De Islam | PDF-versie

De Islam
Auteur
Jaron Bliek
Laatst gewijzigd
02 maart 2016
Licentie
CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie
Webadres
https://maken.wikiwijs.nl/72835
Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is
hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave
Inleiding opdracht
Hulpsteun opdracht
Planning opdracht
Hulpmiddelen Aardrijkskunde
Hulpmiddelen Geschiedenis
Hulpmiddelen Maatschappijleer
Hulpmiddel bij het maken van een Kahoot
Beoordeling spel
Over dit lesmateriaal
Pagina 1
De Islam
Inleiding opdracht
Voor deze periode gaan jullie een spel maken bij het onderwerp de Islam. Deze opdracht doen wij ter
vervanging van cursus 3, cursus 4, taak 2, taak 3 en de topografie. Jullie hebben 5 lessen om in jullie
groepje een spel te maken bij de Islam. Het spel wordt beoordeeld en zal 1x meetellen.
Voor het spel zijn er eisen gesteld, zodat de leerdoelen terug zullen komen. Toch hebben jullie veel
vrijheid in de opdracht, zodat jullie veel creativiteit er in kunnen stoppen. Hieronder staan de eisen
vermeld voor het spel:
- Het spel moet gaan over (een onderdeel van) de Islam.
- Het spel moet leerzaam zijn voor diegene die het gaan spelen
- De vakken geschiedenis, aardrijkskunde en maatschappijleer moeten terugkomen in het spel
Pagina 2
De Islam
Hulpsteun opdracht
De Islam is natuurlijk een ontzettend breed onderwerp. Hieronder staat een lijstje met onderwerpen
uit de Islam waar je gebruik van kunt maken. Je kunt namelijk niet de hele Islam verwerken in een
spel, want dan zou je na een week nog niet uitgespeeld zijn. Het lijstje van onderwerpen waaruit je
kunt kiezen:
De geloofsbelijdenis (Sjahada)
De rituele gebeden (Salat)
Het geven van geld (Zakat)
De Ramadan
De pelgrimstocht naar Mekka (Hadj)
De moskee
Het Offerfeest
Het Suikerfeest
Mohammed
Allah
de Koran
Woedoe
Islamitische gebruiken
Één onderwerp is al genoeg voor een spel, vind je het lastig, dan kun je er meerdere kiezen. Als je
een ander onderwerp weet, die niet in het rijtje staat, dan kun je dat overleggen met de docent ter
goedkeuring.
Pagina 3
De Islam
Planning opdracht
Zoals al eerder vermeld staat, krijgen jullie vijf lesuren de tijd om met een spel te komen. Hieronder
staat een overzicht van de data.
Wanneer? Wat?
18 februari
Uitleggen van de opdracht
Bedenken in het groepje wat voor spel jullie willen maken.
20 februariZelfstandig werken aan het spel
4 maart
Zelfstandig werken aan het spel
6 maart
Zelfstandig werken aan het spel
13 maart Zelfstandig werken aan het spel
De beoordelingsrubriek
Goed
De vakken geschiedenis,
aardrijkskunde en
Hoe komt het vak
maatschappijleer komen
MMY terug?
duidelijk naar voren in
het spel.
Informatie
kwaliteit
De informatie die
gebruikt is klopt en is
gevonden op
betrouwbare
internetsites.
De informatie is
complex.
Voldoende
Onvoldoende
2 van de drie vakken
(geschiedenis,
aardrijkskunde en
maatschappijleer) komen
duidelijk naar voren in het
spel. Één van de drie niet.
De vakken geschiedenis,
aardrijkskunde en
maatschappijleer zijn niet
of nauwelijks terug te
vinden in het spel.
De informatie die
De informatie die gebruikt is gevonden is, klopt niet
klopt.
(helemaal).
De informatie is van een
normaal niveau
De informatie is te simpel.
Creativiteit
Het spel is creatief
bedacht en uitgevoerd.
Het spel is niet of nauwelijks Het spel is niet of
creatief bedacht of
nauwelijks creatief
uitgevoerd.
bedacht en uitgevoerd.
Samenwerking
tussen de
groepsleden
De samenwerking
verliep gesmeerd en er
waren geen problemen.
De samenwerking ging
soepel en er waren bijna
geen problemen.
Er waren veel problemen
in het groepje en de
docent moest meermaals
bemiddelen.
Een vijfde rondje scoor je bij:
4x een goed
3x een goed en 1x een voldoende
Een vierde rondje scoor je bij:
2x een goed en 2x een voldoende
3x een goed en 1x een voldoende
3x een goed en 1x een onvoldoende
2x een goed, 1x een voldoende en 1x een onvoldoende
Een derde rondje scoor je bij:
Pagina 4
De Islam
4x een voldoende
3x een voldoende en 1x een onvoldoende
3x een voldoende en 1x een goed
1x een goed en 3x een voldoende
1x een goed, 2x een voldoende, 1x een onvoldoende
2x een goed en 2x een onvoldoende
Een tweede rondje scoor je bij:
2x een voldoende en 2x een onvoldoende
1x een goed en 3x een onvoldoende
1x een goed, 1x een voldoende en 2x een onvoldoende
Een eerste rondje scoor je bij:
4x een onvoldoende
3x een onvoldoende en 1x een voldoende
Pagina 5
De Islam
Hulpmiddelen Aardrijkskunde
- Pak de atlas er eens bij, zitten er kaarten in die je kunt gebruiken?
Doe eens de topografie van de Islamitische wereld!
kn.nu/ww.85268ca (topomania.net)
- Kun je hier inspiratie vandaan halen?
- Waarom is de Islam juist hier te vinden? - Wat is het verschil tussen soennisme en sjiisme en
waarom is het sjiisme juist te vinden in Iran?
Pagina 6
De Islam
Hulpmiddelen Geschiedenis
De tijdlijn van de Islam
kn.nu/ww.7996f29 (timerime.com)
De geschiedenis van de Islam
kn.nu/ww.3f71b77 (youtube.com)
Pagina 7
De Islam
Hulpmiddelen Maatschappijleer
- Zou je meer kunnen vertellen over terrorisme, de Islam in Europa en in Nederland?
- Waarom heeft de PVV een afkeer tegen de Islam?
Pagina 8
De Islam
Hulpmiddel bij het maken van een Kahoot
Bij MMY hebben we (meer dan één keer) een Kahoot gedaan, dit vinden jullie leuk hebben jullie laten
weten. Misschien wil je wel een Kahoot maken als een spel. Dit is echter niet heel makkelijk, want de
hele site is in het Engels. Hieronder heb ik een instructievideo opgenomen voor jullie om te aan de
slag te kunnen met Kahoot.
Let er wel op dat ik wel goede vragen wil zien van jullie en een mooi aangeklede quiz met
afbeeldingen.
Klik hier voor de Kahoot instructuevideo
kn.nu/ww.d23c468 (youtube.com)
Pagina 9
De Islam
Beoordeling spel
Pagina 10
De Islam
Over dit lesmateriaal
Colofon
Auteur
Jaron Bliek
Laatst gewijzigd
02 maart 2016 om 16:26
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons
Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de
voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk
medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken
te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Leerniveau
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte
leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1;
Leerinhoud en
Mens en maatschappij; Cultuur, levensbeschouwing en identiteit;
doelen
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad gemiddeld
Trefwoorden
islam
Bronnen
Bron
Doe eens de topografie van de Islamitische wereld!
http://www.topomania.net/maps/406/startmap?msi=cec8ecac6cfbff01dbcb78ca541f76dd&destination=mapinfo/De%20I
De tijdlijn van de Islam
http://timerime.com/nl/tijdlijn/714929/Geschiedenis+van+Islam/
De geschiedenis van de Islam
https://www.youtube.com/watch?v=9ZRKPgXTlCM
Klik hier voor de Kahoot instructuevideo
https://www.youtube.com/watch?v=qEGOt3W-lT4
Pagina 11
De Islam