Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens: Naam: Irene Aletta van Rijsewijk Adres: Leeuweriklaan 9 5613 AG Eindhoven Telefoon: 040-2376820 en 06-21804223 (werk) Geboren: 04-06-1963 te Eindhoven Arbeidservaring: 1983-1984 Onderwijsgevend als invalskracht in het kleuter- en lager onderwijs. 1986-1987 Student-assistent aan de Universiteit van Amsterdam ten behoeve van een onderzoek naar gemeentelijk onderwijsbeleid en onderwijsbestuur. 1988 Stage bij het Sociaal en Cultureel Planbureau. Meegewerkt aan het vervaardigen van het Sociaal en Cultureel rapport 1988. 1988-1989 Onderzoeker bij het Centrum Beleidsadviserend Onderzoek (CeBeon) in Amsterdam. 1989-1993 Persoonlijk adviseur van de staatssecretaris van Onderwijs en Wetenschappen. 1993-1994 Politiek adviseur van de staatssecretaris van Sociale Zaken. 1994-1998 Toelichting Politiek Secretaris van de PvdA fractie in de Tweede Kamer. Als persoonlijk en politiek adviseur/secretaris heb ik in directe wisselwerking met de politici het gevoerde beleid mede vormgegeven. Daarbij heb ik veel contacten opgebouwd en onderhouden met leden van de Tweede Kamer en een breed maatschappelijk netwerk opgebouwd. Daarnaast heb ik leiding gegeven aan de organisatie van het externe optreden van de betreffende politicus. 1998-2002 Toelichting Gevestigd als zelfstandig onderzoeker en adviseur te Den Haag en Eindhoven. Om de hierboven beschreven werkervaring met elkaar te kunnen combineren is in 1998 een adviesbureau opgericht dat in 2002 voortgezet is in Eindhoven onder de naam Politea. Een overzicht van een aantal uitgevoerde opdrachten: Een onderzoek verricht en als boekwerk gepubliceerd in opdracht van het PMVO. Met als titel: "Samenwerkingsverbanden voortgezet onderwijs, de poort naar beter jeugdbeleid". Politiek adviseur voor staatssecretaris Cohen op het ministerie van Justitie. In deze periode hebben we onder meer de Nieuwe Vreemdelingenwet in heel korte periode ontwikkeld en is de wet na parlementaire behandeling binnen de gevraagde periode ingevoerd. Secretaris en rapporteur van de commissie die de politie Haaglanden gevisiteerd heeft op basis van het stelsel van Kwaliteitszorg voor de Nederlandse Politie. Als adviseur betrokken bij de organisatie en voorbereidingen van Rotterdam Culturele hoofdstad 2001. Conceptontwikkeling en realisatie van een interactieve conferentie voor de commissie Toekomst Overheidscommunicatie in Media Plaza. Vervaardigen van het Evaluatie en Adviesrapport Bedrijf voor de klas in opdracht van Ordina en SBO. http://www.politea.nl Opleiding: 1975-1980 1980-1983 1983-1984 1980-1984 1984-1985 1985-1988 2004 Conceptontwikkeling en uitvoering van congressen bij de SER over Maatschappelijk verantwoord ondernemen, voor Wonen Weert onder de titel grensverleggend wonen, voor de SRE in de regio Eindhoven over de toekomst van het stedelijk gebied en voor het autismesteunpunt te Zuid oost Brabant. Conceptontwikkeling en advisering voor het Catshuis overleg tussen de werkgevers en kabinet betreffende Maatschappelijk Verantwoord ondernemen. Projectleider voor het opzetten voor één loket voor autisme in de regio zuidoost Brabant. Dit fysieke en virtuele loket dient nu als voorbeeld voor andere regio’s in Nederland en is vraag gestuurd ontwikkeld. (www.autismesteunpunt.nl) Conceptontwikkeling en uitvoering voor cursussen met thema’s als politieke gevoeligheid en integriteit voor verschillende ministeries en voor de academie voor overheidscommunicatie. Ontwikkelaar en trainer meerdaagse trainingen politieke en bestuurlijke sensitiviteit voor ambtenaren van meerdere ministeries en andere overheden. Ontwikkelaar en organisator trainingen Succesvol Samenwerken aan Ruimte voor de Rivier 2009-2015, waar meerdere overheden en marktpartijen samen innovatief aan de slag gaan. HAVO Opleiding voor kleuterleidsters. Applicatiejaar Pedagogische Academie. Opleiding tot korfbaltrainer. Propedeuse Pedagogiek aan de Katholieke Universiteit van Nijmegen. Doctoraal Onderwijskunde aan de Universiteit van Amsterdam met de differentiatie beleid, bestuur en beheer van het onderwijs. Scheidegger cursus WMI XP Bestuurlijke Ervaring: 1975-1980 Lid van de schoolraad van het Eindhovens Protestants Lyceum. 1980-1984 Lid van de schoolraad en medezeggenschapsraad van de opleiding voor kleuterleidsters. 1984-1987 Lid van het bestuur van het Samenwerkingsverband Onderwijskunde Randstad (SOR). Lid van het vakgroepbestuur en van de studentenraad van de vakgroep onderwijskunde. 1989-1998 Als politiek adviseur op twee ministeries en in de Tweede Kamer gedurende 9 jaar deelgenomen aan alle denkbare interne en externe overleggen en onderhandelingen. Als secretaris van de drie fractievoorzitters gefungeerd bij de onderhandelingen voor Paars II. 1998-2001 Lid van de medezeggenschapsraad en secretaris van een stichting verbonden aan de Zonnebloemschool. Lid van de sponsor- en PR commissie van korfbalvereniging ALO. 2004 Voorzitten van de Resonancegroep Autismesteunpunt (alle onderwijspartijen in regulier en speciaal onderwijs om onder meer te komen tot een convenant voor het autismesteunpunt) http://www.politea.nl Publicaties: 1988 1989 1989 1989 1999 2001 2005 Gemeentelijk onderwijsbeleid in drievoud. Een onderzoek naar het beleid in tien gemeenten gericht op de implementatie van onderwijswetgeving op het gebied van onderwijsvoorrang, de volwasseneneducatie en de schoolbegeleidingsdiensten. S. Karsten e.a.: Universiteit van Amsterdam. Onderwijsregionalisatie in Zuid-Holland. S. Karsten, T. Kruijer en I. Van Rijsewijk: universiteit van Amsterdam. Onbekend maakt onbemind. Een kwantitatieve en kwalitatieve vergelijking van de door Amsterdam ingezette middelen in het onderwijs met de inzet van negen andere gemeenten. Cebeon b.v. Informatiesystemen in de volwasseneneducatie. Cebeon b.v. Samenwerkingsverbanden voortgezet onderwijs, de poort naar beter jeugdbeleid. Een onderzoek op het grensvlak van jeugdbeleid en onderwijsbeleid in vijf gemeenten. I. Van Rijsewijk en M.Bokhorst. Bedrijf voor de klas. Een evaluatie en adviesrapport over maatschappelijk ondernemen in opdracht van Ordina en SBO. Autisme in het onderwijs in Zuidoost-Brabant, een inventarisatie van de aantallen leerlingen met een autistische spectrum stoornis en de behoefte van het basisonderwijs. Drs. I. van Rijsewijk en Dr. E. van Schooten. http://www.politea.nl