Studiegids Bacheloropleiding Culturele en
advertisement
Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 © Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2016 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding 7 2.1 Beroepsprofiel ........................................................................................................... 7 2.1.1 Beroep ................................................................................................................ 7 2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel............................................................................. 8 2.1.3 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar .................................................. 9 2.1.4 Vaardigheden afgestudeerde.............................................................................. 10 2.1.5 Werkveld en functies .......................................................................................... 10 2.2 Opleidingsprofiel ........................................................................................................ 11 2.2.1 Algemeen............................................................................................................ 11 2.2.2 Doelstelling opleiding .......................................................................................... 11 2.2.3 Het hbo-niveau van de opleiding ........................................................................ 11 2.2.4 Didactische uitgangspunten ................................................................................ 13 2.3 Inrichting opleiding..................................................................................................... 13 2.3.1 Opleidingsvarianten ............................................................................................ 13 2.3.2 Verkorte en versnelde opleidingsroutes .............................................................. 14 2.3.3 Getuigschriften.................................................................................................... 14 2.3.4 Graden en titulatuur ............................................................................................ 15 2.3.5 Opleidingsstructuur ............................................................................................. 15 2.4 Propedeuse ............................................................................................................... 16 2.4.1 Programma ......................................................................................................... 17 2.4.2 Studieadvies ....................................................................................................... 17 2.4.3 Overstappen ....................................................................................................... 20 2.5 Hoofdfase .................................................................................................................. 23 2.5.1 Toelating hoofdfase ............................................................................................ 23 2.5.2 Programma’s ...................................................................................................... 24 2.5.3 Stages en stagewaardigheid............................................................................... 26 2.5.4 Profileringsruimte ................................................................................................ 27 2.5.5 Excelleren ........................................................................................................... 28 2.5.6 Afstuderen .......................................................................................................... 29 2.5.7 Vervolgopleidingsmogelijkheden ........................................................................ 30 2.6 Examencommissie .................................................................................................... 31 2.6.1 Instelling en benoeming ..................................................................................... 31 2.6.2 Samenstelling ..................................................................................................... 31 2.6.3 Taken en bevoegdheden .................................................................................... 31 2.6.4 Verzoekschrift ..................................................................................................... 32 2.7 Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen ................. 33 2.8 Voorzieningen............................................................................................................ 33 2.8.1 Begeleiding ......................................................................................................... 33 2.8.2 ICT-faciliteiten ..................................................................................................... 34 2.8.2.1 Algemeen ........................................................................................................ 34 2.8.2.2 Wachtwoord .................................................................................................... 34 2.8.2.3 Informatiebeveiliging en privacy ...................................................................... 35 2.8.2.4 Registratie studievoortgang............................................................................. 35 2.8.2.5 E-mail .............................................................................................................. 35 2.8.2.6 MijnHU ............................................................................................................ 35 2.8.2.7 AskHU ............................................................................................................. 36 2.8.2.8 OSIRIS Student............................................................................................... 37 2.8.3 Student Informatiepunt (STIP) ............................................................................ 38 2.8.4 Studievereniging ................................................................................................. 38 2.8.5 Opleidingscommissies ........................................................................................ 38 2.9 Contactgegevens....................................................................................................... 39 3 Cursussen 40 3.1 Cursusdeelname ...................................................................................................... 40 3.2 Inschrijving voor cursussen ....................................................................................... 40 © Hogeschool Utrecht, juli 2016 2/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 3.3 Aanwezigheidsplicht .................................................................................................. 40 3.4 Ingangseisen ............................................................................................................. 41 3.5 Cursusbeschrijvingen ................................................................................................ 41 4 Tentamens en examens 42 4.1 Introductie .................................................................................................................. 42 4.2 Vrijstellingen .............................................................................................................. 43 4.3 Organisatie tentamens .............................................................................................. 44 4.3.1 Tentamenvorm en -duur ..................................................................................... 44 4.3.2 Tentamenrooster ................................................................................................ 45 4.3.3 Inschrijving en deelname (her)tentamens ........................................................... 45 4.3.4 Voorzieningen in geval van een functiebeperking............................................... 47 4.3.5 Legitimatieplicht bij tentamens ............................................................................ 49 4.3.6 Gang van zaken tijdens tentamens..................................................................... 49 4.4 Beoordeling ............................................................................................................... 51 4.4.1 Toekennen resultaat en inzage ........................................................................... 51 4.4.2 Onregelmatigheden / fraude ............................................................................... 53 4.4.3 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk............................................ 54 4.4.4 Geldigheidsduur resultaten ................................................................................. 55 5 Diplomering 56 5.1 Procedure afgifte diploma .......................................................................................... 56 5.2 Aantekening cum laude of met genoegen ................................................................. 57 6 Roosters 58 6.1 HU-onderwijsjaarrooster ............................................................................................ 58 6.2 Vakanties en vrije dagen ........................................................................................... 60 6.3 Lesdagen en -tijden ................................................................................................... 60 6.4 Openingstijden gebouwen ......................................................................................... 60 6.5 Roosterinformatie en -wijzigingen.............................................................................. 60 7 Klachten, bezwaar en beroep 62 7.1 Inleiding ..................................................................................................................... 62 7.2 Bezwaar .................................................................................................................... 63 7.3 Beroep ....................................................................................................................... 64 7.3.1 Beroep aantekenen ............................................................................................ 64 7.3.2 Hoger beroep ...................................................................................................... 65 7.4 Klachten .................................................................................................................... 65 7.4.1 Klacht indienen ................................................................................................... 65 7.4.2 Herzieningsverzoeken bij klachten ..................................................................... 65 7.5 Ongewenst gedrag .................................................................................................... 65 7.6 Schema klachten, bezwaar en beroep ...................................................................... 66 8 Studentzaken 67 8.1 Studiebegeleiding ...................................................................................................... 67 8.2 Profileringsfonds ........................................................................................................ 68 8.3 Studentendecaan ...................................................................................................... 69 8.4 Centrum Studiekeuze ................................................................................................ 69 8.5 Vertrouwenspersoon ................................................................................................. 70 8.6 Studentenarts ............................................................................................................ 70 8.7 Bureau Studentenpsychologen.................................................................................. 71 8.8 Mediation ................................................................................................................... 72 8.9 Studeren met een functiebeperking ........................................................................... 72 8.10 Verbetering taalvaardigheden.................................................................................... 72 8.11 Bibliotheek ................................................................................................................. 73 8.12 Internationalisering .................................................................................................... 73 8.12.1 Study abroad ................................................................................................... 74 8.12.2 Stage of afstuderen in het buitenland .............................................................. 74 8.13 Medezeggenschap .................................................................................................... 74 8.13.1 Inspraakorganen ............................................................................................. 75 8.13.2 Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten................................................... 75 8.14 Studium Generale...................................................................................................... 76 8.15 Studentenvereniging.................................................................................................. 76 8.15.1 Algemeen ........................................................................................................ 76 © Hogeschool Utrecht, juli 2016 3/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 8.15.2 Bestuursbeurs ................................................................................................. 76 8.16 Topsport .................................................................................................................... 77 8.17 Trajectum................................................................................................................... 77 8.18 Sport .......................................................................................................................... 77 8.19 Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren .............................................................. 78 8.20 Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering ............................ 81 8.21 Werken naast uw studie ............................................................................................ 81 8.22 Huisvesting ................................................................................................................ 81 9 Over de HU 83 9.1 Algemene informatie.................................................................................................. 83 9.1.1 Onderwijsprofiel HU ............................................................................................ 84 9.1.2 Bachelor- en masterstelsel ................................................................................. 85 9.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen ................................................................... 86 9.1.4 Orderegels .......................................................................................................... 87 9.1.5 Kwaliteitszorg...................................................................................................... 88 9.1.6 Organogram HU ................................................................................................. 88 9.1.7 Locaties HU ........................................................................................................ 88 9.2 Algemene informatie faculteit Maatschappij & Recht................................................. 89 9.2.1 Algemeen............................................................................................................ 89 9.2.2 Organogram faculteit .......................................................................................... 89 9.2.3 Contactgegevens ................................................................................................ 90 9.2.4 Plattegrond ......................................................................................................... 90 9.2.5 Praktische voorschriften en aanwijzingen ........................................................... 90 9.2.6 Faciliteiten........................................................................................................... 91 9.2.7 In- en uitschrijven voor de opleiding ................................................................... 92 9.2.8 Toelatingsonderzoek .......................................................................................... 93 9.2.9 Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming ............................................ 93 9.2.9.1 Collegegeld ..................................................................................................... 93 9.2.9.2 Kosten voor boeken en leermiddelen .............................................................. 95 9.2.9.3 Overige kosten ................................................................................................ 95 9.2.9.4 Financiële tegemoetkoming ............................................................................ 95 10 Bijlagen 96 10.1 Onderwijs- en examenregeling .................................................................................. 96 10.2 Cursusbeschrijvingen ................................................................................................ 96 10.3 Conversietabellen ...................................................................................................... 96 10.4 Overige regelingen .................................................................................................... 96 10.5 Verwijzingen – Links en e-mailadressen ................................................................... 97 Deze studiegids is op 2 mei vastgesteld door drs. Elise Nauta Directeur van het Instituut voor Social Work gevolgd door een positief advies van de (G)OC en goedgekeurd door de faculteitsdirecteur op 20 juni 2016. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 4/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 1 Voorwoord Beste student, Voor u ligt de studiegids 2016 - 2017 van uw opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd. We hopen dat u bij onze opleiding een prettige en succesvolle studietijd heeft. In deze studiegids vindt u belangrijke spelregels en nuttige informatie over uw studie. Hogeschool Utrecht biedt vraaggestuurd en competentiegericht onderwijs. Competentiegericht wil zeggen dat u vaardigheden opdoet die aansluiten bij het beroepsleven (Beroepsprofiel). Met vraaggestuurd onderwijs streven wij er naar het onderwijs en de ondersteuning eromheen zo in te richten dat u zich tijdens uw studie kunt ontwikkelen op een manier die ú belangrijk vindt en die bij u past. Hieronder vindt u informatie over de belangrijkste aspecten van uw studie. Invloed van de student Veel van onze mogelijkheden zijn ontwikkeld en verbeterd op initiatief van uw medestudenten. De hogeschool beschouwt u dan ook als partner; u maakt deel uit van onze kennisgemeenschap. De HU hecht veel waarde aan uw mening en ideeën. Dat begint al bij de evaluaties van alle cursussen, waar u als student uw oordeel en verbetertips kunt geven. Ook organiseren we op opleidingen en faculteiten 1 onderwijsdialogen, waarin we samen in gesprek gaan over uw opleiding en alles eromheen. De HU ondersteunt actief deelname van studenten in opleidingscommissies en medezeggenschapsorganen (Medezeggenschap). We vragen u elk jaar de NSE (Nationale Studenten Enquête) in te vullen. En bent u bijzonder tevreden over het onderwijs van die ene docent(e), nomineer hem/haar dan als docent(e) van het jaar. Excelleren De HU waardeert en stimuleert verschillende vormen van excellentie. Als u uitstekende resultaten in uw studie behaalt, ontvangt u bij uw diploma de aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’ (Aantekeningen). U kunt ook uitblinken op aspecten als innovatie en leiderschap, en ook dat wil de HU graag bevorderen. Hiervoor hebben we honourstrajecten ontwikkeld. U kunt met het volgen van deze trajecten Ster Verklaringen behalen. Als u vijf verschillende Ster Verklaringen behaalt, krijgt u het Honours Certificaat. Dit is een officieel HU-waardepapier dat u bij uw afstuderen naast uw diploma ontvangt (Excelleren). Verbreden en verdiepen Veel opleidingen kennen afstudeerrichtingen waarmee u zich kunt specialiseren op een onderdeel van uw vakgebied. Daarnaast kennen de meeste opleidingen de zogenaamde ‘vrije profileringsruimte’ (van 30 EC, een half jaar), die u kunt gebruiken om u te verdiepen binnen uw eigen vakgebied, of om kennis te maken met een geheel ander vakgebied. Dat kan binnen uw faculteit of binnen een opleiding van een andere faculteit, maar ook een cursus aan een andere instelling is vaak mogelijk (Profileren). Verder bestaat de mogelijkheid een eigen examenprogramma te ontwikkelen. De examencommissie van uw opleiding (Examencommissie) moet daar toestemming voor geven. Voor advies over zo’n eigen examenprogramma kunt u terecht bij uw studieloopbaanbegeleider (Begeleiding). Ook is er Studium Generale dat inspirerende programma’s aanbiedt. Wat anders? U kunt uw studietijd natuurlijk ook benutten om u zo breed mogelijk te ontwikkelen en extra ervaring buiten uw reguliere studie op te doen.. Wilt u een tijdje studeren in het buitenland (Internationalisering)? Of denkt u erover bestuurlijk actief te worden in bijvoorbeeld een studievereniging, een gezelligheidsvereniging of een studentensportclub (Sport)? Of combineert u topsport met een studie (Topsport)? Ook kunt u ervaring opdoen in medezeggenschap en opleidingscommissies. Er is van alles denkbaar dat door de HU actief ondersteund wordt. ____________ 1 Let op. De organisatiestructuur van de Hogeschool Utrecht is onderhevig aan mutaties. Het kan zijn dat verantwoordelijkheden in het studiejaar 2016 – 2017 bij andere verantwoordelijken, gremia, organisatieonderdelen worden belegd. Op het moment dat de mutaties volledig uitgekristalliseerd zijn, zal een erratum in dezen op de site van de studiegidsen worden gepubliceerd. Studievertraging © Hogeschool Utrecht, juli 2016 5/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Het kan gebeuren dat uw studie niet verloopt zoals u dat graag zou willen. Zeker als bijzondere omstandigheden als ziekte een rol spelen is het belangrijk om contact te zoeken met zowel de studieloopbaanbegeleider (Begeleiding) als de decaan (Studentdecaan). In veel gevallen is extra ondersteuning mogelijk. Haalt u bijvoorbeeld te weinig studiepunten en dreigt u een negatief studieadvies te krijgen, dan kunt u hulp krijgen bij het maken van een studieplanning (Studieadvies). Het is natuurlijk niet wenselijk dat u (veel) te lang over uw studie doet. Om dat te voorkomen, bieden opleidingen soms inhaaltrajecten aan. Die worden via MijnHU bekend gemaakt. Heeft u een functiebeperking? Mogelijk heeft u dan meer tijd nodig voor uw studie, maar dat hoeft niet altijd het geval te zijn. De hogeschool kent een breed scala aan voorzieningen die u in uw studie kunnen ondersteunen (Studeren met een functiebeperking). Problemen en klachten Heeft u problemen die uw studie negatief kunnen beïnvloeden? Bij uw slb’er (Begeleiding) of een studentendecaan (Studentdecaan) bent u daarmee aan het juiste adres; zij kunnen u adviseren of doorverwijzen. Als u klachten heeft over de bejegening door studenten of medewerkers, kunt u ook een vertrouwenspersoon (Vertrouwenspersoon) inschakelen. Als er sprake is van een escalerende situatie kunnen onze studentmediators helpen om verdere escalatie te voorkomen en de samenwerking weer te herstellen (Mediation). En gaat er binnen de HU iets fout of bent u het niet eens met een besluit? Op elke faculteit of opleiding is een klachtenloket waar u terecht kunt met bezwaren en klachten (Klachten, bezwaar en beroep). Ook hiervoor is de studentendecaan het eerste aanspreekpunt. Wat verwacht de HU van u? Wij streven ernaar u een opleiding en studieklimaat te bieden waarin u zich optimaal kunt ontplooien. Daarvoor is het nodig dat iedere student zich aan de interne regels houdt (Orderegels). Ongewenst gedrag (bijvoorbeeld intimidatie, hatemails, verbaal of fysiek geweld) wordt niet getolereerd. Als u een diploma haalt, moet u dat ook hebben verdiend: fraude (Onregelmatigheden / fraude) wordt niet getolereerd. Zeker als dit gevolgen heeft voor onschuldige medestudenten, doordat tentamenresultaten ongeldig worden verklaard, zijn de straffen zwaar. Zowel ongewenst gedrag als fraude kan leiden tot verwijdering van de opleiding. Er zijn heel veel mogelijkheden bij de HU om een prettige studietijd te hebben. U vindt het merendeel terug in deze studiegids. Lees de gids goed door voordat u aan uw studie begint. Is iets niet duidelijk of kunt u bepaalde informatie niet vinden, kijk dan op MijnHU of vraag het uw slb’er (Begeleiding) of bij het STIP (Student informatiepunt). We wensen u een prettige studietijd en veel succes in dit studiejaar. Mede namens alle collega’s die aan uw opleiding bijdragen, drs. Elise Nauta Directeur van het Instituut voor Social Work © Hogeschool Utrecht, juli 2016 6/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2 2.1 2.1.1 Inrichting van de opleiding Beroepsprofiel Beroep De opleiding CMV HU noemt het werk van de CMV’er sociaal-culturele dienstverlening. Sociaal-culturele dienstverlening wordt gekenmerkt door de gerichtheid op het bereiken van specifieke sociaal agogische doelstellingen. Deze specifieke doelstellingen vormen de rode draad in het handelen van de professionele CMV’er: 1. Participatie en activering gericht op actief burgerschap. De huidige samenleving is in toenemende mate multicultureel, virtueel en op (veranderende) netwerken gebaseerd. Dit vraagt om nieuwe methoden en nieuwe vormen van verbinden. Het accent ligt daarbij op (het bevorderen van) sociaal en actief burgerschap. Dat is het recht om ‘mee te kunnen doen’ en volwaardig te kunnen participeren. De CMV’er weet hoe de initiatieven van burgers te faciliteren. Hij zal zich afvragen wat hij kan doen om ervoor te zorgen dat burgers en hun netwerken hun problemen kunnen oplossen. Hij is een strateeg, bemiddelaar, coach, projectleider en netwerker. Hij faciliteert en ondersteunt burgers en organisaties zodanig dat deze adequate oplossingen kunnen realiseren. Door mensen uit te nodigen tot actieve deelname aan allerlei activiteiten probeert de CMV’er de integratie van individuen en groepen in de samenleving te versterken en sociale en culturele uitsluiting te bestrijden. Een belangrijk doel hierbij is het verbeteren van de positie van groepen die over weinig hulpbronnen beschikken. 2. Competentiebevordering. De huidige samenleving kenmerkt zich door een hoge mate van individualisering en fragmentering. Ook stelt de huidige, complexe, samenleving steeds andere of hogere eisen aan mensen. Wij moeten daarmee leren omgaan. We moeten bijvoorbeeld leren omgaan met nieuwe technologieën. Mensen dienen zich een plek in de samenleving te verwerven, en hun identiteit te ontwikkelen. Dit stopt niet na schooltijd, of na het behalen van een diploma. Het ‘levenslang leren’ doet daarmee zijn intrede. De CMV’er richt zich expliciet op de ontwikkeling van sociale en culturele competenties. Het gaat dan om competenties als het betekenis kunnen geven aan opgedane ervaringen, uiting kunnen geven aan gedachten, gevoelens, wensen, of zich kunnen binden aan anderen. De CMV’er biedt mensen in de samenleving in een dialoog handvatten om de wereld om hen heen zelf vorm te geven. Zinvol voor zichzelf én zinvol voor de samenleving. CMV’ers moeten in staat zijn contexten op te zetten waarbinnen deelnemers informeel kunnen leren in interactie met anderen en/of via zelfreflectie, alsook het begeleiden van deelnemers op informele wijze (d.w.z. vormen van begeleiden van leerprocessen die niet gebonden zijn aan vooraf door derden vastgestelde programma’s en/of vooraf bepaalde leerresultaten). Deze doelstellingen zijn niet alleen doelen op zichzelf, maar kunnen op een bepaalde manier worden begrepen als middelen ten behoeve van het bereiken van dieper liggende maatschappelijke doelen. Kerntaken en competenties Alert & Ondernemend In september 2009 verscheen het nieuwe Opleidingsprofiel Culturele en Maatschappelijke Vorming onder de titel Alert & Ondernemend 2.0. Dit profiel is de geactualiseerde versie van een eerder (1999) vastgesteld profiel waarin de CMVopleidingen in Nederland de maatschappelijke opdracht van CMV’ers en de beroepscontext van hun werkzaamheden beschreven. Op grond van maatschappelijke en beleidsmatige veranderingen en met gebruikmaking van nieuwe inzichten is nu een nieuw opleidingsprofiel vastgesteld. Dit profiel is richtinggevend voor de CMV-opleidingen, zij het dat ze enige ruimte hebben om eigen accenten in hun profiel tot uitdrukking te brengen. Het nieuwe profiel is tot stand gekomen na uitgebreide consultatie van het CMV-beroepenveld. Aan de basis ligt tevens een tiental toekomstgerichte verkenningen op deelterreinen. Voor elk deelterrein zijn maatschappelijke en beleidsmatige ontwikkelingen in beeld gebracht en zijn de gevolgen aangegeven voor de beroepsuitoefening van CMV’ers. Doel daarvan is een scherp beeld te geven van wat er rondom CMV aan de hand is om van daaruit perspectieven en handelingsmogelijkheden van CMV’ers te benoemen. Binnen de opleiding CMV is in 2007 en 2008 al gewerkt aan een nadere profilering van de eigen opleiding. Er is indertijd gekozen niet te wachten op de verschijning van het nieuwe landelijke opleidingsprofiel maar zelf hier alvast een start mee te maken. Doel was onder meer het creatief-culturele profiel van CMV goed © Hogeschool Utrecht, juli 2016 7/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 onderbouwd en geactualiseerd op papier te krijgen en een duidelijker zicht te ontwikkelen op de kerntaken van het beroep van CMV‘ers. Een en ander heeft geresulteerd in een nieuw Onderwijsbeleidsdocument voor CMV. Hierin zijn een tiental kerntaken geformuleerd en onderbouwd die voor CMV’ers relevant zijn. Een kerntaak hebben we hierbij geformuleerd als een voor het beroep kenmerkende, betekenisvolle hele taak zoals deze in alle complexiteit in de werkelijkheid door een beroepsbeoefenaar wordt uitgevoerd. Een kerntaak is opgebouwd uit meerdere beroepstaken. Ze vormen de bouwstenen voor het curriculum en leiden naar de formulering van competenties die in de opleiding centraal dienen te staan. In het Onderwijsbeleidsdocument zijn deze competenties weer op verschillende niveaus beschreven en vervolgens toegewezen aan de diverse onderwijseenheden binnen het studieprogramma. In de tijd gezien ging het ontwikkelen van deze kerntaken (met bijpassende competenties) binnen CMV dus vooraf aan het werk van de landelijke projectgroep Alert & Ondernemend 2.0 (bijlage 1). Dat had zo zijn voordelen: we ontwikkelden gezamenlijk en zelfstandig een helder en onderbouwd profiel vanuit eigen deskundigheid en met inbreng van (regionale) werkveldpartners. Mede daardoor konden teamleden van CMV vervolgens ook een duidelijke inbreng hebben in de vaststelling van het nieuwe landelijke profiel. Met de vaststelling van het nieuwe landelijke opleidingsprofiel doet zich nu de vraag voor hoe dit profiel en het profiel van CMV zich tot elkaar verhouden. Zo spreekt het landelijke profiel niet over kerntaken (of beroepstaken) maar over competenties. Vergelijking van beide laat zien dat er soms verschillende termen voor hetzelfde worden gebruikt in beide documenten of dat een bepaalde kerntaak of competentie anders ingedeeld wordt. Zo wordt de kerntaak ‘Onderzoeken’ in het document van CMV ingedeeld onder het kopje ‘Beroepsinnovatie’, waar Alert & Ondernemend 2.0 de competentie ‘onderzoeken’ beschouwt als een onderdeel van het agogisch handelen. Het geheel van geformuleerde kerntaken is echter duidelijk terug te vinden in het landelijke profiel. Deze competenties worden niet alleen nader omschreven en specifiek voor CMV toegelicht (vanuit de CMV-beroepscontext) maar ook verbonden met zogenoemde indicatoren. Deze indicatoren geven een aanwijzing of en in hoeverre een student deze competentie heeft verworven. Daarmee wordt tevens een indicatie gegeven van het niveau waarop de competenties moeten worden verworven. Het is op grond van de volledigheid en concreetheid van het landelijke profiel dat CMV in het voorjaar 2010 besloten heeft om mee te gaan met de indeling en terminologie van Alert & Ondernemend 2.0. Dit betekent dat docenten in hun studiehandleidingen en toetsprogramma’s voortaan het landelijke profiel zullen gaan gebruiken als het gaat om competentieformuleringen en de verantwoording van hun programma. Ook zullen ze aansluiten bij de formuleringen van de diverse indicatoren. 2.1.2 Uitwerking van beroepsprofiel Het speelveld waarin CMV’ers in de tegenwoordige tijd opereren, wordt gekarakteriseerd door processen van schaalvergroting en een resultaatgerichte opstelling van financiers c.q. een straf, resultaatgericht lokaal sociaal beleid. Dit beleid leidt ertoe dat verschillende vormen van welzijnswerk, lokale sport en kunst & cultuur verbonden moeten zijn aan de hardere domeinen van het sociale beleid zoals de volkshuisvesting, het onderwijs, de gezondheidszorg en het beleid op het terrein van werkgelegenheid, veiligheid en leefbaarheid. Kortweg gezegd, betekent dit dat het werkveld van CMV gekarakteriseerd wordt door een brede reikwijdte. Er is bovendien sprake van een sterke vermaatschappelijking van andere sociale spelers. Naast brede scholen zien we brede woningcorporaties, brede zorginstellingen, brede sportverenigingen en brede politiebureaus. Zij bewegen zich steeds meer op het terrein van sociale en maatschappelijke programma’s. Wat dit precies betekent voor de CMV-professional valt te bezien, maar zeker is dat de hedendaagse CMV’er meer dan voorheen zal en kan opereren vanuit diverse institutionele contexten. Uit bovenstaande karakteristieken concludeert CMV HU dat ze, ongeacht profiel en ongeacht afstudeermogelijkheden op dient te leiden tot een breed georiënteerde CMV’er, die van vele professionele markten thuis is en die in staat is zich op deze verschillende markten te gaan begeven. CMV heeft traditioneel steeds aandacht besteed aan zowel de ontwikkeling van culturele en creatieve vermogens van de studenten als aan de inbreng van cultureel-creatieve methodiek in haar curriculum. De disciplines waaraan hier wordt gerefereerd zijn: muziek, drama, beeldende vorming, audiovisuele vorming en sport & spel. In de propedeuse is hier al kennis mee gemaakt. De CMV’er kan hierdoor de © Hogeschool Utrecht, juli 2016 8/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 cultureel-creatieve middelen inzetten om sociaal culturele doelen te bereiken. Dit veronderstelt dat hij meer dan gemiddeld thuis is op deze gebieden als maatschappelijk fenomeen en als inhoudsdeskundige. Voor de student betekent dit dat hij bekend is met de ‘de taal’ van de genoemde disciplines en deze kan hanteren. Aan de culturele disciplines wordt grote waarde gehecht, omdat; het de creativiteit van de student ontwikkelt; het de student leert dat deze talen waardevol zijn voor zichzelf en voor zijn methodisch handelen; en belangrijk zijn bij het doen van interventies. De cultureel-creatieve methodiek is onder andere geïnspireerd op J. Huizinga: “Homo Ludens” (1938), (de spelende mens). Huizinga introduceerde de Homo Ludens als tegenhanger van de Homo Sapiens en de Homo Labor (de denkende en de werkende mens). Het vrije spel is volgens hem een belangrijk element voor een vitale cultuur. Huzinga’s theorie heeft de basis gelegd voor de voorlopers van de huidige CMV opleiding in Utrecht, Jelburg in Baarn, Middeloo in Amersfoort, die in de jaren zeventig samen met de Kopse Hof in Nijmegen, naast spel, kunstzinnige middelen inzetten, bij het behalen van agogische doelstellingen. Zie ook art. 15 OER-HU. 2.1.3 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar De eindtermen van de opleiding worden weergegeven in competenties die de beginnende beroepsbeoefenaar dient te bezitten. Nader uitwerken in algemene competenties (komen gedurende de gehele opleiding aan de orde), centrale vakinhoudelijke competenties (in algemene zin) en meer beroepsspecifieke competenties, indien van toepassing met een expliciete relatie naar de internationale beroepscontext. COMPETENTIEPROFIEL SOCIALE PROFESSIONAL Segment A: Werken met, namens en ten behoeve van personen en systemen, (doel)groepen en netwerken A1 Interactie De sociale professional initieert, onderhoudt en beëindigt contacten, relaties en netwerken. A2 Oriënteren De sociale professional signaleert en verheldert vraagstukken. A3 Analyseren De sociale professional analyseert vraagstukken. A4 Plannen De sociale professional stelt doelen en maakt plannen. A5 Realiseren De sociale professional realiseert plannen en doelen. A6 Afronden De sociale professional evalueert en rapporteert over werkzaamheden. Segment B: Werken in en vanuit een arbeidsorganisatie B1 Samenwerken De sociale professional initieert en onderhoudt samenwerkingsverbanden en netwerken. B2 Leiden De sociale professional voert basale leidinggevende taken uit. B3 Beleid De sociale professional draagt bij aan ontwikkeling, vaststelling, invoering, uitvoering en evaluatie van beleid. B4 Kwaliteitszorg De sociale professional draagt bij aan ontwikkeling en uitvoering van kwaliteitszorg. B5 Beheren De sociale professional draagt bij aan beheer van de eigen werkomgeving. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 9/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Segment C: Werken aan professionaliteit en professionalisering C1 Zelfsturing De sociale professional stuurt zichzelf aan. C2 (Re)presenteren De sociale professional presenteert zichzelf en zijn werkzaamheden, en representeert zijn organisatie en professie. C3 Onderzoeken De sociale professional verricht praktijkonderzoek. C4 Innoveren De sociale professional draagt bij aan behoud en vernieuwing van de beroepsuitoefening. 2.1.4 Vaardigheden afgestudeerde Een CMV'er ondersteunt mensen bij hun persoonlijke ontwikkeling en bij de vormgeving van hun maatschappelijke leven, vooral wat betreft de sociale en culturele componenten daarvan. Mensen worden op diverse manieren met elkaar in contact gebracht en de CMV'er ondersteunt hen in het vinden van hun eigen weg. Mensen worden uitgedaagd om te participeren in allerlei culturele en sociale activiteiten. Dit betekent dat de afgestudeerde professional bij uitstek vaardigheden heeft als het gaat om de inzet van creatief agogische middelen. In Utrecht is de leeromgeving mede gekleurd via aandacht voor cultureelcreatieve agogiek. In concreto gaat het daarbij om kunst, media & sport. De focus ligt op realisatie van agogische doelstellingen via de inzet van cultureel-creatieve middelen. In de regel ligt de oriëntatie op het direct werken met doelgroepen. In Alert & Ondernemend 2.0 (2009), het opleidingsprofiel van CMV, worden negen competenties onderscheiden die geordend worden binnen drie segmenten, te weten: 1. Agogisch handelen a. Verkennen, onderzoeken, analyseren. b. Contactleggen en begeleiden. c. Ontwerpen en ontwikkelen. d. Organiseren, netwerken, bemiddelen. 2. Ondernemend handelen a. Bedrijfsmatig & organisatiegericht handelen. b. Beleidsmatig & strategisch handelen. 3. Beroepsontwikkeling a. Eigen professionaliteit ontwikkelen. b. Het ontwikkelen van de beroepspraktijk en het beroepsmatig handelen. c. Profileren, legitimeren en maatschappelijke steun verwerven. 2.1.5 Werkveld en functies De student kan met het CMV-diploma aan de slag bij een grote verscheidenheid aan organisaties. Studenten CMV, zien we terug bij jongerencentra, evenementenorganisaties maar ook welzijnsorganisaties en gemeentes. Veel van onze studenten kiezen uiteindelijk voor de sociaal-culturele sector. Om op hbo-niveau in het werkveld als beginnende beroepsbeoefenaar te kunnen werken is het belangrijk dat het onderwijs goed aansluit op het beroepenveld. Om dit te bewerkstelligen, wordt nauw samen gewerkt met het werkveld. Gedurende de hele opleiding komt de student direct in aanraking met de praktijk. Werken en leren in de praktijk, in combinatie met binnenschools leren en oefenen is zeer effectief voor een beroepsopleiding. Deze combinatie betekent namelijk dat er een directe integratie van kennis, vaardigheden en houding kan plaatsvinden en dat er een snelle terugkoppeling van de ervaring en vragen vanuit de praktijk naar de lesinhouden en antwoorden van de opleiding mogelijk is. Uitgangspunt is dan ook dat de student integratief leert: hij leert tegelijkertijd in de opleiding en in de praktijk. Met andere © Hogeschool Utrecht, juli 2016 10/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 woorden, de student maakt zich de competenties van het beroep eigen door middel van het leren in de praktijk en door middel van het leren in de opleiding. Opdrachten die de student geacht wordt te maken, komen voornamelijk uit de praktijk. Door deze opdrachten en door het werken in de beroepspraktijk, komt de student direct in aanraking met de praktijk en leert zo als een beginnende beroepsbeoefenaar te werken. Ook een beroepenveldcommissie zorgt voor een goede aansluiting van het onderwijs op het beroepenveld. Deze commissie is een samenstelling van vertegenwoordigers uit het werkveld die de opleiding gevraagd en ongevraagd adviezen geeft. Deze adviezen zijn niet alleen gericht op nieuwe ontwikkelingen in het werkveld, maar ook op inhoudelijke aspecten van het curriculum. De opleiding neemt deze adviezen ten harte en past ze desgewenst toe op de innovatie van het curriculum. 2.2 2.2.1 Opleidingsprofiel Algemeen Mensen doen ertoe. Dat is het uitgangspunt van de opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV). Bij CMV leert u hoe u mensen kunt helpen om zichzelf en hun leven in de maatschappij vorm te geven. U leert hoe u anderen kunt begeleiden zodat ze zich ontwikkelen en zodat ze kunnen deelnemen aan het sociale en culturele leven. Ons werkterrein ligt buiten het onderwijs. De culturele en maatschappelijke vorming vindt dus niet verplicht plaats, maar vrijwillig. Als zinvolle vrijetijdsbesteding. Bij de CMV-opleiding in Utrecht maken we daarbij extra veel gebruik van culturele en creatieve middelen. Ook besteden we veel aandacht aan drama, media en sport & spel. Wij zien de mens namelijk als 'homo ludens' (Latijn voor 'spelende mens'): de mens is eerst en vooral een spelend wezen. 2.2.2 Doelstelling opleiding De opleiding CMV, leidt op tot professionals die in staat zijn, mensen te ondersteunen bij het zichzelf vormen en bij de vormgeving van hun maatschappelijk leven. Als dienstverlener is de CMV'er gericht op de ontwikkeling van zelfwerkzaamheid, zelfsturing en zelforganisatie. Het gaat hierbij om interveniëren, ondersteunen en faciliteren. De CMV'er levert hierbij een bijdrage aan de leefbaarheid van de samenleving. 2.2.3 Het hbo-niveau van de opleiding De HU heeft als taak om u als student op te leiden voor een functie op hbo-niveau. Daarom moet u als afgestudeerde voldoen aan een groot aantal (beroeps)competenties die zijn afgeleid van het beroepsprofiel. Om het niveau van beroepsuitoefening te bepalen worden de volgende vijf samenhangende criteria gehanteerd: Het hbo-niveau is samengesteld uit enerzijds het algemene bachelor-niveau (van hbo en wo gezamenlijk) en anderzijds een toespitsing van dit bachelor-niveau op beroepsgerichte opleidingen. Het bachelor-niveau wordt beschreven door de zogeheten Dublin descriptoren. Deze zijn in de onderstaande tabel weergegeven. Dublin descriptoren – Bachelor kennis en inzicht: heeft aantoonbare kennis en inzicht van een vakgebied, waarbij wordt voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit wordt overtroffen; functioneert doorgaans op een niveau waarop met ondersteuning van gespecialiseerde handboeken, enige aspecten voorkomen waarvoor kennis van de laatste ontwikkelingen in het vakgebied is vereist. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 11/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 toepassen kennis en inzicht: is in staat om zijn/haar kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien, en beschikt verder over competenties voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en voor het oplossen van problemen op het vakgebied. oordeelsvorming: is in staat om relevante gegevens te verzamelen en interpreteren (meestal op het vakgebied) met het doel een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaal-maatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten. communicatie: is in staat om informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek bestaande uit specialisten of niet-specialisten. leervaardigheden: bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een vervolgstudie die een hoog niveau van autonomie veronderstelt aan te gaan. De generieke kernkwalificaties kunnen worden opgevat als een toespitsing van het bachelorniveau op beroepsgerichte opleidingen. Generieke kernkwalificaties hbo brede professionalisering: voert zelfstandig taken uit als beginnend beroepsbeoefenaar in een organisatie en is toegerust voor de verdere professionalisering van de eigen beroepsuitoefening. multidisciplinaire integratie: integreert vanuit het perspectief van beroepsmatig handelen kennis, inhoud en vaardigheden op verschillende vakgebieden. probleemgericht werken: definieert en analyseert complexe probleemsituaties zelfstandig. wetenschappelijk onderzoek: past uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek toe bij vraagstukken waarmee hij in zijn beroepsuitoefening wordt geconfronteerd. creativiteit en complexiteit in handelen: weet om te gaan met vraagstukken waarvan het probleem op voorhand niet duidelijk is omschreven en waarop standaardprocedures niet van toepassing zijn. methodisch en reflectief denken en handelen: stelt realistische doelen, pakt werkzaamheden planmatig aan en reflecteert op het beroepsmatig handelen. besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid: toont zich betrokken bij maatschappelijke, in het bijzonder ethische vragen die samenhangen met de beroepspraktijk. sociaalcommunicatieve bekwaamheid: communiceert en werkt samen met anderen in een multiculturele, internationale of multidisciplinaire werkomgeving. basiskwalificering voor managementfuncties: kan eenvoudige leidinggevende en managementtaken uitvoeren. transfer en brede inzetbaarheid: past kennis, inzichten en vaardigheden toe in uiteenlopende beroepssituaties. Gerelateerd aan de competenties (zie verderop) komt het niveau van de opleiding vooral tot uitdrukking in de beheersingsniveaus van de competenties. Deze beheersingsniveaus worden uitgedrukt in de mate van zelfstandigheid en complexiteit. Daarbij wordt de volgende indeling gehanteerd. BEHEERSINGSNIVEAUS COMPETENTIES Complexiteit Niveau 0 1 2 3 © Hogeschool Omschrijving De student is niet in staat enkelvoudige taken met een voorspelbaar verloop en resultaat uit te voeren. De student voert enkelvoudige taken met een voorspelbaar verloop en resultaat uit. De student voert meervoudige taken uit in een omgeving waarop meerdere en veranderlijke factoren van invloed zijn. De student voert meervoudige taken uit in een deels onvoorspelbare omgeving waarin belangen- en waardetegenstellingen een rol spelen. Utrecht, juli 2016 12/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 4 De student voert meervoudige taken uit in een onvoorspelbare omgeving waarin sprake is van kritieke situaties. Zelfstandigheid Niveau 0 Omschrijving De student is niet in staat om zelfstandig op grond van een aangereikte opdracht, een aangereikte planning en aangereikte criteria tot een bevredigend resultaat te komen. De student bereikt zelfstandig een resultaat in het kader van een aangereikte opdracht, een aangereikte planning en aangereikte criteria. 1 2 De student bereikt en verantwoordt zelfstandig een resultaat volgens een zelf opgestelde planning in het kader van een aangereikte opdracht en aangereikte criteria. De student formuleert zelfstandig een opdracht, stelt zelfstandig een planning op, bereikt zelfstandig een resultaat en verantwoordt dit alles op grond van aangereikte criteria. De student formuleert zelfstandig criteria en een opdracht, stelt zelfstandig een planning op, bereikt zelfstandig een resultaat en verantwoordt dit alles. 3 4 Zie ook art. 15 OER-HU. 2.2.4 Didactische uitgangspunten Alle opleidingen van Hogeschool Utrecht zijn opgebouwd volgens een competentiegericht onderwijsmodel. Een competentie is de combinatie van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig zijn om een taak in een bepaalde (beroeps)context uit te oefenen. Voor ons onderwijs betekent dit het volgende: Het onderwijs richt zich op het verwerven van beroepscompetenties: het in samenhang verwerven van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten waarmee beroepstaken worden uitgevoerd, binnen of buiten Nederland. Leren is een doelgerichte activiteit van u als student. Het onderwijs stimuleert daarom actief en zelfstandig leren. De docent ondersteunt en coacht uw leerproces en is inhoudelijk expert op een bepaald competentiegebied. Het leren vindt zoveel mogelijk plaats in realistische leeromgevingen, waarbij leertaken lijken op beroepstaken. Moderne media worden ingezet. Leermomenten op de opleiding en in de beroepspraktijk beïnvloeden elkaar positief. Leren is een sociaal en interactief proces, u leert nooit alleen. Daarom werkt u in uw opleiding veel samen: met andere studenten, met docenten en met professionals uit de praktijk. Om vast te stellen op welk niveau u de competenties beheerst, zijn er periodiek toetsen waaraan u deelneemt. De toetsen worden beoordeeld en geven u inzicht in de vorderingen van uw leerproces. Het voorgaande betekent dat de opleiding verschillende onderwijsvormen kent: Hoorcolleges Practicumonderwijs Werkgroep bijeenkomsten Praktijkperiode (stage) Casus-/projectonderwijs 2.3 2.3.1 Inrichting opleiding Opleidingsvarianten U kunt uw opleiding volgen in voltijd en deeltijd. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 13/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Voor de aangeboden variant(en) de onderstaande tekst opnemen: Voltijdopleiding Een voltijdopleiding veronderstelt dat u veertig uur per week beschikbaar bent voor het volgen van onderwijs aan de hogeschool. Voltijdopleidingen zijn bedoeld voor studenten die rechtstreeks van de havo, het vwo of het mbo (niveau 4) komen. Deeltijdopleiding Deeltijd wil zeggen dat u een beperkt aantal dagen per week en/of in de avonduren de opleiding volgt. In een deeltijdopleiding is veel aandacht voor hetgeen u parallel aan uw studie in de beroepspraktijk leert. Om toegelaten te worden tot de deeltijdopleiding dient u als student aan dezelfde vooropleidingseisen te voldoen als bij de voltijdopleiding. Het diploma van de deeltijdopleiding is gelijkwaardig aan dat van de voltijdopleiding. U dient te beschikken over een relevante werkplek. In totaal werkt de student minimaal 784 uur per studiejaar in de praktijk. De vraag naar CMV deeltijd was in Utrecht en Amersfoort de afgelopen jaren dusdanig teruggelopen dat deze niet wordt aangeboden. De opleidingen SPH en MWD bieden wel een deeltijdprogramma aan. 2.3.2 Verkorte en versnelde opleidingsroutes Een verkorte route is mogelijk doordat u, nadat u bent ingeschreven voor de opleiding, vrijstellingen voor delen van het curriculum kunt krijgen. Deze vrijstellingen moet u nog wel aanvragen bij de examencommissie, die ze moet goedkeuren. Voor meer informatie over vrijstellingen zie paragraaf Vrijstellingen. Een versnelde route wil zeggen dat u in een aangepast hoger tempo het onderwijs volgt (en aan het einde 240 EC in minder dan vier jaar hebt behaald Binnen de opleidingen van het Instituut voor Social Work bestaat er geen (standaard) verkorte route, maar wel bestaat de mogelijkheid om, ná de start in september, vrijstellingen voor delen van het curriculum aan te vragen. Iedere student die denkt in aanmerking te kunnen komen voor vrijstellingen, kan contact opnemen met de instroomcoördinator van de opleiding, vraag bij uw SLB’er naar de contactgegevens van deze coördinator. Deze vrijstellingen moeten wel aangevraagd worden bij de examencommissie, die ze moet goedkeuren. Voor meer informatie over vrijstellingen zie paragraaf over Vrijstellingen. 2.3.3 Getuigschriften Als bewijs dat u (een deel van) de opleiding heeft afgerond (propedeuse, indien mogelijk Ad of bachelor), wordt door de examencommissie een diploma uitgereikt. De wettelijke term hiervoor is getuigschrift, maar omdat wij in het gangbare taalgebruik binnen de HU over diploma’s spreken, zullen we in deze studiegids de term diploma gebruiken. We kennen binnen deze bacheloropleiding de volgende diploma’s: het propedeutisch diploma na het behalen van het propedeutisch examen; het bachelordiploma na het behalen van het afsluitend examen. Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond. De voorzitter en een lid van uw examencommissie ondertekenen het diploma. Aan het bachelordiploma en de Ad wordt een Internationaal Diploma Supplement (IDS) volgens het Europese model toegevoegd. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Het IDS geeft inzicht in de aard en de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Dit bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het diploma. U ontvangt per opleiding slechts één propedeutisch en één bachelordiploma. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van het Nederlandstalig diploma, een © Hogeschool Utrecht, juli 2016 14/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement wordt altijd in het Engels opgesteld. Zie Procedure afgifte diploma voor de procedure voor afgifte van het diploma. Heeft u meer dan één tentamen met goed gevolg afgelegd maar krijgt u geen diploma omdat u niet het hele examenprogramma heeft behaald, dan kunt u de examencommissie vragen een verklaring af te geven. Daarop worden de door u behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt net als het diploma ondertekend door de voorzitter en een lid van de examencommissie. 2.3.4 Graden en titulatuur Als u een zogenaamde ‘degree’-opleiding (Associate degree of bacheloropleiding) bij de HU afrondt, krijgt u een graad. De graad wordt namens het College van Bestuur verleend door de examencommissie. Bij een bacheloropleiding wordt de graad Bachelor en bij een Associate degree-programma wordt de graad Associate degree) verleend, als u met goed gevolg het afsluitend examen heeft afgelegd. Aan de graad wordt een vermelding toegevoegd van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft. Het verlenen van de graad Bachelor geeft het recht om deze, afgekort tot B (met toevoeging) achter uw eigen naam te vermelden. De graad Bachelor geeft u ook het recht om een titel te voeren. In dat geval mag u in plaats van de graadvermelding (dus niet in combinatie) de volgende titel gebruiken: Bachelor of Social Work met de toevoeging Culturele en Maatschappelijke Vorming. Zie ook artikel 43 van de OER. Om de internationale herkenbaarheid van de titulatuur in het hoger beroepsonderwijs te bevorderen, mag een opleiding door een wetswijziging, wanneer dit door de minister akkoord wordt bevonden, een specifieke toevoeging aan de titulatuur hanteren. Hiervan is sprake als de opleiding door de NederlandsVlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) op haar website als zodanig daartoe wordt aangewezen. Na aanwijzing door de NVAO treedt de aanpassing van de titulatuur per eerste van de daaropvolgende maand in werking. Bijvoorbeeld: Als de NVAO in februari aangeeft dat de nieuwe titulatuurtoevoeging voor uw opleiding mag worden gehanteerd, dan is dit van toepassing op studenten waarvan de diplomadatum na 1 maart ligt. Let wel: Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond. Als gevolg van bovenstaande wetswijziging kan de graadtoevoeging gedurende het studiejaar wijzigen. Indien hiervan sprake is en u in datzelfde studiejaar uw opleiding heeft afgerond met toekenning van de oude graad, dan kunt u uiterlijk binnen het studiejaar na afstuderen de examencommissie verzoeken om verstrekking van een diploma met de nieuwe graadtoevoeging, tegen inlevering van het oude diploma. 2.3.5 Opleidingsstructuur Studiefases De opleiding bestaat uit twee studiefases die in dit hoofdstuk verder uitgewerkt worden: de propedeutische fase en de hoofdfase. De opleiding begint met een propedeutische fase van een jaar. Deze fase sluit u af met het behalen van een propedeutisch diploma. Na de propedeuse volgt de hoofdfase van drie jaar. Deze fase sluit u af met het behalen van een bachelordiploma. Bij een Ad-opleiding volgt na de propedeuse een hoofdfase van één jaar, die wordt afgesloten met een Associate degree. Wettelijke studieduur, studielast en studiepunten De studielast van de opleiding en de bijhorende cursussen wordt uitgedrukt in hele studiepunten (EC) volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Dit is een studiepuntensysteem om opleidingen internationaal vergelijkbaar te maken. De studielast van 1 EC komt overeen met 28 studie(klok)uren (inclusief contacttijd). De reguliere bacheloropleiding duurt vier jaar. Bij de opbouw van de opleiding is een studielast van 60 EC per studiejaar als uitgangspunt genomen, oftewel 1680 uur. De totale studielast van de opleiding (onderwijs, zelfstudie en praktijktijd/stages) bedraagt dus 240 EC. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 15/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 De studiepunten zijn als volgt over de studiejaren verdeeld: propedeuse: 60 EC hoofdfase: 180 EC (major van 150 EC + profileringsruimte van 30 EC). Tabel verdeling studielast over opleiding: Hoofdfase (180 EC) Propedeuse (60 EC) Major (150 EC) Profileringsruimte (30 EC) De studiebelasting is gemiddeld 40 uur per week en bestaat uit contacttijden zelfstudie, individueel en in groepsverband werken. De zelfstudie is onder meer gericht op de voorbereiding van het tentamen. Bij de term tentamen moet de lezer denken aan gevarieerde vormen van toetsing; bijvoorbeeld ook werkstukken, presentaties etc. In de studiehandleiding wordt de studiebelasting verantwoord. Een vuistregel voor het aantal pagina's dat per uur aan zelfstudie kan worden voorgeschreven, acht pagina's per uur. Voor compacte en complexe teksten wordt vijf pagina's aangehouden, voor lichtere stukken tien. Contacttijd in grotere of kleine verbanden, individuele zelfstudie of in groepsverband, toetsing in vele vormen en uiteenlopend studiemateriaal; er is sprake van een grote didactische diversiteit. Op de Hogeschool Utrecht is er aandacht voor de ontwikkeling van nieuwe didactische vormen. Er zijn geen vaste normen voor de verhouding tussen de diverse werkvormen. Het curriculumoverzicht, de cursusomschrijvingen in de studiegids en de meer gedetailleerde informatie in de studiehandleidingen geven een beeld van de feitelijke verscheidenheid. In de cursusbeschrijvingen is per cursus de studielast opgenomen, uitgedrukt in hele EC. EC worden pas toegekend nadat de desbetreffende cursus met het bijbehorende tentamen is afgerond. Als er deeltentamens worden afgenomen, krijgt u pas EC als alle deeltentamens van een cursus zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende resultaat hebben geleid. Het kan zijn dat er ook eisen zijn gesteld aan de hoogte van een cijfer van een deeltentamen. Deze eisen zijn dan opgenomen in de cursusbeschrijving. Zie ook Beoordeling. 2.4 Propedeuse De splitsing van de opleiding in een propedeutische fase en een hoofdfase is niet voor niets. De overheid markeert het eerste jaar (de propedeuse) omdat het drie belangrijke functies heeft. Oriëntatie Voor uw studievoortgang is het van groot belang dat u een opleiding volgt die bij u past. Dat betekent dat de inhoud van de opleiding, het beroepenveld waarvoor u wordt opgeleid en de wijze waarop uw opleiding is georganiseerd u moeten aanspreken. De propedeuse is er mede voor bedoeld om te kijken of dat het geval is, en is daar ook op ingericht. Selectie Aan het einde van uw eerste studiejaar wordt de balans opgemaakt. Zit u wel op de juiste opleiding? Kunt u het niveau aan? Is uw studievoortgang voldoende? De antwoorden op die vragen blijken een grote voorspellende waarde te hebben voor het uiteindelijk behalen van uw diploma in de termijn die daarvoor staat. Binnen de HU maken we de balans op met een individueel studieadvies op basis van het begeleidingstraject. Daarbij wordt gekeken naar het aantal behaalde EC. Het is belangrijk dat u de norm van dit studieadvies kent. Lees hiertoe de paragraaf over Studieadvies, zodat u niet voor verrassingen komt te staan. Wie niet aan de norm voldoet krijgt een bindend negatief studieadvies en mag de opleiding niet vervolgen. In enkele situaties geldt dat een bindend negatief studieadvies zich uitstrekt tot een of meerdere opleidingen met een gelijke propedeuse. Indien dit het geval is, is dit vermeld in hoofdstuk 10 OER. Verwijzing Als u twijfelt aan uw studiekeuze, is het van belang is dat u tijdig bespreekt. Wellicht is de twijfel onterecht en is uw beeld nog niet compleet. Neem hiervoor contact op met uw studieloopbaanbegeleider. Er zijn © Hogeschool Utrecht, juli 2016 16/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 daarnaast voorzieningen die u ondersteunen bij studietwijfel. U kunt bijvoorbeeld terecht bij Centrum Studiekeuze en een studiekeuzetest doen (www.centrumstudiekeuze.nl). 2.4.1 Programma Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van zowel de gehele studie als van de onderdelen vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. De cursussen van de propedeuse zijn hieronder aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC en de OSIRIS-code. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Onderwijsprogramma propedeuse 2016-2017 Elke module in de propedeuse staat voor 5 European Credits (EC) of studiepunten; iedere module heeft een nummer én een naam: Jaar, propedeuse Onderwijsprogramma 2016-2017 EC OSIRIS-code P1 Verhelderen van de vraag van de cliënt 5 ASWU-1V-P1-15 P2 Activeren van personen en groepen 5 ASWU-1V-P2-15 P3 P4 Ontwerpen van plan van aanpak Creatief onderzoeken van cultuur en diversiteit 5 5 ASWU-1V-P3-14 ASWU-1V-P4-15 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 Verkennen van het werkveld Verrichten van onderzoek Uitbrengen van een beleidsadvies Innoveren van de beroepspraktijk Beroepsvaardigheden Werken in de beroepspraktijk A Werken in de beroepspraktijk B Oriënteren op het beroep CMV 5 5 5 5 5 5 5 5 ASWU-1V-P5-14 ASWU-1V-P6-07 ASWU-1V-P7-08 ASWU-P8-07 ASWU-1V-P9-13 ASWU-1V-P10-14 ASWU-1V-P11-08 ASWU-1V-P12M-15 Het conversietabel is te vinden in de digitale omgeving van de examencommissie Social Work. Verhuizen van Amersfoort naar Utrecht Het instituut Social Work richt zich de komende jaren op de professionalisering van sociaal werk. De basis hiervoor is de nieuwe bachelor Social Work die we samen met het Kenniscentrum Sociale Innovatie en de (regionale) beroepspraktijk vorm gaan geven. Deze professionalisering is ook van belang voor de huidige opleidingen. Dit past goed op het Utrecht Science Park als onderdeel van Hogeschool Utrecht, University of Applied Sciences. Daarom zullen we de nieuwe opleiding Social Work alleen starten in Utrecht en willen we de bestaande opleidingen in Amersfoort verhuizen naar Utrecht per 1 september ‘17. In Amersfoort wordt steeds meer samengewerkt met het mbo. De toekomst van de opleiding Creatieve Therapie hangt nauw samen met Social Work, daarom wordt verkend of er mogelijkheden zijn in ’17 of ’18. 2.4.2 Studieadvies In de propedeuse wordt de balans opgemaakt met een studieadvies. U krijgt tijdens het eerste jaar van inschrijving twee keer een schriftelijk advies over de voortgang van uw studie. Uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van inschrijving ontvangt u een definitief studieadvies. Hieronder staan de regels die daarvoor zijn vastgesteld. Tussentijds studieadvies © Hogeschool Utrecht, juli 2016 17/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Uiterlijk halverwege het eerste studiejaar ontvangt u van de examencommissie een schriftelijk tussentijds studieadvies over de voortzetting van uw studie. Dit tussentijds advies bevat tevens een toelichting op de behaalde studieresultaten en de studievoortgang. Het betreft een: positief tussentijds advies: 20 EC of meer of een waarschuwend tussentijds advies: minder dan 20 EC Boekt u niet voldoende studievoortgang, dan krijgt u een waarschuwend advies van de examencommissie. We adviseren u in dat geval om contact op te nemen met uw studieloopbaanbegeleider om een studieplan te maken. Met een studieplan kunt u ervoor zorgen dat u weer op schema komt. Als bijzondere omstandigheden de oorzaak zijn van uw studieachterstand, neem dan onmiddellijk contact op met de studentendecaan. Positief of negatief studieadvies Aan het einde van het eerste studiejaar krijgt u een definitief advies van de examencommissie. Dit studieadvies kan positief of negatief zijn. Aan een negatief studieadvies zit een afwijzing verbonden. Een negatief advies met afwijzing is een bindend negatief studieadvies. Als u een bindend negatief studieadvies ontvangt, dan wordt u niet langer toegelaten tot dezelfde opleiding aan de HU. Een negatief bindend studieadvies voor deze opleiding houdt in dat de volgende opleidingen aan de Hogeschool Utrecht niet gestart/voortgezet kunnen worden: Culturele & Maatschappelijke Vorming, Sociaal Pedagogische Hulpverlening en Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. Een positief studieadvies krijgt u als u aan het eind van het eerste studiejaar: de propedeuse heeft gehaald, of minimaal 50 EC van het propedeuseprogramma heeft behaald. Voor de berekening of u het bovenstaande aantal van 50 EC heeft behaald, tellen niet mee: EC voor verleende vrijstellingen; EC behaald in een eerder jaar van inschrijving. Het moet dus gaan om EC die u daadwerkelijk dit studiejaar hebt behaald; resultaten behaald voor deeltentamens, als nog niet het volledige tentamen met goed gevolg is afgelegd. Kunt u door de hierboven uitgezonderde resultaten geen 50 EC meer in de propedeutische fase halen, dan zult u dus aan het eind van het studiejaar de volledige propedeuse behaald moeten hebben om een positief studieadvies te krijgen. Een negatief studieadvies (afwijzing) krijgt u als u niet aan de norm voor het positief advies hebt voldaan. Gaat u al vakken uit de hoofdfase volgen terwijl u nog in aanmerking komt voor een studieadvies, let dan goed op. De norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies heeft alleen betrekking op in de propedeuse behaalde vakken. Het aantal in de hoofdfase behaalde EC voor deze beoordeling telt niet mee. Geef daarom altijd prioriteit aan het behalen van de vakken uit de propedeuse. In geval van een bindend negatief studieadvies moet deze afwijzing zijn gemotiveerd. Daarnaast moeten de mogelijkheden van bezwaar en beroep voor u als student zijn opgenomen. Het studieadvies wordt ondertekend door of namens de examencommissie, en wordt binnen een week na ondertekening aangetekend aan u verzonden of persoonlijk uitgereikt. De examencommissie stelt u in de gelegenheid te worden gehoord voordat wordt besloten om een bindend negatief studieadvies af te geven. Opgeschort advies voor studenten in het eerste jaar van inschrijving wegens bijzondere omstandigheden De examencommissie dient bij het uitbrengen van het studieadvies rekening te houden met studievertraging door persoonlijke omstandigheden. Het betreft uitsluitend de volgende omstandigheden: © Hogeschool Utrecht, juli 2016 18/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 ziekte; lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis; zwangerschap; bijzondere familieomstandigheden, waaronder tevens die van degene met wie u samenwoont of een LAT-relatie onderhoudt; het lidmaatschap van een medezeggenschapsraad of een opleidingscommissie; andere omstandigheden waarin u als student activiteiten ontplooit in het kader van de organisatie en het bestuur van (een onderdeel van) de HU, ter beoordeling door de faculteitsdirectie; het lidmaatschap van het bestuur van een door het College van Bestuur, krachtens de Profileringsfondsregeling HU, erkende studentenorganisatie of een daarmee vergelijkbare organisatie van enige omvang; andere situaties waarin u als student door overmacht niet heeft deelgenomen aan tentamens dan wel het onderwijs, ter beoordeling door de examencommissie. Als de examencommissie bijzondere persoonlijke omstandigheden - waardoor u niet heeft kunnen voldoen aan de norm voor het studieadvies - aanwezig acht, dan wordt het studieadvies opgeschort tot uiterlijk het einde van het tweede studiejaar van uw inschrijving bij dezelfde opleiding. Aan het eind van het tweede studiejaar moet u aan de norm van een positief advies voldoen, zoals die in dat volgende studiejaar geldt. Is uw advies vorig studiejaar (of een eerder jaar) opgeschort, dan ontvangt u dit jaar uw studieadvies. Voor een positief advies geldt dan de norm van dit studiejaar, oftewel 50 EC en eventuele geoormerkte cursussen. Let hierbij wel op dat de EC die u in een eerder studiejaar heeft behaald, net als verkregen vrijstellingen, niet meetellen bij de berekening van uw aantal behaalde EC uit de propedeuse. Eerder in deze paragraaf vindt u uitgebreide informatie over de norm en wat wel en niet meetelt voor de berekening van uw aantal EC. Voor een opgeschort advies geldt dezelfde procedure als voor het reguliere studieadvies. Is uw studievertraging ontstaan door een van bovengenoemde bijzondere omstandigheden? Meld dit dan zo spoedig mogelijk schriftelijk bij de examencommissie met het verzoek om deze omstandigheden te betrekken bij het afgeven van het studieadvies. Benader ook zo snel mogelijk de studentendecaan en/of de studieloopbaanbegeleider. Zij adviseren de examencommissie. Procedure voor de totstandkoming van het studieadvies In de loop van periode D van het eerste studiejaar ontvangt u een bericht van de examencommissie waarin zij de procedure inclusief data uitlegt rondom het BSA. Houd daarom uw HU-mail goed in de gaten. De procedure is op hoofdlijn als volgt; Indien u een negatief studieadvies verwacht, kunt u zich tot de examencommissie richten met een verzoek om opschorting van het studieadvies. Let hierbij goed op de mogelijkheden en beperkingen zoals in de OER (art 23) vermeld staan. Raadpleeg voor het indienen van het verzoek de studentendecaan en uw studieloopbaanbegeleider omdat deze door de examencommissie geconsulteerd worden, alvorens deze een besluit neemt op uw verzoek. Voor een opgeschort studieadvies geldt dat de studentendecaan en studieloopbaanbegeleider op de hoogte moeten zijn van uw bijzondere omstandigheid-/heden. Voeg daarom de verklaring van beiden bij uw verzoek. De examencommissie neemt uw verzoek in behandeling en zal de studieloopbaanbegeleider en decaan consulteren. De examencommissie stelt u in de gelegenheid gehoord te worden. U kunt zich aanmelden voor een hoorzitting bij de examencommissie. Houdt u de berichtgeving van de examencommissie hierover goed in de gaten. Op basis van de verzamelde informatie komt de examencommissie tot een besluit op uw verzoek tot opschorting van het studieadvies. Bent u het niet eens met dat besluit, kunt u de bezwaar of beroepsprocedure volgen, zie verder paragraaf Beroep aantekenen. Voldoet u aan het eind van het tweede studiejaar niet aan de norm voor een positief advies dan krijgt u dus een negatief advies met een afwijzing en wordt u niet langer toegelaten tot dezelfde opleiding aan de HU. In het geval u ook in het tweede studiejaar vanwege bijzondere omstandigheden de norm niet kunt halen, kan de examencommissie een uitzondering maken en met in achtneming van de persoonlijke omstandigheden besluiten dat u een negatief advies zonder afwijzing krijgt. Dit betekent dat u toch door mag met de opleiding. Het is aan de examencommissie om aan de hand van een advies van de © Hogeschool Utrecht, juli 2016 19/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 studentendecaan en de studieloopbaanbegeleider te beoordelen of de bijzondere omstandigheden ertoe hebben geleid dat u ook in het tweede jaar van inschrijving de norm niet heeft kunnen halen. Normen voor het bindend studieadvies: Inschrijving Norm* 1e jaar, 1e keer 50 EC 2e jaar (na opgeschort advies) 50 EC Wat telt niet mee? Vrijstellingen Vrijstellingen Eerder behaalde resultaten *incl. geoormerkte vereisten Als het door verkregen vrijstellingen en eerder behaalde resultaten niet mogelijk is 50 EC uit de propedeuse te halen, dan moet de gehele propedeuse zijn behaald om aan de norm te voldoen. 2.4.3 Overstappen Als u tijdens het studiejaar wilt overstappen naar een andere opleiding binnen de hogeschool, dan moet u zich daarvoor volledig opnieuw inschrijven en dan moet de faculteitsdirecteur van de (nieuwe) opleiding daarvoor toestemming geven. Stapt u over tijdens uw eerste studiejaar, houdt u dan goed de regels voor het studieadvies in de gaten. Vraag zo nodig advies hieromtrent aan de studentendecaan. Toelichting op de regeling switchen binnen ISW (VT en DT) In de propedeuse van het Instituut voor Social Work kunnen studenten, na hun inschrijving, switchen (lees overstappen). Dit kan van en naar CMV, SPH, MWD. Voor CT is er vanwege een verplichte selectie toets een uitzondering. Er kan wel geswitcht worden van CT naar de andere opleidingen, maar vanwege de verplichte selectietoets niet vanuit de andere opleidingen naar CT. Het is niet mogelijk om terug te switchen naar een opleiding waarvoor u eerder een negatief bindend studieadvies heeft ontvangen. Als een student na 1 september wil wijzigen van opleiding binnen het instituut voor Social Work, dan kan dat normaliter niet. Binnen ISW is er echter voor gekozen dit wel mogelijk te maken, mits de student aan bepaalde voorwaarden voldoet. Deze voorwaarden tref je hier aan in de regeling ‘Switchen binnen ISW’. De mogelijkheid om te switchen is in deze regeling vastgelegd, omdat er binnen ISW bij de HU sprake is van één brede propedeuse. De mogelijkheid om te switchen sluit aan bij de gedachte van deze brede basis. Feitelijk gaat het om een tussentijdse inschrijving in een nieuwe opleiding. Hier gaat op grond van het OER de faculteitsdirecteur over. Besloten is echter, deze bevoegdheid te mandateren aan de opleidingsmanager propedeuse ISW. Dit omdat het hier feitelijk een tweede inschrijving betreft en deze niet bekostigingsrelevant is. Als een student zich aan de procedure houdt, zoals deze beschreven is in de regeling, dan zal de opleidingsmanager toestemming geven om te switchen. Er zijn twee momenten waarop een student kan switchen: 1) eind blok B; en 2) eind blok D. Belangrijk is, dat een student maar één keer mag switchen in een studiejaar en dit is alleen toegestaan op deze twee momenten. Deze twee momenten kennen een eigen procedure. Dit wordt hieronder beschreven. Switchen eind blok B 1. Studenten die willen switchen maken daarvoor een afspraak met hun SLB-er. Slb-er dient de student te informeren over consequenties van switchen en deze regeling met de student te bespreken. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 20/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Als de SLB-er akkoord gaat, mailt slb-er het verzoek van de student om te switchen naar de opleidingsmanager propedeuse met in CC de student. In de mail zijn opgenomen de volgende gegevens van de student opgenomen: studentnummer, (achter)naam, oude en nieuwe opleiding . 2. De opleidingsmanager propedeuse stuurt bij akkoord dit bericht door naar [email protected] en [email protected] en naar de student. 3. Student doet dan tegelijkertijd of achteraf (niet vóór de toestemming van de OM!) een verzoek tot inschrijven voor de nieuwe opleiding in Studielink: www.studielink.nl Dit verzoek dient de student in ieder geval uiterlijk 31 januari te hebben gedaan. 4. Als het verzoek in Osiris staat en de mail met akkoord van de opleidingsmanager is ontvangen door Studievoortgang en Intermediairs, dan hangt Studievoortgang de juiste examenregel aan de nieuwe opleiding. 5. De student rondt de toetsen eind blok B af van de eerste P12-cursus, incl. eventuele herkansing(en) in blok C. De examinator dient het resultaat via een cijfermutatieformulier in bij de examencommissie. 6. Studievoortgang zorgt ervoor dat de behaalde resultaten van de toets van P12 van de eerst inschrijving, worden weggeschreven bij de P12 van de tweede inschrijving (dat is de opleiding waar de student vanaf blok C ingeschreven wil staan). Studievoortgang mailt de student vervolgens dat het SVO van de student op orde is gemaakt. 7. Studievoortgang zorgt ervoor dat de student in de juiste klas wordt ingedeeld en de juiste P12 cursus kan volgen. Studievoortgang mailt de opleidingsmanager propedeuse en de student in welke klas de student is ingedeeld. 8. Intermediair stuurt een kopie van de mail met akkoord van de opleidingsmanager en met de beschikking met toestemming voor tussentijdse instroom naar Bureau Inschrijving. 9. Bureau Inschrijving verwerkt de beschikking en schrijft de student in. De student heeft dan twee inschrijvingen. Switchen aan eind periode D 1. Studenten die willen switchen maken daarvoor een afspraak met hun SLB-er Slb-er dient de student te informeren over consequenties van switchen en deze regeling met de student te bespreken. Als de SLB-er akkoord gaat, mailt slb-er het verzoek van de student om te switchen naar de opleidingsmanager propedeuse met in CC de student. In de mail zijn opgenomen de volgende gegevens van de student opgenomen: studentnummer, (achter)naam, oude en nieuwe opleiding . 2. De opleidingsmanager propedeuse stuurt bij akkoord dit bericht door naar [email protected] en [email protected] en naar de student. 3. Student doet dan tegelijkertijd of achteraf (niet vóór de toestemming van de OM) een verzoek tot inschrijven voor de nieuwe opleiding in Studielink, www.studielink.nl, via ‘Nieuw verzoek tot inschrijven’ voor het volgend studiejaar met ‘Start in het eerste jaar’. De student dient dit verzoek in ieder geval uiterlijk 31 augustus te hebben gedaan. Vervolgens zijn er twee mogelijkheden: a. Student heeft de propedeuse behaald: er zit tijd tussen het behalen en verwerken van de propedeuse in Osiris, ongeveer 8 weken. De student moet daarom, ook als deze de propedeuse heeft behaald, een ‘Nieuw verzoek tot inschrijven’ doen voor het eerste jaar! Als BI de propedeuse vervolgens later verwerkt dan zet BI automatisch de nieuwe inschrijving over op de hoofdfase. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 21/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 b. Student heeft de propedeuse niet behaald: de student moet naast de nieuwe inschrijving in Studielink ook ‘Herinschrijven’ voor de oude opleiding. Dit is nodig om de propedeuse af te kunnen ronden en daarna te verwerken in Osiris. Indien de student de P12 cursus nog niet heeft afgerond in zijn eerste jaar, dan dient hij/zij deze cursus P12 dus af te ronden in zijn tweede jaar, en dan de P12 cursus van de opleiding waartoe hij zich in eerste instantie had ingeschreven. Mocht de student graag de P12 cursus van zijn nieuwe opleiding willen behalen, dan dient de slb-er dit in het verzoek tot switchen aan de opleidingsmanager (bij punt 1 beschreven) aan te geven. De OM geeft SV dan de opdracht om de student aan de P12 cursus van de nieuwe opleiding te hangen en SV zorgt er dan voor dat reeds behaalde studieresultaten voor P12 op de P12 cursus van de nieuwe opleiding worden weggeschreven. 4. Intermediair stuurt een kopie van de mail met een beschikking van vrijstelling van de matching naar Bureau Inschrijving. Een student krijgt anders een verzoek tot matching, omdat hij feitelijk van opleiding wisselt. 5. Bureau Inschrijving verwerkt de beschikking en schrijft de student in. De student heeft dan twee inschrijvingen. De student dient ingeschreven te blijven voor zijn oude opleiding tot de propedeuse afgerond is. Als BI de propedeuse vervolgens later verwerkt, dan zet BI automatisch de nieuwe inschrijving over op de hoofdfase. Cursus P 12 In de propedeuse is de beroepsspecifieke module P12 openomen. Hieronder staat beschreven welke P12 cursus de student dient te volgen, op het moment dat de student wil switchen eind blok B of eind D. Switchen eind blok B: de student rondt de P12-cursus af bij de huidige opleiding t/m periode B, incl. eventuele herkansingen van blok A en B. Vanaf blok C volgt de student de P12-cursus van de nieuwe opleiding. De student ontvangt een propedeuse getuigschrift van de nieuwe opleiding als het getuigschrift is behaald. Switchen eind blok D: de student rondt de P12-cursus af bij de huidige opleiding t/m periode D, incl. eventuele herkansingen, en stapt in de hoofdfase over naar de nieuwe opleiding. De student ontvangt een propedeuse getuigschrift van de oude opleiding als die is behaald en start de hoofdfase van de bachelor bij de nieuwe opleiding. Er worden dus geen aanvullende eisen gesteld bij overstap naar een nieuwe opleiding binnen ISW gedurende de propedeuse of na afloop van de propedeuse. Tussentijdse inschrijving De opleidingen van de faculteit Maatschappij & Recht kennen één instroommoment en wel per september. Voor tussentijdse inschrijving (na september) is goedkeuring van de faculteitsdirectie nodig. De faculteitsdirectie FMR heeft bij directiebesluit d.d. 7 juni 2016 vastgelegd dat een dergelijke tussentijdse inschrijving wordt toegestaan als er is voldaan aan de volgende voorwaarden: er zijn (door de decaan erkende) bijzondere omstandigheden die aanleiding zijn voor het niet tijdig aanmelden of er is sprake van afstuderen in het lopende studiejaar. In beide gevallen dient dit gepaard te gaan met een positief advies van de opleiding. Dit besluit is ook van toepassing als een student is uitgeschreven i.v.m. een betalingsachterstand van collegegeld. Tussentijds overstappen betekent formeel dat u zich voor de ene opleiding uitschrijft en voor de andere inschrijft. Dit is dan ook een tussentijdse inschrijving zoals bedoeld in het Inschrijvingsregeling HU (www.reglementen.hu.nl). Studenten die een verzoek tot tussentijdse inschrijving willen indienen, kunnen hiertoe een verzoek indienen bij de faculteitsdirectie. Dit verzoek kan gezonden worden aan: [email protected]. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 22/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2.5 Hoofdfase De hoofdfase is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering. De hoofdfase omvat nominaal drie studiejaren en bestaat uit: een major (hoofdprogramma) van 150 EC; een profileringsruimte (keuzeprogramma) van minimaal 30 EC. Het eindexamen heeft betrekking op de volgende programmagebieden: onderwijs van de hoofdfase (semester 3 t/m 5 + minor semester 7); stageperiode/buitenschools programma met studielast van ten minste 30 EC (semester 6); afstudeereenheid (of afstudeeropdracht/project/scriptie als zodanig aangeduid) van ten minste 15 EC (semester 7 en of 8). 2.5.1 Toelating hoofdfase Heeft u de propedeuse van de opleiding afgerond en het propedeutisch diploma van de opleiding behaald, dan wordt u toegelaten tot de hoofdfase van de opleiding. Heeft u bij een andere opleiding een propedeutisch diploma behaald, dan beoordeelt de opleiding of u met dat diploma kunt instromen in de hoofdfase. U moet dan om toelating tot de hoofdfase verzoeken op grond van uw elders behaalde propedeuse. Als u op deze wijze wordt toegelaten tot de hoofdfase, kunt u geen propedeutisch diploma van de HU krijgen. Zie ook Vrijstellingen. Heeft u de propedeuse nog niet afgerond, dan is het toch mogelijk om al vakken uit de hoofdfase te volgen en tentamens te doen, tenzij de examencommissie anders beslist. Gaat u al vakken uit de hoofdfase volgen terwijl u nog in aanmerking komt voor een studieadvies let dan goed op. De norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies heeft alleen betrekking op in de propedeuse behaalde vakken. Als u er dus voor kiest om wel al vakken uit de hoofdfase te gaan volgen, maar op het moment dat het studieadvies wordt afgegeven nog niet voldoende EC uit de propedeuse heeft behaald, dan kunt u alsnog een bindend negatief studieadvies ontvangen. Dat betekent dat u met de opleiding moet stoppen. Het aantal EC dat u al in de hoofdfase heeft gehaald, speelt hierbij geen rol. Er worden alleen studenten van een andere opleiding tot de hoofdfase toegelaten met een inhoudelijk gelijkwaardig propedeutisch diploma. Conform artikel 15, lid 2 van de Inschrijvingsregeling HU kan de faculteitsdirectie vrijstelling verlenen van de eis dat een student een propedeutisch getuigschrift moet hebben. Dit gebeurt uitsluitend wanneer de examencommissie oordeelt dat het diploma tenminste gelijkwaardig is aan de propedeuse alhier. Voor de opleiding CMV is bepaald dat een propedeutische getuigschrift van één van de overige opleidingen binnen het instituut Social Work van de Hogeschool Utrecht (SPH, MWD, CT) rechtstreeks toegang verlenen tot de hoofdfase. Daarnaast geeft een elders behaald propedeutisch getuigschrift van een opleiding CMV (met identiek CROHO-nummer) ook toegang tot de hoofdfase CMV van de Hogeschool Utrecht. In alle andere situaties wordt geen toegang tot de hoofdfase verleend en dient u zich aan te melden voor de propedeutische fase. Voor de mogelijkheden tot het verkrijgen van vrijstellingen op basis van elders behaald onderwijs, kunt u een verzoek bij de examencommissie indienen. Zie verder paragraaf Verzoekschrift. Zie ook art. 17 en 24 OER-HU. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 23/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2.5.2 Programma’s Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van de hoofdfase vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. De cursussen van de hoofdfase zijn hieronder per opleidingsjaar aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC en de OSIRIS-code. De volledige cursusbeschrijvingen zijn te vinden in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS. Tabel curriculumoverzicht: N.B. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Jaar 2 Cursuscode Cursusnaam Werkvorm Toetsing ACM-V2-CRECUM13 ACM-V2-METHA113 Creativiteit en culturele middelen Methodiek en agogiek I HC, WC, PR, COA HC, WC Verslag (2x) 5 Les peri ode A 5 A ACM-V2-POLBEL-15 ACM-V2-EDUPAR13 ACM-V2-METHA213 ACM-V2-PROMAN15 ACM-V2-CULTMA13 ACM-V2-CMVLAB13 ACM-V2-COMDEV13 ACM-V2-STAGE-13 Politiek en beleid I Educatie en participatie I WC HC/WC, PR 5 5 A B Methodiek en agogiek II HC, WC 5 B Projectmanagement 5 B Culturele en maatschappelijke ankers CMV Lab HC, WC, COA HC, PR, COA WC 5 C 5 C Community development HC, WC Tentamen en presentatie Verslag Tentamen en verslag Verslag en training Verslag en presentatie Presentatie en verslag Individueel mondeling Verslag 5 C Stage Totaal gedefinieerde ec’s Praktijk Verslag (2x) 15 60 D Cursusnaam Werkvorm Toetsing Studie punten Praktijkonderzoek HC, WC, COA HC, WC, COA, TR WC, PR Verslag 5 Les peri ode A Presentatie en verslag Verslag 5 A 5 A Stage eindevaluatie of IST stage eindevaluatie inclusief supervisie Stage middenevaluatie Praktijk Verslag (2x) 15 Praktijk Verslag 10 Studiereis Europa Studiereis Verslag 5 B en C B en C D Politiek en Beleid II HC, WC Presentatie en verslag 5 D Jaar 3 Cursuscode ACM-V3-ONDERZ15 ACM-V3-CMO-14 ACM-V3-EDUPAR14 ACM-V3-STASUP14 of ACM-V3ISTSUP-14 ACM-V3-STAMID-14 ACM-V3-EUROPA08 ACM-V3-POLBEL-14 © Hogeschool Cultureel en Maatschappelijk Ondernemen Educatie en participatie II Utrecht, juli 2016 Studie punten 24/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 ACM-V3-OVERDR13 ACM-V3-CMVLAB14 Overdrachtskunst HC, PR, TR CMV Lab WC Presentatie en verslag Individueel mondeling Totaal gedefinieerde EC’s Jaar 4 Cursuscode Cursusnaam ACM-V4-PRAKPR09 ACM-V4-EINDPR-09 ACM-V4-SCHRIF-09 5 D 5 A/B/ C of D 60 Werkvorm Toetsing Praktijkproject afstudeerfase - Verslag Eindpresentatie afstudeerfase Schriftelijk Werkstuk Vrije profilering - Presentatie Verslag Totaal gedefinieerde EC’s Aantal studie punten 15 5 10 30 Les peri ode C& D D D A& B 60 Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Zie voor de cursusbeschrijvingen hoofdstuk 10 (bijlage Cursusbeschrijvingen). Conversietabel In opvolgende studiejaren kunnen naam, vorm en/of inhoud van cursussen en tentamens worden gewijzigd of vervangen. De student krijgt in het studiejaar volgend op die wijziging of vervanging minimaal twee maal de gelegenheid om op basis van de oude cursus een tentamen af te leggen. In het conversieschema zijn bij iedere toets de voorgangers met bijbehorende Osiris-code beschreven. Het conversietabel is digitaal beschikbaar binnen de digitale omgeving van de Examencommissie Social Work. De Osiris- codes voor Utrecht en Amersfoort zijn in opbouw hetzelfde. Voor Amersfoort kunt u ASPU vervangen voor ASPA. De structuur De hoofdfase begint na de propedeuse. Kenmerkend voor de hoofdfase is de verdere uitbouw van inzichten en vaardigheden die in de propedeuse aan de orde waren. Speciale aandacht wordt in de hoofdfase besteed aan de uitbouw van theoretische kennis en praktische vaardigheden. Deze verdieping wordt de beroepsvormende fase genoemd. Praktijkleren Er zijn een aantal uitgangspunten vooraf vastgelegd. In de eerste plaats is er voor gekozen om het praktijkleren niet te scheiden van het ‘binnenschoolse programma’. Beide manieren van leren gaan samen op en het programma is daarom zo opgebouwd, dat praktijk en theorie elkaar versterken. Een tweede uitgangspunt is dat in de hoofdfase, de beroepsvormende fase, de nadruk ligt op het leren in de praktijk door middel van stage. In alle stageperiodes zijn er eveneens praktijkopdrachten geformuleerd. Dit betekent dat er in stagetijd ook opdrachten voor de opleiding moeten worden uitgevoerd. De toetsing van de stage gebeurt door middel van werkverslagen en evaluaties. De stagedocent beoordeelt de stage aan de hand van deze verslagen en doet dat in samenspraak met, of aan de hand van commentaar van de praktijkbegeleider. Studiehandleidingen Elke cursus is beschreven in een studiehandleiding die bij aanvang van de cursus digitaal beschikbaar is. In de studiehandleiding wordt de inhoud van de cursus beschreven, de plek in het curriculum (verbinding met andere cursussen), de betrokken competenties, de praktische gang van zaken en de toetsing. Informatie over het werken in de praktijk is beschreven in de praktijkgids. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 25/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2.5.3 Stages en stagewaardigheid Voor informatie over stages en praktijk kan de student terecht bij het Praktijkbureau van Social Work Utrecht: [email protected]. Via Voorlichting Specifieke informatie is te vinden in de studiehandleidingen van desbetreffende projecten, de stagegids (voltijd jaar 3) en praktijkgids (deeltijd /duaal). Tw eede jaar Praktijkleren is het onderdeel in het curriculum van het tweede jaar (voltijd), waarin de verworven kerntaken van periode A tot en met D met name methodisch verder worden uitgebouwd en in de praktijk worden gerealiseerd. U loopt stage in periode D, gedurende 10 weken voor 36 uur per week. Derde jaar In het derde jaar loopt u in periode B en C stage, gedurende 20 weken voor 36 uur per week. Deze stage vormt de voorbereiding op het zelfstandig functioneren in de beroepspraktijk en het verwerven van de beroepscompetenties in het licht van de kerntaken CMV. Voor de voltijd student geldt dat u kunt starten met stage in het tweede studiejaar, als u voldoet aan de volgende toelatingsvoorwaarden: 45 EC behaald in het eerste jaar; P10 en P11 (de stage) van het eerste jaar zijn met voldoende afgerond; P 9 is met een voldoende afgerond. Om te starten met stage in het derde jaar geldt voor de voltijd student dat u voldoet aan de volgende toelatingsvoorwaarden: De stage van het tweede jaar is met voldoende afgerond; U heeft de propedeuse afgerond; U heeft tenminste 45 EC behaald in het tweede jaar. Bij het Praktijkbureau is de “stage-/praktijkgids” te verkrijgen. Hierin vindt u alles over stages, stagewaardigheid en praktijktijd. De student is zelf verantwoordelijk voor het vinden van een stageplaats maar de studieloopbaanbegeleider en/of het Praktijkbureau kunnen zo nodig meedenken. Voor informatie over stages kan de student terecht bij het Praktijkbureau van Social Work Utrecht: [email protected]. Specifieke informatie is te vinden in de studiehandleidingen. Stage in het buitenland Onder strikte voorwaarden kunnen studenten het eerste deel van de derde jaars- stage in het buitenland doen. Informatie over het voorbereidend traject en de voorwaarden is te vinden op www.io.hu.nl of neem contact op met de coördinator internationalisering van CMV. Wat te doen als u niet stagewaardig bent. Studenten die niet stagewaardig zijn krijgen na week E8 van de opleiding bericht (per mail) en de opdracht het volgende te doen: 1. Een overzicht maken van de vakken die u nog mist. 2. Een plan van aanpak maken hoe u denkt dit te gaan inhalen (met tijdspad). 3. Dit plan inleveren bij de slb’er via de mail. De stage coördinator beslist wie er onder voorbehoud stagewaardig is en welke studenten eerst uitgenodigd worden voor een persoonlijk gesprek, om het plan van aanpak toe te lichten. De studenten worden hiervan per mail op de hoogte gesteld. Dit gesprek zal plaatsvinden in de eerste week van het nieuwe studiejaar. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 26/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2.5.4 Profileringsruimte De opleiding kent naast het hoofdprogramma (major) een vrije keuzeruimte van 30 EC, de zogenaamde profileringsruimte. Met deze profileringsruimte kunt u een eigen accent aan de studie geven, gericht op verbreding en/of verdieping. We kennen de volgende mogelijkheden: een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen); een premaster (= een schakeltraject ter voorbereiding op een masteropleiding); een studieperiode in het buitenland (Study Abroad). U volgt dan gedurende twee blokken onderwijs aan een hogeschool of universiteit in het buitenland; een pakket van keuzecursussen dat u zelf samenstelt; een minor bij een andere hogeschool of universitaire instelling via Kies Op Maat (KOM) www.kiesopmaat.nl. De HU heeft een uitgebreid aanbod van minors en losse keuzecursussen, dat door alle faculteiten van de HU gezamenlijk is ontwikkeld. Maar u kunt ook gebruikmaken van het aanbod van andere hogescholen en universiteiten (ook in het buitenland). Daarnaast is het mogelijk om – in samenspraak met uw studieloopbaanbegeleider – uw profileringsruimte in te vullen met een zelf samengesteld pakket aan keuzecursussen. Voorwaarde voor de invulling van de profileringsruimte is, dat de invulling op hbo-hoofdfaseniveau is. De examencommissie kan u voor 10 ECTS hiervan toestaan dat het propedeuseniveau betreft, bijvoorbeeld als u zich een ander vakgebied eigen moet maken. Cursussen van een universiteit worden geacht per definitie van hbo-hoofdfaseniveau te zijn. Volgt u cursussen in het buitenland, dan worden deze geacht van voldoende niveau te zijn als is aangetoond dat het hbo-niveau betreft. Voor advisering en begeleiding bij de invulling van de profileringsruimte kunt u terecht bij de studieloopbaanbegeleider. In samenspraak stelt u een profileringsplan op waarin uw keuze uit het profileringsaanbod van de HU-Onderwijscatalogus en eventuele externe minors en/of keuzecursussen wordt vastgelegd. Uit het profileringsplan moet blijken op welke wijze de gekozen onderdelen bijdragen aan de voorbereiding op de beoogde beroepsuitoefening of verdere studie. Elke invulling van de profileringsruimte dient vooraf te worden goedgekeurd door uw examencommissie. Uw studieloopbaanbegeleider kan u adviseren uw profileringsplan nader te motiveren met het oog op goedkeuring door de examencommissie. De examencommissie weigert goedkeuring als de keuzecursus of minor niet van hbo-hoofdfaseniveau is, of als er sprake is van substantiële overlap tussen de keuzecursus of minor enerzijds en het hoofdprogramma anderzijds. Wilt u een tweede minor volgen en is dit een externe minor, dan kan dit door de examencommissie geweigerd worden. Kijk voor meer informatie over de profileringsruimte en minors op www.minors.hu.nl. Informatie over een studieperiode in het buitenland (Study Abroad) is te vinden via de AskHU portal op MijnHU. Let op, de inschrijving voor een Study Abroad opent en sluit veel eerder dan voor een reguliere minor. De deadline is op 1 februari voorafgaand aan het studiejaar waarin u op Study Abroad wilt gaan (zie de betreffende paragraaf in deze studiegids). Voor inzage in het aanbod van HU-minors, keuzecursussen en premasters, en voor inschrijving kunt u terecht op www.osiris.hu.nl. Ook kunt u een bezoek brengen aan de jaarlijkse HU-minormarkt, die in maart wordt gehouden en waar alle HU-faculteiten hun profileringsaanbod presenteren. Meer informatie over premastertrajecten vindt u in de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU en op www.premasters.hu.nl. Elders behaalde studiepunten op hbo-of universitair niveau kunnen mogelijk resulteren in een vrijstelling voor (een deel van) de vrije profileringsruimte (zie paragraaf vrijstellingen).Hierbij moet worden aangetoond dat er geen substantiële overlap met het reeds gevolgde studieprogramma is. De Examencommissie beslist of vrijstelling wordt verleend. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 27/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Keuzeprogramma in jaar 2 en 3 De opleiding CMV heeft gekozen voor het creëren van een nieuwe vorm voor het keuze programma in jaar 2 en 3, het CMV-lab. In elk van deze jaren kunnen studenten binnen dit Lab kunnen studenten een eigen project in de praktijk, een verdieping van thema’s, literatuurstudie, of andere invulling neerzetten in samenspraak met het docententeam. Binnen het CMV-lab is ook de mogelijkheid om een vak te volgen ter voorbereiding van stage of studie in het buitenland. 2.5.5 Excelleren De HU biedt u als student de mogelijkheid om uzelf extra uit te dagen met verschillende soorten honourstrajecten. Door prestaties te behalen op honoursniveau, kunt u Ster Verklaringen (‘Sterren’) behalen. Bij minimaal vijf Sterren, kunt u een eindbeoordeling aanvragen en kunt u het Honours Certificaat behalen bij uw diploma. Activiteiten die in aanmerking komen om te worden erkend als honourstraject kunnen zowel door de HU ontwikkeld zijn (‘aanbodgerichte’ honourstrajecten) als door uzelf ingebracht worden (‘vraaggerichte’ honourstrajecten). Informatie over honourstrajecten binnen uw faculteit is te vinden op www.honourstrajecten.hu.nl of via de contactpersoon van uw faculteit / instituut / opleiding. Procedures Verkrijgen van een Ster Verklaring U kunt zowel meedoen aan aanbodgerichte honourstrajecten (Honoursprogramma’s, Stercursussen of Extra Honours) als zelf een voorstel doen om eigen activiteiten/projecten hiervoor in aanmerking te laten komen (Persoonlijke route) . In beide gevallen schrijft u zich in in OSIRIS De aangewezen examinator beoordeelt het voorstel conform de vastgestelde beoordelingsprocedure en informeert u over de uitkomst hiervan. Bij een positief besluit rondt u waar nodig de activiteit(en) af. Beoordeling vindt plaats door de betreffende examinator, conform de vastgestelde beoordelingscriteria. De als voldoende gekwalificeerde honours prestatie(s) word(t)(en) vastgelegd. . De Ster Verklaring is een schriftelijke erkenning waarin duidelijk is vermeld welke honoursprestatie u heeft geleverd. Verkrijgen van het Honours Certificaat Wanneer u van mening bent aantoonbaar aan alle vereisten voor het Honours Certificaat te voldoen en daarmee voor het Honours Certificaat in aanmerking te komen, onderbouwt en presenteert u de door u geleverde honoursprestaties in samenhang. De betreffende honourscommissie geeft aan op welke wijze dit getoetst wordt. Bij het behalen van het Honours Certificaat ontvangt u bij afstuderen naast uw diploma een schriftelijke erkenning in de vorm van een officieel waardepapier. Honours op de faculteit Maatschappij en Recht De extra uitdaging op de faculteit Maatschappij en Recht kunt u op verschillende manieren vinden: Honoursprogramma Elke faculteit biedt één of meerdere programma’s aan waarmee studenten buiten hun reguliere studie, samen met studenten met verschillende achtergronden sterren kunnen verdienen. De bijeenkomsten die hierbij horen vallen meestal op de avond. Op de FMR gaat het om Honours Programma Sociale Innovatie dat bestaat uit 4 modules o Leiderschap (periode A) o Creativiteit, innovatie en filosofie (periode B) o Trends en ontwikkelingen in sociaaleconomisch beleid (periode C) o Sociaal ondernemerschap en filosofie (periode D) Ook de HP’s van andere faculteiten staan open voor studenten van de FMR. Stercursus © Hogeschool Utrecht, juli 2016 28/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Elke opleiding kent onderdelen die op twee niveau’s worden getoets: “gewoon” of op “honours niveau”. We noemen dit stercursussen. U kunt van te voren aangeven of u op honours niveau getoets wilt worden. Een docent kan ook achteraf aangeven dat u de cursus op Honours niveau hebt behaald. Ook stage kunt u vaak op honours niveau afronden. Persoonlijke route U kunt zelf op eigen initiatief een ster aanvragen op de volgende gebieden 1. Gedrevenheid 2. Persoonlijk leiderschap 3. Reflectief vakmanschap 4. Innovatie en disseminatie 5. Internationaal perspectief 6. Een zelf te kiezen onderwerp (“vrije ster”) De criteria van de sterren en de aanvraagprocedure voor een ster vindt u op www.mijn.hu.nl Naast bovenstaande manieren bestaat er nog Extra Honours. Dit zijn losse activiteiten of projecten voor Honoursstudenten. Kijk voor meer informatie hierover op facebook. Via Mijn HU (www.mijn.hu.nl) vindt u alle informatie over het Honoursprogramma van de Hogeschool Utrecht en de faculteit Maatschappij en Recht. 2.5.6 Afstuderen Studeren aan de HU betekent dat u uw opleiding afrondt met een vorm van een afsluitend examen, technisch ook wel de ‘afstudeereenheid’ genoemd. De afstudeereenheid kunt u alleen met succes afronden als u het beoogde eindniveau van de opleiding behaald heeft. Voor deze afstudeereenheid of onderdelen daarvan kunt u nooit een vrijstelling krijgen. Iedereen die een diploma wil krijgen, moet derhalve de afstudeereenheid met goed gevolg afronden. Met afstuderen wordt bedoeld het voltooien van de studie door het behalen van het getuigschrift. De laatste dag waarop de student een studieactiviteit verricht is bepalend voor het moment waarop de studie wordt beëindigd. De uitreiking van het getuigschrift wordt niet als een studieactiviteit beschouwd. Een getuigschrift wordt pas overhandigd, nadat aan alle verplichtingen jegens de faculteit is voldaan. Vóór de uitreiking van het getuigschrift wordt door de studentenadministratie en andere diensten gecontroleerd of door de desbetreffende student de financiële zaken met de faculteit zijn afgewikkeld en al het geleende mediatheek- en/of ander materiaal is ingeleverd. Invulling van het voltijd afstudeerprogramma CMV 2016-2017 De afstudeerperiode van CMV is een integrale fase en bestaat uit drie onderdelen: 1. 2. 3. Het praktijkproject (15 EC) Het schriftelijke werkstuk (10 EC) De eindpresentatie (5 EC) Het totale aantal te behalen studiepunten is 30 EC. De invulling van de afstudeerfase is gebaseerd op: ‘Alert en Ondernemend 2.0 – Opleidingsprofiel Culturele en Maatschappelijke Vorming’, 2009. ‘Onderwijsbeleidsdocument CMV-HU 2009-2010’, 2009. De inhoud van de afstudeerfase richt zich in de kern op: sociaal-agogische beroepstaken; een cultureel-creatieve benadering; sociaal en cultureel ondernemerschap. De student is in staat een relevant innovatief product en/of dienst te ontwerpen en de implementatie daarvan te verantwoorden voor de opdrachtgever. Hij is in staat zijn visie op de actuele beroepspraktijk te verantwoorden voor de opleiding. Hij toont aan dat hij ‘eigenaar’ is geworden van het vak. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 29/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Voorwaarden Alle studenten hebben de derdejaars stage met een voldoende afgesloten. De totale afstudeerfase is realiseerbaar binnen de aangegeven studiebelasting van 840 uur per student Beoordeling De student wordt op bachelor niveau beoordeeld op: Zelfstandigheid: voert regie bij het uitvoeren van opdrachten Transfer: vertaalt kennis en vaardigheden naar een aanpak met andere disciplines Complexiteit: bedenkt oplossingsstrategieën bij meervoudig complexe zaken Verantwoordelijkheid: is aanspreekbaar op de aanpak, de coördinatie, de continuïteit en op het resultaat Startgesprek De projectgroep houdt een startgesprek met de afstudeerbegeleider. Daarin worden alle voorwaarden en criteria van de afstudeerfase (praktijkproject, schriftelijk werkstuk, eindpresentatie en eindnotitie) grondig doorgesproken. Ook worden afspraken vastgelegd over de wijze van samenwerken. Zie de paragraaf Procedure afgifte diploma’s voor meer informatie over het examen en het diploma en voor uitschrijving na afstuderen. Digitaal aanleveren en publiceren van scripties en onderzoeksartikelen De HU is een van de hogescholen die actief deelneemt aan de HBO Kennisbank. Hierop worden publicaties die binnen hogescholen worden geproduceerd, zoals scripties en onderzoeksartikelen, digitaal beschikbaar gesteld aan geïnteresseerden over de hele wereld. Zo kunnen ze weer een rol spelen bij onderwijs en onderzoek. Rondt u uw afstudeerscriptie af met het cijfer 7 of hoger, dan mag u uw scriptie kosteloos digitaal laten publiceren op de HBO Kennisbank. Belangrijke voorwaarde is wel dat uw stagebedrijf hiermee akkoord gaat en dat er geen vertrouwelijke informatie in uw scriptie voorkomt. Voor meer informatie: www.hbo-kennisbank.nl. 2.5.7 Vervolgopleidingsmogelijkheden Studenten kunnen na afronding van de opleiding een masteropleiding doen aan de HU of aan een andere Hogeschool in binnen- en buitenland. De Faculteit Maatschappij & Recht verzorgt de volgende masteropleidingen in deeltijd: Pedagogiek (MPED) Sociaal Forensisch Professional (MSFP) Zie hoofdstuk 10 van de OER-masteropleidingen voor de toelatingseisen van bovenstaande masters. Toelating tot een universitaire masteropleiding is niet gestandaardiseerd. Om het niveauverschil tussen de hbo-bachelor en universitaire bachelor op te heffen, bieden verschillende universiteiten de mogelijkheid een premaster (schakeljaar) te volgen. Dit is een schakeljaar tussen het hbo en de universitaire master. Na de bachelor wordt doorgaans gedurende een jaar een premaster en daarna nog een master van een jaar gevolgd. De programma’s van de verschillende universiteiten lopen sterk uiteen, ook de instapeisen variëren, de student doet er goed aan zich uitgebreid te oriënteren voor er een keuze wordt gemaakt. Instromen in het reguliere universitaire bachelor programma is ook mogelijk, veelal leveren studieonderdelen uit de hbo master vrijstellingen op. Met een hbo-propedeuse kan in bepaalde gevallen de overstap naar een bacheloropleiding in het wetenschappelijk onderwijs (wo) gemaakt worden. Universiteiten kunnen beperkingen opleggen aan de instroommogelijkheden. Informatie en advies is te krijgen bij de universiteit van keuze. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 30/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 In de praktijk blijkt deze overstap zwaar. Een Havo-opleiding met daaraan gekoppeld één jaar hbo is niet altijd een goede toeleidingsroute richting universiteit. Bovengenoemde trajecten zijn beschreven onder voorbehoud van (wets-)wijzigingen. 2.6 2.6.1 Examencommissie Instelling en benoeming Iedere opleiding van de HU heeft een examencommissie, die is georganiseerd op Instituutsniveau. De examencommissie ziet toe op de kwaliteit van toetsing en is de instantie die het diploma uitreikt. De examencommissie is onafhankelijk in haar oordeelsvorming ten opzichte van het management van een opleiding. Daarnaast beslist de examencommissie over verzoeken van studenten die de Onderwijs- en Examenregeling betreffen. Alle informatie betreffende examencommissies kan worden gevonden via www.examencommissies.hu.nl. De opleiding CMV valt onder de examencommissie Social Work. Deze examencommissie is op instituutsniveau georganiseerd. 2.6.2 Samenstelling De leden van de examencommissie zijn per 1 oktober 2015 door de faculteitsdirectie benoemd. De huidige examencommissie Social Work bestaat uit zes leden: • • • • • • Voorzitter: Mevr. Marianne van der Zande MA Vicevoorzitter: Drs Kees Bouwman Lid: Drs Gemma Andriessen Lid: Drs Annemiek Huijink Lid: Drs Bettina Hermelink Extern lid: Sietske Dijkstra De leden van de examencommissie worden elk jaar door de faculteitsdirectie benoemd. Per 1 oktober 2016 vindt een nieuwe benoeming plaats en zullen twee nieuwe leden worden voorgedragen ter vervangen van twee leden. Op de website: www.examencommissies.hu.nl kunt u de actuele samenstelling van de commissie vinden en kunt u ook de bereikbaarheid van de examencommissie nakijken. Ambtelijk Secretariaat De faculteit Maatschappij & Recht heeft een ambtelijk secretariaat examencommissies. Aan iedere examencommissie is een ambtelijk secretaris gekoppeld. De ambtelijk secretaris is het eerste aanspreekpunt voor de student wanneer hij/zij contact zoekt met de examencommissie. Op de website van de examencommissie (www.examencommissies.hu.nl) kunt u de contactgegevens en de dagen/tijden van de spreekuren van de examencommissie vinden. U vindt op de website én op AskHU alle informatie over de actuele wet- en regelgeving en de procedures over het indienen van een verzoek, bezwaar, beroep of klacht. 2.6.3 Taken en bevoegdheden De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn vastgelegd in hoofdstuk 4 van de OER-HU en in het (facultair) Reglement Examencommissies HU. De examencommissie ziet er onder andere op toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs en de tentamens en examens, zoals opgenomen in de OER-HU en studiegidsen, op correcte wijze worden nageleefd. Daarnaast waarborgt de examencommissie de kwaliteit van de tentamens en de examens, © Hogeschool Utrecht, juli 2016 31/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 adviseert ze bij het vaststellen van toetsbeleid, wijst de commissie examinatoren aan, verleent ze vrijstellingen en reikt ze diploma’s uit. Naast de kaderstelling in eerder genoemde reglementen, kan de examencommissie bijkomende regels vaststellen ten aanzien van: de gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement); de surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie); de gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol); het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen); het ingrijpen bij onregelmatigheden (fraudeprocedure), waaronder het ongeldig verklaren van tentamenresultaten. Voor meer informatie over het beleid rondom extra herkansingen en/of vervangende opdrachten, zie paragraaf Inschrijving en deelname (her)tentamens. De examencommissie vergadert tenminste één maal per week. De besluitvorming vindt plaats bij meerderheid van stemmen, waarbij ten minste de helft van de leden aanwezig is. In spoedeisende gevallen kan de voorzitter een voorzittersbesluit nemen. Wanneer u meent dat u een spoedeisend belang heeft, kunt u zich in verbinding stellen met de ambtelijk secretaris. Zie par. 2.6.2 De examencommissie heeft ook spreekuren die u als student kunt bezoeken. Op de website: www.examencommissies.hu.nl kunt u nakijken op welke dagen en welk tijdstip uw examencommissie spreekuur heeft. 2.6.4 Verzoekschrift De docenten/examinatoren en de examencommissie voeren de regels van de OER-HU bacheloropleidingen en de studiegids uit. Als u vindt dat er voor u een uitzondering moet worden gemaakt op deze regels, bijvoorbeeld een extra tentamenkans of een afwijkend examenprogramma, dan kunt u een verzoekschrift indienen bij de examencommissie. Let er wel op dat u een verzoek tijdig indient. Als u bijvoorbeeld aan een komende tentamenronde deel wilt nemen, moet u rekening houden met een behandeltermijn van de examencommissie van drie weken. Denk eraan dat u bij een verzoekschrift tenminste de volgende zaken voegt: naam, adresgegevens en studentnummer; datum; het verzoek en de redenen van het verzoek; de opleiding en variant (voltijd, deeltijd, duaal) waaraan u staat ingeschreven en – indien van toepassing – de cursuscode en de cursusnaam van de cursus waarop het verzoek betrekking heeft; eventuele bewijsstukken. Vergeet niet uw verzoekschrift te ondertekenen, tenzij u het verzoekschrift digitaal indient; dan is ondertekenen niet vereist. Let op! Voor een verzoek om vrijstellingen gelden aanvullende regels. Er is verschil tussen een verzoek en een bezwaar- of beroepschrift. Een verzoek dient u in als u een (bijzonder) besluit van de examencommissie wilt krijgen. Als u het niet eens bent met het besluit van de examencommissie, dan kunt u een bezwaar indienen (en in beroep gaan). Dat werkt als volgt: U dient binnen twee weken (de bezwaartermijn) nadat u het besluit van de examencommissie heeft ontvangen, direct bij de examencommissie of via het facultair loket rechtsbescherming een bezwaarschrift in. Als hoofdregel geldt dat de examencommissie binnen twee weken na ontvangst van het bezwaar een besluit moet nemen. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 32/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Als u het niet eens bent met het besluit op bezwaar, bestaat er de mogelijkheid om daartegen in beroep te gaan. Dit doet u bij het HU Loket Rechtsbescherming Studenten. Een beroep wordt behandeld door het College van Beroep voor de Examens. De beroepstermijn bedraagt zes weken nadat u het besluit op bezwaar van de examencommissie heeft ontvangen. Zie voor meer informatie over het indienen van een bezwaarschrift of een beroepschrift hoofdstuk 7 of kijk op www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Het is aan te bevelen om voorafgaand aan het indienen van een bezwaar- of beroepsschrift advies in te winnen bij de studentendecaan. Op de website van uw examencommissie (www.examencommissies.hu.nl) vindt u het formulier waarmee u een verzoek of een bezwaarschrift kunt indienen. Het is van belang dat u dit formulier juist en volledig invult en zo nodig voorziet van relevante en ondersteunende informatie. Indien u bezwaar aantekent tegen een genomen besluit, voegt u dan altijd het door u bestreden besluit bij. Zie ook paragraaf Taken en bevoegdheden (examencommissie) en artikel 9 en 45 van de OER-HU 2.7 Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen Aan het begin van het studiejaar van de propedeuse van uw opleiding wordt een introductiedag georganiseerd. Het wordt u aangeraden in de week van 28 augustus t/m 1 september 2016 vrij te houden omdat de introductiedag in deze periode plaats zal vinden. Het bijwonen van deze introductiedag is belangrijk om een goede start te kunnen maken met uw studie. Tijdens de introductiedag maakt u kennis met aspecten die gerelateerd zijn aan uw studie. Hierbij moet u denken aan de locatie en de opleiding zelf, maar ook uw studiegenoten en uw studieloopbaanbegeleider. Voor deze introductiedag zal een financiële bijdrage worden gevraagd. Tijdens alle studiejaren kunnen financiële bijdrages worden gevraagd voor activiteiten zoals trainingen en excursies. Wanneer hier sprake van is, dan wordt u hierover geïnformeerd. Sommige betaalde activiteiten zijn deel van het onderwijsprogramma van de opleiding. Deelname hieraan is in een dergelijk geval verplicht. Studenten die door overmacht en/of persoonlijke omstandigheden (waaronder financiële problemen) niet kunnen deelnemen aan dergelijke activiteiten, kunnen in aanmerking komen voor een vervangende opdracht. Hiervoor kunt u een verzoek indienen bij de examencommissie. Zie paragraaf Verzoekschrift. Meld de omstandigheden ook bij de studentendecaan. Als u om aantoonbare financiële redenen de kosten van dergelijke activiteiten niet kunt opbrengen, kunt u een verzoek om een financiële voorziening of kwijtschelding van de kosten indienen bij de faculteitsdirecteur. 2.8 2.8.1 Voorzieningen Begeleiding Als HU-student heeft u recht op studieloopbaanbegeleiding. De HU heeft docenten aangewezen als studieloopbaanbegeleider (slb’er). Zij fungeren als spil tussen u als student en uw opleiding. U kunt bij uw slb’er terecht met vragen en problemen die betrekking hebben op uw studie. Denk daarbij aan uw studievoortgang of keuzes die u kunt maken in het curriculum. Verder kan de slb’er u adviseren en ondersteunen bij bezwaar- en beroepsprocedures, bij twijfel over uw studie en bij twijfel over uw beroepskeuze, en kan hij/zij u adviseren over vervolgopleidingen. Studieloopbaanbegeleiding is het proces waarin u uw eigen studie en loopbaan stuurt en leert sturen. Doel van studieloopbaanbegeleiding is dat de slb’er u optimaal ondersteunt in het maken van juiste keuzes binnen uw opleiding en het succesvol afronden van de studie. Studieloopbaanbegeleiding op de HU gaat over: coaching bij het maken van keuzes, met name binnen het curriculum; advisering bij de studievoortgang en studieplanning; verwijzing naar andere begeleiders, zoals de studentendecanen of uw ondersteuners voor het onbelemmerd studeren; © Hogeschool Utrecht, juli 2016 33/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 zorg bieden waardoor de student optimaal kan kiezen, achterstanden kan wegwerken, kan versnellen en zich uitgedaagd voelt te excelleren. De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken en soms door groepsbijeenkomsten en opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk afnemen. In de studiehandleiding(en) studieloopbaanbegeleiding wordt per leerjaar aangegeven waar de focus van de SLB ligt. Hieronder worden in het kort de belangrijkste focusgebieden geduid. SLB leerjaar 1 (propedeusejaar) De focus van SLB in het eerste jaar is beroepsgeschiktheid van de student. 1. SLB draagt bij aan de propedeutische functies: selectie, oriëntatie en verwijzing. 2. SLB vangt aan tijdens de introductie en maakt het gehele studiejaar onderdeel uit van het curriculum. 3. Het programma van de introductie is er, evenals het gehele SLB programma, opgericht de sociale en inhoudelijke binding van de student met de opleiding te versterken en de keuze voor de opleiding te bevestigen. SLB leerjaar 2 SLB in het tweede studiejaar staat in het teken van keuzes maken (voor stages, minors, excellentie, keuzevakken in de hoofdfase). SLB leerjaar 3 en 4 SLB in collegejaar drie en vier kenmerkt zich door een extensievere begeleiding, met een focus op de aansluiting op de arbeidsmarkt. 2.8.2 ICT-faciliteiten 2.8.2.1 Algemeen HU-studenten kunnen gebruik maken van de ICT-faciliteiten die de HU biedt. U logt altijd in met uw gebruikersnaam en wachtwoord. U krijgt uw wachtwoord en HU mailadres (=gebruikersnaam) via mail, ongeveer 3 maanden voordat u met uw studie start. U kunt hiermee de volgende ICT-faciliteiten gebruiken: uw eigen HU mailbox, ook wel studentenmail genoemd (via www.mymail.hu.nl ); de computers aanwezig op de HU. U kunt met uw eigen device (laptop, smartphone, tablet, ed.) binnen de gebouwen van de HU gebruik maken van het draadloze netwerk Eduroam; www.eduroam.nl ; uw eigen ruimte om bestanden op te slaan op www.SharePoint.hu.nl ; Surfspot (www.surfspot.nl ). Hier kunt u met korting hard- en software kopen; met Skype voor Bedrijven kunt u chatten, kijken of een docent beschikbaar is en online vergaderen. Kijk op AskHU hoe u dit in kunt stellen voor uw device; vragen kunt u stellen aan de Centrale Service Desk. Deze is bereikbaar op (088) 4816666, op werkdagen van 8.00 tot 17.00 uur. Mailen kan ook: [email protected]. De meest actuele informatie over ICT faciliteiten en actuele ontwikkelingen vindt u op AskHU (te benaderen via een tegel op MijnHU (www.mijn.hu.nl)). 2.8.2.2 Wachtwoord Na verloop van tijd verloopt uw HU-wachtwoord. U krijgt dan vanzelf het verzoek om een nieuw wachtwoord in te voeren. Dit kan vanaf elke werkplek op de HU. Vanuit huis kunt u uw wachtwoord wijzigen via www.wachtwoord.hu.nl. Een wachtwoord moet uit acht karakters bestaan en moet zowel letters als cijfers bevatten. Via deze website kunt u ook uw wachtwoord resetten als u het vergeten bent. U krijgt dan via uw privé emailadres of mobiel nummer (indien één van beide bekend is bij ons) een code waarmee u uw wachtwoord kunt wijzigen. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 34/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Let op: sommige opleidingen gebruiken programma’s waarvoor u een ander wachtwoord nodig heeft. Heeft u vragen over uw wachtwoord, raadpleeg AskHU. 2.8.2.3 Informatiebeveiliging en privacy De HU vindt het erg belangrijk informatie goed te beveiligen, om deze tegen misbruik te beschermen. Daarom zijn er een aantal regels voor het gebruik van de computers en het netwerk op de HU: de ICTgedragsregels (zie AskHU). We verwachten dat u deze regels kent en dat u zich eraan houdt. We verwachten bijvoorbeeld van u dat u: het device waarop u bent aangemeld niet onbeheerd achterlaat; uw wachtwoord niet aan anderen geeft; brieven en lijsten met vertrouwelijke gegevens direct bij de printer ophaalt. Daarnaast heeft de HU een privacyreglement op grond van de Wet Bescherming Persoonsgegevens. In dit reglement staat onder meer welke informatie vertrouwelijk is en met welke regels u rekening moet houden als u deze gegevens gebruikt. In AskHU leest u meer hierover. Heeft u vragen op het gebied van vertrouwelijkheid, raadpleeg AskHU. 2.8.2.4 Registratie studievoortgang Uw studieresultaten worden geregistreerd in OSIRIS. Uw studievoortgang wordt uitgedrukt in EC volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Wanneer u voor een cursus in de eindbeoordeling een voldoende krijgt, worden de bijbehorende EC in OSIRIS toegekend. Voor deeltentamens krijgt u geen EC’s. Loopt u achter met het halen van uw EC? Dan adviseren we u om contact op te nemen met uw studieloopbaanbegeleider. Samen kunt u bekijken hoe het komt dat u een achterstand heeft opgelopen en of (en hoe) u daar iets aan kunt doen. Daarnaast kunt u altijd zelf contact opnemen met uw studentendecaan. Het is vooral belangrijk om dat te doen als de studieachterstand ontstaan is door bijzondere omstandigheden (bijvoorbeeld ziekte). Uw studieloopbaanbegeleider en studentendecaan kunnen u adviseren over mogelijke voorzieningen. Zie ook art. 21 OER-HU. 2.8.2.5 E-mail Uw studentenmail is een belangrijk communicatiemiddel waarmee u op de hoogte blijft van actuele informatie over uw opleiding. De opleiding communiceert in geval van mail alleen via uw HU-mailadres. Via mymail.hu.nl komt u in uw mailbox. U kunt inloggen met uw gebruikersnaam en wachtwoord. Het is uw eigen verantwoordelijkheid om uw HU-mailbox regelmatig te bekijken. Krijgt u uw HU-mails liever op uw privé-mailadres? Dan kunt uw HU-mail automatisch laten doorsturen. Zorg er dan wel voor dat uw spamfilter zo staat ingesteld dat uw HU-mails niet in uw spam-box terecht komen. 2.8.2.6 MijnHU Via Mijn HU (www.mijn.hu.nl) vindt u de meest essentiële informatie die u nodig hebt voor uw studie zoals cijfers, roosters, cursusinformatie, afwezigheidsmeldingen van docenten, mail en nieuws. Voordelen van Mijn HU: een portal met up-to-date studie-informatie; gebruiksvriendelijk: de informatie wordt overzichtelijk aangeboden; eenvoudig te raadplegen op mobiele apparaten zoals smartphones en tablets; wordt continu aangepast en verbeterd, waarbij de feedback van studenten essentieel is. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 35/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Hoe werkt het? Ga naar de website www.mijn.hu.nl en log in met uw HU-mailadres en wachtwoord. Vervolgens heeft u toegang tot al uw studie-informatie. U kunt de website als favoriet toevoegen op uw smartphone. Mijn HU is beschikbaar in het Nederlands en Engels. 2.8.2.7 AskHU De AskHU portal is dé plek waar u alle HU-brede en faculteitspecifieke informatie kunt vinden. Denk bijvoorbeeld aan informatie over de inschrijfprocedures voor tentamens, studeren met een beperking of stage lopen in het buitenland. De AskHU portal is vanuit MijnHU benaderbaar en heeft een Google-achtige interface. Onderaan de pagina met zoekresultaten staan de contactgegevens van de balie die uw vraag kan beantwoorden. Wanneer u het antwoord op uw vraag niet kunt vinden, kunt u contact opnemen met die balie. Als er maatwerk nodig is, kunt u een afspraak maken met een expert. Bijvoorbeeld met een decaan of een studentpsycholoog. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 36/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2.8.2.8 OSIRIS Student In OSIRIS registreert de HU uw NAW-gegevens, cijfers en (deel)tentameninschrijvingen. U kunt zelf inloggen in OSIRIS via www.osiris.hu.nl. Hier kunt u: Uw cijfers inzien Via het tabblad Resultaten ziet u welke cijfers u voor de laatste vijftien (deel)tentamens hebt gehaald. U kunt ook zien hoe het (deel)tentamen gemiddeld gemaakt is. Wilt u al uw resultaten zien? Kijk dan bij het tabblad Voortgang. Onder Dossier vindt u een overzicht van de resultaten die u tijdens uw volledige studie hebt gehaald. U kunt zelf bepalen of u alles wilt zien of bijvoorbeeld alleen de resultaten uit de hoofdfase. U moet zelf uw cijfers controleren zodra ze online staan. Mogelijke fouten moet u altijd binnen vier weken melden nadat het cijfer in OSIRIS gezet is. Dit doet u bij de examinator die bij het cijfer vermeld staat of bij de examencommissie. Uw studievoortgang bekijken Wilt u weten welke vakken u nog moet volgen om te kunnen afstuderen? Ga dan naar het tabblad Voortgang. Onder het kopje Studievoortgang selecteert u de opleiding die u volgt en geeft u aan dat u ‘Nog te volgen onderwijs’ wilt zien. Vrijstellingen aanvragen U kunt een aanvraagformulier voor vrijstellingen invullen bij Studievoortgang > Vrijstelling aanvragen. Hier staat uw curriculum. Op basis daarvan kunt u een vrijstellingsaanvraag invullen en uitprinten. Meer informatie over vrijstellingen vindt u in paragraaf Vrijstellingen van deze studiegids. Tentamen- en cursusinformatie vinden Op de site OSIRIS voor studenten vindt u informatie over (deel)tentamens, cursussen, minors en keuzecursussen en hoe u zich hiervoor moet inschrijven. Inschrijven voor cursussen en tentamens Via het tabblad Inschrijven kunt u via een eenvoudige wizard kiezen of u zich wilt inschrijven voor een cursus, (deel)tentamen of minor. Zo kunt u een keuze maken uit de cursussen uit uw curriculum of een cursus zoeken uit het complete cursusaanbod van de HU. Een overzicht vinden van uw inschrijvingen Wilt u weten voor welke cursussen en (deel)tentamens u bent ingeschreven? Kijk dan bij het tabblad Inschrijven onder het kopje Overzicht inschrijvingen. Dit overzicht laat alleen de cursussen en (deel)tentamens zien die op dit moment of in de toekomst worden gegeven. Checken of u bent ingeschreven Na iedere inschrijving voor een cursus of (deel)tentamen, ontvangt u een bevestiging van de inschrijving op uw HU-e-mailadres. Controleer altijd of u dit bericht heeft ontvangen en bewaar het goed. Mocht u geen bevestiging hebben ontvangen, raadpleeg dan het Overzicht inschrijvingen om na te gaan of u daadwerkelijk bent ingeschreven. Uitschrijven voor cursussen en tentamens Bent u ingeschreven voor een cursus of een (deel)tentamen en wenst u hiervoor uitgeschreven te worden? Klik dan op het tabblad Uitschrijven. Vink de onderdelen (cursussen of (deel)tentamens) aan waarvoor u zich wilt uitschrijven en kies voor uitschrijven. U kunt zich alleen uitschrijven voor een cursus of (deel)tentamen binnen een bepaalde periode. Wanneer u zich uitschrijft voor een cursus of (deel)tentamen, ontvangt u een bevestigingsmail. Bewaar deze goed. Uw personalia wijzigen Op het tabblad Personalia kunt u zelf uw adres wijzigen en een (nieuwe) pasfoto uploaden. Staan er onjuistheden bij het scherm personalia? Neem dan contact op met Bureau Inschrijving. Aanmelden om een e-mail te krijgen als uw cijfer binnen is Via de link Aanvullende informatie kunt u zich aanmelden om een e-mailbericht te krijgen als er een resultaat is ingevoerd in OSIRIS. Hiervoor moet u ‘E-mail resultaten’ op ‘Aangemeld’ zetten. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 37/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2.8.3 Student Informatiepunt (STIP) Voor alle vragen die u heeft over uw studie kunt u terecht op de Ask HU Portal. U vindt daar uw antwoord. Soms wordt u doorverwezen en wordt u meteen het juiste telefoonnummer en email adres aangeboden. Sommige zaken moet u echter aan de balie met ons regelen. Ook dat geeft Ask HU aan. Dan komt u in Utrecht langs bij ons Studenten Informatie Punt op de Padualaan 97 als u aan een faculteit op de Uithof studeert, Nijenoord 1 als u aan de Faculteit Natuur & Techniek studeert, of gaat u naar De Nieuwe Poort 21 in Amersfoort als u daar student bent. Krijgt u geen antwoord op uw vraag via Ask HU laat het ons dan weten door middel van de feedback knop en mail uw vraag naar [email protected] of bel met 088 4819999. 2.8.4 Studievereniging Studieverenigingen organiseren gezellige maar ook inhoudelijke activiteiten, en zorgen voor betrokkenheid bij uw studie, de hogeschool en uw toekomstige vakgebied. De studieverenigingen binnen de HU zijn verenigd in de koepelorganisatie OSHU, die hogeschoolbreed de belangen van de diverse verenigingen behartigt Faculteit Studievereniging Informatie Contactgegevens FMR SVP Studievereniging Voor Pedagogiek [email protected] FMR SV Codex Studievereniging Instituut voor Recht [email protected] FMR SV Vesta Studievereniging Integrale Veiligheidskunde [email protected] FMR SV Haerem Studievereniging HRM [email protected] Faculteit Vereniging Informatie Contactgegevens HU breed MUST Medezeggenschapsvereniging [email protected] HU breed OSHU Koepel studieverenigingen [email protected] HU breed HU Roeiploeg Sloeproeivereniging HU [email protected] HU breed StuRa Studentenvereniging HU Amersfoort [email protected] 2.8.5 Opleidingscommissies Elke opleiding of groep van opleidingen heeft een opleidingscommissie (OC). De commissie is een adviesorgaan van het opleidingsmanagement en van de instituutsdirectie. Adviezen van de OC gaan bijvoorbeeld over studenttevredenheid, de inhoud van het onderwijs, de studiebegeleiding die wordt aangeboden en de praktijkcomponent van een opleiding. In de opleidingscommissie zitten studenten. Als u een goed idee hebt voor de verbetering van uw opleiding, laat het dan vooral weten aan de OC! Wilt u zelf lid worden van de opleidingscommissie? Neem dan contact op met de adviseur studentparticipatie, die te bereiken is via [email protected]. De coördinator verzorgt ook ondersteuning in de vorm van gratis trainingen aan de actieve opleidingscommissies. In het Basisreglement Opleidingscommissies is nader gespecificeerd welke rechten en plichten er aan opleidingscommissies worden toegekend, hoe ze worden benoemd, welke geschilregelingen er gelden en hoe een opleidingscommissie wordt samengesteld. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 38/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 2.9 Contactgegevens Instituut voor Social Work, locatie Utrecht Bezoekadres Padualaan 101 3584 CH, Utrecht Telefoon:088 - 481 82 83 Postadres Postbus 85397, 3508 AJ Utrecht Instituut voor Social Work, locatie Amersfoort Bezoekadres De Nieuwe Poort 21 3812 PA Amersfoort Telefoon:088 - 481 82 83 Postadres Postbus 512, 3800 AM Amersfoort © Hogeschool Utrecht, juli 2016 39/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 3 3.1 Cursussen Cursusdeelname Het onderwijsprogramma van uw opleiding is samengesteld uit onderwijseenheden, de zogenaamde cursussen. Een cursus is een samenhangend geheel van te verwerven kennis, inzicht en (beroeps)vaardigheden, met een studielast uitgedrukt in studiepunten of EC. Een cursus wordt afgerond door middel van een tentamen. Alle cursussen staan in de bijlage Cursusbeschrijvingen en worden voor aanvang van het studiejaar gepubliceerd in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). 3.2 Inschrijving voor cursussen Deelname aan cursussen is alleen mogelijk als u tijdig bent ingeschreven in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Als student bent u hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven en print uw inschrijfbevestiging. Als u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot de cursus. Voor de cursussen van het eerste blok van de propedeuse wordt u automatisch ingeschreven Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor het eerste reguliere tentamen volgend op de cursus. Als u niet wilt deelnemen aan dit tentamen kunt u zich tot uiterlijk één week na de uiterste inschrijfdatum voor het tentamen uitschrijven. Zie Inschrijving en deelname (her)tentamens. Voor onderstaande groepen wordt een uitzondering gemaakt. Zij worden ingeschreven door Studievoortgang Propedeuse studenten blok A Interne HU minor studenten Overzicht data in- en uitschrijving voor cursussen studiejaar 2016-2017: Onderwijsperiode Data Periode A (blok 1) 27-06-2016 t/m 04-09-2016 Periode B (blok 2) 27-06-2016 t/m 13-11-2016 Periode C (blok 3) 27-06-2016 t/m 05-02-2017 Periode D (blok 4) 27-06-2016 t/m 16-04-2017 3.3 Aanwezigheidsplicht Aanwezig zijn is belangrijk voor uw ontwikkeling als student. Het draagt bij aan het worden van een hboprofessional. In de OER-HU is bepaald dat de opleiding voor (een gedeelte van) een cursus een aanwezigheidsplicht kan opleggen als de aanwezigheid essentieel is voor de toetsing van het vak. Dat is bijvoorbeeld het geval bij praktisch verworven inzichten die opgedaan worden in de les. In de bijlage Cursusbeschrijvingen staat verdere toelichting op een mogelijke aanwezigheidsplicht bij een cursus. Als er goede redenen zijn waarom u niet kunt voldoen aan de aanwezigheidsplicht, dan kunt u bij de examencommissie een verzoek indienen voor een ontheffing (zie Verzoekschrift). Deze kan de examencommissie verlenen, al dan niet onder het stellen van vervangende eisen. De studentendecaan kan u hier verder over informeren. Voor programmaonderdelen met een aanwezigheidsplicht gelden de volgende regels: 1. De student wordt geacht 100% aanwezig te zijn; aanwezigheid van 80% van de onderwijsactiviteiten wordt als toereikend beschouwd. 2. Bij aanwezigheid van 60% tot 80% van de onderwijsactiviteiten wordt voor alle gemiste onderdelen een vervangende opdracht vastgesteld, die redelijkerwijs leidt tot de beoogde competenties. Dit betekent dat voor de vervangende opdracht ook aanwezigheid kan worden vereist. 3. Een aanwezigheid van minder dan 60% is dermate ontoereikend, dat het programma beschouwd wordt als niet te zijn gevolgd. In de regel zal de student het gehele programmaonderdeel opnieuw moeten volgen. De examencommissie kan hierop een uitzondering maken. In dat geval zal de examencommissie de vakdocent raadplegen of de teveel gemiste lessen gecompenseerd kunnen © Hogeschool Utrecht, juli 2016 40/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 worden middels vervangende opdrachten. Dit advies is bepalen voor het besluit van de examencommissie. 3.4 Ingangseisen Aan een cursus kunnen ingangseisen zijn verbonden. Zie daarvoor de bijlage Cursusbeschrijvingen. Voldoet u niet aan deze vereisten dan mag u niet deelnemen aan de cursus, tenzij de examencommissie daarvoor toestemming geeft. Zie Verzoekschrift voor meer informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. 3.5 Cursusbeschrijvingen De cursusbeschrijvingen van uw opleiding staan vermeld in de bijlage Cursusbeschrijvingen. In deze bijlage vindt u alle relevante informatie over de cursussen van uw opleiding. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 41/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 4 Tentamens en examens 4.1 Introductie Tentamens Een cursus wordt afgerond met een tentamen. Elk tentamen toetst uw kennis, inzicht en/of vaardigheden. Een tentamen kan ook een onderzoek naar de beroepshouding van een student betreffen. Tentamens (ook de tentamens die in groepsverband worden gemaakt) dienen primair om de leerresultaten van individuele studenten te toetsen aan de beoogde doelstellingen. De examencommissie wijst voor het afnemen van tentamens, het vaststellen van de uitslag en de invoering daarvan in OSIRIS examinatoren aan. Een tentamen kan onderverdeeld zijn in maximaal twee deeltentamens per eenheid van 5 EC. Dus een cursus van 5 EC mag maximaal twee deeltentamens hebben en een cursus van 15 EC mag maximaal zes deeltentamens hebben. Met ingang van studiejaar 2013/2014 mag een tentamen uit maximaal twee deeltentamens per eenheid van 5 EC bestaan. Dit ter voorkoming van versnipperde cursussen. Vanaf september 2014 hebben alle cursussen een omvang van 5 EC of een veelvoud daarvan. Een tentamen of examen is met goed gevolg afgelegd als hiervoor vóór afronding ten minste het cijfer 5,5 is behaald. Als er deeltentamens zijn, is het tentamen pas behaald als alle deeltentamens zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende leiden. In de cursusbeschrijving is de onderlinge weging aangegeven. Hierin staat ook vermeld als voor een bepaald deeltentamen minimaal een bepaald cijfer moet zijn behaald. In aanvulling op/afwijking van bovenstaande geldt dat voor alle deeltentamens van cursussen van deze opleiding het bodemcijfer 5,5 bedraagt. Dit betekent dat EC alleen worden toegekend wanneer voor alle deeltentamens van een cursus minimaal een 5,5 is behaald. Examens Iedere bacheloropleiding kent twee examens: het propedeutisch examen en het eindexamen. Deze examens vormen respectievelijk de afsluiting van de propedeutische fase en de afsluiting van de gehele bacheloropleiding. U slaagt voor het propedeutisch examen of eindexamen als u voor dat deel voldoet aan de beschreven normen. Daarvoor moeten alle benodigde EC zijn behaald. Dat zijn voor de propedeuse 60 EC en voor het eindexamen 240 EC (dit is inclusief de 60 EC van de propedeuse). U kunt het eindexamen alleen afleggen als het propedeutisch examen is behaald. Zodra u het programma van de propedeutische fase of hoofdfase heeft afgerond, beoordeelt de examencommissie in haar eerstvolgende vergadering uw resultaten. Bent u geslaagd en voldoet u aan alle overige verplichtingen met betrekking tot de opleiding, dan reikt de examencommissie het diploma uit. Daarvoor gelden procedurele regels, zie Procedure afgifte diploma. Afstudeereenheid Iedereen die een diploma wil krijgen, moet de afstudeereenheid met goed gevolg afronden. De afstudeereenheid is een vorm van eindexamen. De afstudeereenheid kan uit één cursus van 15 EC bestaan, maar kan ook worden samengesteld uit meerdere samenhangende kerncursussen waaruit een goed beeld van uw eindniveau gedestilleerd kan worden. De afstudeereenheid omvat minimaal 15 EC en hiervoor mag u geen vrijstellingen hebben (tenzij de vrijstelling voor 1 september 2012 afgegeven is). De afstudeereenheid kan uit een onderwijseenheid bestaan, maar kan ook uit meerdere door de opleiding aangewezen cursussen uit het derde of vierde jaar. U mag pas deelnemen aan de afstudeereenheid als u de propedeuse behaald heeft. In beginsel is er altijd een vertegenwoordiger van het werkveld als adviseur betrokken. De afstudeereenheid wordt altijd door twee examinatoren beoordeeld. De afstudeerfase van CMV bestaat uit: - Eindpresentatie (5 EC) Praktijkproject (15 EC) Schriftelijk werkstuk (10 EC) Afstudeerprogramma © Hogeschool Utrecht, juli 2016 42/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 De laatste fase in het major programma is het afstudeerprogramma. In het eerste half jaar van het vierde jaar wordt een minor of een vrije profileringsproject gedaan (30 EC). Daarna start het afstudeerprogramma (30 EC). Het bestaat uit een praktijkproject (15 EC), een schriftelijk werkstuk (10 EC) en een eindpresentatie (5 EC). Tijdens het volgen van het afstudeerprogramma kunnen studenten een beroep doen op de begeleiding van een afstudeercoach. De programmaonderdelen worden beoordeeld door de afstudeerbegeleider en een tweede docent/ beoordelaar. Voor het praktijkproject werken studenten in drie of vier- tallen. De groep verwerft een opdracht bij een praktijkorganisatie. Het praktijkonderzoek wordt afgerond met beleidsadvies ten aanzien van de opdrachtgever. De voorbereiding start in periode A+B (tijdens de minor). Iedere student schrijft individueel een schriftelijk werkstuk, literatuurstudie. Het richt zich op vakgenoten,het onderwerp is vakinhoudelijk vernieuwend en/of verdiepend. Het afstudeerprogramma wordt afgerond met een presentatie waarin creatief culturele middelen worden ingezet. De begeleidend en beoordelend docent, en eventueel een vertegenwoordiger uit het werkveld zijn daarbij aanwezig. Voor de beoordeling van de afstudeereenheid geldt het vier-ogen principe (twee door de examencommissie aangewezen examinatoren). 4.2 Vrijstellingen De examencommissie kan u vrijstelling verlenen voor (deel)tentamens, (een deel van) de profileringsruimte, of zelfs voor de gehele propedeuse. Vrijstelling van een tentamen of examen betekent dat u niet hoeft deel te nemen aan de desbetreffende cursus(sen) en dat u de EC voor de betreffende cursus krijgt toegekend. Een vrijstelling kan op grond van de wet pas verleend worden als u bent ingeschreven. De HU heeft ervoor gekozen alleen vrijstellingen te verlenen op grond van eerder behaalde tentamens of examens die niet ouder zijn dan vijf jaar. Deze kunt u behaald hebben in: de vooropleiding op grond waarvan u toegelaten bent tot deze opleiding; tentamens of examens die u heeft behaald binnen een geaccrediteerde opleiding; tentamens of examens van een opleiding waarvan de kwaliteitsborging vergelijkbaar is met het accreditatiesysteem, opgenomen in Hoofdstuk 10 van de OER. Dat is bijvoorbeeld van belang bij buitenlandse opleidingen. In Nederland betekent ‘geaccrediteerd’ dat er een onafhankelijke externe controle van de opleiding heeft plaatsgevonden door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie NVAO. Alle hbo- en wo-opleidingen waarvoor u via Studielink kunt inschrijven, voldoen aan dit criterium. Als het andere opleidingen betreft, met name buitenlandse, zal de examencommissie moeten nagaan of de kwaliteit op een vergelijkbare manier geborgd is. De HU verleent geen vrijstellingen op basis van werkervaring. Wel kunt u uw opgedane werkervaring verzilveren door deze te laten toetsen middels een tentamen, een zogenaamde leerwegonafhankelijke toets. Ook bestaat er de mogelijkheid om beroepsproducten die u in uw werk heeft gemaakt in te brengen in uw opleiding, waardoor er mogelijkheden kunnen bestaan om uw leerroute te versnellen. Zie Tentamenvorm en-duur voor meer informatie over leerwegonafhankelijk toetsen. Als u voor een (of meer) vrijstelling(en) in aanmerking wenst te komen, moet u een gemotiveerd verzoek indienen bij de examencommissie. Dit verzoek moet ondertekend zijn en de volgende gegevens bevatten: uw naam, adres en studentnummer; een omschrijving van de gronden waarop om de vrijstelling wordt verzocht; onderliggende documentatie waaruit de inhoud van de gevolgde cursus(sen) blijkt (bijvoorbeeld een cursusbeschrijving of studiewijzer waaruit afgetoetste kennis, vaardigheden en competenties blijken); voor welke cursus(sen) de vrijstelling wordt verzocht; een gewaarmerkte kopie van diploma met cijferlijst of een gewaarmerkt bewijs van eerder afgelegde tentamens. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 43/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 In geval van een verzoek tot een vrijstelling van (een deel van) de profileringsruimte bevat het verzoek bovendien: het besluit van de examencommissie waaruit de goedkeuring voor de invulling van de profileringsruimte blijkt; een gewaarmerkte kopie van het certificaat/verklaring met cijferlijst van de elders behaalde resultaten. Voor de afstudeereenheid wordt geen vrijstelling verleend. Wel geldt dat in vorige jaren de HU een ruimere regeling had voor het toekennen van vrijstellingen. De door de examencommissie verleende vrijstellingen komen niet te vervallen, ook niet als het om (een deel van) de afstudeereenheid gaat. Vrijstellingen zijn zes jaar geldig en worden verstrekt door de examencommissie op basis van de procedure als vermeld in artikel 40 OER-HU bacheloropleidingen. In bijzondere gevallen kan de examencommissie van de termijn van zes jaar afwijken. Hiervoor moet u dan een verzoek bij de examencommissie indienen. Een vrijstelling kan alleen worden verleend als de eerder behaalde tentamens of examens niet ouder zijn dan vijf jaar. Wilt u een vrijstelling krijgen op basis van oudere tentamens of examens, dan kunt u daartoe een verzoek indienen bij de examencommissie. De examencommissie kan in zo’n geval toch vrijstelling verlenen als de eerder behaalde competenties inhoudelijk nog steeds gelijk zijn aan die van de cursus waarvoor u vrijstelling vraagt. Zie Verzoekschrift voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Let op: Als u meer dan 10 EC aan vrijstelling in de propedeuse heeft, heeft dit gevolgen voor de norm voor het verkrijgen van een positief studieadvies. Overleg eerst met uw studieloopbaanbegeleider of het zinvol is om een vrijstelling aan te vragen. Als een verzoek wordt ingediend, moet altijd een schriftelijk bewijsstuk (diploma, cijferlijst, verklaring etc.) zijn bijgevoegd. Binnen de HU worden alleen nog vrijstellingen afgegeven op eerder gevolgd onderwijs. Vrijstellingen worden binnen OSIRIS daarom weergegeven als ‘VRY-O’ (op grond van eerder gevolgd onderwijs). In vorige jaren was het ook nog mogelijk om op andere gronden vrijstellingen af te geven, toen was registratie als ‘VRY-A’ (op grond van een assessment van een gecertificeerd EVC-bureau) of ‘VRY-E’ (op grond van elders opgedane kennis en vaardigheden zonder EVC assessment) of VRY (niet nader gespecificeerd) mogelijk. De vrijstelling blijft buiten beschouwing bij een eventuele berekening van een gemiddelde voor een aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’. 4.3 Organisatie tentamens 4.3.1 Tentamenvorm en -duur Tentamens zijn bedoeld om uw studieresultaten te toetsen en te beoordelen. Dit kan op verschillende manieren. De meest gebruikte tentamenvormen zijn: tentamen met gesloten en/of open vragen; productbeoordeling of werkstukbeoordeling; portfoliobeoordeling; verslagbeoordeling; presentatiebeoordeling; observatie van handelen; criteriumgericht interview of mondeling tentamen. In de bijlage Cursusbeschrijvingen wordt aangegeven of een tentamen ook ‘leerwegonafhankelijk’ kan worden afgelegd. Dit houdt in dat u het tentamen kan afleggen zonder de cursus te volgen. Dit is belangrijk © Hogeschool Utrecht, juli 2016 44/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 als u door werk, andere ervaringen of een niet-erkende vorm van scholing al denkt te beschikken over de competenties. Zoals u hiervoor kunt lezen (Vrijstellingen) kent de hogeschool alleen een vrijstelling toe op grond van scholing en niet op grond van andere ervaring, maar door een leerwegonafhankelijk tentamen kunt u deze ervaring toch binnen uw opleiding te gelde maken en zo uw opleiding versnellen. De examinatoren stellen de benodigde opdrachten, opgaven en beoordelingsnormen vast en zorgen ervoor (samen met andere bij een tentamen betrokkenen) dat de vereiste geheimhouding in acht wordt genomen totdat de opgaven zijn uitgereikt aan de kandidaten. De beschikbare tijdsduur voor tentamens wordt in OSIRIS en op het opgavenblad vermeld en wordt tevens door de surveillant bekendgemaakt. Bij uitzondering kunnen tentamens langer of korter duren. 4.3.2 Tentamenrooster De meeste tentamens worden gedurende de tentamenweken aan het einde van elke lesperiode (elk blok) afgenomen. Via de opleiding wordt hiervoor een tentamenrooster bekend gemaakt (al dan niet als onderdeel van het lesrooster). Dit rooster wordt uiterlijk 2 weken voor aanvang van de tentamenperiode gepubliceerd via de publicatieborden en in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Aan de hand van het jaarrooster kunt u zien in welke periode bepaalde cursussen worden afgesloten. Voor periode A, B en C geldt: bij het niet voldoende afronden van een cursus (toets/werkstuk) wordt in de daaropvolgende tentamenperiode een herkansingsmogelijkheid geboden. Voor periode D geldt: bij het niet voldoende afronden van een cursus (toets) wordt de herkansingsmogelijkheid geboden in de eerste en/of laatste weken van periode E. Zie hiervoor het jaarrooster van de opleiding. Op het tentamenrooster voor de betreffende periode wordt exact aangegeven op welke dag, op welk tijdstip en in welk lokaal de toets (of herkansing) plaatsvindt. Tentamens worden zoveel mogelijk gepland op hetzelfde tijdstip als de lessen. Om u de mogelijkheid te geven om te versnellen, kan het voorkomen dat hiervan wordt afgeweken. Tabel tentamentijden Tentamentijd Tentamentijd 1 Tentamentijd 2 Tentamentijd 3 Tentamentijd 4 4.3.3 Tijden 10:00 – 12:00 uur 13:00 – 15:00 uur 16:00 – 18:00 uur 19:00 – 21:00 uur Inschrijving en deelname (her)tentamens Inschrijving tentamens Deelname aan tentamens is alleen mogelijk als u hiervoor tijdig bent ingeschreven in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). U bent hier zelf verantwoordelijk voor. Controleer dus altijd of u bent ingeschreven. Als u niet correct bent ingeschreven, heeft u geen toegang tot het tentamen. Als u voor een cursus bent ingeschreven, wordt u automatisch ingeschreven voor alle eerste reguliere tentamens behorend bij de cursus. Als u niet wilt deelnemen aan dit tentamen moet u zich uiterlijk één week na de uiterste inschrijfdatum voor het tentamen uitschrijven. Als u wel stond ingeschreven, maar niet heeft deelgenomen aan het tentamen wordt in OSIRIS ‘NA’ (niet aanwezig) als tentamenresultaat geregistreerd. Dit is een tentamenuitslag en daarmee verliest u dus een tentamenkans. Voor tentamens die u los van de cursus wilt doen (hertentamens) dient u zichzelf in te schrijven. Zie voor de inschrijvingsdata, de tabel hieronder. Zie paragraaf Inschrijving voor cursussen voor het overzicht van data in- en uitschrijving voor cursussen. De inschrijftermijnen voor hertentamens staan hieronder opgenomen. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 45/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Tabel inschrijfdata voor (her)tentamens: Onderwijsperiode Open Toetsinschrijving Dicht voor toetsen in week Dicht voor toetsen in 4, 5, 6, 7 week 8, 9 en 10 Periode A (blok 1) 01-09-2016 18-09-2016 16-10-2016 Periode B (blok 2) 01-09-2016 27-11-2016 25-12-2016 Periode C (blok 3) 01-09-2016 19-02-2017 19-03-2017 Periode D (blok 4) 01-09-2016 30-04-2017 28-05-2017 Periode E (blok 5) 01-09-2016 ntb ntb * uitschrijven voor een toets kan nog tot één week na sluiting van de toetsinschrijving Tentamenkansen / herkansingen / vervangende opdracht Het aantal keer dat een tentamen per jaar aangeboden wordt, wordt uitgedrukt in tentamenmogelijkheden. Het aantal keer dat een student het tentamen per jaar mag afleggen, wordt uitgedrukt in het aantal tentamenkansen. De hoofdregel is dat er voor elke cursus jaarlijks twee tentamenkansen zijn. Als u in dit studiejaar geen tentamenkans meer heeft, maar u heeft het tentamen nog niet gehaald, dan kunt u in de volgende situaties de examencommissie verzoeken om een extra tentamenkans toe te kennen. Gedurende het studiejaar zijn er per cursus meerdere data waarop u een tentamen kunt afleggen. Dit zijn de tentamenmogelijkheden. Zie OSIRIS voor deze data. Overmacht Kunt u door overmacht niet aan een tentamen deelnemen en heeft u zich niet op tijd uit kunnen schrijven? Verzoek dan de examencommissie om een extra tentamenkans. Van overmacht is sprake als zich een of meer van de volgende omstandigheden voordoen: ziekte; lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis; zwangerschap; bijzondere familieomstandigheden, inbegrepen bijzondere omstandigheden van degene met wie de aanvrager samenwoont of een LAT-relatie onderhoudt; andere situaties waarin de student door overmacht niet heeft kunnen deelnemen aan het tentamen of het onderwijs dat daaraan ten grondslag ligt, dit ter beoordeling van de examencommissie. De opleiding kan ook een extra tentamenkans toekennen indien dat deel uitmaakt van een vastgesteld beleid gericht op (potentiële) studenten met studievertraging. Studievertraging van ten minste drie maanden U kunt ook een verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra tentamenkans als u: ten minste 1 maal hebben deelgenomen aan het tentamen, én een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan. Als-dan-regeling Studenten die nog één resultaat missen waardoor één van de hieronder aangegeven studievoortgangsmomenten in het gedrang komt: 1) de student en het behalen van de propedeuse, wanneer de student de propedeuse nodig heeft om een vervolgstudie buiten de HU te kunnen aanvangen. In dit geval moet de student kunnen aantonen dat hij/zij zich heeft aangemeld voor een vervolgstudie; 2) de student en zijn stagewaardigheid. Studenten die nog twee resultaten van maximaal 10 EC tezamen missen waardoor deelname aan de afstudeerfase in het gedrang komt, kunnen een verzoek tot een herkansing voor maximaal twee nog openstaande onderdelen indienen. Tentamenmogelijkheid bij wijziging of vervanging van een cursus © Hogeschool Utrecht, juli 2016 46/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 In opvolgende studiejaren kunnen de naam, vorm en/of inhoud van cursussen en tentamens wijzigen of worden vervangen. In het collegejaar ná deze wijziging/vervanging krijgt u twee keer de mogelijkheid om op basis van de oude cursus een tentamen af te leggen. Heeft u de cursus na deze mogelijkheden niet afgesloten met een voldoende? Dan kunt u het tentamen maken van de nieuwe cursus. Naast een extra tentamenkans kunt u de examencommissie ook om een vervangende opdracht vragen. Dit houdt in dat u het tentamen in een andere dan de reguliere toetsvorm aflegt. De examencommissie kan met een dergelijk verzoek instemmen als: u recht heeft op een tentamenkans, én u al minimaal twee keer heeft deelgenomen aan het reguliere tentamen, én een vakdocent een positief advies geeft, én er een studie- of afstudeervertraging van ten minste drie maanden dreigt te ontstaan. De examencommissie kent ook een vervangende opdracht toe als de student door overmacht of persoonlijke omstandigheden, waaronder financiële, niet kan deelnemen aan een verplichte introductie, excursie of werkweek. Herkansen van een voldoende Als u voor een cursus al een voldoende hebt gehaald maar belang heeft bij een hoger cijfer, dan kunt u bij de examencommissie een verzoek indienen om deze voldoende te mogen herkansen. Er moet dan sprake zijn van één of meer van de volgende aantoonbare belangen: door de herkansing is aannemelijk dat u alsnog kan voldoen aan de vereisten voor cum laude of met genoegen (zie Aantekening cum laude of met genoegen); door herkansing is aannemelijk dat u alsnog kan voldoen aan het vereiste gemiddelde voor de doorstroom naar uw gewenste vervolgopleiding; het behalen van een hoger resultaat is cruciaal in het kader van een beoogd specifiek carrièreperspectief. U moet uw verzoek tijdig en onderbouwd bij de examencommissie indienen, zodra een van bovenstaande belangen optreedt. Treedt het belang in na het behalen van het laatste resultaat dat nodig is voor uw diploma, dan moet u uiterlijk binnen één week nadat dat resultaat in OSIRIS is bekendgemaakt, uw verzoek indienen bij de examencommissie. Uw verzoek om een voldoende te herkansen kan slechts éénmaal worden gehonoreerd en alleen voor een hoofdfasecursus die niet groter is dan 10 EC. Voor onderstaande cursussen is herkansing van een voldoende niet mogelijk:: hoofdfasecursussen waarvan het tentamen als gevolg van een curriculumwijziging niet meer regulier wordt aangeboden; hoofdfasecursussen met een praktijkcomponent, zoals aangemerkt in de studiegids; practica; de afstudeereenheid; minoren. Wordt uw verzoek toegekend en doet u vervolgens de herkansing, dan geldt als behaalde resultaat het hoogste van de twee resultaten. Voor de herkansing dient u gebruik te maken van een reguliere tentamenmogelijkheid, zoals opgenomen in het tentamenrooster. Heeft u alle benodigde resultaten voor het diploma behaald, dan mag de herkansing niet plaatsvinden langer dan een maand na het laatst behaalde resultaat van uw examenprogramma. Langstudeerders kunnen in aanmerking komen voor een extra kans voor één of meerdere studieonderdelen, indien uit een gemotiveerd verzoek - waarbij een studieplanning en een advies van de studieloopbaanbegeleider is gevoegd - blijkt dat wachten op de reguliere tentamenperiode de studievoortgang dermate zou vertragen dat afstuderen binnen het lopende studiejaar niet meer mogelijk is. Zie ook paragraaf Verzoekschrift. 4.3.4 Voorzieningen in geval van een functiebeperking © Hogeschool Utrecht, juli 2016 47/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychische aandoeningen die chronisch en dus langdurig van aard zijn. Soms is een beperking goed te zien of te horen, zoals een visuele beperking of chronisch stotteren. Het komt echter vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, CANS/RSI, reuma of psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme als PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Zie Studeren met een functiebeperking voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Algemeen Als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft, kunt u de examencommissie verzoeken om voorzieningen te treffen waardoor u een examen of tentamen op aangepaste wijze kunt afleggen. Neem als u een functiebeperking of chronische ziekte heeft zo snel mogelijk contact op met de studentendecaan. Hij/zij kan u informeren over de mogelijkheden en helpen bij het indienen van het verzoek. Een verzoek voor aangepaste voorzieningen moet u tijdig en schriftelijk met bijbehorende deskundigenverklaring indienen bij de examencommissie. Tijdig houdt in dat de opleiding voldoende tijd heeft om het verzoek te behandelen en de logistieke planning in gang te zetten voor de start van de tentamens waarop de aanvraag betrekking heeft. Voorzieningen en faciliteiten De HU biedt in ieder geval de volgende voorzieningen aan: aangepast tentamenmateriaal (bijvoorbeeld een andere kleur papier in verband met dyslexie of visuele beperkingen); het gebruik van een laptop bij tentamens; verlenging van de tentamentijd; fysieke voorzieningen in de gebouwen (bijvoorbeeld voor de toegankelijkheid van het schoolgebouw). Daarnaast biedt Hogeschool Utrecht de volgende faciliteiten aan: digitale programma’s als ClaroRead, met name bedoeld voor studenten met dyslexie; rustruimte; studentenpsycholoog. Uiterlijk in de tweede lesweek van iedere periode dient de aanvraag tot bijzondere voorzieningen door de examencommissie ontvangen te zijn. Aanvragen die later worden ingediend, kunnen niet meer resulteren in een toekenning van een voorziening voor de tentamens in die betreffende periode. Indien de gevraagde voorziening(en) word(t)(en) toegekend, geldt in die situatie dat deze pas geëffectueerd worden in de daarop volgende tentamenperiode. Algemene geldigheid van voorzieningen Kent de examencommissie een voorziening toe vanwege een functiebeperking en/of chronische ziekte, dan stelt zij tevens de duur van de voorziening vast. Als u ook gebruik wilt maken van deze voorziening bij een andere opleiding van de HU, meld het bestaan van de toegekende voorziening dan aan de examencommissie van de andere opleiding. Dit moet u gemeld hebben uiterlijk bij inschrijving voor dat tentamen of examen waarbij u van de voorziening gebruik wilt maken. Als om bewijs van de toegekende voorziening wordt gevraagd, moet u dit kunnen tonen (dit bewijs kan ook gevraagd worden tijdens het tentamen, dus zorg dat u het besluit van toekenning bij u heeft). Als de examencommissie van de andere opleiding weigert om deze voorziening over te nemen, dan moet de examencommissie dat schriftelijk en gemotiveerd aan u meedelen vóór het tentamen of examen. Studenten die korter dan vijf jaar in Nederland woonachtig zijn en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, mogen tijdens het tentamen een woordenboek gebruiken. Indien zij van deze regeling gebruik willen maken moeten zij een verzoek hiertoe indienen bij de examencommissie van het instituut. Ook bij deze verzoeken geldt dat de verzoeken die in de eerste twee lesweken van iedere periode worden ingediend, bij inwilliging benut kunnen worden in de direct daarop volgende tentamenperiode. Verzoeken © Hogeschool Utrecht, juli 2016 48/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 die na de eerste twee lesweken worden ingediend, kunnen pas georganiseerd worden in de volgende tentamenperiode. 4.3.5 Legitimatieplicht bij tentamens Voor deelname aan tentamens bent u verplicht u te legitimeren met een geldig identiteitsbewijs. Zorg er dus voor dat u dat altijd bij u heeft. Een geldig identiteitsbewijs is een geldig(e): paspoort; Europese identiteitskaart; Nederlands of internationaal rijbewijs; vreemdelingendocument. 4.3.6 Gang van zaken tijdens tentamens Regels voor tentamens (algemeen) 1. De toetsorganisatie FMR zal zorg dragen voor adequate en voldoende tentamenruimte waarbij rekening gehouden wordt met het aantal studenten per lokaal en voldoende afstand tussen studenten. 2. Dit kan betekenen dat een tentamen soms in twee of meer lokalen gelijktijdig wordt afgenomen. Op het tentamenrooster is aangegeven in welk lokaal de student dient plaats te nemen. 3. De tentamens beginnen op de tijd zoals aangegeven in het tentamenrooster. De verschillende shifts beginnen om 10.00 uur, 13.00 uur, 16.00 uur en 19.00 uur. Studenten hebben na aanvang van het tentamen geen toegang meer tot het lokaal. Wie op deze wijze een tentamen heeft gemist, verliest een tentamenkans. Als aanvangstijd geldt uitsluitend het tijdstip dat in het tentamenrooster is aangegeven. 4. Tentamens en hertentamens kunnen ook op de avond worden afgenomen. In uitzonderingssituaties kan het voorkomen, dat hertentamens op een dag of avond in een lesweek worden geroosterd. 5. Wanneer een student onverhoopt twee (her)tentamens moet afleggen die op hetzelfde tijdstip zijn geroosterd, dient de student te beslissen aan welk tentamen hij in het kader van zijn studievoortgang prioriteit toekent. In twijfelgevallen kan hij zich bij het maken van deze keuze laten adviseren door de slb’er. 6. Wanneer er ten gevolge van gelijktijdig geroosterde tentamens en het daarmee gepaard gaande vervallen van een wettelijk gegarandeerde tentamenmogelijkheid problemen ontstaan met de studievoortgang (bijv. een afwijzing aan het eind van de propedeutische fase, stagegeschiktheid, afstuderen), kan de student zich richten tot de examencommissie met het verzoek om te beoordelen, of hij voor een speciaal voor hem te organiseren tentamen in aanmerking komt. Regels voor studenten bij klassikale schriftelijke tentamens 1. Studenten die door bijzondere persoonlijke omstandigheden niet kunnen deelnemen aan een (her)tentamen dienen dit schriftelijk te melden bij de examencommissie. Deze regel is relevant in verband met belangrijke studievoortgangmomenten als het bindend studieadvies, de stagegeschiktheid e.d. Indien door deze persoonlijke omstandigheden de student niet over twee tentamenkansen in het betreffende studiejaar zou beschikken, beoordeelt de examencommissie of de reden van afwezigheid onder de zogenaamde bijzondere omstandigheden valt (zie artikel 23 en artikel 39 van de OER). In deze situatie bekijkt de examencommissie in overleg met de vakdocent of er nog een herkansing in het betreffende studiejaar mogelijk is. 2. Studenten dienen uiterlijk vijftien minuten voor aanvang van de toets aanwezig zijn, zodat het eventueel toegestane materiaal, bijvoorbeeld wettenbundels, kan worden gecontroleerd door de surveillant. De studenten worden dan niet gestoord tijdens het tentamen. a. Op de tafel ligt alleen de id kaart, een pen en eventueel een reservepen, en het eventuele toegestane materiaal. Het aanwezig hebben van niet toegestaan materiaal wordt als een onregelmatigheid beschouwd, die gemeld moet worden aan de examencommissie. b. Jassen en tassen moeten voor in het lokaal worden achtergelaten. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 49/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. Mobiele telefoons, horloges en andere elektronische apparatuur staan uit en worden opgeborgen in de jas of de tas in de daarvoor bestemde plek voorin het lokaal. Na aanvang van de toets wordt niemand meer binnengelaten, ongeacht de reden van het te laat komen. In het toegestane materiaal mag niets zijn bijgeschreven. Alleen markeringen en blanco tabjes zijn toegestaan. Wettenbundels mogen alleen die teksten bevatten die de uitgever erin heeft opgenomen. Er mag niets zelf in geschreven worden. Studenten mogen daarin wel markeringen aanbrengen, en eventueel kleine tabjes toevoegen. Deze tabjes mogen een omvang hebben van maximaal 25 mm bij 38 mm. Op deze tabjes mag niets geschreven worden! Tijdens een toets mogen studenten niet met elkaar overleggen en niet op elkaars werk kijken. Studenten die klaar zijn met het tentamenwerk kunnen het tentamen één voor één inleveren bij de surveillant (tot een kwartier voor tijd –zie ook hierna) bij de surveillant. De student stelt zich daarbij op naast de surveillant, en niet tussen de surveillant en de studenten die nog in het lokaal zitten. Zo kan de surveillant het overzicht bewaren. Studenten verlaten in alle rust en zonder te praten de tentamenruimte. Bij inlevering van het tentamen tekent de student de aanwezige presentielijst. De surveillant noteert het aantal ingeleverde pagina’s waarop de uitwerking staat. Studenten die het lokaal hebben verlaten komen daar tijdens de toets niet meer terug. Gedurende het laatste kwartier van het tentamen blijven de studenten zitten, zonder te praten. Op die manier worden studenten die nog bezig zijn met het tentamen niet gestoord. Na afloop van de tentamentijd roept de surveillant de nog aanwezige studenten één voor één bij zich om het tentamen in te nemen. Indien een student zich heeft ingeschreven voor het tentamen, maar niet op de presentielijst blijkt voor te komen, verwijst de surveillant de student naar de onderwijsbalie. Indien blijkt dat de student door een fout van de afdeling niet op de lijst voorkomt, wordt hij begeleidt naar een aparte ruimte waar alsnog aan het tentamen kan worden deelgenomen. De in deze ruimte afgenomen tentamens worden apart aan de onderwijsbalie overhandigd. Indien een student op basis van een inschrijving van een andere student aan de toets heeft deelgenomen, wordt het (her)tentamen niet beoordeeld en maakt de surveillant melding van fraude bij de examencommissie. Eigen rekenmachines mogen niet worden gebruikt. Indien nodig worden ze door de Hogeschool Utrecht verstrekt. Bij tentamens die niet langer duren dan twee uur is toiletbezoek niet toegestaan. Bij tentamens die langer dan twee uren duren is de regel dat slechts één student tegelijk naar het toilet mag, onder begeleiding (tot de deur en terug) van een andere surveillant. De studenten doen er goed aan het toilet te bezoeken voordat zij in het tentamenlokaal aanwezig moeten zijn. De gang van zaken tijdens mondelinge tentamens en/of bij practicumonderdelen is gedelegeerd aan de desbetreffende examinatoren. Regels voor docenten bij toetsen 1. Docenten zorgen voor een duidelijke toetsinstructie aan surveillanten, zodanig dat instructies niet strijdig zijn met deze richtlijnen en het examenreglement. 2. De in de OER vastgelegde nakijktermijn van 3 weken na afname van het tentamen is van kracht. 3. Tentamenuitslagen worden bekendgemaakt onder voorbehoud van fouten (overschrijffouten, typefouten, berekeningsfouten e.d.). 4. De opleiding organiseert een nabespreking van het tentamen (zie hiervoor verder paragraaf 4.4.1). 5. Docenten houden zich aan de voorschriften van de OER betreffende de bewaartermijnen van toetsen (zie verder paragraaf 4.4.3). 6. In het geval van werkstukken of thuistoetsen geven docenten in studiegids en/of studiewijzer duidelijk aan of het een individuele opdracht betreft of een groepsopdracht. 7. Docenten geven in de studiewijzer duidelijk aan op welke wijze een werkstuk kan worden herkanst en aan welke eisen het dan moet voldoen. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 50/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 4.4 4.4.1 Beoordeling Toekennen resultaat en inzage Tentamenbeoordeling De beoordeling van een (deel)tentamen wordt uitgedrukt in: een cijfer op een schaal van 1 t/m 10 zonder decimalen; of een cijfer op een schaal van 1,0 t/m 10,0 en tot op tienden nauwkeurig; of een woordbeoordeling: VRY-O (vrijstelling) Voldaan (VD), Niet Voldaan (NVD). Als u wel ingeschreven staat voor een tentamen, maar daar niet aan deelneemt, wordt het tentamenresultaat NA (niet aanwezig) in OSIRIS geregistreerd. Dit wordt beschouwd als een tentamenuitslag en daarmee verliest u dus een tentamenkans. Als u niet wenst deel te nemen aan een tentamen, zorg er dan dus voor dat u zich tijdig uitschrijft. Er kunnen geen rechten worden ontleend aan mondeling meegedeelde resultaten. Een tentamen is als voldoende beoordeeld bij een cijfer 5,5 of hoger, of bij de beoordeling Voldaan of bij de beoordeling VRY-O. Een cijferbeoordeling moet wel minstens een 5,5 zijn vóór afronding. Hierbij geldt dat wanneer een cijfer voor afronding lager is dan een 5,50 dit wordt afgerond naar een 5,4 (dan wel naar een 5 als de beoordeling zonder decimalen wordt uitgedrukt). Dus een 5,45 wordt afgerond naar een 5,4 en niet naar een 5,5. Dit is dus geen voldoende beoordeling. Als een tentamen uit meerdere deeltentamens bestaat, kan het zo zijn dat niet alleen eisen worden gesteld aan het gewogen gemiddelde, maar eveneens aan de hoogte van de beoordelingen van de afzonderlijke deeltentamens. Als er sprake is van een zogenaamd bodemcijfer dan staan deze eisen vermeld in de bijlage Cursusbeschrijvingen. In aanvulling op/afwijking van bovenstaande geldt dat voor alle deeltentamens van cursussen van deze opleiding het bodemcijfer 5,5 bedraagt. Dit betekent dat EC alleen worden toegekend wanneer voor alle deeltentamens van een cursus minimaal een 5,5 is behaald. Als een tentamen in zijn geheel met goed gevolg is afgelegd, worden de EC van de desbetreffende cursus toegekend. Voor een voldoende voor een deeltentamen krijgt u dus geen EC. De examencommissie kan een tentamen voor alle deelnemende studenten ongeldig verklaren als zij niet kan instaan voor de kwaliteit van de behaalde resultaten, bijvoorbeeld als er onregelmatigheden hebben plaatsgevonden en de examencommissie niet met zekerheid kan vaststellen welke studenten zich wel en welke zich niet hebben schuldig gemaakt aan onregelmatigheden. In dat geval wordt bij alle deelnemers een NG (Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd. De examencommissie zorgt dat er aan die studenten die zich niet schuldig hebben gemaakt aan de onregelmatigheden een extra mogelijkheid wordt geboden om het tentamen te doen. Deze studenten verliezen geen tentamenkans. Iemand die zich wel schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden kan door de examencommissie voor maximaal een jaar het recht worden ontnomen om een of meer tentamens of examens af te leggen. Bekendmaking tentamenresultaten Als bewijs dat een tentamen is afgelegd, wordt de uitslag door de desbetreffende examinator of examinatoren bekendgemaakt in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Tentamenresultaten worden altijd bekendgemaakt onder voorbehoud van reken-, type- en andere fouten. U wordt als student geacht zelf uw cijfers te controleren. U kunt daarvoor uit OSIRIS een resultatenlijst printen. Mogelijke fouten moet u binnen vier weken na bekendmaking van het cijfer in OSIRIS melden bij de examinator of de examencommissie. Een cijfer in OSIRIS kan onder andere nog wijzigen na controle bij inzage, wijzigingen in de normering of bij een kennelijke fout bij de invoering. Na deze vier weken na bekendmaking worden cijfers geacht definitief te zijn. Daarna kunnen resultaten slechts met goedkeuring van de examencommissie gewijzigd worden. Zie ook art. 37 lid 4 OER-HU bacheloropleidingen. Voor de bekendmaking van tentamenresultaten gelden de volgende termijnen: © Hogeschool Utrecht, juli 2016 51/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 bij een mondeling tentamen: op de dag van afname door middel van uitreiking van een schriftelijk bewijsstuk. Vervolgens dient het tentamenresultaat binnen drie weken in OSIRIS vermeld te worden. bij overige tentamenresultaten geldt: uiterlijk drie weken na afname van een tentamen. Erkende feestdagen die in OSIRIS staan vermeld, tellen hierbij niet mee en hebben een opschortende werking. N.B. een week is in dezen een periode van zeven aaneengesloten dagen) Wanneer een student vragen heeft over de invoer van resultaten en de beoordeling dan wordt aangeraden om contact op te nemen met de examinator van het vak en de product verantwoordelijk docent van het vak. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van de genoemde beoordelingstermijnen, mits de studentenbelangen hierdoor niet onevenredig worden geschaad. Zie ook art. 31 en 37 OER-HU bacheloropleidingen. Bezwaar tegen een beoordeling Wanneer een student het niet eens is met de beoordeling van een examinator, kan hij/zij hiertegen een onderbouwd bezwaar indienen bij de examencommissie. De examencommissie zal de desbetreffende examinator in de gelegenheid stellen schriftelijk te reageren op het bezwaar dan wel de examinator horen. Voor zover het bezwaar zich op de inhoudelijke aspecten richt, is het uitgangspunt dat de beoordeling door de examinator als deskundig mag worden beschouwd. De bevoegdheid van de examencommissie beperkt zich tot een marginale toetsing. Dit betekent dat de examencommissie nagaat of de examinator in alle redelijkheid tot de beoordeling heeft kunnen komen. Daarnaast kunnen de procedurele aspecten die deel uitmaken van of onderdeel zijn van de totstandkoming van de beoordeling door de examencommissie in de beoordeling op een bezwaar worden meegewogen. Als een tentamen uit meerdere deeltentamens bestaat, kan het zo zijn dat niet alleen eisen worden gesteld aan het gewogen gemiddelde, maar eveneens aan de hoogte van de beoordelingen van de afzonderlijke deeltentamens. Als er sprake is van een zogenaamd bodemcijfer dan staan deze eisen vermeld in de cursusbeschrijving. Als een tentamen in zijn geheel met goed gevolg is afgelegd, worden de EC van de desbetreffende cursus toegekend. Voor een voldoende voor een deeltentamen krijgt u dus geen EC. De examencommissie kan een tentamen voor alle deelnemende studenten ongeldig verklaren als zij niet kan instaan voor de kwaliteit van de behaalde resultaten, bijvoorbeeld als er onregelmatigheden hebben plaatsgevonden en de examencommissie niet met zekerheid kan vaststellen welke studenten zich wel en welke zich niet hebben schuldig gemaakt aan onregelmatigheden. In dat geval wordt bij alle deelnemers een NG (Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd. De examencommissie zorgt dat er aan die studenten die zich niet schuldig hebben gemaakt aan de onregelmatigheden een extra mogelijkheid wordt geboden om het tentamen te doen. Deze studenten verliezen geen tentamenkans. Iemand die zich wel schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden kan door de examencommissie voor maximaal een jaar het recht worden ontnomen om een of meer tentamens of examens af te leggen. Het kan ook voorkomen dat een tentamen ongeldig moet worden verklaard door een fout van de opleiding. In dat geval wordt de studenten zo snel mogelijk een nieuwe tentamengelegenheid geboden. Procedure studieresultaten behaald buiten de HU Bij studieresultaten die behaald zijn buiten de HU geldt dat er een gewaarmerkt overzicht van de betreffende instantie aan de examencommissie overlegd dient te worden. De examencommissie zal na goedkeuring de resultaten in OSIRIS verwerken als een vrijstelling. Uitzondering hierop vormen resultaten van minoren die in het Kies Op Maat programma zijn opgenomen: behaalde cijfers worden dan overgenomen in OSIRIS. Inzage tentamenwerk Als student heeft u recht op inzage van het gemaakte en beoordeelde tentamenwerk al dan niet gekoppeld aan een nabespreking. U kunt uw werk inzien tot drie weken na het bekendmaken van de tentamenuitslag, maar uiterlijk voor het hertentamen. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van deze termijn, op voorwaarde dat de belangen van studenten niet onevenredig worden geschaad. Het moment van inzage wordt in het jaarrooster vermeld. Deelname aan nabesprekingbijeenkomsten is niet verplicht. Tijdens de nabespreking heeft u het recht om uw schriftelijke werk in te zien. Ook krijgt u een © Hogeschool Utrecht, juli 2016 52/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 toelichting op de beoordeling van het tentamenwerk. De docent presenteert de juiste antwoorden op de opgaven. Alle specifieke vragen, die voortkomen uit de vergelijking tussen uw schriftelijke werk en de modelantwoorden die de docent presenteert, kunnen tijdens de nabespreking aan de orde komen. 4.4.2 Onregelmatigheden / fraude Fraude bij tentamens en examens is verboden. Hier wordt zeer streng tegen opgetreden. Maakt u zich schuldig aan fraude (of andere vormen van onregelmatigheden, zie artikel 38 OER-HU bacheloropleidingen) dan kan de examencommissie een of meer van de volgende maatregelen nemen: ontzeggen van deelneming aan een of meer tentamens of het examen voor een termijn van ten hoogste twaalf maanden; onthouden van het diploma, verklaring of certificaat; afnemen van een nieuw onderzoek op de door de examencommissie aan te wijzen onderdelen en op door haar te bepalen wijze, alvorens het diploma, verklaring of certificaat uit te reiken; een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen. In ernstige gevallen kan de examencommissie de faculteitsdirectie adviseren om uw inschrijving definitief te beëindigen. U kunt zich dan niet opnieuw voor dezelfde opleiding aan de HU inschrijven. Dit advies kan worden gegeven als: 1. u zich eerder schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden en u daarvoor ten minste een half jaar de deelname aan tentamens is ontzegd, of; 2. er sprake is van verzwarende omstandigheden, bijvoorbeeld van strafrechtelijke aard, zoals: - bedreiging of geweld; - het gebruik van vervalste documenten (bijvoorbeeld diploma’s en cijferlijsten); - zonder toestemming vooraf beschikken over (een deel van) het tentamen en/of de normuitwerking (bijvoorbeeld door diefstal/verduistering/heling of doordat u dit van een medestudent heeft gekregen). Voordat de examencommissie een besluit neemt, wordt u gehoord. De examencommissie stelt u zo spoedig mogelijk, maar in ieder geval binnen twee weken na het horen op de hoogte van de beslissing. Zie voor de volledige procedure artikel 38 van de Onderwijs- en Examenregeling HU (www.reglementen.hu.nl). Schrijft u zich uit als u een sanctie opgelegd heeft gekregen, dan wordt de sanctie opgeschort. Deze herleeft bij herinschrijving. De examencommissie moet instaan voor de kwaliteit van de toetsing en kan om die reden ook genoodzaakt zijn maatregelen te treffen die de belangen van overige studenten raken. Soms kunnen daarom alle tentamenresultaten ongeldig verklaard worden. In dat geval wordt voor het betreffende tentamen nog een extra tentamenmogelijkheid geboden aan die studenten die zich niet schuldig hebben gemaakt aan onregelmatigheden. Het kan ook gebeuren dat de examinatoren of de examencommissie goede redenen hebben om een onregelmatigheid te vermoeden, maar dit niet voldoende kunnen bewijzen en daarom geen sanctie kunnen opleggen. Wel bestaat er dan ernstige twijfel over de vraag of u het resultaat op eigen kracht heeft behaald. In zo’n geval kan de examencommissie een aanvullend onderzoek instellen dat gelijkwaardig is aan het oorspronkelijke tentamen. Als u dat niet haalt, wordt dat beschouwd als een bevestiging dat de twijfel terecht was en daarmee vervalt het resultaat en wordt er een NG (Niet Geldig) in OSIRIS geregistreerd. Als het aanvullend onderzoek wel met een voldoende wordt afgesloten dan blijft het oorspronkelijke (eerste) resultaat gehandhaafd. Ephorus Werkstukken, die digitaal worden aangeleverd, worden gescreend door het programma Ephorus. Dit programma geeft informatie aan examinatoren, op basis waarvan plagiaat kan worden vastgesteld (Zie art. 38, OER). Studenten moeten hiertoe hun ingeleverde werk aanleveren in Word of PDF. Definities © Hogeschool Utrecht, juli 2016 53/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Plagiaat houdt in, dat iemand andermans schriftelijk werk presenteert alsof hij het zelf geschreven heeft. Plagiaat is daarmee een vorm van fraude en onregelmatigheid zoals bedoeld in de OER artikel 38. Fraude is een specifiek soort bedrog. Fraude impliceert de bewuste intentie om een persoon of meerdere personen te misleiden. Fraude kan plaats vinden bij alle tentamenvormen: klassikale tentamens, thuistoetsen zoals werkstukken, presentaties, etc. Meeliftgedrag houdt in dat studenten deelnemen aan een groepswerkstuk en daarbij ten onrechte voorgeven een substantiële bijdrage geleverd te hebben. Meeliftgedrag wordt tevens beschouwd als onregelmatigheid in de zin van de OER (artikel 38). Procedure bij een vermoeden van onregelmatigheid a. De betreffende docent meldt vermeende fraude altijd bij de examencommissie door middel van het daarvoor bestemde meldingsformulier. Hij overhandigt de relevante documentatie en informeert de betrokken student. Na deze stap vindt geen nader overleg plaats tussen de betrokken student en docent en het desbetreffende werk wordt vooralsnog niet beoordeeld. Bij klassikale tentamens zijn de surveillanten geïnstrueerd om bij onregelmatigheden altijd de examencommissie schriftelijk te informeren. b. Twee leden van de examencommissie , horen de docent en nodigen de student uit voor een gesprek. Indien de fraudeverdenking berust op een melding van een surveillant (klassikale tentamens), neemt de examencommissie zo nodig contact op met de betreffende surveillant. c. Tijdens dit gesprek confronteren de leden van de examencommissie de student met de gerezen verdenkingen. De student krijgt de gelegenheid hierop te reageren en zijn versie van de gebeurtenissen uiteen te zetten. De aan het gesprek deelnemende examencommissieleden maken van dit gesprek een verslag. d. Na het horen van de student overlegt de examencommissie om tot een eindoordeel te komen en stelt daarbij al dan niet een sanctie vast. e. De student ontvangt schriftelijk bericht van de beslissing van de examencommissie, binnen een termijn van twee weken na horen, evenals de betrokken docent. Meldingen van onregelmatigheden bij klassikale schriftelijke tentamens worden op gelijke manier behandeld. In dat geval consulteert de examencommissie de surveillant die de betreffende melding van onregelmatigheid heeft gedaan. Bij onregelmatigheden ten aanzien van een tentamen of examen (waaronder fraude), kan de examencommissie de volgende maatregelen nemen tegen de desbetreffende student(en): ontzeggen van de deelneming aan één of meer tentamens voor een termijn van ten hoogste één jaar. De WHW kent de faculteitsdirectie de bevoegdheid toe om in uitzonderlijke situaties studenten efinitief uit te schrijven; onthouden van het getuigschrift, verklaring of certificaat; afnemen van een hernieuwd examen op door de examencommissie aan te wijzen onderdelen en op een door haar te bepalen wijze. Zie voor de volledige procedure artikel 38 van de Onderwijs -en examenregeling 2015-2016 (www.reglementen.hu.nl) en het fraudebeleid FMR (www.examencommissies.hu.nl). 4.4.3 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Alle tentamens en examens worden in elk geval bewaard tot zes maanden na bekendmaking van de uitslag, of tot de beslissing in een eventuele beroepsprocedure met betrekking tot die uitslag. Voor afstudeerproducten geldt een termijn van zeven jaar die ingaat na de beoordeling. In het geval de opleiding tentamens en examens digitaal archiveert, bedraagt de bewaartermijn zeven jaar. Pas na afloop van de bewaartermijn kunt u op eigen verzoek het tentamen- of examenwerk terugkrijgen. Dat verzoek tot teruggave van het tentamen- of examenwerk dient u dus vóór het eindigen van de bewaartermijn te hebben ingediend. Wel is het mogelijk om tussentijds voor eigen rekening een kopie te verkrijgen. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 54/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 In het Privacyreglement studenten HU (zie www.reglementen.hu.nl) staan nog andere documenten vermeld die door de hogeschool worden bewaard. In dat reglement zijn ook de verschillende bewaartermijnen opgenomen. Procedure voor aanvragen van kopie van het tentamen/examen/afstudeerproduct De student die een kopie van het eigen gemaakte tentamen wil (let op: het betreft hier uitsluitend de eigen uitwerking), kan hiertoe een verzoek indienen bij de studievoortgangadministratie. De student dient er rekening mee te houden dat de kopieerkosten voor hem of haarzelf zijn. Procedure voor aanvragen teruggave van het tentamen/examen/afstudeerproduct Voor het terugvragen van het gemaakte tentamen (let op: het betreft hier uitsluitend de eigen uitwerking) of werkstuk, dan kan hiertoe een verzoek worden ingediend bij de studievoortgangsadministratie. Dit verzoek dient uiterlijk twee werkweken voor het verstrijken van de bewaringstermijn bij de studievoortgangsadministratie te worden ingediend. Houd hierbij rekening met vakanties! Voor meer informatie over de bewaringstermijnen, zie OER-HU artikel 41. 4.4.4 Geldigheidsduur resultaten De resultaten van tentamens, deeltentamens, stages, praktische oefeningen en van afgegeven vrijstellingen zijn zes jaar geldig. Als de geldigheidsduur is verstreken, kunt u de examencommissie verzoeken deze geldigheidsduur te verlengen vanwege de actualiteitswaarde van de cursus of vragen u een aanvullend of vervangend tentamen op te leggen. Resultaten van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen en van een met goed gevolg afgelegd Associate degree zijn onbeperkt geldig. Verlenging geldigheidsduur In beginsel wordt de geldigheidsduur van behaalde resultaten gehanteerd conform artikel 28 OER-HU. Indien u te maken heeft met resultaten die dreigen te vervallen of reeds vervallen zijn, kunt u echter bij de examencommissie een verzoek indienen tot een verlenging van de geldigheidsduur. Voor het indienen van een dergelijk verzoek geldt de volgende procedure: neem contact op met uw studieloopbaanbegeleider en bespreek de haalbaarheid van het indienen van een verlengingsverzoek; maak samen met de studieloopbaanbegeleider een realistische studieplanning en onderteken die allebei. Houd er rekening mee dat een verlenging van de geldigheidsduur in beginsel eenmalig én uitsluitend wordt verleend voor het lopende studiejaar. Dat betekent dat er een reële kans moet zijn op afstuderen in het betreffende studiejaar. Maak voor een verlengingsverzoek gebruik van het verzoekschriftformulier dat u kunt vinden op de site van de examencommissies FMR (www.examencommissies.hu.nl). Dit verzoek dient gemotiveerd te worden en de volgende bijlagen dienen in ieder geval te worden bijgevoegd: de ondersteuning van uw slb’er; én het studieplan (opgesteld samen met de studieloopbaanbegeleider én ondertekend door beide). De examencommissie beslist over het verzoek en kan dus afwijken van het advies van de examinator of slb’er. Bij het beoordelen van een eventuele verlenging van de geldigheidsduur is altijd sprake van een toets op de actualiteitswaarde van het vervallen resultaat. Persoonlijke omstandigheden die een rol hebben gespeeld in de studievertraging spelen hierbij geen rol. Het besluit van de examencommissie kan ook inhouden, dat er een aanvullend of vervangend tentamen wordt afgenomen. Het besluit van de examencommissie wordt schriftelijk medegedeeld met een onderbouwing van het besluit. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 55/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 5 5.1 Diplomering Procedure afgifte diploma De examencommissie geeft pas een diploma af nadat de faculteitsdirectie heeft verklaard dat aan de procedurele eisen voor afgifte is voldaan. Daarvoor wordt onderzocht of u aan alle verplichtingen jegens de opleiding heeft voldaan. Zo moeten onder meer alle tentamens van het examenprogramma zijn behaald, de cijfers nog geldig zijn en dient u rechtsgeldig als student te zijn ingeschreven. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van een Nederlandstalig diploma, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement dat kosteloos bij het bachelordiploma en de Associate degree wordt verstrekt, wordt altijd in het Engels opgesteld. Per opleiding kunt u maar één keer een diploma krijgen. Heeft u al een diploma voor de betreffende opleiding ontvangen, of doet u nog extra cursussen of rondt u nog een tweede afstudeerrichting af, dan krijgt u niet nog een diploma, maar wel een verklaring. Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond. Degene die aanspraak maakt op uitreiking van een diploma, kan de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan en uitreiking op te schorten. Hiervoor moet u tijdig, uiterlijk één week voor het tijdstip waarop u het laatste tentamen of het afsluitend aanvullend onderzoek aflegt, een schriftelijk gemotiveerd verzoek indienen. Uitstel van uw diplomadatum zou financiële gevolgen kunnen hebben. Het is dan ook aan te bevelen om hierover advies bij de studentendecaan in te winnen. Als u verzoekt om het diploma nog niet te ontvangen dan zijn er twee mogelijkheden: 1. U rondt nog een tweede afstudeerrichting af. In dat geval worden beide afstudeerrichtingen op uw diploma vermeld en wordt de diplomadatum de datum van het laatste tentamen (dan wel afsluitende examen) van uw tweede afstudeerrichting. 2. U rondt nog extra cursussen af. In dat geval wordt uw diploma afgegeven op het examenprogramma en is de diplomadatum de datum van het laatste tentamen van het examenprogramma (of het afsluitend examen). Voor de extra cursussen krijgt u naast uw diploma een verklaring waarop de extra cursussen vermeld worden. Getuigschriften dienen persoonlijk te worden opgehaald, waarbij legitimatie wordt getoond. Reden is dat het getuigschrift ter plekke moet worden ondertekend door de student en dat er kopieën voor het archief moeten worden gemaakt. Let op! Als u uw diploma behaald heeft, zult u uzelf via Studielink moeten uitschrijven voor de opleiding. Dit gaat niet automatisch. Pas als u uitgeschreven bent voor een opleiding hoeft u geen collegegeld meer te betalen Zie ook In- en uitschrijving voor de opleiding. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 56/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 5.2 Aantekening cum laude of met genoegen Als u hoge cijfers haalt, komt u mogelijk in aanmerking voor een aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’ op uw diploma. Daarvoor moet u voldoen aan alle navolgende eisen: Vermelding cum laude (zie ook art. 44 lid 1 OER-HU) aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een beoordeling van ten minste 6.0 vóór afronding verbonden; het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 8.0 vóór afronding; de beoordeling van de afstudeereenheid is minimaal 8.0 vóór afronding. Bestaat de afstudeereenheid uit meerdere cursussen, dan moet u voor iedere cursus minimaal een 8.0 vóór afronding hebben behaald; u bent maximaal 4 studiejaren ingeschreven geweest voor de opleiding; u heeft niet meer dan 90 EC aan vrijstellingen gekregen voor de betreffende opleiding; resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden ‘Voldaan’ en ‘Niet voldaan’ en ‘VRIJ’ tellen niet mee bij deze berekening. Ook extra behaalde EC (bijvoorbeeld bij een excellentieroute) tellen niet mee bij deze berekening. Vermelding met genoegen (zie ook art. 44 lid 2 OER-HU) aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een beoordeling van ten minste 6.0 vóór afronding verbonden; het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 7.0 vóór afronding; de beoordeling van de afstudeereenheid is minimaal 7.0 vóór afronding. Bestaat de afstudeereenheid uit meerdere cursussen, dan moet u voor iedere cursus minimaal een 7.0 vóór afronding hebben behaald; u bent maximaal vier studiejaren ingeschreven geweest voor uw opleiding; u heeft niet meer dan 90 EC aan vrijstellingen gekregen voor uw opleiding; resultaten die zijn uitgedrukt in de woorden ‘Voldaan’ en ‘Niet voldaan’ en ‘VRIJ’ tellen niet mee bij deze berekening. Ook extra behaalde EC (bijvoorbeeld bij een excellentieroute) tellen niet mee bij deze berekening. Het betreft bij beide aantekeningen de cijferregistratie zoals weergegeven in OSIRIS. Indien de inschrijvingsduur langer is dan vier studiejaren als gevolg van erkende persoonlijke omstandigheden, kan de examencommissie beslissen dat u toch in aanmerking komt voor de aantekening ‘cum laude’ of ‘met genoegen’. U moet wel voldoen aan alle overige eisen. Neem hiervoor contact op met de studentendecaan. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 57/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 6 6.1 Roosters HU-onderwijsjaarrooster Het HU onderwijsjaarrooster wordt op www.mijnrooster.hu.nl gepubliceerd. Het HU onderwijsjaarrooster geeft inzicht in de indeling van de lesweken, de tentamenweken en de vakantie- en onderwijsluwe periodes van het studiejaar. Zowel tijdens de propedeuse als tijdens de hoofdfase is het onderwijsprogramma ingedeeld in vijf perioden (blokken). Deze perioden worden aangeduid met de letters A t/m E (ofwel als blok 1 t/m 5). Periode A + B vormen samen een semester, net als periode C + D. PERIODE-A Kw datum 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 5-sep-16 12-sep-16 19-sep-16 26-sep-16 3-okt-16 10-okt-16 17-okt-16 24-okt-16 31-okt-16 7-nov-16 HU wk A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 Onderwijskundige invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10 Onderwijskundige invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsvrij onderwijsvrij onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10 Beschrijving / opmerking Aanvang studiejaar 2016-2017 PERIODE-B Kw datum 46 47 48 49 50 51 52 14-nov-16 21-nov-16 28-nov-16 5-dec-16 12-dec-16 19-dec-16 26-dec-16 HU wk B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 1 2 3 4 5 2-jan-17 9-jan-17 16-jan-17 23-jan-17 30-jan-17 B8 B9 B10 B11 B12 © Hogeschool Utrecht, juli 2016 Beschrijving / opmerking 25 en 26 dec: 1e en 2e Kerstdag 2016 Verplichte verlofdagen:27 tm 30 dec 2016 (bron HR-HU) 1 januari: Nieuwjaarsdag 2017 58/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 PERIODE-C Kw datum 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6-feb-17 13-feb-17 20-feb-17 27-feb-17 6-mrt-17 13-mrt-17 20-mrt-17 27-mrt-17 3-apr-17 10-apr-17 HU wk C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 Onderwijskundige invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10 HU wk D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 Onderwijskundige invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10 HU wk E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8 E9 E10 Onderwijskundige invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10 Beschrijving / opmerking 14 april: Goede Vrijdag PERIODE-D Kw datum 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 17-apr-17 24-apr-17 1-mei-17 8-mei-17 15-mei-17 22-mei-17 29-mei-17 5-jun-17 12-jun-17 19-jun-17 Beschrijving / opmerking 17 april: 2e Paasdag 27 april: Koningsdag Verplichte verlofdag: 28 april 5 mei: Bevrijdingsdag 25 mei: Hemelvaart Verplichte verlofdag: 26 mei 5 juni: 2e Pinksterdag PERIODE-E Kw datum 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 26-jun-17 3-jul-17 10-jul-17 17-jul-17 24-jul-17 31-jul-17 7-aug-17 14-aug-17 21-aug-17 28-aug-17 Beschrijving / opmerking Op vrijdag 1 september geen examenactiviteiten meer plannen voor cursusjaar 16-17 PERIODE-A opvolgend collegejaar Kw datum 36 04-sep-17 HU wk A1 Onderwijskundige invulling onderwijsweek 1 vet = officiële feestdag © Hogeschool Utrecht, juli 2016 Beschrijving / opmerking Aanvang studiejaar 2017-2018 italic = verplichte verlofdagen 59/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 6.2 Vakanties en vrije dagen De HU kent in het collegejaar 2016-2017 de volgende verplichte vakantie en verplichte vrije dagen: Vakantie Data Kerstvakantie 26-12-2016 t/m 08-01-2017 Verplichte vrije dagen, inclusief de feestdagen 1e en 2e kerstdag 25 en 26 december 2016 Nieuwjaarsdag 1 januari 2017 Goede vrijdag 14 april 2017 2e Paasdag 17 april 2017 Koningsdag 27 april 2017 Dag na Koningsdag 28 april 2017 Bevrijdingsdag 5 mei 2017 Hemelvaartsdag 25 mei 2017 Dag na Hemelvaartsdag 26 mei 2017 2e Pinksterdag 5 juni 2017 Zie ook www.mijnrooster.hu.nl. 6.3 Lesdagen en -tijden Lesdagen De lessen zijn geroosterd van maandag t/m vrijdag tussen 08.00 en 22.00 uur. Lestijden Lessen zullen worden geroosterd met een vaste stapgrootte van 30 minuten en beginnen op hele en halve klokuren. 6.4 Openingstijden gebouwen De openingstijden van gebouwen zijn te vinden op deze www.hu.nl/locaties. 6.5 Roosterinformatie en -wijzigingen Uw rooster is 4 weken voor de start van elke nieuwe periode te vinden op www.mijnrooster.hu.nl. Mededelingen over lessen en tentamens worden via MijnHu bekendgemaakt en, voor zover mogelijk, ook via mededelingenborden en uw studentenmail. De HU verwacht dat uw postadres bij de studentenadministratie klopt en dat u regelmatig uw e-mailbox van uw HU-account leest. Per periode wordt een weekrooster vastgesteld. Hierin staat vermeld welke cursussen op welk moment worden gegeven door welke docent, in welk lokaal en voor welke groep. Het is de bedoeling dat u zelf de voor u geldende gegevens overneemt. Dit rooster is uiterlijk vier weken voor aanvang van de nieuwe periode bekend. Afwezigheid docenten De opleiding streeft ernaar om in geval van ziekte of afwezigheid van een docent ervoor te zorgen dat lessen zoveel mogelijk doorgaan. Mocht de les uitvallen, dan wordt u hiervan op de hoogte gesteld via intranet en zoveel mogelijk via de mededelingenborden en uw studentenmail. De docent overlegt bij terugkeer hoe de stof van de uitgevallen lessen wordt ingehaald. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 60/99 Studiegids Bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming Voltijd 2016-2017 Afwezigheid studenten Bent u ziek? Bij cursussen met een aanwezigheidsplicht bent u verplicht u af te melden bij de docent. Bij (dreigende) langdurige ziekte geeft u de ziekmelding zo spoedig mogelijk door aan uw studieloopbaanbegeleider en neemt u contact op met uw studentendecaan. Roosters en roosterwijzigingen vind je op www.mijnrooster.hu.nl © Hogeschool Utrecht, juli 2016 61/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 7 7.1 Klachten, bezwaar en beroep Inleiding Als u het niet eens bent met een beslissing, als u vindt dat iemand zich tegenover u niet goed gedragen heeft of als er iets anders fout is gegaan, dan kunt u daar wat aan doen. De eerste stap is zelf direct contact te zoeken met de veroorzaker van het probleem, en proberen het in onderling overleg op te lossen. De HU verwacht van docenten, slb’ers en examencommissies immers dat ze open staan voor klachten en zich inzetten om deze af te handelen. Maar het kan natuurlijk gebeuren dat u er toch niet uitkomt, of dat u iemand niet zelf aan wilt spreken, bijvoorbeeld bij ongewenst gedrag. Dan staat de ‘formele weg’ open. De formele weg is binnen de HU op twee niveaus vormgegeven en is te bewandelen door (aankomende) studenten. Eerst wordt een procedure op de faculteit doorlopen. Dit betreft een bezwaar- of klachtprocedure. U kunt uw bezwaar of klacht rechtstreeks bij het betrokken orgaan indienen. Als u niet precies weet waar u moet zijn, of als u behoefte heeft aan advies, dan kunt u zich wenden tot het facultaire loket Rechtsbescherming. Zie voor verdere informatie Studenten Informatie Punt, Faculteit Educatie, Padualaan 97, Utrecht. Er is een standaardformulier waarop u uw bezwaren kunt vermelden. Het loket zorgt ervoor dat het formulier binnen de faculteit op de juiste plek terecht komt. U vindt het formulier op de website www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Het facultaire loket kan u verwijzen naar de studentendecaan of (bij klachten over gedrag) naar de vertrouwenspersoon. Zij kunnen u adviseren over de procedures. En net als de studentmediators ondersteunen ze ook bij een oplossing, zodat de procedure alsnog voorkomen kan worden. Als u niet tevreden bent over de afhandeling van uw bezwaar of klacht op de faculteit, dan kunt u naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten gaan. Het gaat dan om een beroep (na de bezwaarprocedure op de faculteit) of een herzieningsverzoek (na de klachtprocedure op de faculteit). U dient uw beroep of herzieningsverzoek in bij het HULoket. Zij zorgen ervoor dat uw beroep of herzieningsverzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Het HU-Loket kan u ook informeren over de procedures. U kunt ook rechtstreeks in beroep bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten of daar een klacht indienen, dus zonder eerst een bezwaar of klacht op de faculteit te laten behandelen. De procedures op de faculteiten zijn echter speciaal ingesteld omdat deze sneller en minder formeel zijn. Het advies is dan ook altijd de extra mogelijkheid op de faculteit te benutten en eerst daar uw bezwaar of klacht in te dienen. In de beschrijving hieronder wordt daar ook van uitgegaan. Let vooral op de termijnen! Als u op de faculteit een bezwaar of klacht indient, moet u dat doen binnen twee weken na het besluit of feit waarop dat betrekking heeft. Voor beroepszaken en herzieningsverzoeken geldt dat u zich binnen een termijn van zes weken vanaf de datum dat het besluit op de faculteit is genomen tot het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten moet wenden. Hieronder volgt een toelichting op de verschillende procedures, waarna aan het einde van dit hoofdstuk de procedure in een schema is weergegeven. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 62/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 7.2 Bezwaar Bezwaar is mogelijk tegen besluiten die zijn genomen op grond van de Onderwijs- en examenregeling. Dit zijn besluiten die rechtstreeks met onderwijs, tentamens en examens te maken hebben (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend negatief studieadvies). Het betreft alleen besluiten die zijn gericht op u als individuele student. Op het besluit staat ook vaak vermeld dat u een bezwaar kunt indienen, maar niet altijd. U kunt bijvoorbeeld ook een bezwaar indienen als u vindt dat de beoordeling van uw tentamen niet klopt, maar bij cijfers in OSIRIS staat natuurlijk niet steeds zo’n bezwaarclausule. U dient binnen twee weken na bekendmaking van het besluit een schriftelijk bezwaarschrift in te dienen bij het facultaire loket of de examencommissie. Hiervoor is een standaardformulier beschikbaar. Als u het bezwaarschrift bij het loket indient, zorgt het loket voor doorzending aan de examencommissie. De examencommissie kan u in de gelegenheid stellen om de bezwaren mondeling toe te lichten. In dat geval wordt u tijdig uitgenodigd voor een hoorzitting. De examencommissie neemt in principe binnen twee weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing. U wordt hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. De beslissing is gebaseerd op een hernieuwde beoordeling en moet onderbouwd zijn. Bij toewijzing van het bezwaar neemt de examencommissie tevens een nieuw (inhoudelijk) besluit. Als het bezwaar wordt afgewezen, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. In het laatste geval kunt u nog beroep instellen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Dat moet wel gebeuren binnen zes weken na bekendmaking van het besluit op bezwaar. Het kan ook voorkomen dat u bezwaar maakt tegen een besluit van de instituutsdirectie of faculteitsdirectie, bijvoorbeeld als er een voorziening is geweigerd of als er een ordemaatregel is getroffen. Dan geldt dezelfde procedure. De volledige bezwaarprocedure is beschreven in het Reglement Rechtsbescherming Studenten, en voor de examencommissie ook nog eens beschreven in art. 45 van het Onderwijs- en examenreglement bacheloropleidingen HU (www.reglementen.hu.nl). Zie ook www.klachtenwegwijzer.hu.nl of neem contact op met de studentendecaan. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 63/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 7.3 7.3.1 Beroep Beroep aantekenen U kunt in beroep gaan tegen besluiten en tegen besluiten op bezwaar die op grond van de Onderwijs- en examenregeling zijn genomen (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend negatief studieadvies). Ook als het besluiten op bezwaar in andere zaken betreft, bijvoorbeeld rondom inschrijving en uitschrijving voor de opleiding, zaken van financiële aard of ordemaatregelen en dergelijke, kunt u daartegen in beroep gaan. U kunt binnen zes weken vanaf de bekendmaking van het besluit digitaal door middel van een beroepsformulier beroep aantekenen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Dit doet u door een standaardformulier in te vullen, dat is te vinden op www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Bent u geen student en heeft u daardoor geen toegang tot www.klachtenwegwijzer.hu.nl, dan kunt u het formulier vinden op bezwaar en beroep (HUWeb). Het HU-Loket Rechtsbescherming zorgt ervoor dat uw beroepschrift door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit kan het College van Beroep voor de Examens zijn (voor vrijwel alle besluiten van de examencommissie), of de Geschillenadviescommissie (besluiten van de opleidings- of faculteitsdirectie op grond van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek). Dit zijn onafhankelijke, hogeschoolbrede beroepsinstanties voor (aankomende) studenten en extranei van de HU. Ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit of opleiding. Het beroepschrift wordt digitaal ingediend. Als u een beroep wilt indienen, wordt de volgende informatie gevraagd om in te vullen op het beroepsformulier dan wel mee te sturen: uw naam, studentnummer, huisadres, woonplaats en uw telefoonnummer; vermelding van de faculteit en instituut/opleiding waar u bent ingeschreven; datum; het bestreden besluit; een of meer gronden, waarop het beroep berust; een zo nauwkeurig mogelijk omschreven eis. Daarnaast is het raadzaam om ook alle correspondentie (denk aan e-mailberichten) en andere belangrijke stukken toe te voegen. Als het beroep door het College van Beroep voor de Examens wordt behandeld, verklaart deze vervolgens het beroep gegrond of ongegrond. Als het beroep gegrond wordt verklaard, betekent dat vaak dat de examencommissie die het oorspronkelijke besluit heeft genomen, een nieuw besluit moet nemen. Het College van Beroep voor de Examens doet dat dus niet zelf. Als het beroep ongegrond wordt verklaard, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. Als het beroep door de Geschillenadviescommissie wordt behandeld, brengt deze na onderzoek een advies uit aan het College van Bestuur, dat op basis daarvan een besluit neemt. De Geschillenadviescommissie adviseert het College van Bestuur een beroep gegrond of ongegrond te verklaren. Als het College van Bestuur het advies overneemt, zal het bij een gegrondverklaring ook de directie opdragen een nieuw besluit te nemen. Het College van Beroep voor de Examens en de Geschillenadviescommissie bestaan uit een externe voorzitter, docent- en studentleden. Als u interesse heeft om als lid op te treden dan kunt u hierover informatie inwinnen bij het secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel. 088 481 85 94. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU (www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader beschreven. Zie voor meer informatie www.klachtenwegwijzer.hu.nl. U kunt voor informatie en advies ook terecht bij de studentendecaan of het secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel. 088 481 85 94. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 64/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 7.3.2 Hoger beroep Als u het niet eens bent met de uitspraak van het College van Beroep voor de examens of het besluit van het College van Bestuur, dan kunt u hiertegen nog extern hoger beroep aantekenen bij het College van Beroep voor het hoger onderwijs in Den Haag. Informatie over de procedure en termijnen kunt u vinden op de website www.cbho.nl. 7.4 7.4.1 Klachten Klacht indienen Tegen een aantal andere besluiten en gedragingen van andere studenten of medewerkers, kunt u geen bezwaar aantekenen, maar u kunt wel een klacht indienen. Ook dat moet binnen een termijn van twee weken gebeuren, en ook hiervoor kunt u het standaardformulier gebruiken. Dit kunt u downloaden op www.klachtenwegwijzer.hu.nl. U kunt uw klacht indienen bij het facultaire loket (of rechtstreeks bij het verantwoordelijke orgaan). Het facultaire loket zorgt er weer voor dat uw klacht door het juiste orgaan wordt behandeld. De procedure lijkt veel op de bezwaarprocedure (zie Bezwaar). Het orgaan dat uw klacht behandelt, kan u in de gelegenheid stellen om gehoord te worden. Als uw klacht betrekking heeft op een collega-student of een medewerker, wordt deze altijd in de gelegenheid gesteld om zijn reactie op uw klacht te geven. In principe wordt binnen twee weken een beslissing over uw klacht genomen. Als u het niet eens bent met deze beslissing, kunt u binnen zes weken een herzieningsverzoek indienen bij het HULoket Rechtsbescherming Studenten. Als uw klacht een gedraging betreft, geldt een termijn van een jaar. U kunt een klacht ook mondeling bij het facultaire loket indienen, dan wordt ter plekke het standaardformulier ingevuld. De procedure is niet van toepassing op besluiten van algemene strekking. 7.4.2 Herzieningsverzoeken bij klachten Als u niet tevreden bent over de afhandeling van uw klacht op de faculteit, kunt u een verzoek tot herziening indienen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Hiervoor geldt een termijn van zes weken vanaf de beslissing naar aanleiding van uw klacht. Voor meer informatie over hoe u een verzoek tot herziening kunt indienen, verwijzen we naar www.klachtenwegwijzer.hu.nl. Het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten zorgt ervoor dat uw verzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit is bij de meeste klachten de Klachtencommissie Studenten, maar als het om klachten over ongewenst gedrag gaat, behandelt de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag uw klacht. Dit zijn allebei hogeschoolbrede onafhankelijke klachtinstanties. Ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit. Ze brengen advies uit aan het College van Bestuur, dat vervolgens een besluit neemt. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU en het Reglement inzake Ongewenst Gedrag (www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader beschreven of neem contact op met de studentendecaan. 7.5 Ongewenst gedrag Het kan voorkomen dat uw klacht betrekking heeft op gedrag dat zo intimiderend is dat het onder de regelgeving voor ongewenst gedrag valt. Het gaat bijvoorbeeld om verbale of seksuele intimidatie, waarvan de gevolgen ernstig kunnen zijn. Het facultaire loket zal u altijd wijzen op de mogelijkheid u tot een vertrouwenspersoon te wenden. Als u een klacht indient, kunt u ervoor kiezen die op de faculteit te laten behandelen (de instituutsdirecteur onderzoekt de klacht of laat hem onderzoeken), of deze voor te leggen aan de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag van de HU. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 65/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 De klacht wordt dan doorgestuurd naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Er geldt een afwijkende termijn voor de indiening van klachten over ongewenst gedrag, namelijk tot twee jaar na de gedraging. 7.6 Schema klachten, bezwaar en beroep © Hogeschool Utrecht, juli 2016 66/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8 Studentzaken Veel informatie met betrekking tot studentzaken is ook terug te vinden op AskHU. 8.1 Studiebegeleiding Inleiding Als afgestudeerd hbo-student wordt u geacht zelfstandig te kunnen handelen. Gedurende de opleiding wordt u daarom ook gestimuleerd tot zelfstandig en initiatiefrijk optreden. Ons type onderwijs stimuleert kritisch en zelfstandig leren door probleemgestuurd- en projectonderwijs. Dat betekent dat u verantwoordelijk bent voor uw eigen leerproces en studieloopbaan. De opleidingen van de HU zorgen voor de randvoorwaarden en voor de juiste ondersteuning. De opleiding verzorgt studiebegeleiding bij diverse facetten van het studie- en leerproces. We onderscheiden vier typen begeleiding: inhoudelijke begeleiding, begeleiding bij studievaardigheden, studieloopbaanbegeleiding en begeleiding bij persoonlijke (studie)problemen. De HU gaat ervan uit dat u op eigen initiatief gebruikmaakt van deze vormen van begeleiding. Studieloopbaanbegeleiding Als student heef u recht op begeleiding van een studieloopbaanbegeleider (slb’er). Deze begeleidt u in uw competentieontwikkeling. Op basis van uw competentieontwikkeling en de resultaten monitort de studieloopbaanbegeleider de studievoortgang en handelt hiernaar. De studieloopbaanbegeleider heeft onder andere de volgende taken: bewaken en bespreken van studieresultaten; samen met u een studieplanning opstellen als u een waarschuwing bij een tussentijds studieadvies heeft gehad; adviseren bij het maken van keuzes die in het kader van de opleiding van belang zijn; verwijzen naar een studentendecaan indien de vragen en problemen niet direct met de studie te maken hebben (persoonlijke omstandigheden, studiefinanciering, bezwaar en beroep). Zie Begeleiding voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding door de opleiding. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 67/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.2 Profileringsfonds Het Profileringsfonds is een voorziening voor financiële ondersteuning van studenten. Het Profileringsfonds bestaat uit verschillende regelingen: Afstudeersteunregeling Studenten van de hogeschool die door bijzondere omstandigheden tijdens hun beursrechtperiode studievertraging hebben opgelopen, worden door deze regeling in staat gesteld hun studie zo spoedig mogelijk af te ronden dan wel voort te zetten. Regeling Bestuursbeurzen Studenten die tijdens hun studie in het bestuur van een vereniging gaan, kunnen in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. In deze regeling staat hoe studenten van de hogeschool die tijdens of binnen twaalf maanden na afloop van hun beursrechtperiode erkende bestuursactiviteiten verrichten, daarvoor gefaciliteerd kunnen worden. Er is ook een mogelijkheid voor “kosteloos besturen” waarbij u niet wordt ingeschreven als student en geen collegegeld betaalt. U heeft dan geen recht op studiefinanciering, wel op een bestuursbeurs (bij erkende activiteiten). Kennisbeurzen Financiële ondersteuning voor non-EER (Europese Economische Ruimte) studenten die instellingscollegegeld in plaats van wettelijk collegegeld dienen te betalen. Noodfonds Financiële ondersteuning voor studenten die acuut in financiële nood verkeren, kunnen mogelijk aanspraak maken op het noodfonds. Topsportregeling Om de combinatie topsport/studie zo goed mogelijk te laten verlopen, stelt de HU een aantal voorzieningen beschikbaar. Deze voorzieningen worden verstrekt op basis van de individuele omstandigheden van de student/topsporter. Elk van de regelingen is opgenomen in een apart hoofdstuk. Daarnaast kent het Profileringsfonds bepalingen van algemene strekking, die op al deze vormen van steunverlening van toepassing zijn. Zie www.reglementen.hu.nl voor het Profileringsfonds. Het is belangrijk dat u bijzondere omstandigheden altijd tijdig bij uw studentendecaan meldt om later mogelijk in aanmerking te kunnen komen voor het Profileringsfonds. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 68/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.3 Studentendecaan U kunt bij een studentendecaan terecht voor informatie, advies en/of begeleiding bij het aanpakken van vragen of problemen tijdens uw studie. Bijvoorbeeld als u studievertraging oploopt door ziekte of andere persoonlijke omstandigheden. Hieronder vindt u een overzicht van veel voorkomende onderwerpen, waarvoor u bij een studentendecaan terecht kunt: Studeren met een functiebeperking (chronische ziekte of aandoening), waaronder het aanvragen van passende voorzieningen. Studievertraging door ziekte of andere persoonlijke omstandigheden. (Een dreigend) negatief bindend studieadvies. Studiefinanciering, uitkeringen, particuliere fondsen. Klachten, of bezwaar en beroep tegen bijvoorbeeld een beslissing van de examencommissie. (Gevolgen van) stoppen of tijdelijk onderbreken van de studie. Verwijzing naar studentenpsycholoog . Financiële voorzieningen van de hogeschool, zoals het Noodfonds of het Profileringsfonds. Problemen bij (financiële) consequenties bij studievertraging. Topsportregeling Alle studentendecanen van het HU werken volgens een gedragscode, waarin onder andere gesproken wordt over geheimhoudingsplicht. Alles wat u bespreekt met een studentendecaan is geheel vertrouwelijk. Wel is het zo dat de vertrouwelijke gespreksnotities van gesprekken die een studentendecaan met studenten heeft, toegankelijk zijn voor andere studentendecanen. Dat kan handig zijn als bijvoorbeeld uw studentendecaan langdurig ziek is en u toch hulp of advies nodig hebt. Studentendecanen zullen echter alleen notities van collega’s raadplegen als dat echt nodig is. Als u hier bezwaar tegen heeft, geef dit dan aan bij de studentendecaan met wie u contact heeft. 8.4 Centrum Studiekeuze Bij Centrum Studiekeuze, opgericht voor studenten van de Hogeschool Utrecht en de Universiteit Utrecht, kunt u terecht met de volgende vragen: ‘Ik twijfel of mijn opleiding wel bij me past.’ ; ‘Ik ben met mijn studie gestopt en wil of moet me heroriënteren, wat past er bij mij?’ ‘Ik weet niet welke minor ik wil doen, hoe pak ik het aan?’ ‘Ik wil doorstuderen, maar weet nog niet wat ik wil doen - hoe pak ik mijn masterkeuze aan?’ Centrum Studiekeuze geeft onafhankelijk advies bij studiekeuzevragen. Kijk voor meer informatie, of plan een oriënterend gesprek op www.centrumstudiekeuze.nl. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 69/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.5 Vertrouwenspersoon De vertrouwenspersoon is er voor iedereen (medewerker en student), die te maken heeft (of heeft gehad) met ongewenst gedrag. Bij ongewenst gedrag kunt u denken aan fysiek geweld, agressie, verbale en seksuele intimidatie, discriminatie, schending van integriteit en racisme. Maar ook handtastelijkheden, flauwe grappen, pesterijen (ook op sociale media) en intimiderende e-mails of sms’jes kunnen als ongewenst worden ervaren. Iedereen bepaalt altijd zelf de grens waarover de ander niet heen mag gaan. Met andere woorden, niet voor iedereen ligt de grens van wat gewenst of ongewenst gedrag is op hetzelfde niveau. Dat kan te maken hebben met verschillen in achtergrond en opvoeding. Ongewenst gedrag kan mensen diep raken, zelfs zo dat ze er ziek van worden. Velen denken dat het gedrag vanzelf overgaat als u er maar geen aandacht aan besteedt. Maar dat gebeurt zelden. Voor wie last heeft van ongewenst gedrag, van welke vorm dan ook, bestaat de mogelijkheid om dat bij de vertrouwenspersoon onder woorden te brengen. De ervaring leert telkens weer dat praten helpt en daarvoor kunt u bij de vertrouwenspersoon terecht. Uw anonimiteit is gewaarborgd en uw gegevens worden vertrouwelijk behandeld. Na een melding kijkt de vertrouwenspersoon samen met u als melder hoe het ongewenste gedrag zo snel mogelijk gestopt kan worden. Dit alles gebeurt in goed overleg: er worden geen stappen genomen zonder toestemming van u als melder. Desgewenst begeleidt de vertrouwenspersoon u enige tijd. De Regeling inzake ongewenst gedrag en verdere relevante informatie is te vinden via de AskHU portal op MijnHU (zoek op vertrouwenspersoon). Zie ook artikel 51 Studentenstatuut en Regeling inzake Ongewenst Gedrag (www.reglementen.hu.nl). U bent als melder van ongewenst gedrag altijd vrij de keuze te maken naar een vertrouwenspersoon van een andere faculteit te gaan. 8.6 Studentenarts Wanneer u niet alleen komt studeren in Utrecht maar er ook komt wonen dan bent u verplicht uzelf in te schrijven bij de gemeente Utrecht. In de keuze van een huisarts, binnen of buiten Utrecht, staat u vrij. Als student kunt u zich, ongeacht waar u in Utrecht woont, inschrijven bij Huisartsenpraktijk Campus Uithof via www.huisartsdeuithof.nl. De huisartsenpraktijk heeft twee vestigingen in Utrecht, op het Utrecht Science Park in Casa Confetti (Leuvenplein 1011) en in het Medisch Centrum Janskerkhof (Nobelstraat 2a). In geval van door ziekte gemiste tentamens, studiestaking door ziekte of bij het aanvragen voor ondersteuning uit het Profileringsfonds, is het overleggen van een doktersverklaring soms noodzakelijk. Niet iedere huisarts wil dergelijke verklaringen ten behoeve van derden afgeven. Bovendien heeft de KNMG (Koninklijke Nederlandsche Maatschappij tot Bevordering der Geneeskunst) een richtlijn uitgegeven dat de behandelende arts niet de aangewezen persoon is om zo'n verklaring af te geven. Wanneer u een verklaring over uw gezondheid nodig heeft, dan dient u deze eerst aan uw eigen huisarts te vragen. Indien uw eigen huisarts deze niet kan of wil geven, dan kunt u naar de studentenarts gaan. Verwijzing naar de studentenarts gaat uitsluitend via de studentendecaan. De studentenarts van de HU is: Huisartsenmaatschap Therapeuticum Utrecht, telefoonnummer (030) 275 95 00, Dekhuyzenstraat 60, 3572 WN in Utrecht. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 70/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.7 Bureau Studentenpsychologen Als u psychische problemen of klachten ervaart die uw studievoortgang (dreigen te) belemmeren, kunt u dit bespreken met uw studieloopbaanbegeleider en eventueel een studentendecaan consulteren. Deze laatste kan u dan zo nodig naar de studentenpsycholoog doorverwijzen. Wanneer de hulp die de studentenpsycholoog kan bieden niet aansluit bij uw problemen, kan de studentenpsycholoog u gericht adviseren over de mogelijkheden binnen en buiten de Geestelijke Gezondheidszorg (GGZ). Alleen de huisarts kan u tegenwoordig officieel verwijzen naar externe psychologische en psychiatrische hulp. U kunt bij psychische klachten ook direct naar uw huisarts gaan, deze kan u ook verder helpen. De studentenpsycholoog biedt geen crisishulp. Heeft u acute psychische problemen, dan kunt u het beste contact opnemen met uw huisarts om u te laten verwijzen naar de GGZ/crisisdienst in uw woonplaats. Wat doet de studentenpsycholoog? De studentenpsycholoog houdt eerst een intakegesprek met u om te onderzoeken wat uw problemen zijn en welke hulp u daar bij nodig heeft. Naast kortdurende, psychologische hulp is het mogelijk om deel te nemen aan de faalangsttraining. Verwijzing en afspraak studentenpsycholoog Om u aan te kunnen melden bij het Bureau Studentenpsychologen heeft u een verwijzing van een studentendecaan of vertrouwenspersoon nodig. Pas als u de verwijzing heeft, kunt u via de mail contact opnemen. De studentendecaan of vertrouwenspersoon mailt u een verwijsformulier (door hem of haar ingevuld) en een aanmeldingsformulier (door uzelf in te vullen). Beide formulieren kunt u aan ons mailen via [email protected]. Na uw aanmelding wordt binnen drie werkdagen contact met u opgenomen en wordt er een afspraak voor een intakegesprek gemaakt. Bij verhindering graag minimaal 24 uur voor de afspraak – maar liefst eerder – de studentenpsycholoog op de hoogte brengen via [email protected] of telefonisch via 088-4817147 (graag een voicemail inspreken). Kosten studentenpsycholoog Het Bureau Studentenpsychologen is een voorziening van Hogeschool Utrecht. Aan contact met de studentenpsycholoog zijn voor studenten van de HU geen extra kosten verbonden, met uitzondering van deelname aan de faalangsttraining. Hiervoor wordt een eigen financiële bijdrage gevraagd. Privacy Overeenkomstig de regels van het Nederlands Instituut voor Psychologen (NIP) en de privacy wetgeving zijn alle gegevens strikt vertrouwelijk. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 71/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.8 Mediation Heeft u een samenwerkingsprobleem met een medestudent? Een conflict met uw docent? Er is een grote kans dat een studentmediator u kan helpen. Mediation is een vorm van conflictoplossing. U gaat met degene met wie u het conflict heeft op zoek naar de oplossing van uw conflict, waarbij u begeleid wordt door een neutrale en onafhankelijke mediator. De mediator stelt u in staat om alles waarover u het oneens bent te bespreken, zorgt voor herstel van de communicatie en helpt u de relatie te verbeteren. De mediator draagt zelf geen oplossingen aan, maar helpt u om de oplossingen te vinden waar u beiden tevreden over bent. Als u meer wilt weten over studentmediation of als u een studentmediator wilt inschakelen, neem dan contact op met HU-Mediation voor advies en/of hulp via 088 481 98 38. Kijk voor meer informatie in de AskHU portal en zoek op mediation. 8.9 Studeren met een functiebeperking Wat is een functiebeperking? Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychologische aandoeningen die chronisch, dus blijvend van aard, zijn. Functiebeperkingen kunnen zichtbaar of onzichtbaar zijn. Het komt vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet meteen opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, CANS/RSI, reuma of psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme als PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Een functiebeperking of een chronische ziekte kan – direct of op termijn - belemmeringen veroorzaken die tot studievertraging of studie-uitval kunnen leiden. Als u een functiebeperking of een chronische ziekte heeft, adviseren we u dan ook om aan het begin van het studiejaar contact op te nemen met een studentendecaan van uw faculteit. Ook als u denkt (nog) geen hulp nodig te hebben. Dit kunt u doen per e-mail, telefonisch of door langs te komen bij de studentendecaan. Aanpassingen en voorzieningen Het is raadzaam uw beperking zo snel mogelijk te melden bij uw studieloopbaanbegeleider en bij een studentendecaan van uw faculteit. Eventuele voorzieningen kunnen dan op tijd geregeld worden. In een intakegesprek met een studentendecaan van uw faculteit bespreekt u welke functiebeperking of chronische ziekte u heeft en welke belemmeringen er zijn of kunnen optreden tijdens uw studie. Vervolgens wordt onderzocht of er voorzieningen en maatregelen nodig zijn, en zo ja, welke. Hierbij geeft de studentendecaan aan welke mogelijkheden er binnen uw opleiding zijn om met aanpassingen succesvol te kunnen studeren. De studentendecaan zal ook aangeven wanneer iets niet mogelijk is. Als er (nog) geen maatregelen nodig zijn, bespreekt de studentendecaan de vervolgstappen met u op het moment dat er wel belemmeringen optreden. Uiteraard wordt alles wat u met de studentendecaan bespreekt vertrouwelijk behandeld. Wilt u meer informatie over studeren met een functiebeperking of chronische ziekte? Kijk in de AskHU portal op MijnHU en zoek op functiebeperking, chronische ziekte, of onbelemmerd studeren. 8.10 Verbetering taalvaardigheden Heeft u problemen met uw Nederlandse taalvaardigheden, raadpleeg dan uw slb’er voor informatie over de mogelijkheden om aan deze vaardigheden te werken. Ook kunt u gebruik maken van het digitale taalloket om deze vaardigheden te verbeteren: www.taalloket.hu.nl. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 72/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.11 Bibliotheek Als HU-student kunt u gebruikmaken van alle locaties van de HU-Bibliotheek (HUB). Via de website www.bibliotheek.hu.nl kunt u de bibliotheek digitaal bezoeken. Op deze website vindt u toegang tot digitale informatie, zoals full-text artikelen uit boeken, tijdschriften en kranten. Veel bronnen zijn thuis toegankelijk met behulp van uw HU inloggegevens. Naast het digitale aanbod heeft de bibliotheek een collectie boeken en tijdschriften. Via de catalogus op de bibliotheeksite kunt u deze doorzoeken. Op vertoon van uw collegekaart kunt u gratis lenen. Vanuit huis kunt u reserveren en aangeven op welke HUB-locatie u de reservering wilt ophalen. U kunt bij de informatiespecialisten van de HUB terecht voor hulp bij zoekvragen. Daarnaast biedt de bibliotheek trainingen op het gebied van informatievaardigheden waarbij u uw zoekvaardigheid kunt vergroten en handig gebruik leert te maken van databanken. Ook kunt u terecht met vragen over literatuurverwijzingen en auteursrecht. Vanaf 2017 zijn er twee vestigingen. Een locatie in Amersfoort (De Nieuwe Poort) en een grote centrale bibliotheek gevestigd op de Padualaan 99/101 in Utrecht. U kunt gratis lid worden van de Universiteitsbibliotheek Utrecht, op vertoon van uw HU-collegekaart en adreslegitimatie. 8.12 Internationalisering Studeren, stage lopen of afstuderen in het buitenland is uitstekend voor uw persoonlijke ontwikkeling. Niet alleen kijken organisaties steeds vaker naar relevante buitenlandervaring op een cv, ook kan interculturele ervaring goed van pas komen in onze multiculturele samenleving. In het buitenland maakt u kennis met een nieuwe omgeving, een nieuwe cultuur en nieuwe werkwijzen. Kortom: studeren, stage lopen of afstuderen in het buitenland is een waardevolle ervaring. Als student aan de HU heeft u de mogelijkheid om voor studie, stage of afstuderen naar het buitenland te gaan. Voor sommige studenten is dit zelfs een verplicht onderdeel van de studie. Alle andere studenten kunnen in overleg met hun opleiding hun stage of afstuderen in het buitenland doen of hun profileringsruimte inzetten om naar het buitenland te gaan. Het International Office adviseert u en helpt u op weg. Meer informatie over de services en openingstijden van het International Office vindt u op AskHU. Wanneer u specifieke vragen heeft, kunt u e-mailen naar [email protected] of een afspraak maken via 088 481 81 81. Kom vooral ook naar de ‘Wil Weg Dag’ (Going Abroad Fair) om meer te weten te komen over uw buitenlandmogelijkheden. Het International Office organiseert dit evenement jaarlijks in het najaar. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 73/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.12.1 Study abroad De HU heeft ruim 200 geaccrediteerde partneruniversiteiten over de hele wereld waarmee studentuitwisseling plaatsvindt. Als student aan de HU heeft u de mogelijkheid om een (half) studiejaar aan een van deze hogescholen of universiteiten in het buitenland te studeren (study abroad). Het International Office onderhoudt de contacten met partneruniversiteiten, ondersteunt bij uw aanmelding, informeert u tijdens uw study abroad en verzamelt en verwerkt bij terugkomst evaluaties en cijferlijsten. Wilt u zich aanmelden voor een study abroad? Kijk voor de mogelijkheden, voorwaarden en aanmeldprocedure op AskHU. Op AskHU vindt u ook informatie over beschikbare beurzen. Voor een study abroad binnen Europa kunt u bijvoorbeeld in aanmerking komen voor een Erasmus studiebeurs. LET OP: De deadline om u aan te melden voor een study abroad is 1 februari voorafgaand aan het studiejaar waarin u weg wilt gaan. De inschrijving voor een study abroad opent en sluit dus veel eerder dan voor een reguliere minor. 8.12.2 Stage of afstuderen in het buitenland Wilt u stage lopen of afstuderen in het buitenland? Schakel dan uw stagecoördinator, afstudeercoördinator of het praktijkbureau van uw opleiding in. Zij informeren u over de te volgen procedure en moeten goedkeuring verlenen. U bent zelf verantwoordelijk voor het vinden van een stage- of afstudeerplaats, maar soms kan de contactpersoon binnen uw opleiding hierbij helpen. Zorg er in ieder geval voor dat u ruim op tijd begint met zoeken. Vooral wanneer u buiten Europa wilt stage lopen of afstuderen, kan het regelen van een visum en andere praktische zaken veel tijd in beslag nemen. Kijk voor meer informatie en handige tips op AskHU. Op AskHU vindt u ook informatie over beschikbare beurzen. Wanneer u binnen Europa blijft kunt u bijvoorbeeld in aanmerking komen voor een Erasmusbeurs. Zie Stages en stagewaardigheid voor meer informatie over stagemogelijkheden binnen uw opleiding. 8.13 Medezeggenschap Enthousiaste, betrokken en leergierige studenten zijn onmisbaar voor onze hogeschool. Vindt u het belangrijk om het perspectief van de student voor het voetlicht te brengen en zo bij te dragen aan de kwaliteit van het onderwijs én wilt u graag bestuurlijke ervaring opdoen tijdens uw studie? Bent u nieuwsgierig of kritisch en heeft u goede ideeën? Word dan actief in een van de commissies of raden waar u invloed kunt uitoefenen op de inhoud van uw eigen onderwijs, de gang van zaken op de faculteit of het hogeschoolbrede beleid. Neem voor meer informatie contact op met de adviseur studentparticipatie via [email protected]. De adviseur studentparticipatie informeert, biedt ondersteuning en advies aan studenten in de medezeggenschapsraden en opleidingscommissies van de HU en organiseert in het kader hiervan activiteiten voor bestuurlijk actieve studenten zoals trainingen en gelegenheden voor ontmoeting en uitwisseling. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 74/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.13.1 Inspraakorganen Welke onderwerpen spreken u het meeste aan? De inhoud van uw eigen opleiding? De gang van zaken op de faculteit? Of het strategische hogeschoolbrede beleid? U kunt op deze drie niveaus participeren in de medezeggenschap en bestuurlijke ervaring opdoen, hetgeen u later goed van pas kan komen. Uw opleiding heeft een opleidingscommissie (OC), hierover kunt u meer info vinden in Opleidingscommissies. De gang van zaken op de faculteit wordt besproken in de Facultaire Medezeggenschapsraad (FMR). Het beleid van de faculteitsdirectie wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. U kunt hierbij denken aan het ICT-beleid, het flexibiliseringsbeleid en de faculteitsbegroting. Ook kan een faculteitsraad zelf onderwerpen agenderen en bespreken met het bestuur. Elke faculteit heeft een eigen raad. De Hogeschoolraad, het Centrale Medezeggenschapsorgaan, is de gesprekspartner van het College van Bestuur. Het HU-brede beleid wordt ter instemming aan de raad voorgelegd. Onderwerpen zijn bijvoorbeeld het strategisch beleid, de Onderwijs- en examenregeling (OER), het huisvestingsbeleid en het kwaliteitsbeleid. De Hogeschoolraad bespreekt daarnaast jaarlijks de gang van zaken met de Raad van Toezicht. De inspraakorganen hebben tal van mogelijkheden om hun invloed uit te oefenen, met als uiteindelijke doel het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs. 8.13.2 Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten De HU stimuleert u als student om bestuurlijk actief te zijn, zodat u bestuurlijke en organisatorische vaardigheden in de praktijk kunt opdoen. Daarnaast zien we graag dat enthousiaste, betrokken en leergierige studenten bijdragen aan de beleidsontwikkeling op de HU. Daarom kunt u als bestuurlijk actieve student gebruikmaken van onderstaande voorzieningen: als studentlid van een inspraakorgaan kunt u gratis medezeggenschap-gerelateerde trainingen of competentietrainingen volgen; er zijn formats en handleidingen beschikbaar voor studentleden die zitting nemen in de centrale raad, facultaire raad of opleidingscommissie; Uiteraard doet u het niet voor niets. Behalve een flinke hoeveelheid bestuurlijke ervaring ontvangt u per vergadering een vergoeding van € 40,-. Aan de (totale) financiële compensatie voor bestuursactiviteiten is een maximum verbonden. Wilt u graag lid worden van een of meerdere inspraakorga(a)n(en), dan kan dat door u kandidaat te stellen bij de eerstkomende verkiezingen (www.verkiezingen.hu.nl). U kunt zich als persoon kandidaat stellen of via de medezeggenschapsvereniging, zie Studievereniging. Wilt u graag lid worden van de opleidingscommissie, dan kunt u contact opnemen met de voorzitter van de opleidingscommissie van uw opleiding of met de adviseur studentparticipatie via [email protected] Raadpleeg voor vragen over de opleidingscommissie (OC) het secretariaat van uw opleiding. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 75/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.14 Studium Generale Studium Generale - Ambassadeur van Ambitie Niet genoeg aan uw studie? Op zoek naar meer verantwoordelijkheid binnen de opleiding, meer inhoudelijke programma’s buiten de colleges of op zoek naar gelijkgestemde studenten, docenten en medewerkers van binnen en buiten de HU? Dan moet u bij Studium Generale zijn. Studium Generale is de plek voor HU–studenten die wat extra uitdaging of verdieping naast hun studie zoeken. Van programma's waar u binnen tien weken actuele wereldkwesties in een historisch, politiek en economisch perspectief leert plaatsen tot debatten over de hogeschool, of over de lokale en landelijke politiek. Van leren ondernemen, besturen en innoveren door praktijkdeskundigen tot filmsessies en gesprekken tussen docenten, management en studenten – Studium Generale is de plek voor iedereen voor wie 'normaal studeren' niet spannend genoeg is. Studium Generale coördineert o.a. de Utrecht College Tour en trekt de organisatie van de Docent van het Jaar-verkiezing samen met Trajectum. Op www.studiumgenerale.hu.nl vindt u altijd het laatste nieuws over het programma en kunt u zich aanmelden voor de Twitter- en Facebook-accounts van Studium Generale. 8.15 8.15.1 Studentenvereniging Algemeen Utrecht heeft een bruisend studentenleven. Verenigingen en studentenorganisaties in allerlei soorten en maten dragen daar hun steentje aan bij. Het bekendst zijn de gezelligheidsverenigingen. Er zijn ook verenigingen die een andere inslag hebben zoals de levensbeschouwelijke studentenverenigingen, internationale en multiculturele verenigingen. En natuurlijk hebben studenten allerlei eigen sportverenigingen en culturele verenigingen. Een overzicht van verenigingen vindt u op www.bestuurlijkactiefutrecht.nl. De HU geeft (financiële) ondersteuning aan studentenverenigingen. De subsidie wordt gegeven voor structurele en incidentele activiteiten. Wilt u meer weten over het aanvragen van en de voorwaarden om in aanmerking te komen voor een subsidie? Ga naar de AskHU portal op MijnHU en zoek op geldzaken.. Ter verduidelijking: naast studentenverenigingen zijn er ook studieverenigingen. Studieverenigingen zijn gekoppeld aan uw opleiding. 8.15.2 Bestuursbeurs Bestuursbeurs Zit u in het bestuur of in een commissie van een studie- of studentenvereniging (Utrecht-breed of binnen de hogeschool), dan kunt u in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. Een bestuursbeurs is een toelage die dient als compensatie voor de studievertraging die u door uw bestuursactiviteiten kan oplopen. Welke studentenorganisaties in aanmerking komen voor een bestuursbeurs, vindt u in de bijlage bij de ‘Regeling bestuursbeurzen voor studentbestuurders in studentenorganisaties UU/HU’ die te vinden is op www.bestuurlijkactiefutrecht.nl. Zie ook hoofdstuk D van het Profileringsfonds HU www.reglementen.hu.nl. Meer weten over de procedure? Ga naar de ASKHU portal in MijnHU en zoek op aanvragen bestuursbeurs. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 76/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.16 Topsport Doet u aan topsport en wilt u daarnaast studeren? Hogeschool Utrecht hecht veel waarde aan de optimale ontplooiing van de sporttalenten van haar studenten. Er is een groot aantal faciliteiten beschikbaar voor studenten die hun carrière in de topsport willen combineren met een studie aan de HU. De HU beoordeelt op basis van uw individuele omstandigheden en het niveau waarop u de sport beoefent of u gebruik kunt maken van deze voorzieningen. Een topsportstatus is geen vaststaand gegeven. Het wordt periodiek met de topsportcoördinator geëvalueerd en ieder studiejaar opnieuw vastgesteld Welke faciliteiten zijn er voor topsporters? Topsporters kunnen in aanmerking komen voor de volgende faciliteiten: begeleiding bij het plannen van de studie; in samenspraak met de examencommissie uitstel of verplaatsen van tentamens, indien mogelijk; samenwerking met NOC*NSF, Olympische netwerken, Nationaal Topsport Centrum, Regionale Trainingscentra en topsportbegeleiders; financiële ondersteuning als er studievertraging wordt opgelopen door het sporten op topniveau. Kijk voor meer informatie op www.topsporters.hu.nl, of neem contact op met de Topsportcoördinator van de HU via [email protected], 8.17 Trajectum Trajectum is het redactioneel onafhankelijke platform van de HU. Op Trajectum Online www.trajectum.hu.nl vindt u elke dag nieuws, verhalen, filmpjes en blogs over studenten, studeren, studentenleven, onderwijs en onderzoek, de stad Utrecht en cultuur. Vier keer per jaar brengt Trajectum een magazine uit, dat in de bakken bij de ingang van de faculteiten ligt. Trajectum is ook te volgen via Facebook en Twitter. 8.18 Sport Olympos is het studentensportcentrum waar u als HU student kunt sporten tegen gereduceerd studententarief. Olympos heeft onder meer een ruim aanbod aan conditionele sporten en bal-, dans-, vecht- en racketsporten. Kijk op www.olympos.nl voor uitgebreide informatie over het aanbod, data en tarieven. Zie ook artikel 42 Studentenstatuut (www.reglementen.hu.nl). © Hogeschool Utrecht, juli 2016 77/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.19 Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren De HU hecht groot belang aan een gezonde, veilige en plezierige leer- en werkomgeving en dus aan de zorg voor het milieu en het zuinig omgaan met energie. De HU wil uw veiligheid en gezondheid waarborgen, door het – tot een aanvaardbaar niveau – verkleinen van risico’s op het gebied van arbeidsomstandigheden. Daarom beschikken alle faculteiten en diensten van de HU over een Arbo- en Milieucommissie (A&M-commissie) die het aanspreekpunt is voor Arbo- en milieuzaken en die de uitvoering coördineert van het Arbo- en Milieubeleid binnen de faculteiten. Een deel van de verantwoordelijkheid voor veiligheid, gezondheid en milieu ligt natuurlijk ook bij uzelf. Hoe kunt u bijdragen aan de veiligheid en gezondheid? We verwachten van u dat u binnen de HU meewerkt aan een veilige, gezonde en milieuvriendelijke studieomgeving. Aandachtspunten zijn: weten wat u moet doen in geval van brand, ongevallen en andere calamiteiten; vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen; het voorkomen van lichamelijke klachten (CANS/RSI); veilig werken in practicumlokalen; het melden van onveilige situaties; aandacht hebben voor het milieu. Hieronder vindt u over deze punten meer informatie. Wat te doen bij brand, ongeval of calamiteit? U wordt geacht op de hoogte te zijn van de regeling voor brand, calamiteiten, ongevallenmelding (zie hieronder) en van vluchtroutes en nooduitgangen. Vluchtroutes en nooduitgangen zijn te vinden op de vluchtplattegronden in het gebouw. In alle ruimtes staat vermeld wat u moet doen bij een calamiteit. Bel nooit zelf de brandweer, politie of ambulance. Bel wel onmiddellijk het interne alarmnummer: HU Amersfoort: (088) 481 2111 HU-FMR Utrecht: (088) 481 9911 u komt dan in contact met een medewerker(-ster) van de centrale faculteits- of locatiebalie of de receptie. Meld kort en duidelijk: uw naam en lokaal of werkplek; uw telefoonnummer; de actuele situatie (hoe, wat en waar); of er slachtoffers zijn en hoeveel; waar het is gebeurd. De medewerk(st)er alarmeert een EHBO’er of, bij een grotere calamiteit, het hoofd Bedrijfshulpverlening (BHV). Blijf altijd kalm, waarschuw iedereen om u heen die in gevaar is en wacht tot hulpverleners ter plaatse zijn. Bedrijfshulpverlening (BHV) & EHBO Iedere locatie beschikt over een bedrijfshulpverleningsorganisatie die bij brand, ongevallen en andere calamiteiten kan worden ingezet. Voor meer informatie over de BHV organisatie van de HU zie de site www.bhv.hu.nl BHV’ers zijn tijdens hun inzet herkenbaar aan hun gekleurde hesjes met daarop de tekst BHV’er. Volg bij brand, ongevallen of andere calamiteiten altijd strikt hun aanwijzingen op. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 78/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 Maak bij ontruiming van het gebouw geen gebruik van de lift. Gebruik bij een ontruiming de dichtstbijzijnde route om het pand te verlaten. Loop niet op de automatische piloot naar de hoofd in- en uitgang. Dit zorgt voor een ongewenste druk op dat ene punt. Blijf buiten op de verzamelplaats die door de BHV’er wordt aangewezen en wacht op verdere instructies. Houd altijd de weg vrij voor brandweer en ambulances. Verlaat het gebied niet zonder uzelf af te melden. Dit voorkomt eventuele zoekacties. Vrijhouden van vluchtwegen, nooduitgangen en brandblusmiddelen Om een locatie snel te kunnen verlaten, is het van levensbelang dat vluchtwegen en nooduitgangen steeds vrij van obstakels zijn. Ook dienen brandblusmiddelen onder alle omstandigheden goed bereikbaar te zijn. Dit is een taak van ons allemaal. Studeren en CANS De computer is tijdens uw studie een belangrijk, bijna onmisbaar hulpmiddel. Naast de uren voor uw studie (thuis of op de HU locatie), gebruikt u dit middel mogelijk ook nog gedurende enige tijd per dag voor privé activiteiten (emailen / internetten / spelletjes etc.). Dit betekent al snel een lichamelijke belasting van minimaal 4 - 8 uren per dag. Niet iedereen kan een dergelijke belasting in steeds dezelfde houding en/of met steeds dezelfde bewegingen van het lichaam even goed verdragen. Pijn in uw arm kan duiden op CANS (Complaints of Arm, Neck and or Shoulder), vroeger ook wel RSI genoemd. Iedereen kan hiermee te maken krijgen. Als u de eerste signalen niet serieus neemt, kunnen de klachten zich uitbreiden. Mogelijke oorzaken van CANS zijn: repeterend werk; een statische werkhouding; weinig afwisseling in houding en beweging; een verkeerde zithouding op uw werkplek (informatie over een juiste zithouding staat in de HU-folder Geef CANS geen KANS); stress, vooral in piekperioden (tentamens, scriptie schrijven). U kunt CANS grotendeels zelf voorkomen door uw gedrag aan te passen of aanvullende middelen te gebruiken. Bijvoorbeeld: wissel beeldschermwerk regelmatig af met niet pc-gebonden activiteiten; werk gemiddeld genomen per dag niet langer dan 6 uur met een desktop pc, en niet langer dan 2 uur aaneengesloten met een laptop zonder aanvullende accessoires; neem bij beeldschermwerken regelmatig een korte pauze; werk voor de cursorbediening (en dus de functionaliteiten binnen diverse programma’s) meer met sneltoetsen i.p.v. de muis; zorg bij een laptopgebruik van langer dan 2 uur aaneengesloten per dag, voor een laptopstandaard, een aparte muis en een van de laptop gescheiden toetsenbord; let op een goede zithouding bij het beeldschermwerken; zorg voor voldoende ontspanning naast uw studie door sporten en / of een andere lichamelijke belasting; neem lichamelijke klachten (pijn, tintelingen, doof gevoel, die mogelijk te koppelen zijn aan uw hoeveelheid van beeldschermwerken) altijd serieus. Bezoek een huisarts voor het stellen van een diagnose; als de huisarts aangeeft dat uw lichamelijke klachten te maken hebben met beeldschermwerken, meld dit dan bij uw studieloopbaanbegeleider of uw decaan. Heeft u behoefte aan meer inhoudelijke hulp, neem dan contact op met het A&M team (dienst Bedrijfsvoering) via [email protected]. Zie ook Studeren met een functiebeperking. Als hulpmiddel bij het gezonder en efficiënter beeldschermwerken (punt 1 t/m 4 hierboven) , biedt de HU u de mogelijkheid gedurende uw studie gebruik te maken van ControlWORK. Er is een speciale sharepointsite (CTRLWORK) waar u meer inhoudelijke informatie over dit programma kan lezen. Wilt u het programma gaan gebruiken dan kan dit door de aanwijzingen over het thuisgebruik (inclusief installatie-instructie) te volgen. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 79/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 Meer specifieke informatie en een video-instructie over het instellen van beeldschermwerkplekken kunt u vinden op www.arboenmilieu.hu.nl. Met CANS-klachten kunt u terecht bij uw studieloopbaanbegeleider of studentendecaan. U kunt ook terecht bij het Arbo- & Milieuteam HU (zie: www.arboenmilieu.hu.nl). Zijn uw klachten al zo ernstig dat er een arts moet worden geraadpleegd, ga dan naar uw eigen huisarts. Veilig werken in practicumlokalen Als u in practicumlokalen aan het werk gaat met bijvoorbeeld apparaten, machines, gereedschappen of chemische/gevaarlijke stoffen dan moet u altijd denken aan uw eigen veiligheid en die van anderen. Volg daarom altijd de aanwijzingen van de docent op. Houdt u aan de voorgeschreven veiligheidsregels en de instructies die zijn opgenomen in de practicumhandboeken. Belangrijk is dat u altijd de voorgeschreven persoonlijke beschermingsmiddelen draagt, zoals een veiligheidsbril of beschermende kleding. Zorg dat u altijd de op machines aanwezige afschermings- en veiligheidsvoorzieningen gebruikt. Melden van incidenten, calamiteiten en onveilige situaties De HU doet er alles aan om te zorgen voor een veilige, gezonde en milieuvriendelijke leer- en werkomgeving. Mocht u desondanks situaties signaleren die onveilig zijn of verbeterd moeten worden, meldt deze dan bij uw docent, de receptie of de Arbo- en Milieucommissie van uw faculteit. Milieu De faculteit heeft aandacht voor het milieu. We stimuleren zuinig omgaan met water en energie, minder afval en een goede afvalscheiding. U kunt hier een bijdrage aan leveren door: het licht niet aan te doen wanneer er voldoende licht is; het licht uit te doen als u een lokaal leeg achterlaat; geen water te verspillen en de spaarknop van de spoelbak (als die er is) te gebruiken; bij warmte het raam niet open te zetten maar de verwarming lager zetten; uw computer en het beeldscherm uit te zetten als u klaar bent met uw werk; spaarzaam documenten af te drukken; koffiebekertjes meermaals te gebruiken; (chemisch) afval (batterijen, papier, restanten van consumpties) in de daarvoor bestemde afvalbakken te doen, ook in de kantine; het gebouw schoon te houden en zwerfafval te voorkomen; u te houden aan het rookverbod binnen de gebouwen, roken doet u buiten op de aangeven plekken. Voor vragen, opmerkingen of ideeën over Arbo- en milieuzaken kunt u terecht bij de Arbo- en Milieucommissie van uw faculteit of bij het Arbo- & Milieuteam HU. Kijk voor meer informatie op www.arboenmilieu.hu.nl. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 80/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 8.20 Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering U bent zelf aansprakelijk voor de (financiële) gevolgen van ongevallen en schade die u veroorzaakt aan derden. U kunt uzelf hiervoor verzekeren door het afsluiten van een aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren. Voor ongevallen/overlijden en voor wettelijke aansprakelijkheid tijdens het verblijf in of op weg naar gebouwen van de faculteit heeft de HU een beperkte verzekering. Activiteiten in het kader van de studie buiten de HU-locaties (in Nederland) vallen hier ook onder, evenals activiteiten in het kader van het HU-onderwijs in het buitenland. Veroorzaakt u schade tijdens uw stage, dan wordt eerst de aansprakelijkheidsverzekering van de stagebiedende instelling aangesproken. Biedt deze geen dekking, dan wordt vervolgens uw aansprakelijkheidsverzekering aangesproken. Bieden beide verzekeringen geen dekking, dan kan de verzekering van de HU worden aangesproken. Verblijf in het buitenland in het kader van HU-onderwijs Wanneer u in het kader van HU-onderwijs naar het buitenland gaat voor studie, stage of een andere activiteit (excursie, studiereis, seminar, congres, etc.) dan bent u verplicht uw buitenlandverblijf te registreren. Voor ieder buitenlandverblijf in het kader van HU-onderwijs dient u zich apart te registeren. Dit is nodig omdat de HU u en uw contactpersonen moet weten te bereiken in het geval van een calamiteit tijdens uw buitenlandverblijf. Daarnaast bent u met uw registratie automatisch aangemeld voor de gratis HU reisverzekering. Meer informatie over registreren, de gratis HU reisverzekering en zorg-, aansprakelijkheids- en ongevallenverzekering vindt u op www.gratisverzekerd.hu.nl. 8.21 Werken naast uw studie Wilt u een leuke (bij)baan die goed aansluit op uw studie? Campus Recruitment is dé plek voor persoonlijk loopbaanadvies, een cv-boost maar vooral voor een leuke bijbaan of startersfunctie waar u niet wordt afgerekend op te weinig (werk)ervaring. Kijk op www.campusrecruitment.eu. Ook is het mogelijk om via de Connecting Factory (www.ConnectingFactory.hu.nl) tijdens uw studie voor de HU te werken (in samenwerking Campus Recruitment). Denk daarbij aan het werken tijdens voorlichtingsactiviteiten zoals open dagen, meeloopdagen en matchingsdagen. Er komen ook regelmatig vragen binnen om onze HU-onderzoekers en docenten te assisteren bij hun projecten, te helpen met evenementen of als student-assistent uw medestudenten te ondersteunen bij practica. De Connecting Factory organiseert daarnaast regelmatig sociale activiteiten, zoals werkstudentenborrels, een jaarlijkse afsluiting met barbecue en een Connecting Factory weekend. U hebt daarom niet alleen contact met medestudenten van uw studie maar ook van andere opleidingen binnen de HU. De ideale basis voor uw sociale netwerk, zowel tijdens als na uw studie. Als u onder het oude stelsel van studiefinanciering valt, waarin de prestatiebeurs van toepassing is, mag U naast uw studiefinanciering beperkt bijverdienen per kalenderjaar, zonder dat dit gevolgen heeft voor uw studiefinanciering. Deze bijverdiengrens kunt u terugvinden op de site van DUO (Dienst Uitvoering op Onderwijs, www.duo.nl) en geldt voor iedereen die recht heeft op studiefinanciering. Studenten die onder het stelsel van het studievoorschot vallen, mogen zo veel bijverdienen als ze willen. Werkt u zoveel dat u er studievertraging door oploopt, dan is het vaak verstandiger om extra geld te lenen bij DUO. Uw studentendecaan kan u hierbij adviseren. 8.22 Huisvesting Een leuke betaalbare kamer in Utrecht is niet gemakkelijk te vinden. Houd er rekening mee dat het in de zomermaanden extra druk is op de kamermarkt. Schrijf u in bij www.kamersinutrecht.nl, www.kamernodig.nl of bij www.woningnet.nl. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 81/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 Heeft u woonruimte gevonden en bent u verhuisd, schrijf u dan in in het bevolkingsregister van de gemeente. Dit is onder meer nodig om bij DUO aan te tonen dat u uitwonend bent. Inschrijven kan (binnen vijf dagen na uw verhuizing) bij de Dienst Burgerzaken. Neem een geldig legitimatiebewijs mee. Geef uw nieuwe adres ook door aan de HU. Dit doet u via OSIRIS of geef uw adreswijziging door via Studielink. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 82/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9 9.1 Over de HU Algemene informatie U studeert aan Hogeschool Utrecht. De HU is met ruim 35.000 studenten en ruim 3400 medewerkers een van de grotere hbo-instellingen in Nederland met een breed palet aan opleidingen die verdeeld zijn over zes faculteiten. Met bijna 70 bacheloropleidingen verzorgen we onderwijs op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, educatie, en maatschappij en recht in zowel Utrecht als Amersfoort. Naast bacheloropleidingen heeft de HU ook masteropleidingen, waaraan u in diverse richtingen een mastergraad kunt behalen. Door de schaal van de HU zijn we zowel klein als groot. We organiseren het onderwijs per opleiding, daardoor is het voor u als student overzichtelijk en persoonlijk. Tegelijkertijd maakt onze schaalgrootte dat we u meer kunnen bieden dan alleen uw eigen opleiding. U kunt bijvoorbeeld deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen en van andere onderwijsinstellingen in Nederland en in het buitenland. Denk aan het volgen van een minor of stage lopen. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 83/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9.1.1 Onderwijsprofiel HU Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving De ene hogeschool is de andere niet. De HU maakt net als andere instellingen gerichte keuzes ten aanzien van haar onderwijsprofiel. Met ons onderwijs willen we bijdragen aan een duurzame kennissamenleving. We organiseren ons onderwijs zodanig, dat u zich als student maximaal kunt ontplooien. We vinden het daarom erg belangrijk dat u zich thuis voelt bij ons en investeren daar gericht in. Naast onderwijs verzorgen heeft de HU nog meer taken. Zo investeren we in onderzoek dat ingebed is in kenniscentra. Daarmee leiden we dus niet alleen professionals op, maar dragen we ook bij aan de innovatie van de beroepspraktijk. Daarom kent de HU een sterke externe oriëntatie op sociale, economische en maatschappelijke vraagstukken In het onderwijs dat we verzorgen krijgt u daarmee te maken. Het voorgaande heeft ertoe geleid dat we voor ons onderwijsprofiel expliciet kiezen voor competentie- en vraaggestuurdheid van ons onderwijs, waarbij we zorgen dat studenten in sterke leeromgevingen kunnen studeren. Wat dat precies betekent, leest u hieronder. Competentiegericht onderwijs Onderwijs is competentiegericht als u zich als student de kennis, vaardigheden en houding aanleert waarmee u een bepaald beroep kunt uitoefenen. De opleidingen formuleren, onderschrijven en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we u maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren u om in toenemende mate regisseur te zijn van uw eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. U moet in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. Tevens dagen we u uit te werken aan uw onderzoeksvaardigheden en uw competenties te ontwikkelen in een internationale/multiculturele omgeving. Vraaggestuurd onderwijs Ons onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de studenten. Wij matchen uw kennis en leervragen met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. We vinden dat u zelf verantwoordelijk bent voor uw studieloopbaan en dat de HU u daarbij moet ondersteunen. U heeft mogelijkheden uw studie mede naar eigen inzicht in te richten. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggestuurde opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die u inspireert, uitdaagt en waarin u zich steeds op de grens van uw kunnen begeeft. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Een leeromgeving die, indien van toepassing, internationaal is georiënteerd. Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde, kennisbasis. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis en vaardigheden vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs bestaat uit een mix van werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met uw medestudenten, waarbij in toenemende mate wordt gewerkt in authentieke beroepssituaties. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 84/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9.1.2 Bachelor- en masterstelsel Hogeschool Utrecht voert haar taken uit binnen het Nederlandse onderwijsbestel. Dat betekent dat een reeks van structuureigenschappen, bijvoorbeeld de lengte van opleidingen, wettelijk bepaald is. Omdat er in het hoger onderwijs (hbo en wo) twee typen opleidingen zijn, te weten bachelors en masters, wordt ook wel van het bacheloren masterstelsel gesproken. Bachelor- en masterstelsel Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hbo-opleiding noemt u een bacheloropleiding (de duur van vier jaar geldt voor de voltijdvariant. Bij deeltijd en duaal kan er sprake zijn van een afwijkende duur.). Na afronding van de opleiding krijgt u een bachelorgraad. Op de universiteit kunt u in drie jaar een bachelordiploma behalen. Hierna kunt u doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeert u aan een hogeschool, dan kunt u recht hebben op studiefinanciering. Bij de deeltijdvariant bestaat er geen recht op studiefinanciering. Zie voor meer informatie over studiefinanciering de website van DUO (www.duo.nl). Bacheloropleidingen Uw bachelordiploma is een internationaal (h)erkenbaar diploma. Dit is handig als u in het buitenland aan de slag wilt. Ook kunt u in de meeste gevallen gedurende uw opleiding tijdelijk in het buitenland studeren. De bacheloropleidingen aan de HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. U kunt deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket van keuzecursussen dat u zelf samenstelt. Zie verder Profileringsruimtte. De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studieonderdelen te volgen aan andere hogescholen of universiteiten, in binnen- en buitenland. Masteropleidingen Na afronding van uw bacheloropleiding kunt u nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit. De HU heeft een groeiend aantal masteropleidingen, ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op www.masters.hu.nl. Wilt u een master volgen aan een universiteit, dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om uw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen, zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld. Deze zogenaamde premasters volgt u voorafgaand aan de master en geven u direct toegang. Kijk voor meer informatie op www.premasters.hu.nl of haal de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 85/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen De Wet op het hoger onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt de HU als instelling voor Hoger Beroepsonderwijs een aantal verplichtingen op. De HU heeft deze in diverse regelingen verwerkt en nader uitgewerkt. Er zijn regelingen die voor alle studenten binnen de HU gelden. Deze HU-brede regelingen vindt u terug op de site www.reglementen.hu.nl. Daarnaast zijn er ook regelingen die alleen gelden voor studenten aan een bepaalde faculteit of een specifieke opleiding. Deze regelingen vindt u terug op de intranetpagina van uw faculteit en/of opleiding. HU-brede regelingen De HU-brede regelingen uit de categorieën ‘Student en onderwijs’ en ‘Medezeggenschap’ zijn voor u het meest van belang. Denk daarbij bijvoorbeeld aan: het Studentenstatuut HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student in algemene zin vastgelegd; de Onderwijs- en examenregeling HU: hierin zijn uw rechten en plichten als student vastgelegd ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken; de Inschrijvingsregeling: hierin worden de procedurele aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook In- en uitschrijven voor de opleiding; het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU: hierin wordt beschreven wat u kunt ondernemen als u het ergens niet mee eens bent. Zie ook hoofdstuk 7 en www.klachtenwegwijzer.hu.nl; het Profileringsfonds: de verschillende vormen van financiële ondersteuning die de HU u kan bieden zijn hierin samengevoegd. Zie Profileringsfonds; het Reglement voor de opleidingscommissies: hierin wordt alles omtrent de opleidingscommissie (adviesorganen op afdelingsniveau) geregeld. Zie ook Opleidingscommissies; de Regeling Ongewenst gedrag: hierin worden de gedragsregels binnen de HU beschreven; de ICT-Gedragsregels: hierin worden de gedragsregels met betrekking tot het gebruik van de computers en het netwerk op de HU beschreven. Zie voor de meest recente versies van de reglementen: www.reglementen.hu.nl De belangrijkste studentenregelingen, waaronder de Onderwijs- en examenregeling en ook deze studiegids, worden jaarlijks herzien en opnieuw vastgesteld. De nieuwe versies vervangen de vorige versies die dan niet meer gelden. Als het nodig is om oude regels te handhaven, wordt een overgangsregeling opgenomen, waarin vermeld is voor wie en tot welke datum bepaalde oude regels nog gelden. De OER-HU bacheloropleidingen en de studiegids van een bepaald studiejaar gelden voor alle studenten die in dat studiejaar zijn ingeschreven. Facultaire en opleidingsregelingen De facultaire regelingen kunt u vinden via MijnHU. Denk hierbij aan huisregels, tentamenprotocollen en dergelijke die enkel voor de studenten van de betreffende faculteit gelden. Ook in hoofdstuk 10 van de OER-HU bacheloropleidingen zijn regels opgenomen die gelden voor alle studenten van de betreffende faculteit. Hoofdstuk 10 OER-HU van uw faculteit vindt u terug op www.reglementen.hu.nl. In de studiegids zijn vervolgens als nadere uitwerking van de OER-HU weer opleidingsregels opgenomen die gelden voor alle studenten aan de betreffende opleiding. Alle studiegidsen van de HU zijn terug te vinden op www.studiegids.hu.nl. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 86/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9.1.4 Orderegels Artikel 50 van het Studentenstatuut (zie www.reglementen.hu.nl) regelt de ordehandhaving binnen de HU. Deze regeling houdt (kort samengevat) het volgende in: Voorschriften en aanwijzingen Om de goede gang van zaken te handhaven, gelden – naast de wet – binnen de HU nadere voorschriften en aanwijzingen, vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Deze kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot, de volgende onderwerpen: ongewenst gedrag; fraude en/of onregelmatigheden bij tentamens; het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen; afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; bijzondere omstandigheden. Binnen de HU geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, als dit vanuit de praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor u als student in ieder geval de volgende plichten: de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; de plicht om u op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en uw studie; de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie. Maatregelen Bij overtreding door u van de voorschriften/aanwijzingen of bij het niet nakomen van de plichten kan de faculteitsdirectie de volgende maatregelen treffen: het geven van een waarschuwing of berisping; het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de HU voor de tijd van ten hoogste een jaar; het beëindigen van de inschrijving. Ook is het mogelijk om uw inschrijving als student bij de HU te weigeren of te beëindigen. Uw inschrijving wordt geweigerd of beëindigd als u door uw gedrag of uitlatingen hebt laten zien dat u ongeschikt bent voor het beroep waarvoor de opleiding u opleidt of voor de praktische voorbereiding daarop. Als u zich als student schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden kan ook de examencommissie bepaalde maatregelen treffen. Zo kan de examencommissie besluiten dat u gedurende een bepaalde periode een of meer tentamens niet mag afleggen. De examencommissie kan u het diploma onthouden. De examencommissie kan ook de faculteitsdirecteur adviseren om uw inschrijving definitief te beëindigen. Deze sanctiemogelijkheden van de examencommissie zijn nader uitgewerkt in Taken en Bevoegdheden en artikel 38 OER-HU. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 87/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9.1.5 Kwaliteitszorg Alle bachelor- en masteropleidingen van de HU zijn officieel geaccrediteerd. Dat betekent dat ze voldoen aan de eisen die de overheid stelt aan de kwaliteit van het onderwijs. Die eisen hebben te maken met de eindkwalificaties waarvoor u wordt opgeleid, uw studieomgeving, de kwaliteit van de toetsen en het gerealiseerde niveau bij afstuderen. Eens in de zes jaar wordt opnieuw getoetst of uw opleiding nog steeds aan de eisen voldoet. Die toets wordt uitgevoerd door een externe commissie van deskundigen en opgenomen in een adviesrapport. Op basis van dat adviesrapport neemt de door de Nederlandse en Vlaamse overheid ingestelde Nederlands-Vlaamse accreditatieorganisatie (NVAO) een besluit over heraccreditatie. Het meest recente adviesrapport van ook uw opleiding is te vinden op www.nvao.net. Om te zorgen dat steeds aan alle externe en interne eisen voor onderwijskwaliteit wordt voldaan, werkt Hogeschool Utrecht met een kwaliteitssysteem. Ook dat kwaliteitssysteem is door de NVAO goedgekeurd met het officiële keurmerk van de instellingstoets kwaliteitszorg onderwijs: 1. Hogeschool Utrecht werkt vanuit een onderwijsvisie aan de kwaliteit van haar onderwijs. Dit betekent dat het onderwijs wordt ontwikkeld en vernieuwd in co-creatie met de beroepspraktijk en met praktijkgericht onderzoek als kennisbasis. Bij de vormgeving van het onderwijs gaan we uit van gepersonaliseerd en ervarend leren in combinatie met blended learning en leerteams. De kwaliteit van het onderwijs wordt voor een belangrijk deel bepaald door de kwaliteit van de docenten. Zij maken samen met u het onderwijs. Van docenten binnen de HU wordt verwacht dat ze beschikken over de juiste vakkennis, dat ze weten wat er in de beroepspraktijk speelt en dat ze didactisch bekwaam zijn. 2. In het onderwijs worden met regelmaat evaluaties uitgevoerd, zodat de opleiding een nauwkeuriger beeld krijgt van waar het goed gaat en waar het beter kan. Dat kunnen enquêtes zijn zoals de Nationale Studenten Enquête (NSE), maar ook gesprekken met studenten die een beeld achter de cijfers kunnen geven. 3. Verder is er toezicht door opleidingscommissies, die gevraagd en ongevraagd advies kunnen geven over de kwaliteit van het onderwijs. 4. De examencommissies hebben een belangrijke rol bij het bewaken van de kwaliteit van toetsen en het gerealiseerde niveau. 5. Bij elke opleiding vindt ook een intern accreditatieonderzoek plaats. Dat doen we halverwege de formele accreditatieperiode van zes jaar. 6. Opleidingen nemen verbeterpunten op in jaarplannen, zodat er systematisch aan de kwaliteit van het onderwijs kan worden gewerkt. U ziet dat we bij de HU als instelling en bij elke opleiding veel aandacht geven aan de kwaliteit van het onderwijs. Belangrijk blijft dat ook u aangeeft wat u goed vindt gaan en waar er volgens u verbeteringen mogelijk zijn. Elke cursus wordt geëvalueerd door middel van een enquête en een studentenpanel waarin de uitkomsten van de enquête worden besproken met studenten en docenten. Uit elke klas worden bij toerbeurt twee vertegenwoordigers gevraagd om de vakken per periode te evalueren. Bij deze evaluaties is ook het OC van de opleiding CMV vertegenwoordigd. De evaluatie wordt georganiseerd door de curriculum commissie van CMV. De opbrengst hiervan wordt, naast die van studentenquêtes gebruikt voor bijstelling en verbetering van het programma. 9.1.6 Organogram HU Een organogram van de HU is vinden op www.hu.nl/overdehu/organisatie. 9.1.7 Locaties HU Locaties HU in Utrecht en Amersfoort Adresgegevens en routebeschrijvingen naar alle locaties in Utrecht en Amersfoort vindt u op www.hu.nl/adressen. Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op www.9292.nl. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 88/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9.2 Algemene informatie faculteit Maatschappij & Recht 9.2.1 Algemeen De Faculteit Maatschappij & Recht (FMR) maakt deel uit van Hogeschool Utrecht en is een grote, moderne onderwijsinstelling waar het prettig studeren en werken is. De FMR heeft haar hoofdvestiging in Utrecht (RijnsweerdZuid) en heeft een nevenvestiging in Amersfoort (De Nieuwe Poort 21). De FMR biedt een scala aan opleidingen op het gebied van Recht, Social Work, Pedagogiek, Arbeid & Organisatie en Integrale Veiligheidskunde. Er volgen ongeveer 7600 studenten een studie binnen de FMR en er zijn ongeveer 450 personeelsleden werkzaam. De Faculteit Maatschappij & Recht verzorgt de volgende bacheloropleidingen in voltijd en deeltijd: Creatieve Therapie (CT). Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV). Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD). Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH). Pedagogiek (PED). Integrale Veiligheidskunde (IVK). Human Resource Management (HRM). Sociaal Juridische Dienstverlening (SJD). HBO-Rechten (HBR) waaronder de afstudeerrichting Kandidaat Gerechtsdeurwaarder (GDW). De Faculteit Maatschappij & Recht verzorgt de volgende masteroropleidingen in deeltijd: 1. Pedagogiek (MPED) 2. Sociaal Forensisch Professional (MSFP) Zie hoofdstuk 10 van de OER-masteropleidingen voor de toelatingseisen van bovenstaande masters. Kenniscentrum Sociale Innovatie Het Kenniscentrum Sociale Innovatie is onderdeel van de Faculteit Maatschappij en Recht (FMR) van de HU en bestaat uit een aantal lectoraten, gericht op de vakgebieden waarvoor de FMR professionals opleidt. Een lectoraat is een onderzoeksgroep met aan het hoofd één of meerdere lectoren. Een lector is te vergelijken met een hoogleraar bij de universiteit. Vanuit de lectoraten wordt praktijkgericht onderzoek uitgevoerd naar actuele vraagstukken op het gebied van maatschappelijke ondersteuning en dienstverlening, (schuld)hulp- en dienstverlening, personeel en arbeid, recht, justitie en veiligheid. De missie van het kenniscentrum is om een bijdrage te leveren aan de sociale kwaliteit van de samenleving, onder andere door kennis te verzamelen en door te geven. Bij het kenniscentrum werken niet alleen lectoren, maar ook meer dan honderd docent-onderzoekers; jaarlijks nemen enkele honderden studenten deel aan onderzoeks- en ontwikkelprojecten. Dat zijn 4de jaars studenten, die bij het kenniscentrum hun afstudeeronderzoek doen, maar ook derdejaars en studenten van eerdere studiejaren. Deelname kan bijzonder leerzaam zijn en een verdieping geven aan de opleiding. Vaak wordt er interdisciplinair samen gewerkt met docenten en studenten van andere opleidingen. Bovendien wordt op deze wijze een bijdrage geleverd aan belangrijke vernieuwingen voor de beroepspraktijk. Meer informatie: www.onderzoek.hu.nl. Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 9.2.2 Organogram faculteit Het organogram van de faculteit Maatschappij & Recht is te vinden op https://askhu.sharepoint.hu.nl/informatie-items/Paginas/Organogram.aspx © Hogeschool Utrecht, juli 2016 89/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 9.2.3 Contactgegevens Faculteit Maatschappij en Recht (locatie Utrecht) Bezoekadres: Padualaan 101, 3584 CH Utrecht Postadres: Postbus 85397, 3508 AJ Utrecht Afleveradres / goederen: Cambridgelaan 100, 3584 CE Utrecht Telefoon: (088) 481 8283 Alarmnummer: (088) 481 9911 Faculteit Maatschappij & Recht (locatie Amersfoort) Bezoekadres: De Nieuwe Poort 21, 3812 PA, Amersfoort Postadres: Postbus 512 3800 AM Amersfoort Telefoon: (088) 481 8283 Alarmnummer: (088) 481 2111 Verhuizen van Amersfoort naar Utrecht Het instituut Social Work richt zich de komende jaren op de professionalisering van sociaal werk. De basis hiervoor is de nieuwe bachelor Social Work die we samen met het Kenniscentrum Sociale Innovatie en de (regionale) beroepspraktijk vorm gaan geven. Deze professionalisering is ook van belang voor de huidige opleidingen. Dit past goed op het Utrecht Science Park als onderdeel van Hogeschool Utrecht, University of Applied Sciences. Daarom zullen we de nieuwe opleiding Social Work alleen starten in Utrecht en willen we de bestaande opleidingen in Amersfoort verhuizen naar Utrecht per 1 september ‘17. In Amersfoort wordt steeds meer samengewerkt met het mbo. De toekomst van de opleiding Creatieve Therapie hangt nauw samen met Social Work, daarom wordt verkend of er mogelijkheden zijn in ’17 of ’18. 9.2.4 Plattegrond De plattegrond van de faculteit Maatschappij & Recht is te vinden op www.mijn.hu.nl. 9.2.5 Praktische voorschriften en aanwijzingen Binnen de HU gelden in ieder geval de volgende regels van praktische aard. u moet u kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs; Een paspoort, Europese identiteitskaart, Nederlands of internationaal rijbewijs of vluchtelingendocument. mobiele telefoons moeten uitgeschakeld zijn tijdens de lessen; komt u te laat, dan kunt u geweigerd worden; roken, fietsen, rolschaatsen, skaten of het meenemen van huisdieren in het gebouw is verboden; afval ruimt u op en gooit u weg in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken; © Hogeschool Utrecht, juli 2016 90/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming worden meegenomen uit het gebouw; het ophangen van posters/ affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden in de lifthallen van het gebouw; bel bij een calamiteit het alarmnummer van het pand: 088-4819911 (Utrecht) en 088 481 2011 (Amersfoort) 9.2.6 Faciliteiten Alle gegevens met betrekking tot faciliteiten zijn (eventueel per per locatie) terug te vinden via AskHU. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 91/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 9.2.7 In- en uitschrijven voor de opleiding Bureau Inschrijving Bureau Inschrijving is belast met het in-, uit- en herinschrijven van studenten bij de HU, het innen van het collegegeld en het verstrekken van collegekaarten. Inschrijving U kunt als student worden ingeschreven indien: u voldoet aan de toelatingseisen (zie ook Toelatingsonderzoek en Toelating hoofdfase); het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring); u voldoet aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Pas na rechtsgeldige inschrijving heeft u recht op het gebruik van de onderwijsfaciliteiten. Wilt u zich inschrijven voor de hoofdfase, dan kan dat via www.studielink.nl (kies ‘Start in eerste jaar: nee’), maar neem eerst contact op met uw opleiding. Zij kunnen u meer vertellen over de mogelijkheden en bepalen of u voldoet aan de eisen om in de hoofdfase van een opleiding in te stromen. Herinschrijving Ieder studiejaar schrijft u zich opnieuw in. U regelt uw herinschrijving en de betaling van het collegegeld online via Studielink: www.hu.studielink.nl. Voorafgaand aan een nieuw studiejaar (rond juni) ontvangt u bericht van Bureau Inschrijving. Bij een bindend negatief studieadvies aan het eind van het studiejaar kunt u niet heringeschreven worden voor dezelfde opleiding (en soms ook niet voor verwante opleidingen) aan de HU. Wanneer u in de afrondende fase van uw studie zit, maar nog geen examendatum heeft (dus nog geen uitslag) voor 1 september, doet u een herinschrijfverzoek voor het nieuwe studiejaar voor dezelfde opleiding en zorgt voor een volledige inschrijving, inclusief alle bijbehorende verplichtingen. Wanneer u uw studie afrondt met een examendatum vóór 1 september, dan wordt het herinschrijfverzoek teniet gedaan en zijn er geen financiële verplichtingen aan de HU. Bijkomend voordeel is dat, wanneer blijkt dat u toch nog cursussen moet afronden, u bent ingeschreven voor het nieuwe studiejaar. N.B. Het teniet doen van de inschrijving, als in bovenstaande, heeft te maken met het feit dat het niet mogelijk is om u in te schrijven voor een opleiding waarvoor u reeds bent afgestudeerd. Collegekaart en bewijs van inschrijving Wanneer uw inschrijving of herinschrijving is voltooid, ontvangt u een collegekaart en een Bewijs van Inschrijving per post. U vindt deze tevens online op www.mijn.hu.nl. Uw collegekaart geldt ook als bewijs van inschrijving. Beëindiging inschrijving Als u zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar dan loopt uw inschrijving tot 1 september (of tot en met 31 augustus). Als uw inschrijving eindigt, dan eindigt ook het recht op studiefinanciering en uw studentenreisproduct. Let op dat u beide zaken zelf tijdig stopzet bij DUO, dit gebeurt niet automatisch. Op verzoek kunt u uw inschrijving ook tijdens het lopende studiejaar beëindigen. De inschrijving wordt beëindigd met ingang van de eerstvolgende maand of later als u daarom verzoekt. Ook als u afgestudeerd bent, schrijft u zich via Studielink uit. U kunt zich dan uitschrijven per de eerste van de maand, volgend op uw diplomadatum. Let op! De uitschrijfdatum is van belang voor eventuele restitutie van het collegegeld en voor uw recht op studiefinanciering. Raadpleeg voor meer informatie over teruggave van collegegeld bij uitschrijving de Inschrijvingsregeling HU op www.reglementen.hu.nl. en straks op AskHU. Tot slot kan uw inschrijving worden beëindigd als u na een aanmaning het verschuldigde collegegeld niet betaalt. De inschrijving wordt dan beëindigd met ingang van de tweede maand volgend op de aanmaning. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De volledige procedures zijn geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: www.inschrijven.hu.nl ( straks op AskHU ) of vraag uw studentendecaan. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 92/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 Zie paragraaf Overstappen voor de procedure voor tussentijdse inschrijving. 9.2.8 Toelatingsonderzoek Beschikt u niet over de juiste vooropleiding en bent u 21 jaar of ouder? Dan moet u, om toegelaten te worden, deelnemen aan het toelatingsonderzoek 21+ van de opleiding die u wilt volgen binnen de HU. Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie toetsen en een intakegesprek. Met het toelatingsonderzoek willen we achterhalen of u qua kennis, inzicht en taalvaardigheid geschikt bent voor het hoger beroepsonderwijs. Het kennisniveau waarop wordt getoetst is het havo-eindexamen. Het toelatingsonderzoek wordt ook wel toelatingsexamen of colloquium doctum genoemd. Meer informatie kunt u vinden op: www.toelatingsonderzoek.hu.nl. Vrijstellingen In het algemeen geven alleen deelcertificaten HAVO / VWO recht op vrijstelling. Voor aspirant-studenten die niet in Nederland zijn geboren en in het land van herkomst geen Nederlandstalig onderwijs kregen (anderstaligen) geldt een aangepaste regeling voor de toets Nederlands: voor hen geldt dat zij over een NT2-II diploma dienen te beschikken en dan vrijgesteld zijn voor de toets Nederlands. Zie OER-HU Bachelor art. 10 en Inschrijvingsregeling HU. Voor de procedure bij buitenlandse diploma’s gelden de richtlijnen van het NUFFIC. Uitslagen van toelatingsonderzoeken van andere hogescholen worden niet geaccepteerd, of geven geen vrijstelling. Meer informatie kun je vinden op: www.toelatingsonderzoek.hu.nl Voor meer informatie raadpleeg Voor inschrijvingsvoorwaarden zie ook paragraaf In- en uitschrijven voor de opleiding. OER-HU Bachelor art. 10 en Inschrijvingsregeling HU m.b.t. studenten met een gelijkwaardig buitenlands diploma contactgegevens (propedeusecoördinator, examencommissie. etc.) art. 10-13 OER-HU. Zie conversiebepaling in art. 28 lid 8 OER-HU. 9.2.9 Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming Aan het onderwijs zijn kosten verbonden. 9.2.9.1 Collegegeld Afhankelijk van uw situatie wordt bepaald of u wettelijk collegegeld of instellingscollegegeld verschuldigd bent. In hoofdlijnen geldt de volgende regeling. U betaalt wettelijk collegegeld als: u niet eerder een bachelorgraad heeft behaald als u een bacheloropleiding volgt, of niet eerder een mastergraad heeft behaald als u een masteropleiding volgt. Een uitzondering geldt voor een bachelor- of mastergraad van de © Hogeschool Utrecht, juli 2016 93/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 opleidingen in de domeinen Gezondheidszorg of Educatie1, als u maar niet eerder binnen de domeinen Gezondheidszorg of Educatie een graad heeft gehaald2; én u de Nederlandse nationaliteit heeft of daarmee gelijk wordt gesteld (conform art. 2.2 WSF 2000). Voor het studiejaar 2016 - 2017 gelden de volgende collegegelden, mits aan de voorwaarden voor het wettelijk collegegeldtarief wordt voldaan: € 1.984,- voor voltijdstudenten; € 1.984,- voor duale studenten; € 1.642,- voor deeltijdstudenten; € 1.789,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen; € 1.984,- voor deeltijdstudenten die de bekostigde master SEN volgen. Het voor het studiejaar 2016-2017 vastgestelde instellingscollegegeld bedraagt: € 8.090,- voor voltijdstudenten; € 8.090,- voor duale studenten; € 6.694,- voor deeltijdstudenten; € 7.296,- voor deeltijdstudenten die een bekostigde master volgen; € 17.413,- voor duale studenten die de bekostigde master PA of de bekostigde master ANP volgen; € 1.984,- voor voltijdstudenten die het programma dubbele bachelor route volgen voor de bachelor opleiding Verpleegkunde. Twee bacheloropleidingen of twee masteropleidingen tegelijk: Als u al in studiejaar 2015-2016 of eerder voor twee bacheloropleidingen stond ingeschreven of u gaat u per studiejaar 2016-2017 voor een tweede bacheloropleiding inschrijven, dan geldt een bijzondere regeling. Als u een graad voor de eerste opleiding heeft behaald en de tweede opleiding wilt afmaken, bent u daarvoor het wettelijk tarief verschuldigd, zolang u voor de 2e opleiding ononderbroken ingeschreven bent. Onderbreekt u de 2e opleiding, dan bent u daarna het instellingscollegegeld verschuldigd (tenzij het om de uitzonderingen voor educatie en gezondheidszorg gaat, zie daarvoor hierboven) Volgde u in het studiejaar 2015-2016 al twee bacheloropleidingen, dan geldt het tarief dat hierboven is omschreven. Kijk voor informatie hierover op www.inschrijven.hu.nl. Twee bacheloropleidingen of twee masteropleidingen na elkaar: Wanneer u eerder een bachelor- of mastergraad heeft behaald (tenzij vóór 1991-1992) en u wilt u inschrijven, dan valt u in de categorie “stapelaars”. Stapelaars betalen voor hun tweede bachelor- of masteropleiding niet het wettelijke collegegeld, maar het instellingscollegegeld. De overheid maakt een uitzondering voor een tweede studie in de zorg of het onderwijs, maar alléén als uw eerste studie buiten die sectoren valt. Instellingscollegegelden liggen aanzienlijk hoger dan wettelijke collegegelden omdat de HU geen bekostiging meer ontvangt voor een student die een tweede bachelor-, dan wel tweede masteropleiding volgt. Er zijn mogelijkheden om een beroep te doen op fiscale aftrek van studiekosten (www.belastingdienst.nl). Werkt u naast uw studie? Vraag dan bij uw werkgever naar de mogelijkheden. 1 Volgens het CBHO moet artikel 7.45a lid 2 van de Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW) zo uitgelegd worden dat een student, nadat hij een graad heeft behaald op het gebied van onderwijs respectievelijk gezondheidszorg, daarna nog een tweede opleiding gericht op het behalen van dezelfde graad tegen het wettelijk collegegeld op het gebied van gezondheidszorg respectievelijk onderwijs kan volgen. De uitspraak van het CBHO brengt met zich mee dat als men eerder een Bachelor (c.q. Master) graad in de gezondheidszorg heeft behaald, het mogelijk is tegen wettelijk tarief een tweede op een Bachelor (c.q. Master)graad gerichte opleiding binnen het domein onderwijs te volgen, en v.v. 2 De wet zal naar verwachting pas per 1 september 2017 gerepareerd zijn. Het gevolg hiervan is dat de HU ook voor 2016-2017 het wettelijk tarief in rekening zal brengen. Ervan uitgaande dat de reparatie van de wet per 1 september 2017 geregeld is, kun je alleen in collegejaar 2016-2017 nog aanspraak maken op het wettelijk collegegeld en ben je vanaf september 2017 het instellingscollegegeld verschuldigd. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 94/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 Inschrijving als extraneus Het door de HU vastgestelde examengeld 2016-2017 voor extranei van bekostigde CROHO-opleidingen bedraagt €1.704,- ongeacht de termijn van inschrijving binnen het collegejaar. Deze inschrijvingsvorm is mogelijk voor personen die alleen tentamens afleggen en geen begeleiding of ondersteuning nodig hebben. Een extraneus mag geen onderwijs volgen, maar legt enkel tentamens en examens af. Voor post-initieel onderwijs extranei is het examengeld voor 2016-2017 vastgesteld op € 170,- per maand dat u staat ingeschreven. Inschrijving als extraneus is niet altijd mogelijk. Voor deze opleiding kan een student [niet als extraneus ingeschreven worden. 9.2.9.2 Kosten voor boeken en leermiddelen De kosten van de werkweken, excursies, trainingen en begeleidingsdagen zijn voor eigen rekening. Als deze activiteiten onderdeel uitmaken van het verplichte curriculum en een student deze kosten niet wil of kan betalen, wordt er een alternatief aangeboden. Je wordt daarover per e-mail geïnformeerd als dat van toepassing is. Zie art. 27 OER-HU. Deze kosten zijn voor de opleiding CMV geschat tussen de € 500,- en € 700,-. 9.2.9.3 Overige kosten De kosten van de werkweken, excursies, trainingen en begeleidingsdagen zijn voor eigen rekening van de student. Als deze activiteiten onderdeel uitmaken van het verplichte curriculum wordt er een kosteloos alternatief geboden. U wordt daarover per mail geïnformeerd als dat van toepassing is. Zie art. 27 OER-HU. 9.2.9.4 Financiële tegemoetkoming Kunt u wegens aantoonbare financiële redenen de kosten van bepaalde onderwijsvoorzieningen niet meer dragen, dan kunt u in aanmerking komen voor een financiële tegemoetkoming. Daarvoor dient u een verzoek in bij de faculteitsdirectie. De HU biedt financiële ondersteuning aan studenten die om speciale redenen studievertraging oplopen. Die speciale redenen kunnen bestaan uit bestuursactiviteiten of bijzondere omstandigheden waardoor een student studievertraging heeft opgelopen. Voor financiële ondersteuning in verband met bijzondere omstandigheden moet u een aanvraag via uw studentendecaan doen. Ga voor meer informatie naar de AskHU portal in MijnHU. Zie Bestuursbeurs voor financiële ondersteuning van bestuurlijk actieve studenten. Zie ook art. 27 OER-HU. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 95/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 10 Bijlagen 10.1 Onderwijs- en examenregeling De onderwijs- en examenregeling kunt u vinden op intranet (www.reglementen.hu.nl). 10.2 Cursusbeschrijvingen Zie de bijlage Cursusbeschrijvingen. 10.3 Conversietabellen De conversieschema’s en bezemtentamens zijn te vinden in de digitale omgeving van de examencommissie Social Work. 10.4 Overige regelingen Zie de websites www.reglementen.hu.nl en www.examencommissies.hu.nl voor overige documenten. © Hogeschool Utrecht, juli 2016 96/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 10.5 Verwijzingen – Links en e-mailadressen Let op: In de loop van studiejaar 2015 – 2016 zijn veel van de hieronder genoemde sharepointsites vervangen door AskHU. Mocht een URL dus doodlopen, raadpleeg dan AskHU. De in deze gids gebruikte links AskHU Centrum Studiekeuze FileSender uitinamersfoort.nl www.9292.nl www.arboenmilieu.hu.nl www.belastingdienst.nl www.bhv.hu.nl www.bibliotheek.hu.nl www.campusrecruitment.eu www.catalogus.hogeschoolutrecht.nl www.cbho.nl www.ConnectingFactory.hu.nl www.duo.nl www.eduroam.nl www.examencommissies.hu.nl www.gratisverzekerd.hu.nl www.hbo-kennisbank.nl www.honours.hu.nl www.hu.nl/adressen www.hu.nl/locaties www.hu.nl/overdeHU www.huisartsdeuithof.nl www.inschrijven.hu.nl www.kamernodig.nl www.kamersinutrecht.nl www.kiesopmaat.nl www.klachtenwegwijzer.hu.nl www.masters.hu.nl www.medezeggenschap.hu.nl www.mediation.hu.nl www.mijn.hu.nl www.mijnrooster.hu.nl www.minors.hu.nl www.nvao.net www.olympos.nl www.osiris.hu.nl www.premasters.hu.nl www.reglementen.hu.nl www.ruimtereserveren.hu.nl: www.studentparticipatie.hu.nl www.studiegids.hu.nl www.studielink.nl © Hogeschool Utrecht, juli 2016 97/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 De in deze gids gebruikte links www.studiumgenerale.hu.nl www.surfspot.nl www.taalloket.hu.nl www.toelatingsonderzoek.hu.nl www.topsporters.hu.nl www.trajectum.hu.nl www.utrechtstudentenstad.nl www.verkiezingen.hu.nl www.wachtwoord.hu.nl www.woningnet.nl E-mailadressen [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]; [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Studie- / Studentverenigingen Studievereniging Opleidingen Gebarentaal [email protected] Studenten Internationaliseringsgroep NGT [email protected] Studievereniging Instituut Theo Thijssen [email protected] Studievereniging Faculteit Economie en Management [email protected] Studievereniging Institute for ICT [email protected] Studievereniging Instituut voor Gebouwde Omgeving [email protected] Studievereniging Institute for Life Sciences & Chemistry [email protected] Studievereniging Institute for Engineering & Design [email protected] Faculteitsvereniging FG [email protected] Studievereniging Optometrie & Orthopie [email protected] Studievereniging Journalistiek [email protected] Studievereniging Communicatie- en Eventmanagement [email protected] Studievereniging voor Communicatie en Media Design [email protected] Studievereniging International Communication & Media [email protected] Studievereniging Voor Pedagogiek [email protected] Studievereniging Instituut voor Recht [email protected] © Hogeschool Utrecht, juli 2016 98/99 Studiegids bacheloropleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming voltijd 2016-2017 Studie- / Studentverenigingen Studievereniging Integrale Veiligheidskunde [email protected] Studievereniging HRM [email protected] Medezeggenschapsvereniging [email protected] Koepel studieverenigingen [email protected] Studentenvereniging HU Amersfoort [email protected] © Hogeschool Utrecht, juli 2016 99/99
