Ontwikkeling integrale kindcentra: planning tot eind 2011 Definitie Wat verstaan we onder integrale kindcentra? De definitie die we tot nu toe hanteren is: Een Integraal kindcentrum gaat uit van één pedagogische en educatieve visie op en aanpak van de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 13 jaar. Hiertoe zal intensieve samenwerking ontstaan tussen onderwijs, kinderopvang 0‐4 jaar en buitenschoolse opvang. De betrokken organisaties houden de verantwoordelijkheid voor de uitvoering van hun eigen kerntaken, maar verbinden zich aan de gemeenschappelijke doelen en aanpak binnen een kindcentrum. De uitvoeringsregie van een kindcentrum, dat wil zeggen de verantwoordelijkheid voor het dagelijks reilen en zeilen van het kindcentrum, het bewaken en bijstellen van de doelstellingen, de ontwikkeling van het kindcentrum e.d. moet dan ook bij één partij komen te liggen. Andere relevante organisaties én ouders die een rol vervullen in de optimale ontwikkeling van kinderen van 0 tot 13 jaar kunnen gebruik maken en deel uitmaken van deze nieuwe organisatievorm. Afhankelijk van de lokale gebiedsgerichte invulling van het concept kunnen er elementen toegevoegd worden aan een kindcentrum, bijvoorbeeld vanuit een zorgorganisatie. Er is geen sprake van een hiërarchische relatie tussen de leiding van een kindcentrum en bijvoorbeeld een zorgcentrum. Er is een onderscheid met het OKé‐punt en de OKé‐netwerksamenwerking, die met name de zorg voor jeugd en de integrale aanpak op de raakvlakken tussen onderwijs, zorg, veiligheid en welzijn beslaat. Uiteraard zijn er relaties met het concept integrale kindcentra, maar deze twee samenwerkingsvormen doen zich gelijktijdig voor met verschillende doelen, inhoud en tijdslijnen. De verdere doorontwikkeling van de zorg voor jeugd en de transitie van de jeugdzorg naar gemeenten is een traject dat de komende 4‐ 6 jaar, dus over een veel langere periode z'n beslag zal krijgen. De ontwikkeling van het concept integrale kindcentra zal, in nauwe samenwerking met de betrokken partners, het komende jaar gestalte krijgen en ook in de praktijk worden beproefd. Het is uitdrukkelijk niet de bedoeling om bestaande structuren en succesvolle formules voor netwerksamenwerking teniet te doen of dubbele structuren in het leven te roepen. Op termijn zal, in nauwe samenwerking met de partners op de terreinen onderwijs, zorg, veiligheid en welzijn én op basis van behoefte van ouders en opvoeders bekeken worden welke elementen in de zorg voor jeugd waar het beste belegd kunnen worden. Het gemeentebestuur acht het ook van belang dat de gebiedsgerichte aanpak hiermee verder inhoud en vorm krijgt Datum 19 mei 2011 Kenmerk Trends en ontwikkelingen Met de ontwikkeling van integrale kindcentra willen we inspelen op een aantal trends en ontwikkelingen. - Onderwijskwaliteit. Almere kent een aantal zwakke scholen. Er is een kwaliteitsslag nodig om de kwaliteit van het onderwijs en daarmee de onderwijsresultaten te verbeteren. Daarbij spelen naast de school ook de andere organisaties rondom het kind een rol. - Doorgaande lijn. Voorschoolse voorzieningen en basisscholen werken vaak met verschillende methoden en aanpak. Met name voor kinderen die achterstanden hebben in bijvoorbeeld hun taalontwikkeling is een duidelijke doorgaande lijn van groot belang. Taalprogramma’s VVE voor kinderen van 26 jaar hebben het meeste effect als er een vloeiende overgang van kinderopvang of peuterspeelzaal naar basisschool is. - Harmonisatie. Peuterspeelzalen en kinderdagverblijven zijn nu aparte instanties die zich beiden richten op jonge kinderen in de voorschoolse periode. De Wet OKE beoogt het samenvallen van deze voorzieningen waarbij ieders kernkwaliteit behouden blijft. - Kinderen vanaf 2,5 jaar naar school. In Almere gaan 2 pilots lopen van startersgroepen waarbij kinderen vanaf 2,5 jaar een speelleerklas bezoeken. - Passend onderwijs. Door de ontwikkelingen van passend onderwijs en de bezuinigingen op het speciaal onderwijs en de rugzakjes zullen basisonderwijs en kinderopvang in afstemming met zorgpartners in het Okénetwerk zich moeten instellen op het geven van zorg in en bij school. - Overgang Jeugdzorg/Okénetwerk. Met de overgang van jeugdzorg van de provincie naar de gemeente ligt er een kans om zorg rondom het kind, van preventie tot jeugdzorg, anders te structureren en een sluitend netwerk in te richten. - Werkende ouders. Ouders met een baan hebben behoefte aan een school met opvang die aansluit bij hun werktijden en vakanties. Waar kinderen sport kunnen beoefenen en culturele activiteiten kunnen volgen, waar kinderen geholpen worden met hun huiswerk. - Ouderbetrokkenheid. Nieuwe vormen van ouderbetrokkenheid zijn nodig waarbij de nadruk vooral ligt op het actief volgen en ondersteunen van de ontwikkeling van het kind. Kader De gemeente zal in de komende maanden samen met betrokken partijen (onderwijs, kinderopvang, welzijns en zorgorganisaties) een kader formuleren voor de ontwikkeling van de kindcentra, met een visie, ambitie, concrete doelen en tijdsplanning. Binnen de visie zullen zeker de volgende elementen voorkomen: Ieder kind heeft recht op een samenhangend programma van onderwijs, ontwikkeling en opvang. De ontwikkeling van kinderen staat voor alle partijen in het kindcentrum centraal en is hun bindende factor. Verschillen worden geaccepteerd; achterstanden niet. Ambities De inhoudelijke ontwikkeling van het concept integrale kindcentra ligt vooral bij de betrokken organisaties. De rol van de gemeente is het op gang brengen van het proces, het binden van partners op de inhoud (een gezamenlijk gedragen visie), het maken van afspraken over ambities en verantwoordelijkheden en vooral het faciliteren van het proces. De ambities kunnen van zeer uiteenlopende aard zijn. Pagina 2/4 Wat hebben we mogelijk bereikt op de peildatum? (18 2014 of 11 2015) - bedrijfsplan voor bouw MFA De Wierwinde afgerond - 2 Sterrenscholen geopend - x experimenten op bestaande combinatie basisschoolkinderopvang en/of doorontwikkeling x brede scholen naar integrale kindcentra - peuterspeelzalen zijn opgegaan in kinderdagverblijven gemeentesubsidie voor peuterarrangementen (voor doelgroep VVE of peuters met sociaalmedische indicatie) in kinderopvang, voor ouders die niet in aanmerking komen voor kinderopvangtoeslag. kwaliteit kinderopvang op nader te omschrijven niveau samenwerkingsrelatie kinderopvangjeugdgezondheidszorg kinderopvang in staat om leerlingen passend/inclusief onderwijs op te vangen. Elke basisschool zal in het kader van passend onderwijs de kinderen basiszorg aanbieden, maar ook een specialistische zorg (bijvoorbeeld autisme). De kinderopvang is open voor alle leerlingen basisschool. optimale vroegsignalering in kinderdagverblijven - doorlopende lijn kinderopvang basisschool in heel Almere 100% bereik doelgroep VVE inzicht in rendement VVE oudercomponent van VVE vormgegeven - startgroepen bij min. 2 basisscholen - hechte keten jeugdzorg/okénetwerk basisonderwijs/kinderopvang - heldere positie integraal kindcentrum in buurt of wijk - toeleiding ouders naar bijv. taal of activeringscursussen. - - Datum 19 mei 2011 Kenmerk Pagina 3/4 Planning voor de eerste fase 31 mei Memo integrale kindcentra in Kerngroep Jeugd. 17 juni 2011 Overleg gemeente en werkgroep VVE met kinderopvangorganisaties: • harmonisatie kinderopvang/peuterspeelzaalwerk • doorgaande lijn voorschoolse voorzieningen basisscholen • ontwikkeling naar integrale kindcentra • vertegenwoordiging kinderopvang in bestuurlijke overleggen gemeente. mei juli 2011 Bestedingsplan maken voor de Impulsmiddelen 2011, comform de bestuurlijke afspraken vastgelegd in convenant. Keuze basisscholen/kinderopvang pilots startgroepen. Start pilots: 1 oktober 2011. Experiment Project Wierwinde opzetten, gericht op ontwikkeling Wierwinde naar integraal kindcentrum in nieuw te bouwen multifunctionele accommodatie: 1) aanstellen projectleider 2) opstellen projectopdracht. Raadsbrief vanuit LOB en SKS met aankondiging rondetafelgesprek. september 2011 Wethouders Smidt en Peeters informeren de raad over plannen integrale kindcentra via rondetafelgesprek op politieke markt. oktober 2011 Symposium door gemeente en besturen voor professionals uit het Almeerse veld: • informatie • draagvlak • destilleren goede ideeën en kansrijke initiatieven. novdec 2011 In Kerngroep Jeugd gezamenlijke bepaling van: • visie • doelstellingen • concrete ambities voor peildatum. Adviesbureau APS ondersteunt en adviseert de wethouder en de gemeentelijk projectleider IKC tijdens deze fase. Budgetten Onderstaande budgetten zijn mogelijk (op termijn) in te zetten: Budget brede School gemeentelijke middelen Budget Peuterspeelzaalwerk gemeentelijke middelen OAB budget voor VVE rijksmiddelen t/m 2014 Impulsmiddelen 06 jarigen gemeentelijke middelen, vooralsnog alleen in 2011 Middelen pilots startgroepen rijksmiddelen t/m 2015 Middelen dagarrangementen onderdeel van BDU Jeugd; niet duidelijk wat daarmee gebeurt vanaf 2012 Middelen combinatiefuncties rijks/gemeentemiddelen, vooralsnog t/m 2012 “Ombuigingsmiddelen” voorjaarsnota vanaf 2012 of 2013? beschikbaar. Datum 19 mei 2011 Kenmerk Pagina 4/4