Toelichting Creatief Partnerschap `Er is sprake van creatief

Toelichting Creatief Partnerschap
‘Er is sprake van creatief partnerschap met één of meerdere culturele organisaties of
kunstvakopleidingen.
Een creatief partnerschap is een samenwerking tussen scholen en culturele organisaties
gebaseerd op wederkerigheid, intensiteit en duurzaamheid’
Een Creatief Partnerschap is een doelbewuste samenwerking tussen een culturele instelling en een
onderwijsinstelling onderbouwd met een meerjarige samenwerkingsovereenkomst. Daarmee verschilt
een Creatief Partnerschap van veel vormen van samenwerking die tussen culturele instellingen en
onderwijsinstellingen bestaan: deze ontstaan meestal uit een aanbod-afnemer relatie en hebben geen
onderliggend contract.
Binnen een creatief partnerschap is het de ambitie om vraag- aanbod scenario’s in te ruilen voor een
samenwerking waarin beide partners innovatieve doelen en producten via de samenwerking
realiseren en gelijkwaardige sturing geven aan het partnerschap.
De term creatief verwijst naar de inhoudelijke samenwerking. De term partnerschap verwijst naar de
duurzaamheid van de samenwerking. Creatief partnerschappen zijn gebaseerd op de intentie van
duurzame samenwerking, met als beoogd resultaat innovatie van het product of het proces dat
de partners realiseren. De beoogde innovatie en de duurzaamheid van de samenwerking komt tot
stand door de bereidheid om elkaar wederzijds te beïnvloeden. Het gaat hierbij om een continuüm
van komen en gaan, halen en brengen, leren en ervaren. Daarmee wordt creatief partnerschap een
specifieke vorm van continue samenwerking. Deze samenwerking beweegt zich, op de onderstaande
onderwerpen, steeds verder naar de rechterkant van de schaal:
Incidentele samenwerking----------------------------------------------------------------------netwerk samenwerking
Samenwerking--------------------------------------------------------------------------------------------------partnerschap
Aanbod-vraag relatie------------------------------creatieve en innovatieve impact op product én organisatie
‘Een school stimuleert het creatief vermogen van de leerlingen’
Het partnerschap dient het creatief vermogen van deelnemers/ leerlingen te vergroten/ stimuleren.
Hiertoe hebben de partners een gezamenlijke visie op wat creatief vermogen inhoud en/of laten
zien hoe zij daar gezamenlijk aan werken.
Hierbij valt te denken aan; het leerproces van de deelnemer, het te realiseren product, de invloed van
de deelnemers (co-ownership) op proces en product, de afbakening/concretisering van sociale
effecten in verhouding tot de kunst educatieve doelen, etc.