy, Naya-Bazar-16, P.O. Box # 8550 Kathmandu Nepal.
Introductie:
In 1993 werd het Marshyangdi internaat erkend door het ‘Disctrict Education Office’ van Kathmandu. Het is een
onafhankelijke en private school. Onze faciliteiten zijn uniek: het is onze intentie om een warme sfeer te creëren zodat de
studenten er zich thuis voelen. De school voorziet een kwalitatieve opleiding aan Nepalese inwoners uit etnische
Tibetaanse groepen, waarin hun taal en cultuur centraal staan. Tevens wil deze school zich inzetten om gelijkaardige
faciliteiten aan te bieden, met een bredere focus op de Engelse taal, aan kinderen zonder Boeddhistische achtergrond en
studenten die niet van plan zijn om Tibetaans te studeren.
Algemene academische doelstellingen
Gebaseerd op het geloof dat alle kinderen de capaciteit en het recht hebben om te leren, voorziet onze missie voor elk kind
gelijke kansen en uitdagingen. Ons doel is om kinderen te helpen met hun ontwikkeling: zowel fysiek, mentaal, sociaal en
intellectueel, en om hen aan te moedigen om op een respectvolle en behulpzame manier om te gaan met mensen.
Tibetaanse cursussen worden gedoceerd om de kracht van het karakter te versterken en de moraliteit van de
Boeddhistische filosofie bij te brengen.
De studenten wordt vloeiend Engels aangeleerd door het constant te spreken, uitgezonderd bij taalvakken in Nepalees of
Tibetaans. Door onze faciliteiten beschikbaar te stellen aan elke student, hopen we een gevoel van onafhankelijkheid en
verantwoordelijkheid te creëren zodat ze onze samenleving kunnen versterken.
Er wordt een limiet vastgesteld op het aantal kinderen dat de school kan aannemen opdat de leerkrachten voldoende
aandacht en tijd kunnen schenken per jongere. Zo kunnen de begeleiders zich beter concentreren op de verbetering van
elke student en tegelijk voelen de leerlingen zich meer op hun gemak om taken op hun eigen tempo te volbrengen.
De volgende stap voor de studenten is het versterken van hun karakter. Het bouwen van een karakter gaat samen met
discipline, regelmaat en punctualiteit. Het inspireert de studenten om actief en slim te handelen en een gezond leven te
leiden. Het is in ons eigen voordeel om geduldig met hen om te gaan. Tevens zijn wij volledig tegen het toebrengen van
lijfstraffen.
Het schooljaar
Het schooljaar begint op het einde van april en eindigt eind maart het jaar erop. Studenten worden elke morgen om 9u20
op school verwacht. De gezamenlijke bijeenkomst in de ochtend vindt plaats van 9u30 tot 9u40. Daarna starten de lessen
tot half vier in de namiddag. De lunchpauze duurt 35 minuutjes. Ouders kunnen hun kinderen elke zaterdag tussen 13u en
15u bezoeken.
Wanneer studenten dit wensen, kunnen ze elke tweede zaterdag van de maand even naar huis. Overige feestdagen en
tijdschema’s van andere activiteiten zoals examenroosters zijn terug te vinden in de schoolagenda’s en moeten strikt
gevolgd worden.
Extra activiteiten
De school organiseert heel wat extra activiteiten om het enthousiasme van de jongeren aan te wakkeren en hen te helpen
om diverse talenten te ontwikkelen. Deze activiteiten worden vastgelegd vooraleer het schooljaar van start gaat. Het is
hoofdzakelijk door deze activiteiten dat verschillende aspecten van de persoonlijkheid van de studenten worden gevormd:
groepsgevoel, zelfvertrouwen, sportiviteit, initiatiefname,… Enkele voorbeelden van activiteiten zijn educatieve
rondleidingen, spelling, tekenen, schilderen, debatteren, het schrijven van een speech en verschillende culturele uitstapjes.
Het leerplan
Het leerplan wordt voorgeschreven door het Ministerie van Onderwijs. We krijgen verschillende studieboeken die de
leerlingen voorbereiden op een bredere, internationale context. Wij gebruiken voornamelijk de Engelse taal tijdens de
lessen. Enkel tijdens taalvakken wordt het Nepalees of Tibetaans gehanteerd.
Spelen en sporten
Een gezonde geest en een gezond lichaam zijn belangrijk. Daarom voorzien wij zowel buiten- als binnenspelen. Balsporten
zoals basket, volleybal, tafeltennis en handbal worden aangeleerd aan onze oudere leerlingen terwijl de junioren zich
uitleven met touwtjespringen, badminton en schaken. Tijdens het zomerseizoen staat zwemmen op het programma in
aangrenzende zwembaden.
Fysieke training is een groot deel van de dagelijkse activiteit: al de studenten zijn ingedeeld in vier groepen (rood, geel,
blauw en groen). Dit stimuleert hun eergevoel en ze leren ze zich in te zetten voor anderen. Na verscheidene competities
tijdens het jaar, en voornamelijk tijdens de sportweek, worden de groepen beloond met certificaten en medailles.
Ouderdag en het cultureel programma
Ouderdag is een erg speciale dag voor de studenten. Zij worden in aanwezigheid van hu ouders en andere gasten beloond
voor hun prestaties. Verschillende dansstijlen worden hen aangeleerd om hen verschillende culturen en tradities bij te
brengen.
Het hostel (internaat)
De jongeren krijgen elk een slaapplaats en locker toegewezen. Ook beddengoed, een matras en kussens worden door de
school verleend. Het hostel wordt geleid door toegewijd en efficiënt personeel dat ook instaat voor de veiligheid van de
kinderen. Het personeel verblijft ook in het hostel zodat ze kinderen die hulp nodig hebben bij het aankleden of wassen,
kunnen begeleiden. Het personeel is educatief geschoold. De faciliteiten in het hostel zijn uniek en creëren een warme
sfeer zodat iedereen er zich thuis voelt.
De bibliotheek, computervoorzieningen en laboratoria
De schoolbibliotheek beschikt over een brede collectie aan kinder- en studieboeken en informatieve magazines. De school
huisvest ook laboratoria waar biologie, chemie en fysica wordt onderwezen. Computers met internetverbinding mogen
enkel gebruikt worden door de laatstejaarsstudenten.
Het schoolmagazine
Aan de vier groepen (rood, geel, blauw, groen) wordt gevraagd om artikels te schrijven over leerlingen binnen hun groep of
creatieve andere ideeën voor het driemaandelijkse schoolmagazine. De beste artikels worden beloond met een prijs.
Extra Tibetaanse vakken
Extra Tibetaanse vakken dienen om de kracht van het karakter te verbeteren en de filosofie van Boeddha bij te brengen,
zoals de God Boeddha het zelf zou hebben aangeleerd. Deze cursus kan tevens in het Engels aangeboden worden aan
leerlingen zonder Boeddhistische achtergrond.
Ouder/personeel-relatie
We geloven dat positieve relaties cruciaal zijn in de opvoeding en educatie van de kinderen en daarom spreekt het voor zich
dat de ouders/voogden op de hoogte worden gehouden van de vooruitgang van hun kind. Van ouders/voogden wordt dan
ook verwacht aanwezig te zijn tijdens de intersemestriële -en rapportdagen.
De speeltuin
Elk kind heeft talenten en potentieel. Dit willen wij naar boven brengen door hen positieve ervaringen te bezorgen. De
speeltuin is een platform waar een kind zijn ideeën en gevoelens kan uiten door te luisteren, te schrijven, te lezen of te
zingen.
Vakken
Het leerplan moet voldoen aan het SLC (School Leaving Certificate) dat opgesteld is door de regering van Nepal. De school
biedt volgende vakken aan:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Engels (verplicht)
Nepalees (verplicht)
Wiskunde (verplicht)
Wetenschappen (fysica, chemie, biologie)
Sociale studies
Gezondheids, -maatschappij en omgevingsstudies
Optioneel I
a. Wiskunde
b. Economie
Optioneel II
a. Boekhouden
Onderwijs voor iedereen
De toekomst van de jongeren hangt af van hun opleiding. Door economische situaties of geografische aspecten van ons
land, worden veel kinderen onderwijs ontzegd. Kinderen kunnen niet naar school omdat hun familie het nu eenmaal niet
kan betalen. Ze worden ingezet om thuis klusjes te doen. Moesten we hen financieel kunnen helpen, zouden ze een
veelbelovende toekomst tegemoet kunnen gaan. We willen hen hulp aanbieden zodat ze zich kunnen bevrijden van de
armoede door middel van een goeie opleiding.
Gelukkige kunnen we op sponsors rekenen: meer dan 70 individuen uit verschillende landen uit Europa, de Verenigde
Staten en Australië.
Het hoofddoel van deze sponsors is om de armen te ondersteunen en hen een opleiding aan te bieden. We hopen dat ze
opgroeien als ambassadeurs van onze cultuur en hun gemeenschap ondersteunen naar de toekomst toe. De kinderen
appreciëren de kans die ze krijgen door de hulp van de sponsors en werken heel hard om zichzelf en hun nakomelingen van
een betere toekomst te voorzien. De schoolresultaten zijn dan ook meer dan bevredigend.
We zijn optimistisch dat we nog lang liefde en financiële steun van onze sponsors zullen krijgen. En daarom willen wij hen
verzekeren dat we hun hulp en steun maximaal benutten om te groeien en onze studenten de beste opleiding te geven.
Kostprijs academiejaar april 2015 tot maart 2016
Inschrijvingsgeld per jaar
11,500
Maandelijkse fee: 11 x 5,700
62,700
Fee voor oktober (vakantie)
1,500
Computer
--Boeken en schrijfgerief
5,000
Uniform en kledij voor het internaat
3,000
Diverse
1,000
TOTAAL
NRs 84,700
€ 107
€ 585
€ 14
--€ 47
€ 28
€9
€ 790
We verwelkomen graag organisaties of individuen die ons steun willen bieden. Voor meer informatie rond ons programma,
neem gerust contact op.
The Administration office:
Marshyangdi Boarding High School
Mephy, Naya-Bazar-16,
P.O. Box # 8550
Kathmandu-Nepal.
E-mail: [email protected]
Meer info?
[email protected] . 0476/24.94.59