Gezond verstand innovatie
advertisement
Hartelijk welkom 13 juni 2013 Gezond verstand innovatie Partnerschapschool – locatie Bolster Even voorstellen 12 jaar Enorme diversiteit in: 4 jaar Grote diversiteit in: • • • • • • Gedrag; Leerstrategie; Capaciteit; Interesse; Motivatie; … • • • • • • Gedrag; Leerstrategie; Capaciteit; Interesse; Motivatie; … Diversiteit Sociaal- emotionele ontwikkeling Motorische ontwikkeling Cognitieve Ontw. intrumenteel Cognitieve Ontw. rest In school Cognitieve Ontw. intrumenteel maximaal rendement • Zicht op instrumentele vaardigheden van minstens 24 kinderen; • Doelstellingen instrumentele vaardigheden formuleren voor minstens 24 kinderen; • Onderwijsaanbod afstemmen op behoefte van minstens 24 kinderen; • Vorderingen volgen van minstens 24 kinderen; • Aandacht verdelen over minstens 24 kinderen; En dat alles in een setting met minstens 24 kinderen waarbij de leerkracht pedagogisch excellent moet zijn om een klimaat te creëren waarin kinderen kunnen leren. of optimaal rendement? De oplossing! Partnerschap met ouders • • • • • • Ouders gaan een prestatie overeenkomst aan met de school; Er ontstaat een werkrelatie tussen de ouders en de leerkracht; Er is werkoverleg in plaats van een oudergesprek; De leerkracht voert regie en is verantwoordelijk voor het resultaat; Aanvangsfase is op school; Geschiktheid ouder. Zie het als een leerkracht met voor elk kind een onderwijsassistent. • • Voor de niet instrumentele vakken zoals gymnastiek, wereldoriëntatie, handvaardigheid en dergelijke wordt het kind op school verwacht; De kinderen worden aan de bestaande groepen toegevoegd. Partnerschapschool – locatie De Bolster Rest ma, di, do en vrij ochtend Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Urenverdeling Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag 8.30 – 12.15 8.30 – 12.15 8.30 -12.15 8.30 – 12.15 8.30 – 12.15 Partnerschap Partnerschap Groep Partnerschap Partnerschap 12.15 – 13.15 TSO/BSO 13.15 – 15.15 13.15 – 15.15 13.15 – 15.15 13.15 – 15.15 Groep Groep Groep Groep 15.15 – 19.00 TSO/BSO Partnerschap-ochtend • Elke morgen gezamenlijke online start. • 2 keer per week online afspraak. • Online hulp bij vraag. • Hulp op school! Ontwikkeling op maat Start schooljaar Tussenevaluatie 2e kwart 3e kwart laatste kwart 10-weken cyclus Doelen stellen Evaluatie & portfoliogesprek Onderwijs Toetsen Tussenevaluatie Onderwijs Toetsing Continue analyse vaardigheden en oefening op maat Methode Methode Methode Methode Methode Methode Cito midden (op school) Methode Methode Methode Methode Methode Methode Cito eind (op school) Weekdoelstelling Doelstelling 10 weken • Uitgewerkt per vak Weekdoelen • Uitgewerkt per vak wat te doen Weekdoelen Etc. Inzet ICT Weekdoelen Portfoliogesprek Brede ontwikkeling Samenwerking school Samenwerking ouder Kind Opdracht Presenteren Regulier vs. Partnerschap Regulier Partnerschap • 2 x per jaar analyse prestaties leerling • 8 x per jaar analyse prestaties leerling • Onderwijs in drie niveaugroepen • Individueel onderwijs • Rapporten • Portfoliogesprekken Wet en regelgeving Veel gestelde vragen! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Is het alleen bedoeld voor ouders uit de gemeente Heusden? Is elke ouder geschikt voor de Partnerschapschool? Is elk kind geschikt voor de Partnerschapschool? Is de Partnerschapschool een oplossing voor thuiszitters? Mag de ouder iemand anders inzetten om het kind thuis te begeleiden? Mogen er meer kinderen uit één gezin deelnemen aan de Partnerschapschool? Mag je ook kinderen uit een ander gezin, tegelijk met je eigen kinderen begeleiden? Is het geen oplossing voor vermogende mensen? Je kunt zo iemand inhuren. Ondermijnt het niet de professionaliteit van de leerkracht? Ouders kunnen toch niet zomaar het werk van de leerkracht overnemen? 10.Hoeveel plaatsen zijn er beschikbaar?
