Inhoud portfolio

Inhoud portfolio
1 Gegevens eigenaar
 Gegevens eigenaar
 Overzicht opleidingsschema
 Nevenactiviteiten
2 Algemeen Competentielijst
 Competentielijst en zelfreflectie
 Activiteitenlijst
3 Discipline gebonden competentielijst en zelfreflectie
 opleidingsjaar 1
 opleidingsjaar 2
 opleidingsjaar 3
 opleidingsjaar 4
 opleidingsjaar 5
4 Onderwijs
 afgelegde toetsen en examens
 gevolgd cursorisch onderwijs
 bijgewoonde conferenties, symposia, wetenschappelijke vergaderingen
5 Referaten/ simulator
 refereren, patiëntenbesprekingen
 beoordeling referaat
 simulatie
6 Wetenschap
 onderzoek
 publicaties
 referaten
7 Beoordelingen
 jaar/kwartaalbeoordeling
 KKB´s KPB´s
 verklaring van opleider omtrent volledigheid en juistheid van portfolio
CD
 verrichtingslijst & voordrachten
1. Gegevens eigenaar


Gegevens eigenaar
Overzicht opleidingsschema
 Nevenactiviteiten
Gegevens eigenaar
naam en voorletters
roepnamen
adres
postcode en woonplaats
telefoonnummer(s)
emailadres privé
emailadres VUMC
Opleidingsregistratienummer MSRC
BIG registratienummer
Overzicht opleidingsschema
datum vaststelling door MSRC
datum aanvang opleiding
datum afsluiten opleiding
wijzigingen in opleidingsduur
(goedgekeurd door MSRC)
periode (van - tot)
stage (omschrijving)
opleider
Verdiepingstage
onderdeel
periode van-tot
CV - Nevenactiviteiten
activiteit
periode (van - tot)
2. Algemeen competentielijst

Competentielijst en zelfreflectie
 Activiteitenlijst
Zelfoordeel Algemene competenties
Opleidingsjaar. competentie
Medisch handelen
2. Relevante presentatie patiëntcasus, aangeven
risicofactoren
2. Voostel anesthesieaanpak ASA I-III, identificeren
problemen, aandragen oplossingen
2. Herkent acute bedreiging van vitale functies en behandelt
trauma- en andere patiënten in acute nood in de juiste
volgorde en op de juiste wijze en voor zover aan de orde
protocollair
2. Draagt verworven kennis en vaardigheden actief uit door
deelname aan onderwijsactiviteiten aan collegae,
paramedici, verpleegkundigen en studenten
3. Analyseren complexe medische problemen
4.Kritisch commentaar leveren op voorgesteld anesthesieplan
5. Geschikt en in staat worden geacht het medische
specialisme anesthesiologie zelfstandig en naar behoren te
kunnen uitoefenen
Communicatie
2. Communiceert adequaat met patiënten of hun
vertegenwoordigers
2. Bespreekt het verhoogde risico adequaat met patiënten en
draagt bij aan interdisciplinair overleg
3. Communiceert tact- en begripvol met kinderen en hun
ouders
4. Binnen een Intensive care niveau I of II kan adequaat
overleggen met consulenten, verpleegkundigen en andere
disciplines
Samenwerking
1. Pro-actieve houding op OK
1. Functioneert adequaat in het OK team met operateurs,
collega’s en medewerkers
2. Kan risicopatiënten kritisch voordragen aan consulenten van
andere medische specialismen. en chirurgen
Zelfoordeel O/V/B
Datum
Competentie (opleidingsjaar)
Kennis & Wetenschap
1. Aanwezig bij patiëntenbesprekingen
1. Actieve bijdrage casusbesprekingen
2. Oriënteert zich op deelname aan wetenschappelijk
onderzoek
3. Betrokken bij onderzoeksproject
4. Participeert actief in lopend medisch onderzoek
5. Voordracht gehouden voor de wetenschappelijke
vergadering van de NVA of een vergelijkbaar forum
Maatschappelijk handelen
2. Informeren patiënt, in overleg met staflid, volgens WGBO
4. Heeft plan voor eigen toekomst in anesthesie
Organiseren
4. Participeert in de organisatorische aspecten van de afdeling
Professionaliteit
1. Professionele benadering patiënten, collega’s,
verpleegkundigen
3. Bespreken complexe medische problemen met operateurs
en medewerkers
4. Kent eigen grenzen, zoekt zonodig advies/hulp
4. Benadert collega’s zoals een medisch specialist
4. Binnen een Intensive care niveau I of II goed functioneren in
een multidisciplinair team
Oordeel
O =onvoldoende
V = voldoende
B = boven niveau
Zelfoordeel O/V/B
Datum
Algemene Competenties
Activiteitenlijst
activiteit
periode (van - tot)
3. Discipline gebonden competentielijst




opleidingsjaar 1
opleidingsjaar 2
opleidingsjaar 3
opleidingsjaar 4
 opleidingsjaar 5
Competenties opleidingsjaar 1, na 3 maanden
Zelfreflectielijst
Competentie
Kennis & inzicht
Relevante kennis pathofysiologie vitale orgaansystemen
anatomie luchtwegen,
Anatomie centraal veneuze toegangswegen,
Anatomie locoregionale zenuwblokkades
Farmacologie van meest gebruikte farmaca.
Bloedtransfusie: indicaties, contraindicaties, complicaties
Basisprincipes postoperatieve zorg
Hoofdlijnen aseptische technieken
Werking anesthesieapparaat.
Vaardigheden Onder Toezicht
Maskerbeademing
Intubatie zonder additionele hulp
Inbrengen infuus
Aansluiten en interpreteren
standaardmonitoring
Bedienen en controleren anesthesietoestel
Pre-assesment adequaat verrichten
Schrijven/mondeling overdragen anesthesieverslag
Adequaat bewaken ASA I-II patienten.
Oordeel
O =onvoldoende
V = voldoende
B = boven niveau
Zelfoordeel O/V/B
Datum
Competentie einde opleidingsjaar 1
Zelfreflectielijst
Competentie
Kennis & inzicht
Werking en fuctionaliteit anesthesietoestel
standaardmonitoring
Farmacologie van meeste gebruikt middelen
Routine onderzoek mond- keelholte op pre-assesment
Fysiologie beademing
Hemodynamiek
zuurstofhuishouding
Anatomie in relatie tot perifere zenuwblokkades
Anatomie centraal veneuze toegangswegen
Vaardigheden Zelfstandig
Beheerst CPR op ALS niveau
Bedrijfsklaarmaken anesthesietoestel
medicatie en materiaal klaarleggen voor noodsituaties
Adequate verslaglegging pre-operatief
Adequate verslaglegging peroperatief
Adequate verslaglegging postoperatief
Vochtbalans onderhouden
Basale peroperatieve problemen oplossen
Vaardigheden Onder Toezicht
CVD en arterielijnen
Prikken axillair
Prikken spinaal
Prikken epiduraal
ASA I patiënten zelfstandig anesthesie geven
Oordeel
O =onvoldoende
V = voldoende
B = boven niveau
Zelfoordeel O/V/B
Datum
Competenties einde opleidingsjaar 2
Zelfreflectielijst
Competentie
Kennis & inzicht
Cardiovasculaire pathofysiologie
Pulmonale pathofysiologie
Anatomie, toepasbaarheid en techniek regionale
zenuwblokkades
kent de anatomie van de regio colli (om een spoedconiotomie
goed te kunnen uitvoeren)
Principes obstetrische anesthesie
Indicatie algeheel versus regionale anesthesie
Indicatie en conta-indicatie invasieve monitoring
Beleid verkoever ASA I-II
Fysiologie acute pijn
Technieken van postoperatieve pijnbehandeling
Indicatie endocarditisprofylaxe
De meest voorkomende problemen, die zich op de
verkoeverkamer kunnen voordoen
Anatomie, fysiologie kind t.o.v. volwassene
Reanimatie zuigeling
Bekend met apperatuur en materiaal kinderanesthesie
Pre-assesment kind
Beademing en thermoregulatie kind
Vaardigheden Zelfstandig
Uitvoeren spinaal
Uitvoeren epiduraal
Uitvoeren axillairblock
Vaststellen beleid moeilijke luchtweg
Verzorgen anesthesie ASA I-II
Verkoeverbeleid ASA I-III
Herkennen en behandelen perioperatief myocardischemie
Vaardigheden Onder Toezicht
beheerst alternatieve intubatietechnieken
Spoed intubatie op OK en IC
IVRA en oogblokkades
Anesthesie ASA III
Anesthesie voor sectio caesarea
Oordeel
O =onvoldoende
V = voldoende
B = boven niveau
Zelfoordeel O/V/B
Datum
Competenties einde opleidingsjaar 3
Zelfreflectielijst
Competentie
Kennis & inzicht
Indicaties en contra-indicaties a.pulm.catheter
Farmacologie en toepassing middelen binnen anesthesie en
IC
Kennis en implicaties van frequent voorkomende co-morbiditeit
Maligne hyperthermie, (pseudo-) cholinesterasedeficiëntie en
atypische varianten
Kennis anesthesie cardiopulm. ingrepen, extacorporele
circulatie, Cell saver, IA Ballon Pomp, Pace Makers
Algemeen kennis anesthesie bij kinderen
Algemeen kennis regionaal blokkades bij kinderen
Dagbehandeling en ontslagcriteria kinderanesthesie
Post-operatief pijnbehandeling kinderen
Moeilijke luchtweg kinderen
Neuro-anesthesie en monitoring
Vaardigheden Zelfstandig
Prikken arterielijn
Prikken CVD
Prikken Schwann-Ganz
Prikken regionale blokkades
Spoedintubatie IC
Anesthesie kinderen ASA I-II ouder dan 1maand zelfstandig
Post-operatief beleid en vervoer (IC) kinderen zelfstandig
Kapbeademing kinderen
Intubatie kinderen
LMA kinderen
perifeer infuus kinderen
Opstarten ASA I-II
Opstarten ASA III-V in noodgeval
Patiënten naar de IC vervoeren, overdragen en installeren
Vaardigheden Onder Toezicht
Opvangen multi-trauma patiënt
Urinekatheter inbrengen bij een kind ouder dan een jaar
Caudaalblok bij kinderen ouder dan 46 weken postconceptie
Oordeel
O =onvoldoende
V = voldoende
B = boven niveau
Zelfoordeel O/V/B
Datum
Competenties opleidingsjaar 4 & 5
Zelfreflectielijst
Competentie
Kennis & inzicht
Relevante beademings mogelijkheden
Pathofysiologische mechanismen van orgaanfalen
Pathosfysiologie en behandeling van sepsis
Ontstaansmechanismen van pijn
Behandelingsprincipes van chronische pijn
kritisch actuele anesthesiecontroversen analyseren en
becommentariëren
Heeft goede kennis van problemen en technieken van
anesthesie op alle vakgebieden
heeft uitgebreide kennis van alle aspecten van anesthesie,
intensive care, reanimatie en chronische
pijntherapie op het niveau van een medisch specialist
is bekend met de beroepsproblematiek van de algemene
anesthesie praktijk
kennis van aspecten van praktijkuitvoering
Vaardigheden Zelfstandig
TIVA
TCI
Dampinleiding
Dampvoortzetting
Leiding geven op reanimatie
participeert als volwaardig lid in een traumateam
kan interdisciplinair overleggen over de pijnbehandeling met
de betrokken behandelaars
in staat tot een goede statusvoering en tot correspondentie
met andere disciplines
Volwassen patiënten en kinderen in ASA klasse I-III voor
vrijwel alle ingrepen anesthesie toedienen
Behandelen en leiding geven op ICU patiënten level III
Vaardigheden Onder Toezicht
Bijzondere intubatie
Plan eenvoudige chronische pijn procedures
Vaardigheden opgedaan
TENS
Proef blokkades (o.a. lumbale facet, perifere zenuw, spinale
wortel, ganglion stellatum en lumbale sympathicusblokkade)
Plexus coeliacus blokkade
Behandeling van oncologische pijn
Oordeel
O =onvoldoende
V = voldoende
B = boven niveau
Zelfoordeel O/V/B
Datum
Competenties einde opleidingsjaar 5
Zelfreflectielijst
Competentie
Kennis & inzicht
Inzicht in ziekenhuisorganisatie in het bijzonder medische deel
OK-, IC-, pijn-, SEH zorg eisend patiënten
Kennis van principes van kwaliteitsbeleid het opstellen en
praktijkvoering van anesthesie strategische beleidsplan
Vaardigheden Zelfstandig
Zie vierde jaar
Oordeel
O =onvoldoende
V = voldoende
B = boven niveau
Zelfoordeel O/V/B
Datum
4. Onderwijs


afgelegde toetsen en examens
gevolgd cursorisch onderwijs
 bijgewoonde conferenties, symposia, wetenschappelijke vergaderingen
Verplicht afgelegde toetsen en examens certificaten
-Onderdeel
Datum
Wel/niet behaald
ALS
A- examen
ATLS
B- examen
C- examen
D- examen
Cyclisch AIOS onderwijs
Niet verplichte toetsen en examens certificaten
-Onderdeel
Datum
APLS
FCCS
Moeilijk intubatie
Gevolgd onderwijs
Onderdeel
Datum
ALS
ATLS
ECG-cursus
B-cursus
C-cursus
D- cursus
E-cursus
Anatomie practicum bovenste extremiteiten
Anatomie practicum onderste extremiteiten
Gevolgd cyclisch AIOS onderwijs
Onderwerp
Datum
Wel/niet behaald
Gevolgd cursorisch C-D onderwijs (AMC, St. Antoniusziekenhuis, UMCU en VUMC)
Onderwerp
datum
locatie
Bijgewoonde refereeravonden
Locatie
Datum
Bijgewoonde research besprekingen
Locatie
Datum
Bijgewoonde complicatiebesprekingen
Locatie
Datum
Bijgewoonde Journal-club
Locatie
Datum
Bijgewoonde conferenties, symposia, wetenschappelijke vergaderingen
Onderdeel
anesthesiologendagen
anesthesiologendagen
anesthesiologendagen
anesthesiologendagen
anesthesiologendagen
Datum
Locatie
5. Referaten/ simulator



refereren, patiëntenbesprekingen
beoordeling referaat
simulatie
Referaten
Referaten A-B onderwijs woensdagmiddag
Onderwerp:
datum
Onderwijs aan co-assistenten, anesthesiemedewerkers, etc
Onderwerp:
Organisatie
datum
Refereren
Titel
Organisatie
datum
Voordracht NVA of ander forum
Titel:
datum
Nabespreking presentatie
Titel/onderwerp
___________________________________
___________________________________
Inhoud achtergrond
Vraagstelling
Methoden & analyse
Gegevens
Resultaten
beneden
verwacht
niveau
verwacht
niveau
boven
Verwacht
niveau
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
Discussie
Correct gebruik
terminologie
Verslag doen
Adequaat formuleren
Mondeling presenteren
Presenteren
Gebruik dia’s
Globale indruk presentatie als geheel
Observatie positieve aspecten
Observatie verbeteringspunten
Adviezen
Naam en paraaf AIOS
Naam en paraaf beoordelaar
___________________________________
__________________________________
Simulator sessie
Onderwerp:
Datum
Locatie
6 Wetenschap



onderzoek
publicaties
referaten
Onderzoek
Titel
Doel
Resultaten
datum
Publicaties
Titel
Journal
Aangeboden Publicatie
datum
datum
Refereren
Titel
Organisatie
datum
7 Beoordelingen



jaar/kwartaalbeoordeling
KKB´s KPB´s
verklaring van opleider omtrent volledigheid en juistheid van portfolio
Verklaring van opleider omtrent volledigheid en juistheid van portfolio