het moet deugen

Competenties: meer dan
alleen kennis.
3 februari 2011
Henk Reijnen
even voorstellen..





25 jaar Center Parcs;
HR Director CPE B-N-D-F
Eigen bedrijf
2 jaar Sligro
Motto: ‘ het moet deugen’.
Bedrijfsleven en onderwijs


Welke belangen spelen?
- belang bedrijfsleven
- belang overheid
- belang onderwijsinstelling
En het belang van de leerling?
‘het moet deugen’
Belang bedrijfsleven





Vrijblijvendheid van “opleiden” wegnemen;
win-win-win situatie:
- erkende diploma’s tegen geringe kosten
- kwaliteitsverhoging
- binding aan bedrijf
‘lerende organisatie’
Transparante kennisniveaus (WEB-niveaus);
Arbeidsmarkt relevante diplomering.
‘het moet deugen’
Uitkomst




Goed opgeleide medewerkers,
toegespitst op onder andere eigen
organisatie;
Geringe kosten;
Bezuinigingsargument is weg: kost
geld!
Argument dat wordt opgeleid voor
concurrent geldt niet.
‘het moet deugen’
Resultaat…





Kwaliteit van de dienstverlening is
toegenomen;
Vrijblijvendheid van opleiden verdwenen;
Focus op (eigen) functie;
Doorgroeimogelijkheid zichtbaar gemaakt;
Opleidingsaanbod heeft vraag van
medewerkers om opgeleid te worden
gegenereerd. ‘het moet deugen’
Belang van onderwijsinstelling
Kort door de bocht:
 Continuïteit van opleidingsaanbod;
 Kwaliteit van opleiden / opleiding;
 Aantal leerlingen vergroten;
 Financieel belang;
 Maatschappelijk belang;
 Werkgeversbelang; ‘
‘het moet deugen’
Belang overheid





Maatschappelijk belang;
Kwaliteit onderwijs vs beroepsbevolking;
Kwaliteit beroepsbevolking vs onderwijs;
Financieel belang;
Werkgelegenheid.
‘het moet deugen’
En de leerling?

Moet het doen met de neerslag van al deze
belangen:
- 10-tallen competenties;
- snelheid om opgeleid te worden;
- klaargestoomd voor bedrijfsleven;
- moeilijke keuzes voor toekomst maken;
- diffuse maatschappij;
- éénmalig keuze maken.
‘het moet deugen’
En dan??



Competenties: welke definitie?
Is die definitie algemeen (h)erkend?
Competenties: schot hagel of gericht
geschoten?
‘het moet deugen’
Verder met..



Focus!
Profileren!
Maak het verschil!
‘het moet deugen’
Dank voor uw aandacht!