Leerplan schrijven (kleuren) (Word)

Schrijven
Verwerkingsniveau
Publiek
Voor zichzelf
Bekende
leeftijdsgenoten
Eerste graad
Kopiërend
Tweede graad
Beschrijvend
Structurerend
-Notities in een
voorgestructureerd
kader
-(U)Eenvoudig
schema van een
studietekst
Beoordelend
Derde graad
Structurerend
Beoordelend
Structurerend
-Teksten zoals
instructies, affiches,
uitnodigingen
-Teksten zoals
lezersbrieven (bv. op
een internetforum of
digitaal platform een
reactie schrijven)
recensies
.
Beoordelend
-Alfabetische lijst
-Oproepen,
uitnodigingen
-Instructies
Onbekende
leeftijdsgenoten
Bekende volwassenen
-Informatief stuk, bv.
een korte
uiteenzetting van een
proef, een artikel …;
samenvatting van
een verhaal (zie ook
de component:
aanzet tot literaire
competentie via
leesplezier)
-Stuk met informatie
over henzelf,
bijvoorbeeld bij een
eerste contact in een
jeugdvereniging, bij
de kennismaking in
het begin van het
schooljaar …
-Antwoorden op
vragen over op
school verwerkte
inhouden;
-Verslag over een
gegeven schoolse
opdracht;
Onbekende
volwassenen (eerste
graad en derde
graad)
Onbekend publiek
(tweede graad)
-Brief waarin de
gangbare conventies
gerespecteerd
worden.
-Voor hun leeftijd
bestemde
formulieren
-(Korte) beoordeling
van een boek (zie ook
de component:
aanzet tot literaire
competentie via
leesplezier)
-Teksten zoals agenda
en planning, verslagen,
notities tijdens een les,
samenvattingen en
schema’s van
studieteksten, verzoek,
bedanking
-Teksten zoals vragen
om inlichtingen,
relevante formulieren
bv.
sollicitatieformulieren
voor vakantiejob,
zakelijke brieven of
mails
Teksten zoals:
teksten zoals:
-Schema's en
samenvattingen van
gelezen en
beluisterde
informatie en
studieteksten
-Verslagen;
-Sollicitatiebrieven/
sollicitatieformulieren/motivatie
s en cv's bv. met het oog op
weekendjob, vakantiejob, job,
deelname aan een project;
-Instructies,
-Zakelijke brieven/mails;
-Uitnodigingen
-Gedocumenteerde en beargumenteerde teksten.
Schrijven
Verwerkingsniveau
Publiek
Voor zichzelf
Bekende
leeftijdsgenoten
Eerste graad
Kopiërend
Tweede graad
Beschrijvend
Structurerend
-Notities in een
voorgestructureerd
kader
-(U)Eenvoudig schema
van een studietekst
Beoordelend
Derde graad
Structurerend
Beoordelend
Structurerend
-Teksten zoals
instructies, affiches,
uitnodigingen
-Teksten zoals
lezersbrieven (bv. op
een internetforum of
digitaal platform een
reactie schrijven)
recensies
.
Beoordelend
-Alfabetische lijst
-Oproepen,
uitnodigingen
-Instructies
Onbekende
leeftijdsgenoten
Bekende volwassenen
-Informatief stuk, bv. een
korte uiteenzetting van
een proef, een artikel …;
samenvatting van een
verhaal (zie ook de
component: aanzet tot
literaire competentie via
leesplezier)
-Stuk met informatie over
henzelf, bijvoorbeeld bij
een eerste contact in
een jeugdvereniging, bij
de kennismaking in het
begin van het schooljaar
…
-Antwoorden op vragen
over op school verwerkte
inhouden;
-Verslag over een
gegeven schoolse
opdracht;
Onbekende
volwassenen (eerste
graad en derde
graad)
Onbekend publiek
(tweede graad)
-Brief waarin de
gangbare conventies
gerespecteerd worden.
-Voor hun leeftijd
bestemde formulieren
-(Korte) beoordeling
van een boek (zie ook
de component:
aanzet tot literaire
competentie via
leesplezier)
-Teksten zoals agenda
en planning, verslagen,
notities tijdens een les,
samenvattingen en
schema’s van
studieteksten, verzoek,
bedanking
-Teksten zoals vragen
om inlichtingen,
relevante formulieren
bv.
sollicitatieformulieren
voor vakantiejob,
zakelijke brieven of
mails
Teksten zoals:
teksten zoals:
-Schema's en
samenvattingen van
gelezen en
beluisterde
informatie en
studieteksten
-Verslagen;
-Sollicitatiebrieven/
sollicitatieformulieren/motivatie
s en cv's bv. met het oog op
weekendjob, vakantiejob, job,
deelname aan een project;
-Instructies,
-Zakelijke brieven/mails;
-Uitnodigingen
-Gedocumenteerde en beargumenteerde teksten.