Welkom Informatiekunde (UvA) Informatie, Multimedia & Management (VU) mens, organisaties en informatietechnologie Presentatieoverzicht • Wat is Informatiekunde/IMM? • Bachelor Master systeem • Bachelor –Twee richtingen • Toelating en arbeidsmarkt • Onderwerpen uitgelicht • Meer informatie • Vragen Wat is Informatiekunde? Definitie: toepassingen en implicaties van computers en informatietechnologie voor mens, organisatie en samenleving minder ‘bèta’ dan informatica of kunstmatige intelligentie Wat is Informatiekunde? • veelzijdig en actueel • interdisciplinair Informatica Economie Psychologie • gamma: exact en mensgericht Informatie en beveiling Het Korps Landelijke Politiediensten (KLPD), heeft een zestienjarige scholier opgepakt wegens het hacken van de e-mailaccount van de Amsterdamse officier van justitie Joost Tonino. AMSTERDAM - (Bron: Het Parool, 18 november 2004) Gezondheidszorg en Internet 'Internetbehandeling voor psychisch zieken' AMSTERDAM - Mensen met lichte psychische stoornissen moeten vaker via internet worden behandeld. Prof. dr. P. Cuijpers heeft dit bepleit in zijn oratie waarmee hij zijn hoogleraarschap van de Vrije Universiteit in Amsterdam heeft aanvaard. Economie en consument Wapenwedloop in de download-strijd Het blijft een kat-en- muis-spel. Downloaders enerzijds, bestrijders ervan anderzijds. En weer lijkt het erop dat de downloaders de bestrijders te slim af zijn. Overzicht opleiding 4-jarige opleiding: Propedeuse (1e jaar) Bachelor (2e en 3e jaar) Master (4e jaar) Specialisaties (3e en 4e jaar): ► Bedrijfsinformatiesystemen ► Multimedia Bachelor Master systeem •Europese maatstaven •2 semesters per jaar •Per semester 3 blokken – Blok A (8 weken) – Blok B (8 weken) – Blok C (4 weken) Begin en eind •Toelatingseisen: –vwo –alle profielen met wiskunde A1,2; B1 of B1,2 •Arbeidsmarkt Onderwerpen uitgelicht: Semantic Web Leren met technologie Ubiquitous computing Social Computing Semantic Web • Hoe verlenen we betekenis aan (multimedia)-informatie op het web? • Aansluiten bij de begrippen die mensen hanteren in hun beschrijvingen • Zoekmogelijkheden verruimen: natuurlijke taal • Aanvullende informatie verschaffen Picasso plaatjes op Goggle Slim zoeken Interactive TV Living room INTERTAIN Experience Lab Demo Bar Human Ambience & VR Gaming Fabrication Lab Video-Conferencing Interactive Museum Corner Het Kennismanagementspel • Kennismaken met en leren over kennismanagement • Probleemgestuurd leren • De rol van metacognitie • De rol van technologische ondersteuning Fictief bedrijf: Coltec Beschrijving van het probleem Lijst van interventies Ubiquitous computing • Weg met de desk-top computer • Hoeveel computers heeft u eigenlijk in huis? Onzichtbare computers overal om ons heen Onzichtbare, interactieve systemen – Mobiele technologie – Draagbare computers – Intelligente kamers Social computing • Mensen zijn sociale dieren • Hoe kunnen technologische applicaties een sociaal gezicht krijgen? • Hoe ontwikkelt sociale interactie zich bij mens en dier? • Simuleren van emoties (plezier, afschuw, nieuwsgierigheid) en bijbehorende gelaatsuitdrukkingen Conclusie • Informatiekunde vraagt om kennis vanuit een verscheidenheid aan vakgebieden • Vergt een brede belangstelling en intellectuele nieuwsgierigheid • Daagt uit tot het verbeteren van de verhouding tussen mens en technologie Maak kennis met de UvA • UvA Aansluitprogramma ► Proefstuderen • UvA Werkstuklab • Voorlichtingsdagen • Informatie op internet Maak kennis met de VU 6, 13 en 20 Maart 2007: Masterclass IMM “Music on the web” 10 februari 2007: Bachelorvoorlichtingsdag 15 Maart 2007: Dagje studeren: IMM Gehele jaar: Meeloopdagen