Piekerpad Dino

Naam:
Datum:
Noteer je antwoorden op de vragen hieronder.
Doe het wel netjes.
Probeer een goede zin te maken en niet te
antwoorden in één woord.
Een Pieker-pad maken is géén wedstrijd wie
het eerste klaar is.
Zie op: http://pieker-paddino.yurls.net/nl/page/
Gebruik de pijltjestoetsen om naar
de volgende regel te gaan.
Opdracht 1
Dinosaurussen leven allang niet meer, al zijn er
tegenwoordig nog dieren, die er nog net zo
uitzien als in de tijd van de dino’s. Denk maar
eens aan de krokodil. Maar ook de vogels van nu
zijn afstammelingen van de dinosauriërs.
Lees en bekijk de sites waar je de antwoorden
kunt vinden eerst goed en probeer dan eens
antwoord te vinden op de volgende vragen:
De periode waarin de dinosaurussen leefden
heet het Mesozoicum. Deze periode kun je in 3
perioden onderverdelen. Welke?
 Antwoord:
Geef bij elke periode ook aan van wanneer tot wanneer deze (ongeveer) duurde.
 Antwoord:
o
o
o
65 miljoen jaar geleden stierven de dinosaurussen uit. Wetenschappers zijn het er niet
over eens waardoor dit nou kwam.
Probeer eens 4 verschillende redenen aan te geven waardoor dit zou hebben kunnen
gebeuren.
 Antwoord:
Welke van die redenen vinden de wetenschappers het meest waarschijnlijk?
 Antwoord:
Opdracht 2
Voor de volgende opdracht kun je eens lekker gaan puzzelen. Je bent al een heleboel
plaatjes tegengekomen op de verschillen websites over dinosaurussen. En anders kun je
ook nog Googelen op: http://images.google.nl/
Kun jij de dino’s hieronder terugzetten op de goede plaats? Je kunt de plaatjes
verslepen. Sommige weet je misschien al uit je hoofd, maar bij al die langnekken moet je
wel heel goed opletten! Doe je best! Er staan trouwens twee plaatjes bij van dieren die
we niet echt tot de dinosaurussen rekenen. Meer daarover in vraag 3.
Allosaurus
Ankylosaurus
Archaeopterix
Brachiosaurus
Brontosaurus
Compsognatus
Diplodocus
Iguanodon
Pteranodon
Stegosaurus
Triceratops
Tyrannosaurus
Velociraptor
PARKEER HIER EVEN EEN DINO
Opdracht 3
Er zijn veel verschillende soorten dino’s. In websites en boeken kom je twee
verschillende namen tegen: dinosaurussen en dinosauriërs.
Welke naam is eigenlijk beter en waarom?
 Antwoord:
Wat betekent eigenlijk de naam ‘dinosaurus’ ?
 Antwoord:
Waarop leefden de dinosauriërs?
 Antwoord:
Welke groepen horen dus eigenlijk NIET bij de dinosauriërs?
 Antwoord:
Dino’s kun je in 2 grote groepen onderverdelen.
Zet de blokjes tekst eens in het goede kolom bij elkaar.
Latijnse naam
Latijnse naam
Planteneters en/of vleeseters?
Planteneters en/of vleeseters?
Hoe ziet de heup / bekken eruit?
Hoe ziet de heup / bekken eruit?
Voorbeelden (2 plaatjes)
Voorbeelden (2 plaatjes)
Opdracht 4
Dinosauriërs kregen natuurlijk ook jonkies.
Hoe plantten de dinosauriërs zich voort?
 Antwoord:
Zoek de antwoorden op de volgende vragen:
Probeer uitgebreide antwoorden te geven in een goede zin.
Wat deden dino-mannetjes onder andere om de vrouwtjes te
versieren?
 Antwoord:
Hadden dino’s nesten? Wanneer wel en wanneer niet?
 Antwoord:
Hoe zagen de nesten eruit?
 Antwoord:
Op welke manier konden dino’s hun eieren goed beschermen?
 Antwoord:
Hoe legden dino’s een ei?
 Antwoord:

Antwoord:
Hoe lang zaten jonkies in een ei?
Zorgden dino’s voor hun kinderen? Hoe?
 Antwoord:
Opdracht 5
Als je op jacht bent naar dino's kun je in bijna elk land terecht,
want dino's hebben overal geleefd. Je moet wel in de goede
gesteenten zoeken en je moet weten waar je op moet letten.
Maar met alleen het opgraven ben je er nog niet. De fossielen
moeten ook nog uit het gesteente gehaald worden en dan pas kun
je de botten bestuderen.
Wat is een dinoloog?
 Antwoord:
In welk soort gesteenten kun je botten van dino’s vinden?
 Antwoord:
Hoe oud moeten die gesteenten zijn?
 Antwoord:
Mary Mantell deed rond 1822 in Sussex (Engeland) een bijzondere
vondst.
Wat vond zij?
 Antwoord:
Van welk dier waren ze afkomstig?
 Antwoord:
We weten veel van dinosauriërs, maar toch zijn er dingen die we niet met zekerheid
kunnen zeggen.
Noem eens een paar dingen die we niet weten over dinosauriërs en waarnaar we vaak
‘raden.’
 Antwoord: