SchoolBits docentenhandleiding

Handleiding katernen
Onderdelen
De SchoolBits-katernen zijn verschenen in twee series.
Serie 1:
 Katern Windows
 Katern Word
 Katern Word Extra
 Katern Internet
 Katern Excel
 Katern PowerPoint
Serie 2:
 Doeboek ICT
 Doeboek Internet
 Katern Spreekbeurt houden
 Katern Werkstuk maken
Verder verkrijgbaar:
Er zijn sets verkrijgbaar van serie 1, van serie 2 of van beide series gecombineerd.
Er is een cd-rom verkrijgbaar waarop alle oefenbestanden van alle katernen staan.
Gratis downloadbaar op www.schoolbits.nl:
 Zipfile met alle oefenbestanden
 Docentenhandleiding
 Antwoordbladen voor de schriftelijke opdrachten in serie 1.
Achtergrond
De SchoolBits-katernen sluiten aan op de veelgebruikte ICT-methode BasisBits, en
zijn geschreven door dezelfde auteurs. Vanuit de gebruikers kwam de vraag naar
een vervolg op BasisBits. Vanuit deze vraagstelling is een aantal katernen
geschreven waarmee leerlingen zelf aan de slag gaan met ICT.
De didactische aanpak van de SchoolBits-katernen wordt gekenmerkt door ‘’leren
door doen”. De leerlingen werken stapje voor stapje het katern door en leren
spelenderwijs werken met software als PowerPoint, Excel en Word. Via eindopdrachten moeten de leerlingen ook zelfstandig aan de slag.
Om de katernen aansprekend te maken is bewust gekozen voor contexten die
passen in de belevingswereld van de leerlingen. Ze leren dus geen vaardigheden op
zich, maar ze leren die aan in een context met een probleemstelling.
Door deze aanpak blijkt in de praktijk dat leerlingen zeer zelfstandig met de katernen
kunnen werken.
© SchoolBits
1
www.schoolbits.nl
Onderdelen
De belangrijkste onderdelen uit de SchoolBits katernen worden hier behandeld.
 Verreweg het grootste deel van de tekst wordt in beslag genomen door de
voetstapjes. Stap voor stap leren de kinderen omgaan met de software.
 Soms wordt gevraagd een bestand te openen. Deze bestanden zijn gratis te
downloaden op www.schoolbits.nl. Ook kan een cd-rom worden aangeschaft met
deze bestanden. Vaak moet een leerling het bestand bewerken en dan weer
opslaan. Dit kan gebeuren op een diskette of op de harddisk.
Let op: het is uiteraard niet handig wanneer alle leerlingen hun bestanden moeten
opslaan op dezelfde plaats. Aanbevolen wordt een home-map voor elke leerling
of anders een diskette per katern. De diskettes kunnen later weer hergebruikt
worden.
 Extra informatie die niet direct noodzakelijk is wordt in een gekleurd kader
geplaatst. Daarboven staat de tekst ‘Wist je dat?’. Een pictogram met een lampje
maakt deze extra informatie herkenbaar.
 Om af en toe te wisselen in werkvorm zijn ook enkele schrijf-opdrachten
toegevoegd. De leerlingen dienen de antwoorden op te schrijven in een schrift of
op het speciaal ontwikkelde antwoordenblad dat gratis is te downloaden op
www.schoolbits.nl. De opdrachten worden weergegeven met een pictogram.
 Bij de meeste katernen wordt een toets afgenomen waarin de belangrijkste
vaardigheden allemaal terugkomen.
 Achter in elk katern zijn de Hoe?Zo!-pagina’s opgenomen. Daarin worden de
vaardigheden kort beschreven. Deze pagina’s kunnen dienen als naslagwerk voor
de leerlingen.
 Afhankelijk van het niveau van de leerling zijn de katernen elk in ongeveer 4 à 5
klokuren door te werken.
Gebruiksmogelijkheden
Leerlingen kunnen vanaf groep 5 of 6 met de SchoolBits-katernen werken. De
volgende indeling is aanbevolen:
Katern
Katern Windows
Katern Word
Katern Word Extra
Katern Internet
Katern Excel
Katern PowerPoint
Groep
6-8
5-8
6-8
7-8
7-8
6-8
Doeboek ICT
Doeboek Internet
Katern Spreekbeurt houden
Katern Werkstuk maken
6-8
7-8
6-8
6-8
Overige opmerkingen:
 De oefenbestanden die nodig zijn bij de katernen, zijn gratis downloadbaar vanaf
de website www.schoolbits.nl.
 De opdrachten die in elk katern voorkomen, kunnen worden gemaakt op de
antwoordbladen. Deze zijn eveneens gratis downloadbaar.
© SchoolBits
2
www.schoolbits.nl
Antwoorden katern Windows
Opdracht 1
a. Je eigen antwoord. Meestal groenblauw.
b. Bijvoorbeeld: de start-knop, het klokje, een knop van een programma.
c. Bijvoorbeeld: Afsluiten, Afmelden, Programma's.
d. Je eigen antwoord.
e. Bijvoorbeeld: Deze computer, Prullenbak, Internet Explorer.
Opdracht 2
a. Bij keuze Programma's - Bureau-accessoires.
b. Kladblok.
c. Titelbalk.
d. Het venster op de taakbalk zetten.
e.
Opdracht 3
a. Voor keersommen en deelsommen.
b. Bestand, Bewerken, Zoeken en Help.
c. Kopiëren en Plakken.
d. Bereken het antwoord, kopieer het, ga naar Kladblok, klik op de plaats waar het
antwoord moet komen en plak het antwoord.
e. 45.
Opdracht 4
a. Het diskettestation.
b. De harddisk.
c. Je eigen antwoord. Waarschijnlijk D: of E:.
Opdracht 5
a. Mappen en bestanden.
b. Bijvoorbeeld: een tekening, een brief, een geluidje.
c. Dan start automatisch het programma en wordt het bestand geopend.
© SchoolBits
3
www.schoolbits.nl
Antwoorden katern Word
Opdracht 1
(1) Knippen.
(2) Kopiëren.
(3) Plakken.
(4) Een lettertype kiezen.
(5) Een stapje terug gaan.
(6) De lettergrootte veranderen.
Opdracht 2
a. Jouw eigen lettertypes.
b. De grootte 8.
c. De grootte 72.
Opdracht 3
a. Dit antwoord krijg je van je leerkracht.
b. Dit antwoord krijg je van je leerkracht.
Opdracht 4
a. Met Backspace en Delete.
b. Onder ‘sgool’.
c. School, Schol, Schools, Schoolt.
Opdracht 5
a. 9 plaatjes.
b. Opmaak – Randen en arcering.
c. Tekst in het midden zetten.
Opdracht 6
a. Schaduw.
b. 3D.
c. Tabel.
d. Autovorm.
© SchoolBits
4
www.schoolbits.nl
Antwoorden katern Word Extra
Opdracht 1
a. Een andere vorm voor WordArt kiezen.
b. WordArt draaien.
c. De letters onder elkaar of naast elkaar zetten.
Opdracht 2
a. Menu Invoegen – Bestand.
b. Marges.
c. Tussenkopje.
Opdracht 3
a. 847 (een klein verschil is niet erg)
b. Ja!
c. 4951 (een klein verschil is niet erg)
d. 26 (een klein verschil is niet erg)
Opdracht 4
a. Een parkeergarage.
b. Kooikersplas.
c. Een gewoon treinspoor.
© SchoolBits
5
www.schoolbits.nl
Antwoorden katern Internet
Opdracht 1
a. Provider.
b. Internet.
c. Website.
d. Webpage.
e. Browser.
Opdracht 2
a. Ja.
b. Nee.
c. Ja.
d. Ja.
e. Nee.
Opdracht 3
a. 3.
b. 1.
c. 4.
d. 2.
Opdracht 4
Omdat de prijzen steeds wijzigen zijn hier geen antwoorden van.
Opdracht 5
a. De site over pandaberen en de site over Marokko zijn wel in orde.
b. Eigen mening.
c. Eigen mening.
Opdracht 6
a. Luanda.
b. Pula.
c. Halonen.
d. Lusaka
e. Peso.
f. Toledo.
Opdracht 7
a. 185 meter.
b. Om 10 uur.
c. 5,30 euro.
d. Willem de Zwijger.
e. Graafsebaan 133, 5248 NL Rosmalen.
f. 1853.
g. Zwolle.
h. George Washington.
i. 7.25 (Dit kan soms afwijken!)
j. 1804
Opdracht 8: verandert steeds.
© SchoolBits
6
www.schoolbits.nl
Antwoorden katern Excel
Opdracht 1
a. D2.
b. Kolom B.
c. Rij 5.
d. Je moet met je muis het vierkantje naar beneden slepen.
e. Met formules in de cellen.
Opdracht 2
a. Knopje 5.
b. Om een afdrukvoorbeeld op het scherm te zetten.
c. Als je op het driehoekje klikt kun je lijntjes kiezen.
d. Klik je op het knopje dan krijg je de lijntjes zoals ze op het knopje staan.
e. Knopje 1.
f. Om een aantal geselecteerde cellen op te tellen.
Opdracht 3
a. Met menu Invoegen - Figuur.
b. Met het teken =.
c. Bij keersommen het * en bij deelsommen de /.
d. Als je een getal verandert dan berekent hij direct antwoord.
© SchoolBits
7
www.schoolbits.nl
Antwoorden katern PowerPoint
Opdracht 1
a. PowerPoint.
b. Presentatie.
c. Bijvoorbeeld: teksten, geluiden, video, plaatjes, …
d. Dia.
Opdracht 2
a. Dan kun je sneller een plaatje vinden.
b. Bijvoorbeeld: Favorieten, Foto’s, Webvaandels.
Opdracht 3
a. Eigen mening.
b. Bijvoorbeeld: Sakura, Slot en grendel, Strategisch, Stropdas.
c. Lorem Ipsum.
Opdracht 4
a. Door de slepen aan de vierkantjes er omheen.
b. Tekstvak.
c. Bijvoorbeeld: kleur, rand, lijnstijl, schaduw, …
Opdracht 5
a. De manier waarop je naar de volgende dia gaat.
b. Bijvoorbeeld: Blindering, Kader, Dambord, Bedekken, …
c. Nee, op den duur wordt dat heel storend.
© SchoolBits
8
www.schoolbits.nl