Uw tiener en het internet

Uw tiener en
het internet
Uw tiener en het internet
Hoe gaat u om met het internetgebruik van uw kind?
Herkent u deze vragen?
• Wat doet mijn kind eigenlijk op internet?
• Is het schadelijk als mijn kind veel achter de computer zit?
• Bestaat internetverslaving?
• Hoe kan ik mijn kind het beste begeleiden op internet?
Internet is een onderdeel van het dagelijkse leven geworden. Bijna iedereen heeft te maken
met internet voor school, studie, werk en vrije tijd. Mensen vermaken zich ook op internet
en komen op nieuwe manieren met elkaar in contact.
Kinderen hebben op jonge leeftijd al hun eerste ervaringen met het gebruik van de
computer. Thuis starten ze met eenvoudige spelletjes spelen. Op school is het gebruik van
de computer ingeburgerd in het onderwijs. Vanaf een jaar of 8 à 9 zijn veel kinderen actief
op het internet. Voor jongeren is het een medium dat van jongs af aan erbij hoort. Van de
groep tieners van 13 en 14 jaar heeft ruim 99 % thuis toegang tot internet. In de afgelopen
paar jaar is het gebruik bij deze jongeren toegenomen naar gemiddeld 15 uur per week.
Voor ouders roept het gebruik van internet door hun kind vaak vragen op. Vrijwel iedere
ouder merkt dat juist tieners veel en vaak op internet willen. Soms is het nodig voor
schoolopdrachten, maar ook vaak voor het eigen vermaak. Hoe ga je om met tieners
en internet?
In deze brochure voor ouders kunt u meer lezen over wat bekend is over het internetgebruik van tieners. U vindt informatie over de rol van internet voor jongeren en welke
toepassingen ze vaak gebruiken. Maar ook de risico’s van internetgebruik komen aan bod.
En tot slot treft u tips en advies aan hoe u daar in de opvoeding mee om kan gaan.
Waarvoor gebruiken jongeren internet?
Het gebruik van internet is bijna populairder dan televisie kijken. Jongeren gebruiken
internet voor verschillende doelen. Voor het zoeken van informatie, voor communicatie
onderling en voor vermaak. Vrijwel alle jongeren gebruikt internettoepassingen als
surfen, MSN’en, e-mailen, downloaden en online games spelen. De laatste jaren is het
gebruik van profielsites zoals Hyves en Facebook flink toegenomen.
Internetgebruik hoeft niet tot eenzaamheid bij jongeren te leiden. Uit onderzoek blijkt
dat internet door Nederlandse jongeren vooral voor sociale activiteiten gebruikt wordt.
Vaak zijn juist jongeren die sociaal actief zijn ook online actief. Internet biedt jongeren
Trimbos-instituut
1
meer dan televisie mogelijkheden tot contact en activiteit met anderen. Online communicatie heeft daardoor voordelen voor jongeren.
Moeder (47 jaar):
Mijn zoon van 15 komt thuis van een paar uurtjes ‘chillen’ met vrienden en zet direct
de computer aan om te MSN-en. Als ik vraag met wie hij het zo druk heeft noemt
hij de vrienden die hij net gezien heeft. ‘We kletsen nog even door, goedkoper dan
de mobiel, mam’ is zijn reactie.
Wat internet zo leuk maakt
Op internet is heel veel te doen. Jongeren hoeven zich niet te vervelen en ze zijn er niet
alleen. Gamen met anderen over de hele wereld, kletsen via MSN, muziek uitwisselen,
filmpjes kijken op Youtube of zelf erop zetten. Internet komt tegemoet aan behoeftes
die jongeren hebben. Het is spannend, ze kunnen hun eigen creativiteit ontwikkelen en
technische snufjes uitproberen. Ook leren ze sociale regels en oefenen ze met gevoelens
onder woorden brengen. Ze leren vrienden kennen en ontdekken wie ze zelf zijn door
mee te maken hoe anderen op hun reageren. Internet kan bijdragen aan de ontwikkeling van jongeren en het vergroten van het zelfvertrouwen.
2
Trimbos-instituut
Jongeren gebruiken internet voor…
Informatie zoeken of surfen
Hiervoor wordt een browser gebruikt. Een computerprogramma om internetpagina’s te bekijken. Het programma geeft tekst en afbeeldingen weer van een internetpagina. Een internetpagina noemt men meestal een website of site. Bekende
voorbeelden van browsers zijn Internet Explorer (Microsoft), Firefox (Mozilla), Safari
(Apple) en Chrome (Google).
E-mailen
E-mail is de korte aanduiding van electronic mail. Het is elektronische post, een
brief verstuurd via internet. Voor e-mailen heb je een speciaal programma nodig.
Een voorbeeld is Windows Mail. Maar het kan ook met een gratis e-mailservice
(webmail) via een website. Bij webmail kan vanaf elke computer e-mails verstuurd
en ontvangen worden. Een populaire webmaildienst bij jongeren is Windows Live
Hotmail van Microsoft, kortweg Hotmail genoemd.
Chatten
Chatten betekent kletsen of babbelen. Op internet kan dit door korte tekstberichten
snel naar elkaar te sturen. Openbare chatboxen – voor iedereen toegankelijk –
kunnen over de meest uiteenlopende onderwerpen gaan. Men kan actief meedoen,
maar ook toekijken wat anderen bespreken. Via een chatbox heb je contact met
onbekenden, tenzij je weet wie er achter een chatnaam schuilgaat.
Instant Messenging
Windows Live Messenger is een veel gebruikte toepassing hiervoor. Hiermee chat je
met mensen die je eerst zelf hebt toegevoegd aan je eigen contactenlijst. In principe
zijn dat bekenden. Het is een persoonlijke vorm van chatten, waarbij men vaak 1
op 1 contact heeft.
Downloaden van muziek, films, foto’s of programma’s
Downloaden is het binnenhalen van bestanden op de eigen computer. Dat kunnen
onder andere muziek, foto’s, softwareprogramma’s en speelfilms zijn.
Profielsites
Profielsites zijn websites waar jongeren een profiel over zichzelf maken met allerlei
informatie over wie ze zijn, hobby’s, interesses, voorkeur voor merken en muziek
en dergelijke. Veel jongeren houden via deze websites vooral contact met elkaar.
Anderen kunnen een reactie achterlaten. Een profiel kan afgeschermd worden voor
onbekenden, zodat er online sociale netwerken (communities) ontstaan met vrienden
en bekenden. Voorbeelden van profielsites zijn Hyves, Facebook en Sugababes.
Habbo Hotel
Habbo Hotel is een 3D-omgeving waarin deelnemende jongeren door een tekenfilmfiguurtje (een avatar) worden gepresenteerd. Het voornaamste doel is chatten
met anderen, maar tegen betaling (via de mobiele telefoon) kan men ook meubels
voor de eigen virtuele hotelkamer aanschaffen.
Trimbos-instituut
3
Weblog maken of bezoeken
Het maken of bezoeken van een Weblog is een variant op de profielsites. Het
verschil is dat een weblog niet zozeer een profiel van de persoon geeft, maar meer
een elektronisch dagboek is. Mensen schrijven in hun weblog ervaringen op om ze
via het internet met anderen te delen.
Youtube
Dit is een heel populaire toepassing onder jongeren, waarbij videomateriaal in één
keer wordt afgespeeld vanaf het internet naar de computer. Het zijn vaak korte
filmpjes of muziekvideo’s.
Online pokeren
Via internet kan online poker gespeeld worden, meestal via buitenlandse websites.
Voor jongeren is er vaak een drempel omdat het soms om echt geld kan gaan en
er dus een creditcard nodig is voor betaling.
Spellen waarin je online met anderen speelt
Multiplayer online games zijn spellen waarin je online – dus over internet – samen
met (anonieme) anderen speelt. Bekende spellen zijn Runescape, World of Warcraft
en Call of Duty.
Kleine spelletjes op sites
Op websites kan je in de webbrowser gratis kleine spelletjes spelen. Voorbeelden van
sites zijn Zylom.nl en Spele.nl. Deze ‘browsergames’ zijn ook populair bij jongeren.
Offline spelletjes, zonder internet
Dit zijn de meest bekende type games. Zonder internet wordt op de computer of op
een spelcomputer een game gespeeld. Meestal alleen, maar soms ook met meerdere
mensen achter de computer. Voorbeelden zijn Super Mario, Pacman en Streetfighter.
4
Trimbos-instituut
Populaire internet applicaties
Jongeren maken heel veel gebruik van Youtube, Hyves, surfen en MSN-en. Opvallend
is dat jongeren steeds actiever zijn op profielsites zoals Hyves en Facebook.
Youtube
Surfen
MSN
Profielsites (Hyves)
Downloaden
Emailen
Casual games op sites
Offline Games
Online games
(we)bloggen
Chatten
Habbo Hotel
Online poker
0%
2006
2007
10%
20%
2008
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2009
‘Percentage jongeren dat een bepaalde applicatie gebruikt in 2006 t/m 2009’ (IVO Factsheet 2009)
De risico’s van internetgebruik
Internetgebruik en verslaving
Jongeren kunnen in een beginperiode van internetgebruik of van een nieuwe toepassing
op internet zo gefascineerd zijn dat ze heel veel op internet willen. Na verloop van tijd
kan dit ook weer normaliseren en afnemen.
Maar jongeren kunnen ook zo in beslag genomen worden door internetten dat zich
problemen kunnen ontwikkelen. Ze gaan zo extreem veel tijd aan internet besteden dat
activiteiten op andere belangrijke gebieden verwaarloosd worden, denk aan (huis)werk,
het onderhouden van vriendschappen, sport, contacten in het gezin en met familie. Het
internetgebruik kan de hoeveelheid slaap en de kwaliteit van het slapen verminderen,
of leiden tot het overslaan van maaltijden en weinig bewegen. Het intensieve internetgebruik heeft dan schadelijke gevolgen voor de jongere en toont verslavende trekken.
Jongeren die overmatig internetten voelen zich vaker eenzaam, hebben meer last van
depressieve gevoelens en een lagere zelfwaardering. Ze voelen zich ongemakkelijker en
onzekerder bij andere mensen.
Trimbos-instituut
5
Rond de 4 % van de Nederlandse jongeren heeft last van overmatig internetgebruik.
Van 2006 tot 2009 is dit percentage ongeveer gelijk gebleven.
Onderzoek naar verslaving aan internet is pas de laatste 10 jaar op gang gekomen. Er zijn
nog veel vragen over wat ‘internetverslaving’ precies is, wat de verslaving veroorzaakt en
wat de gevolgen ervan zijn. Wel is nu bekend dat overmatig internetgebruik vooral samenhangt met het spelen van online games met anderen en in mindere mate ook het gebruik
van profielsites en weblogs, instant messenging en chatten. Vrijwel alle jongeren gebruiken
internet. Toch ontwikkelt maar een kleine groep verslavingsgedrag. Blijkbaar zijn er tussen
jongeren grote verschillen in de vatbaarheid om dergelijke problemen te ontwikkelen.
Signalen van overmatig gebruik
De belangrijkste signalen zijn:
• moeite hebben om te stoppen met internetten, bijvoorbeeld vaak langer doorgaan
met internetten dan voorgenomen,
• zonder succes het internetten proberen te beperken,
• continue met internet bezig zijn, ook als men niet achter de computer zit, en zich
daardoor niet goed kunnen concentreren op andere dingen,
• prikkelbaar zijn en ‘zich slecht voelen’ als langere tijd geen internet gebruikt wordt,
• verwaarlozen van andere activiteiten zoals school, huiswerk, vriendschappen, sport,
• conflicten over het internetgebruik met de ouders en anderen uit de directe omgeving,
• liegen over het internetgebruik tegen ouders en mensen in de directe omgeving,
• internetten om problemen uit de weg te gaan.
Jongeren met internet op hun slaapkamer internetten tweemaal zoveel.
Gamen
Ruim driekwart van de jongeren in de eerste vier klassen van het voortgezet onderwijs
speelt wekelijks of vaker een game. De groep jongeren die online games met anderen
(multiplayer online games) speelt besteedt vier keer zoveel tijd aan gamen dan de
jongeren die andere games spelen.
In de online games zit veel aantrekkingskracht. Je speelt tegelijk met anderen, krijgt
direct beloning voor opdrachten die je doet en ontvangt waardering van de andere
spelers. De groep waarmee je speelt kan druk uitoefenen om door te gaan. Bovendien
vraagt het veel inzet en moeite om ver in een spel te komen en moet je je ‘eigen
persoon’ (avatar) in het spel onderhouden. Dat verklaart mede waarom deelname aan
zo’n game moeilijk te stoppen is. Jongeren die overmatig online gamen spelen gemiddeld ruim 36 uur per week.
6
Trimbos-instituut
Jongens spelen vaker en langer games dan meisjes. Meisjes gebruiken meer de
toepassingen waar communicatie een rol in speelt.
Pesten op internet
Naar schatting wordt 1 op de 6 jongeren regelmatig gepest op internet. Schelden en
roddelen komen veel voor. Ruim 1 op de 3 jongeren weet niet door wie er gepest wordt.
Jongeren geven aan dat ze vaker in ‘het echt’ gepest worden, 30 % zegt dat ze in het
gewone leven slachtoffer zijn van pesten. Pesten vindt vooral plaats bij toepassingen op
internet voor het leggen van contacten (profielsites), bij communicatie met anderen (via
bijvoorbeeld MSN) en in het contact met anderen die men alleen online kent.
De meeste kans op pesten hebben jongeren die in het echt ook gepest worden. Maar
ook jongeren die zelf anderen op internet pesten maken het vaker mee. Tweederde van
de groep pesters op internet zegt dat niemand hen probeert te stoppen.
Ouders onderschatten het pesten en gepest worden op internet. Ouders zeggen vaker
dan hun kind zelf dat het niet pest op internet. Ook geven ouders aan dat hun kind niet
zelf gepest wordt, terwijl het kind aangeeft wel gepest te worden.
Ongewenste seksuele ervaringen
Jongeren kunnen op internet geconfronteerd worden met seksueel getinte vragen en
verzoeken. Bijvoorbeeld vragen naar hun uiterlijk of hun seksleven of het verzoek om
iets uit te doen of iets seksueels te doen voor de webcam. Ook kunnen afspraakjes
gemaakt worden via internet. Vooral meisjes kunnen het moeilijk vinden om dingen te
weigeren die ze eigenlijk niet willen. Ze gaan soms verder dan ze van plan waren.
Trimbos-instituut
7
Wat u kunt doen
Internetgebruik is normaal voor jongeren. Voor ouders is het goed om hun kind te
blijven volgen in het internetgebruik. Regels stellen en af en toe een goed gesprek over
het internetgebruik is belangrijk. Kortom: houdt het internetgebruik van uw tiener tot
onderwerp van het opvoeden.
Tien tips voor u
1.Toon belangstelling
Volg de ontwikkeling van uw kind op internet. Blijf van jongs af aan betrokken bij
wat uw kind op internet doet.
2.Praat met uw kind
Verdiep u in wat uw kind doet op internet. Probeer te begrijpen wat uw kind
zo leuk vindt, wat de game zo spannend maakt, met wie uw kind chat, welke
websites uw kind bezoekt.
3.Maak afspraken over het internetgebruik
Bespreek duidelijk wanneer, hoeveel en welke toepassingen en games uw kind mag
gebruiken. Spreek ook af dat uw kind niet tot het slapen achter de computer zit.
4.Praat niet te vaak over het internetgebruik
Belangrijker is dat het een goed gesprek is met uw kind op een ‘natuurlijk’ moment.
5.Stel regels
Leef deze regels na en stel beperkingen in als de regels worden overtreden.
6.Reageer op overmatig internetgebruik
Geef uw kind aan waarom teveel niet goed is. Maak vervolgens afspraken die het
internetgebruik verminderen. Bedenk ook een sanctie als uw kind zich niet aan de
afspraak houdt. En wees consequent; voer de sanctie ook uit.
7.Informeer naar pesten
Wees extra alert als uw kind in het dagelijks leven al gepest wordt. Maar vraag
ook of uw kind zelf roddelt, scheldt of andere vervelende dingen doet naar
andere kinderen.
8.Bespreek met uw kind hoe het veilig met persoonlijke informatie omgaat
Bijvoorbeeld met foto’s van zichzelf, persoonlijke gegevens, e-mailadres, webcam,
anonieme contacten en seksueel getinte opmerkingen.
9.Zorg voor een goede computerplek
Denk aan voldoende licht bij de computer en laat uw kind minstens een meter
van het scherm zitten. Neem vooraf een beslissing of uw kind op de slaapkamer
toegang tot internet krijgt. Besef goed dat uw kind dan meer gebruik maakt en u
minder toezicht heeft.
10.Informeer u zelf
Blijf op de hoogte van nieuwe toepassingen op internet en informeer u zelf over
nieuwe games die uw kind speelt.
8
Trimbos-instituut
Meer lezen?
Sites
www.mijnkindonline.nl
www.digibewust.nl
www.weetwatzegamen.nl
www.stichtingkoei.nl
www.clicksafe.be
www.veiligonline.be
www.oudersonline.nl
www.surfopsafe.nl
www.surfsafe.nl
www.betergamen.nl
Over online pesten
www.pesten.net
www.stopdigitaalpesten.nl
www.pestweb.nl
Boeken
• Uw kind op internet, handboek voor ouders.
E. Bergervoet en J. Pardoen. Bruna, 2008.
• Mijn kind online. Hoe begeleid je je kind op Internet?
J. Pardoen en R.Pijpers. SWP, 2005.
• It's all in the games. Gamen is geweldig, gamen geeft problemen.
E.Mijland en H.Kisjes. InnoDoks, 2009.
• Gameverslaving. Probleemgebruik herkennen, begrijpen en overwinnen.
J. Lemmens. SWP, 2006.
• Wat doen jongeren op internet en hoe verslavend is dit?
A.J. Van Rooij, T.M. Schoenmakers, G.-J. Meerkerk en D. van de Mheen,
2009, www.ivo.nl, 2009.
• Let’s game. Over games en gaming. Voor ouders en hun gamers.
Martine F. Delfos. SWP, 2010.
Ouderavonden
Verschillende organisaties bieden ouderavonden aan. Kijk bijvoorbeeld op
www.dekinderconsument.nl en www.mijnkindonline.nl.
Instellingen voor verslavingszorg
Als u zich zorgen maakt over extreem internetgedrag van uw kind kunt u
contact opnemen met de verslavingszorg bij u in de buurt.
Trimbos-instituut
9
Colofon
Uitgave:Trimbos-instituut
Deze brochure is tot stand gekomen met financiële steun
van Ministerie van VWS, in samenwerking met het IVO
Tekst:
Ireen de Graaf en Liesbeth Naaborgh
Met dank aan:
Tactus Verslavingszorg, Brijder Verslavingszorg en IVO
Eindredactie:
Liesbeth Naaborgh
Vormgeving:
Ladenius Communicatie BV Houten
Eerste druk:
2010
Artikelnummer:
AF0980
© 2010 Trimbos-instituut, Utrecht
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of
opnebaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, zonder voorafgaande toestemming
van het Trimbos-instituut.
10
Trimbos-instituut
www.trimbos.nl