Vernieuwing Bacheloropleidingen Informatica en

Vernieuwing
Bacheloropleidingen
Informatica en Informatiekunde
Marko van Eekelen, Remko Helms,
Evert van de Vrie
TouW Informatica symposium
21 november 2015
Aanleiding vernieuwing Open Universiteit
•
Ministerie OCenW, Commissie Veerman (2010): rol en positie
van OU in Nederland moet duidelijker
•
OU wil meer studenten opleiden tot een bachelor- of
masterdiploma
Nieuwe koers
De Open Universiteit wil ‘meer’
universiteit zijn:
•
onderwijs gericht op behalen
van diploma’s
•
meer ruimte en aandacht voor onderzoek
met behoud van:
•
studiemogelijkheden voor deeltijd studenten
•
open en online onderwijs
•
kwaliteit van onderwijs
en ook nog:
•
inschrijfmogelijkheden voor een enkele cursus
•
maatschappelijke dienstverlening
Veranderingen
Afgelopen jaar: deel van staf is
vernieuwd en verjongd
Vernieuwing onderwijsmodel:
•
focus op studeerbaarheid,
studielast en tijdsverdeling
•
betere stroomlijning en afstemming binnen opleidingen
•
strakkere en activerende onderwijsorganisatie
•
nieuwe digitale leeromgeving (yOUlearn)
Traject
2014:
start nieuwe masteropleidingen
(met veel succes!)
aanscherping inschrijfmogelijkheden
2015:
masteropleidingen geheel in yOUlearn
2015:
voorbereiding vernieuwing bacheloropleidingen
2016:
eerste bachelorcursussen volgens nieuwe onderwijsmodel
2019:
bacheloropleidingen volledig vernieuwd
Karakteristieken van Nieuw Onderwijs Model
voor alle bacheloropleidingen van OU
•
Omvang van cursussen is veelvoud van 2,5 EC
•
Cursustype 1: vast startmoment en doorlooptijd
•
Cursustype 2: variabel startmoment en doorlooptijd
•
Alle cursussen zijn zelfstudie, maar ook ‘online’
en ‘activerend’: virtuele klas, opdrachten
met deadlines, …
•
Roosters met studietempo van 30 / 20 / 15 EC
per jaar
•
Studenten met studietempo > 15 EC krijgen mentor
Curriculum Bachelor Informatica en Informatiekunde :
additionele uitgangspunten
Bovenop OU-kader:
5 EC variabel
•
Zoveel mogelijk cursussen van 5 EC
•
Ieder semester ‘tempel model’
•
Studeerbaar programma met
30, 20, 15 EC per jaar en
starts in september en februari
•
Inleiding Informatica en Inleiding Informatiekunde worden
ieder 2 keer per jaar gegeven
•
Geen keuzeblok in programma
•
30 EC vrije ruimte (cursussen uit andere opleidingen)
5 EC
vast
5 EC
vast
semester
Programma Informatica / Informatiekunde
Informatica
Informatiekunde
•
24 Inhoudelijke cursussen
•
23 Inhoudelijke cursussen
•
2 cursussen specifieke
Informatica competenties
•
1 cursus specifieke Informatiekunde competenties
•
1 cursus Voorbereiding
afstuderen
•
1 cursus Methoden en
technieken (15 EC)
•
1 Afstudeerproject (15 EC)
•
1 Afstudeerproject (15 EC)
•
30 EC vrije ruimte
•
30 EC vrije ruimte
Inhoudelijke cursussen Informatica (onder voorbehoud)
Inleiding informatica
Inleiding informatiekunde
Relationele databases
Model driven development
Logica, verzamelingen en relaties
Computerarchitectuur en –netwerken
Inleiding programmeren
Objectgeoriënteerd anal. en ontwerpen
Lineaire algebra en stochastiek
Formele talen en automaten
Objectgeoriënteerd programmeren
Practicum ontwerpen en implementeren
Software engineering
Datastructuren en algoritmen
Functioneel programmeren
Webapplicaties 1
Webapplicaties 2
Concepten van programmeertalen
Kunstmatige intelligentie
Logica en informatica
Procesmodelleren / Petrinetten
Programmeerpracticum
Security en IT
Techniek 2
Inhoudelijke cursussen Informatiekunde (onder voorbehoud)
Inleiding informatica
Inleiding informatiekunde
Relationele databases
Model driven development
Logica, verzamelingen en relaties
Computerarchitectuur en –netwerken
Inleiding programmeren
Objectgeoriënteerd anal. en ontwerpen
Projectmanagement: inrichten
Enterprise modelling
Management accounting
Organisatiekunde
Software engineering
Administratieve organisatie
Onderzoekspracticum kwantitatieve
data-analyse
Business analytics
Projectmanagement: beheersen
Requirements voor informatiesystemen
Practicum informatiekunde
Kwaliteits- en procesmanagement
Kennismanagement
Strategische informatiemanagement
Projectmanagement: ERP
Roostering bachelor informatica
Roostering bachelor informatiekunde
Minoren
ICA en IKU studenten doen
minoren bij andere opleidingen
•
ICA bij IKU en IKU bij ICA
•
Management
•
Recht
•
Natuurwetenschappen, …
ICA/IKU-minoren zijn 3-tallen cursussen en worden aangeboden aan
andere opleidingen
•
Voorbeeld: Inl. ICA, Inl. IKU, Java 1 voor Recht, Psychologie, …
•
Voorbeeld; Enterprise modelling, Management accounting en
Organisatiekunde (alle IKU cursussen) voor Informatica
Leerlijnen
Informatica
•
Software ontwikkeling (Java-cursussen, Webapplicaties, …)
•
Systeemanalyse en ontwerp (Analyseren en ontwerpen,
Procesmodelleren, …)
•
Theoretische grondslagen (wiskunde, logica, formele talen, …)
Cursus
1-5-16
1-9-16
Inleiding Informatica
Inleiding Informatiekunde
Wiskunde 1
Inhoud
klaar
Eerste
run
Databases
MDD
Wiskunde 2
Java 1
OAO
Java 2
Techniek 1
Propedeuse project
Formele talen
Datastructuren en algoritmen
Functioneel programmeren
Webapplicaties 1
ACiB 1
ACiB Informatiekunde
Enterprise modelling
Business analytics
Requirements voor informatiesyst.
Practicum informatiekunde
Concepten van programmeertalen
Kunstmatige intelligentie
Logica en informatica
Procesmodelleren / Petrinetten
Programmeerpracticum
Security en IT
Software eng. / informaties. ontwik.
Techniek 2
Webapplicaties 2
Kennismanagement
Strategisch informatiemanagement
ACiB 2
Voorbereiding afstudeerproject
Afstudeerproject Informatica
Afstudeerproject Informatiekunde
Inhoud
klaar
1-2-17
1-4-17
1-9-17
Inhoud
klaar
Eerste
run
1-4-18
1-9-18
Inhoud
klaar
Eerste
run
Eerste
run
Planning
onder
voorbehoud
Studiematerialen / bronnen voor student
•
Geïntegreerde studieboeken volgens klassiek leereenheden
model (boeken uit te leveren na inschrijving)
•
yOUlearn, met opdrachten, planningen, monitoring, interactie, …
•
Indien nodig / nuttig:
– Software (altijd downloaden)
– Pdf’s met literatuur, updates van studieboeken, …
Overstappen naar ‘nieuwe’ opleiding
Uitgangspunten:
•
Alle behaalde en verkregen studiepunten blijven behouden
•
‘Opvulmodules’ om overgang 4,3 >> 5 EC te realiseren
Huidige opleiding afronden binnen
3 jaar: geen probleem
Meestarten met nieuwe opleiding:
geen probleem
Van huidige opleiding naar nieuwe:
individuele inpassing
Vragen?