Pedagogisch klimaat Samen Leven Doe Je Zo

Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:
Pedagogisch klimaat



Er lijkt meer onrust te zitten in de samenleving.
Binnen onze school merken we dat ook. In een school
met 700 pubers is natuurlijk soms wel wat aan de
hand. Maar er is dit schooljaar meer onrust dan we
gewend zijn. Sommige leerlingen lijken een korter
lontje te hebben dan voorheen en er ontstaan sneller
conflicten. Ook de sociale media spelen hier een rol
omdat daar, niet zichtbaar, steeds meer zaken heen
en weer gaan tussen (groepjes) leerlingen.
Binnen alle teams en binnen de schoolleiding staat het pedagogisch klimaat
hoog op de agenda. Dat geldt ook voor de medewerkers van onze
onderwijsondersteunende begeleiding en de pedagogisch conciërge. Hiernaast
wordt er een vacature geopend voor een extra pedagogisch medewerker om de
randvoorwaarden zo nog verder te verbeteren.
Gezamenlijke verantwoordelijkheid voor een veilig schoolklimaat en wederzijds
respect vormen altijd het startpunt. Ook de ouders hebben we hierbij nodig,
want die hebben ook een belangrijke rol in deze gezamenlijke
verantwoordelijkheid.
Onderwijs gaat een stuk verder dan alleen maar de lesstof, de proefwerken en
de examens. Als school heb je ook de opdracht om jonge mensen voor te
bereiden op een plek in de samenleving. En daar zit ook voor de school een
opvoedkundige taak in. Dat is niet altijd een eenvoudige opdracht maar wel de
uitdaging die we elke dag weer met veel positieve energie aangaan.


Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Hans Witt
directeur
Samen Leven Doe Je Zo
Onze leerlingen groeien op in een samenleving waar
leeftijdsgenoten vaak verschillende culturele en
sociale achtergronden hebben. En de diversiteit in de
samenleving neemt toe. Als school heb je de taak om
binnen je onderwijs hier aandacht aan te besteden.
Dit is ook in de wet vastgelegd (de
burgerschapsopdracht voor het onderwijs). Op
‘t Venster doen we dit onder meer binnen het project SLDJZ.
In de vorige Nieuwsbrief stond meer informatie over dit project. Inmiddels is een
groep leerlingen van ’t Venster van 10 t/m 18 maart op werkweek geweest in
Suriname. De leerlingen hebben daar veel geleerd en veel nieuwe ervaringen
op gedaan. Op 28 maart is deze werkweek afgesloten met een gezamenlijk
presentatie in Nijmegen. Op www.samenlevendoejezo.com
is een verslag van deze werkweek te vinden met veel foto’s en video’s. In de
Vensterweek wordt ook aandacht besteed aan Samen Leven Doe Je Zo en dan
met name met betrekking tot de kansen.
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 1Vmbo nieuwsbrief, blz. 1
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:





Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Centraal examen 2017
Vorige week hebben alle examenkandidaten bij hun schoolexamenlijst een
document ontvangen over de gang van zaken rond het centraal eindexamen.
Het gaat hierbij om zaken als: Wanneer heb ik examen? Wat moet ik doen als ik
te laat ben? Als ik niet bij een examen aanwezig kan zijn wat dan? Op welke
dag komt de uitslag? Wanneer ben ik geslaagd?
Het antwoord op al deze vragen en de examenplanning zijn ook terug te vinden
op de site van de school onder examen 2017. De leerlingen in de
basisberoepsgerichte leerweg en in de kader-beroepsgerichte leerweg maken
hun examens op de computer. Deze digitale examens worden door de school
zelf ingepland en de data wijken af van de landelijke schriftelijke examens. De
leerlingen hebben een overzicht van alle digitale examens ontvangen, zodat zij
kunnen zien wanneer zij examen hebben.
De GL en TL leerlingen maken schriftelijke examens op de landelijk
vastgestelde dagen en tijden. Ook zij hebben een overzicht ontvangen.
Niemand is natuurlijk van plan tijdens het centraal examen afwezig te zijn of in
de herkansing terecht te komen. Toch moet je rekening houden met een
tegenvaller. Daarom moeten alle kandidaten week van 19 t/m 23 juni
beschikbaar houden voor het 2e tijdvak. Dus maak geen rijles, rijexamen, of
andere afspraken op deze dagen!
Natuurlijk wens ik de ouders en de kandidaten alle succes toe bij de examens,
in de verwachting dat het heel druk wordt op de diploma uitreikingen
van 3 en 4 juli 2017.
Als er na het lezen van dit bericht nog onduidelijkheden zijn, laat het mij dan
weten.
Jan Peter de Weijer
afdelingsleider
Een studiereis naar Zweden
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
In de voorjaarsvakantie zijn vier teamleden (Heleen Peterse, Katia De Prins,
Bennie Draaijer en Grace Bagijn) op studiereis naar Zweden geweest om 2
Kunskapsskolan-scholen (zie kader) te bezoeken en het in de praktijk te
ervaren.
Hoe ziet een schooldag op een Kunskapsskolan school eruit? De docenten
starten ’s ochtends met een bespreking voor die dag. Welke lessen zijn er die
dag en welke begeleiding is er voor de leerlingen? Elke leerling heeft een
docent die als coach fungeert. De docent bespreekt de lange termijndoelen met
de leerlingen en zet deze om in korte termijndoelen. De docent geeft ook les.
Iedere docent is pedagoog en helpt leerlingen met vragen die buiten het
vakgebied vallen. Er wordt gepersonaliseerd geleerd. De leerlingen werken met
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 2Vmbo nieuwsbrief, blz. 2
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:





Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
logboeken. Daarin noteren zij wat zij in de komende week willen leren door de
doelstellingen te noteren. Binnen die doelstellingen kunnen zij zelf bepalen op
welk niveau zij denken te kunnen presteren. Dit varieert van A t/m E, waarbij A
het hoogste niveau is en E het laagste niveau. Met de coach bespreken de
leerlingen hoe zij dit aan willen pakken. Voor sommige vakken kunnen de
leerlingen zelfstandig aan de slag, zowel individueel of door samen te werken
met anderen. Als leerlingen specifieke instructie willen dan volgen ze de
workshops van de docenten. Het behalen van het niveau wordt gedaan door het
maken van een toets of het geven van een presentatie. Op het einde van de
week spreken de leerlingen met hun coach om te zien of ze hun doelen hebben
behaald. Deze wijze van werken werkt positief omdat het de intrinsieke
motivatie van de leerling aanwakkert. Leerlingen zijn eigenaar van hun eigen
leerproces.
Het bezoek heeft ons zeer
geïnspireerd. We zagen
leerlingen die met plezier naar
school gingen en trots waren
op hun prestaties. Ook de
gezamenlijke
verantwoordelijkheid van de
docenten en de samenwerking
om het onderwijs voor de
leerlingen boeiend te maken
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
sprak ons aan.
In samenwerking met Kunskapsskolan Nederland gaan we op ’t Venster
onderzoeken in hoeverre we deze vorm van gepersonaliseerd leren kunnen
toepassen binnen ons onderwijs. In ons strategisch beleidsplan is het
organiseren van gepersonaliseerd leren een van onze doelstellingen. Zodra wij
een start gaan maken zullen wij u zeker informeren.
Grace Bagijn,
Afdelingsleider
Mediaopvoeding managen
Onze kinderen groeien op in een gedigitaliseerde samenleving met
smartphones, tablets, laptops, websites, games en
sociale media. Voor de gemiddelde puber is de
smartphone absoluut onmisbaar. Ook al heb je al
ouders niets met dit hele digitale gebeuren, het is
voor kinderen belangrijk om te weten dat hun ouders
op de achtergrond meekijken. Want, hoewel pubers
online een heel eigen leven leiden, kunnen ze de
eventuele gevolgen van foutief online-gedrag nog niet
altijd overzien. Daarom is het nodig hen te helpen
hun mediagedrag te managen.
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 3Vmbo nieuwsbrief, blz. 3
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:





Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Blijf te allen tijde in gesprek
Blijven praten is het grote geheim. Wees geïnteresseerd en stel vragen over
uw kind zijn digitale wereld. Praat met elkaar over de voordelen van het internet.
Heb het ook over het online image en de online privacy van uw puber. Wijs hen
op de mogelijke gevaren en leer hen eerst na te denken en dan pas te “posten”.
TOP 5 regels i.v.m. mediagebruik
Het is erg belangrijk om grenzen te stellen aan het mediagebruik. Dit gaat het
best door duidelijke regels te formuleren en deze regels ook te handhaven.
1. De smartphone of laptop gebruiken we op andere momenten dan
tijdens het eten.
2. Afspraken over de schermtijd gedurende de week en in het
weekend zijn helder.
3. Wat wel en niet mag op de verschillende apparaten bespreken we
samen.
4. Tijdens een gesprek zijn we offline en hebben we tijd en aandacht
voor elkaar.
5. Huiswerk maken en lessen leren gaat veel sneller zonder afleiding
door sociale media en YouTube.
Voor jongeren van 12 jaar en ouder adviseert “Mijn Kind Online”, naast de
schermtijd op school, maximaal 3 uur schermtijd per dag. Stop de schermtijd
een uur voor het slapen gaan. Het licht van het beeldscherm stelt de aanmaak
van melatonine uit, waardoor je moeilijk in slaap valt.
Katia De Prins
mediacoach
Kwaliteitsonderzoek 2017
In maart is binnen het schoolbestuur Quadraam een kwaliteitsonderzoek
uitgezet onder ouders, leerlingen en medewerkers. Er hebben 347 van de 1092
ouders gereageerd dat is een respons van 32%. Veel ouders hebben twee
uitnodigingen ontvangen omdat er meer e-mailadressen bekend zijn op de
school. Als je daar rekening mee houdt dan heeft van bijna 45% van de
leerlingen een ouder gereageerd. Bedankt voor uw
bijdrage! De ouders geven de school gemiddeld een 7 en daar zijn we blij mee.
We zijn nu druk bezig met het verder bekijken van de uitkomsten. In de
volgende nieuwsbrief zullen we u hierover informeren en ook over de acties
die we gaan nemen naar aanleiding van de onderzoeken.
Vakanties 2017-2018
Herfstvakantie
Kerstvakantie
Voorjaarsvakantie
Pasen
Meivakantie
Pinksteren
Roostervrije dagen
Zomervakantie
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 4Vmbo nieuwsbrief, blz. 4
14 oktober 2017 t/m 22 oktober
23 december 2017 t/m 7 januari 2018
11 februari 2018 t/m 18 februari 2018
30 maart 2018 t/m 2 april 2018
27 april 2018 t/m 13 mei 2018
19 mei 2018 t/m 21 mei 2018
Ma 2, di 3, wo 4, do 5 en vrij 6 juli 2018
7 juli 2018 t/m 19 augustus 2018
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:





Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Uit de thuisbases
Thuisbasis Sport
Net als vorige keer hebben onze
leerlingen van Sport ook nu weer aan
een hoop activiteiten deelgenomen en
staat er weer het een en ander te
gebeuren. Afgelopen weken hebben
alle klassen uit leerjaar 2 met groot
plezier en vooral enorme inzet de
spierballen laten rollen bij een fitness
bezoek aan sportschool Physique.
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Daarnaast hebben veel leerlingen de eerste stapjes gezet op skigebied tijdens
het jaarlijkse bezoek van Sport aan Skihal Neuss in Duitsland. Dit ging uiteraard
gepaard met de nodige lach- en valpartijen. Beide uitstapjes waren zeer
geslaagd.
Klas 1 heeft zich ook niet hoeven vervelen. Zo mochten zij deelnemen aan een
door Sport georganiseerd Futsaltoernooi. Met veel inzet en trucs werd hier op
sportieve wijze uitgevochten wie zich het beste team mocht noemen.
Daarmee is het jaar natuurlijk nog niet voorbij. Zo mogen de leerlingen van
zowel leerjaar 1 als 2 de potloden slijpen om weer eens goed te gaan zitten
voor de jaarlijkse Cito. Om deze denkinspanningen wat te verlichten gaan de
leerlingen van leerjaar 1 verkoeling zoeken bij een waterpolo clinic in de
Dumpel te Velp en staan er voor leerjaar 2 een Atletiek 6camp en een
6vakkentoernooi gepland. Nog genoeg te beleven bij Sport dus!
Thuisbasis Business
Voor de leerlingen van leerjaar 2 gaat er in de komende periode de keuze
gemaakt worden in welke afdeling zij volgend jaar verder gaan.
De mentoren hebben hierover gesprekken met hen gevoerd. Sommigen weten
wat ze gaan kiezen. Anderen twijfelen nog.
In 2A hebben de jongens met groot succes voor de hele klas pannenkoeken
gebakken. De meiden van 2A willen in de laatste periode van het schooljaar ook
nog een keer de keuken in gaan.
Alle tweede klassen hebben bij het vak mens en natuur een voorlichting van
Iriszorg gehad. De voorlichters van Iriszorg gaven voorlichting over alle vormen
van verslaving.
Een deel van de eerste klassen heeft voor het vak business een productielijn
t-shirts opgezet. Van het begin tot het eind moest een plan gemaakt worden.
Een ander deel van de eerste klassen leerde in de kooklessen van begin-toteind te plannen.
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 5Vmbo nieuwsbrief, blz. 5
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:





Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Voor de eerste klassen staat in de volgende periode het bezoek en voorlichting
van een veteraan gepland in de lessen mens en maatschappij.
Thuisbasis KCK
Blik op Beethoven
Op donderdag 16 maart jl. hebben de vier
KCK klassen een concert van Het Gelders
Orkest bezocht. Dit was een speciaal
schoolconcert genaamd Blik op Beethoven
waarbij twee delen van de 5e symfonie van
Beethoven werden uitgevoerd. De dirigent
legde tussendoor op een luchtige manier
van alles uit over het stuk en het orkest: Hoe
het thema klinkt, wie dat speelt, hoe dat instrument heet en wat er bijzonder aan
is. Als leerlingen het aandurfden mochten ze zelfs het begin van het stuk, waar
de dirigent naar eigen zeggen zelf al zenuwachtig voor was, dirigeren.
Peace, Nikki en Devenier hebben dat aangedurfd en lieten het orkest de
beroemde eerste noten (pa pa pa paaaaaa) van het stuk spelen. Veel leerlingen
vonden het bezoek aan Het Gelders Orkest 'veel leuker of interessanter dan ze
hadden gedacht'.
Tinguely en EYE
Op 21 februari bracht de KCK een bezoek aan 2 musea in Amsterdam. De
tweede klassen gingen naar het Stedelijk Museum met de expositie: Jean
Tinguely, machinespektakel, en de eerste klassen naar het EYE Filmmuseum
met verschillende activiteiten op filmgebied.
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 6Vmbo nieuwsbrief, blz. 6
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:





Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Tentoonstelling K21
Gepland staat een bezoek aan museum K21 in Düsseldorf.
Na een lange periode van onderhoud is deze expositie IN Orbit
van kunstenaar Tomás Saraceno weer te bezoeken. De KCK
bezocht deze expositie al eerder. Voor leerlingen is en blijft dit
een bijzondere ervaring van kunst.
Thuisbasis EO/TL/GL
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Op de thuisbasis hebben de 3e-jaars leerlingen een CKV-activiteit gedaan
(fotografie). De 4e-jaars zijn druk met de voorbereiding op het examen door
examentrainingen. Ook maken de 4e-jaars HA-leerlingen hun CSPE. De 3ejaars leerlingen EO gaan op 8 mei a.s. naar de Harry Potter Expo in Utrecht.
Thuisbasis PHUM
Trots op de HBR/Consumptief klas
De afgelopen weken stond het keuzedeel ‘de bijzondere keuken’ op het
programma. De leerlingen zijn via de Nederlandse keuken, naar de Franse,
Italiaanse nu ook in de Spaanse keuken aangekomen. Ze zullen dan ook nog
verder reizen in de bijzondere keuken. Voor de vierde jaars is het een hele
spannende tijd, de examens zijn begonnen. Ze hebben allemaal hun
serveerstage afgesloten. Het was genieten om te zien hoe de waardering werd
uitgesproken richting de stagiaires. Sommigen hebben er zelfs een baan aan
overgehouden.
Sign en ICT bij MVI (Media, Vormgeving en ICT)
Bij MVI zijn afgelopen periode de
meest creatieve en eigen ontwerpen
in stickers uitgevoerd. Bij het nieuwe
keuzevak ‘Sign’ hebben leerlingen
schetsen op papier digitaal getekend,
geplot (uit folie gesneden), gepeld en
geplakt. Het was voor het eerst dat de
plotter zoveel gebruikt werd. Dat
werkte goed en de
resultaten waren erg leuk!
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Ondertussen is gestart met het profielvak ICT. De leerlingen weten nu alles van
hardware en de verschillende aansluitingen van een computer. En ze hebben
hun eerste website in html gecodeerd.
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 7Vmbo nieuwsbrief, blz. 7
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
Meesterproef Podium
In deze editie o.a.:





Ook dit jaar wist 4 Podium een geweldige voorstelling neer te zetten voor hun
meesterproef. Vanaf januari zijn ze hard aan het werk geweest om alles zelf te
doen: bedenken van het thema, schrijven van het script, kostuums, decor,
attributen, licht en geluid en natuurlijk het spelen. De voorstelling is ‘s middags
gespeeld voor de kunst- en cultuurklassen en ‘s avonds konden zij de show
stelen bij vrienden en ouders.
De leerlingen van 3 Podium hebben eind februari het Open Podium voor de
school neergezet. Van verschillende afdelingen hadden ze artiesten geworven.
De presentatie en organisatie waren in eigen handen. Als klas en als team
hebben zij het publiek een mooie avond bezorgd.
Met 3 podium is aan een nieuwe voorstelling gewerkt. Zij maakten het kostuum
gedeeltelijk zelf. De voorstelling werd op 11 april gespeeld.
Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
Thuisbasis SDV
en
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Voor de vierde klas van SDV heeft de
afgelopen periode in het teken gestaan
van afsluiten; de stage, de meesterproef
het zwemmen met als hoogtepunt een
duikclinic. Het vak SDV hebben de vierde
jaars afgesloten met het centrale praktijk
examen. De derde klassers zijn druk
bezig het Ardennenkamp voor te
bereiden, huisjes indelen: de hoogtestage
komt eraan. Verder hebben de derde
klassers de sportdag van de onderbouw begeleid en is er op twee woensdagen
stage gelopen, een aantal leerlingen heeft de stage ingevuld met fluiten en
begeleiden bij het schoolvoetbaltoernooi van de basisscholen. En natuurlijk
heeft SDV 3 met olympic moves de regiofinale gewonnen bij het zaalvoetbal!
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 8Vmbo nieuwsbrief, blz. 8
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld
Nieuwsbrief ’t Venster nr. 3 april 2017
In deze editie o.a.:





Pedagogisch klimaat
Samen Leven Doe Je Zo
Kunskapsskolan wat is
dit?
Examentijd breekt aan
Uit de Thuisbasis
Thuisbasis ISK
Razendsnel tijdens de IJsselloop
In de voorjaarszon van 9 april hebben drie leerlingen van de ISK meegedaan
aan de IJsselloop in Deventer. En snel waren ze: 5 kilometer in respectievelijk
20:31, 21:44 en 29:10!
Voorstelling Beekdal Lyceum
Op woensdag 29 maart zijn de introklassen van
de ISK naar een theatervoorstelling geweest op
het Beekdal Lyceum. Deze voorstelling, gemaakt
door derdejaars leerlingen van het Beekdal, werd
ook bezocht door bezoekers op leeftijd van de
Zonnebloem. De leerlingen raakten dan ook al
gauw met hen in gesprek.
Wat is Kunskapsskolan?
Kunskapsskolan betekent
“lerende school” of
“kennisschool”. Het is een
onderwijsconcept waarbij de
leerling centraal staat. In 1999 is
de eerste school opgericht in
Zweden en inmiddels zijn er 37
scholen in Zweden die met dit
concept werken. Belangrijke
pijlers zijn de onderwijskundige en
pedagogische visie. In 2014 is in
Nederland “Kunskapsskolan
Nederland” opgericht. Het doel
van Kunskapsskolan Nederland is
de scholen te helpen hun
onderwijs te personaliseren: de
leerling staat centraal en het
onderwijs is eromheen gebouwd.
Inmiddels werken hier 22 scholen
met het Kunskapsskolanprogramma. Veel scholen zitten
nog in een pilotfase.
De voorstelling ging over puberteit en alle
problemen die daarbij horen. Van chagrijnig zijn tot 'botsen' met je ouders tot
het opmerken van veranderingen in je leven qua interesses. Er werd live
gezongen en muziek gemaakt door een heuse band. Al met al een geslaagde
middag. Beekdal Lyceum, bedankt voor de gastvrijheid en de leuke voorstelling!
Opknappen schoolplein
Het is lente en de leerlingen kunnen
gelukkig weer naar buiten. De collega’s van
de ISK hebben daarom het plan opgevat
om het schoolplein op één van de
nevenlocaties op te knappen. Zo komt er
een moestuin en een voetbalveld. Ook zijn
de bloembakken pas ververst. En de
leerlingen steken daarbij zelf de handen uit
de mouwen. Een mooie manier om
Nederlands te leren!
Deze nieuwsbrief verschijnt 4 keer per
jaar.
Redactie:
Hans Witt
Angélique Sanders
Nicole Wijers
Sandy van der Wiel
Reacties kunt u sturen naar
[email protected]
Meer informatie
Kijk op onze website voor informatie over ’t
Venster
www.vmbo-venster.nl
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 9Vmbo nieuwsbrief, blz. 9
Vmbo ’t Venster: Zicht op jouw wereld