Liseo Boneriano

Liseo Boneriano
PTO
MAVO 1
INHOUDSOPGAVE
bladzijde
Inleiding
3
OVERZICHT PTO’S
Nederlands
Engels
Spaans
Papiaments
Wiskunde
Rekenen
Natuurkunde-Scheikunde-Techniek
Biologie-Verzorging
Aardrijkskunde
Geschiedenis
CKV
Muziek
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
INLEIDING
Dit is het PTO-boekje voor leerjaar MAVO 1.
PTO betekent: Programma van Toetsing en Overgang.
In dit boekje staan de toetsen en opdrachten die je in het schooljaar 2015-2016 per vak kunt
verwachten in MAVO 1. Ook is aangegeven hoe zwaar het resultaat meetelt in de bepaling van het
eindcijfer voor elk vak. Alle cijfers tellen mee bij het bepalen of je overgaat of niet. Met dit PTO-boekje
weet je beter waar je aan toe bent voor de overgang naar klas 2.
Let wel: het kan voorkomen dat door omstandigheden een toets of opdracht niet doorgaat of dat de
stofomschrijving van een toets anders is dan van te voren bedacht. Een schooljaar verloopt nooit
helemaal zoals gepland, dus er kunnen afwijkingen voorkomen van de planning per vak; maar deze
afwijkingen zullen nooit al te groot zijn.
Een schooljaar heeft 3 perioden. Er wordt gewerkt met het voortschrijdende gemiddelde voor de
overgang. Na elke periode wordt een rapport uitgereikt. Op de puntenlijst staan de voortschrijdende
gemiddeldes per vak van de tot op dat moment behaalde cijfers.
Hieronder staat een voorbeeld van de berekening van het periodecijfer en eindcijfer (cijferlijst).
Periode1 : 7,5
Periode 2:
8,0 5,0
9,0 6,2
Periode 3 : 6,0
7,5  8,0  5,0
 6,8
3
7,5  8,0  5,0  9,0  6,2
 7,1
5
7,5  8,0  5,0  9,0  6,2  6,0
 7,0 eindcijfer
6
Het eindcijfer (EC) wordt op een geheel getal rekenkundig afgerond
(5,49 wordt 5 en 5,50 wordt 6). Een leerling van leerjaar 2 wordt bevorderd indien voldaan wordt aan
de volgende voorwaarden:
1. alle eindcijfers 6 of hoger;
2. geen rapportcijfer mag lager zijn dan een vier (4);
3. bij 3 of minder onvoldoende vakken zijn alleen de volgende
combinaties van onvoldoendes mogelijk: 4/ 44/ 455/ 5/ 55/ 555;
Voor de overige regelingen ten aanzien van de overgang naar klas 2, verwijs ik graag naar de
overgangsregeling.
De betekenis van de afkortingen in het PTO
S = Schriftelijk
M = Mondeling
dc = decimaal cijfer
nb = naar behoren
o = onvoldoende
v = voldoende
g = goed
P = Practicum of Praktische
opdracht
p/w = per week
N = Nee
J = Ja
BC = Beoordelingscode
3
1
Lesuren p/w 4
NEDERLANDS
S
1
S
1
S
S
S
S
1
1
1
1
S
1
S
1
S
S
S
S/M
1
1
1
1
S
1
S
1
S
S
S
S/M
1
1
1
1
Kerndoelen
Methode: Nieuw Nederlands
Weging
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
Hoofdstuk
3,4,5,8,9 en 10
3 en 10
1+2
2 en 10
2 en 10
5,8,10
1,2,3,4,6,7,9 en 10
1 +2
1+2
1+2
1 +2
1 +2
3,4,5,8,9 en 10
2
3
3+4
3 en 10
2 en 10
2 en 10
5,8, 10
1,2,3,4,6,7,9 en 10
3,4,5,8,9 en 10
3 en 10
2 en 10
2 en 10
5,8,10
1,2,3,4,6,7,9 en 10
3+4
3+4
3+4
3+4
3+4
5+6
5+6
5+6
5+6
5+6
5+6
4
Leerstof
Lezen: Onderwerp en deelonderwerpen
Woordenschat en Kijk op Taal:
woordraadstrategie
Grammatica: zinsdelen en woordsoorten
Spelling en formuleren
Poëzie en Fictie
Schrijven/ spreken, kijken en luisteren
Lezen:
Inleiding/Slot/Hoofdgedachte/Zoekend
lezen
Woordenschat en Kijk op Taal:
woordraadstrategie
Grammatica: zinsdelen en woordsoorten
Spelling en Formuleren
Poëzie en Fictie
Schrijven/ spreken, kijken en luisteren
Lezen: Doel van een tekst/ Tekst en
beeld
Woordenschat en Kijk op Taal:
woordraadstrategie
Grammatica: zinsdelen en woordsoorten
Spelling en Formuleren
Poëzie en Fictie
Schrijven/ spreken, kijken en luisteren
S
2
Kerndo
elen
Lesuren p/w
2
Weging
Soort
Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
13/14/15/1
6
13/14/15/1
6
1
S
2
S
1
S
1
11/13/18
12/13/14/1
8
13/14/15/1
6
S
2
2
S
2
M
1
S
1
S
1
S
13/14/15/1
6
11 t/m 18
12/13/14/1
8
12/13/14/1
8
2
13/14/15/1
6
3
S
2
13/14/15/1
6
S
1
13/14/15/1
6
S
1
12/14/17/1
8
S
1
12/13/14/1
8
ENGELS
Methode: Speak Out - Elementary
Hoofdstuk
Leerstof
Unit 1 + 2
gram & vocab
Progress Test:
- Grammar: Present Simple; this/that, these/those;
possessives; making requests; asking for information
Progress Test:
Grammar: Frequency adverbs: sometimes, usually,
always, often, hardly ever and never ;Modifiers quite, not
very, really and very; have/has got; making
arrangements; there is/are; can for possibility; shopping
Unit 3 + 4
gram & vocab
Luistervaardig
heid
Alle
vaardigheden
Unit 5 + 6
gram & vocab
Unit 7 + 8
gram & vocab
Spreekvaardig
heid
Leesvaardigh
eid (tekst)
Alle
vaardigheden
Unit 5 + 6
gram & vocab
Listening test
SO’s
-
Progress Test:
- Grammar: Countable and Uncountable nouns; Nouns
with a/an; some; any; how much, how many; quantifiers;
ordering in a restaurant; Past Simple; Making a
conversation
Progress Test:
- Grammar: Comparatives; superlatives; giving directions;
present continuous; present simple and present
continuous; Recommending
Food Project
Reading Test
SO’s:
-
-
Unit 11 + 12
gram & vocab
-
Alle
vaardigheden
Tasks/ Vocabulary Unit 5 to 8
Progress Test:
- Grammar: Countable and Uncountable nouns; Nouns
with a/an; some; any; how much, how many; quantifiers;
ordering in a restaurant; Past Simple; Making a
conversation
Progress Test:
Unit 9 + 10
gram & vocab
Schrijfvaardig
heid
Tasks/ Vocabulary Unit 1 to 4
Grammar: articles: a/an, the, no article; can/can’t, have
to/don’t have to; apologizing; be going to; would like to;
will, might, won’t; Making suggestions
Progress Test:
Grammar: should/shouldn’t; adverbs of manner;
offering to help; present perfect; present perfect and
past simple; Telephoning
Correspondentie (Informeel)
SO’s
-
Tasks/Vocabulary Unit 9 to 12
5
1
2
3
Kerndoelen
Lesuren p/w
3
Weging
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
Spaans
Methode: Caminos
Hoofdstuk
Leerstof
s
s
s
s
s
1
2
1
2
1
Unidad 1
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 2
Unidad 1 y 2
Woordenschat 1
Toets hoofdstuk 1
Woordenschat 2
Toets hoofdstuk 2
Schrijf opdracht
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
1
2
1
2
1
1
1
2
1
1
2
Unidad 3
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 4
Unidad 3 y 4
Unidad 3
Unidad 5
Unidad 5
Unidad 5
Unidad 1-5
Unidad 1-5
Woordenschat 3
Toets hoofdstuk 3
Woordenschat 4
Toets hoofdstuk 4
Schrijf opdracht
Woordenschat 3
Woordenschat 5
Toets hoofdstuk 5
Schrijf opdracht
Gramatika
Tekst
6
S
1x
S
1x
Kerndoelen
Lesuren p/w
3
Weging
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
2
S
1x
11-14
Abilidat di skucha
Luistervaardigheid
- skucha /wak i saka
informashon for di teksto pa
kontestá pregunta
Parti 1 t/k 3:
3
2x
m
1x
S
1x
S
2x
Abilidat di lesa
Schrijfvaardigheid
(gramátika, vokabulario)
Kapítulo 1 skol
Kapítulo 2 tempu liber
11-14
Abilidat di skirbi
Schrijfvaardigheid
Zonido di mi kurason
Kapítulo 1 t/k 5
Ortografia (spelling)
13
Abilidat di lesa i skirbi
Lees en
schrijfvaardigheid
Abilidat di skirbi i lesa
Schrijfvaardigheid
Leesvaardigheid
Kapítulo 3 famia
Kapítulo 4 nutrishon
11
S
Leerstof
- uza informashon for di teksto pa
kontestá pregunta
2x
1x
Hoofdstuk
Abilidat di lesa
Leesvaardigheid
11-14
S
Methode: Mosaiko 1 / Zonido di mi kurason
11-14
1
S
PAPIAMENTS
14/15
11-14
11-14
Abilidat di papia
Spreekvaardigheid
Schrijfvaardigheid
Luistervaardigheid
Kapítulo 5 kultura
Kapítulo 6 medionan di
komunikashon
Abilidat di lesa
Leesvaardigheid
7
-
korigi i strukturá frase
traha frase komponé ku
i sin konhunshon
sinónimo i antonimo
uza informashon for di
teksto pa yena un
formulario
- diktado /dictee
- prueba ortografia
Alfabèt, konsonante i vokal
(modifiká), dígrafo/digrama
Uso spesial, sílaba, diptongo,
hiato, triptongo
-Tarea Literatura
relato di buki (boekverslag)
Parti 1 t/k 3:
- remplasá i desplasá frase
- traha frase negativo i frase
interogativo
- suheto
- predikado
- presentashon ( Charla )
Proyekto Kultura
Parti 1 t/k 3:
- komplimento direkto
- komplimento inderekto
- skucha /wak i saka
informashon for di teksto pa
kontestá pregunta
- uza informashon for di teksto pa
kontestá pregunta
- analisá diferente tipo di teksto
s
s
1
s
s
s
s
s
2
S
s
s
s
s
3
s
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
s
2
s
2
Kerndoelen
Lesuren p/w
4
Weging
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
26, 19
26, 19
22, 23
19, 20,
25
19, 20,
25
21
24,20,
19, 26
19, 25,
27
19t/m
22
25t/m
27
20 t/m
25
26
25
25
19t/m
27
19t/m
27
WISKUNDE
Methode: Getal en Ruimte vmbo-T/havo 1 + 2
Hoofdstuk
1.1 + 1..2 +
1.3
Leerstof
So over ruimte figuren, Kubus en uitslag, Kubus
en vierkant
1
Ruimtefiguren
2
Decimale getallen
3
Plaats bepalen
1 t/m 3
Toets H1 t/m H3
4
Rekenen met negatieve getallen
5
Lijnen en Hoeken
6
Tabel en Grafiek
1 t/m 6
Toets H1 t/m H6
7
Woord Formule (Grafieken en Formules)
8
Symmetrie en vlakke figuren
9
Formules
10
Meten
7 t/m 10
Toets H7 t/m H10
1 t/m 10
Toetsweek aantal Hoofdstukken van H1 t/m
H10
8
S
1
S
1
S
S
2
1
Kerndoelen
Weging
1
Lesuren
p/w
1
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
REKENEN
Methode: StartRekenen
Hoofdstuk
H1
Getallen
H2
Optellen en
aftrekken
Toetsweek 1
H3
Vermenigvuli
gen
2
S
1
S
S
2
1
H4
Delen
Toetsweek 2
H5
Breuken
3
S
1
S
2
H6
Rekenen in
de praktijk
Toetsweek 3
Leerstof







Cijfers en getallen
Decimale getallen
Negatieve getallen
Hoofdrekenen
Optellen en aftrekken op papier
Negatieve getallen
H1


Hoofdrekenen
Vermenigvuldigen op papier











Hoofdrekenen
Delen op papier
H1 & H4
Wat zijn breuken
Breuken optellen en aftrekken
Breuken vermenigvuldigen en delen
Breuken en decimale getallen
Rekenregels
Rekenmachine gebruiken
Afronden in de praktijk
H1 t/m H6
9
1
2
3
Lesuren p/w 3
NST
Methode:
Explora
Hoofdstuk en leerstof
Weging
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
SO
P
T
SO
P
T
SO
P
T
SO
P
T
P
T
P
T
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
2
2
2
2
T
4
1.1 en 1.2 schriftelijk overhoring
Werkstuk (praktisch)
Hoofdstuk 1 (toets) met begrippenlijst
2.1 en 2.2 schriftelijk overhoring
Werkstuk (praktisch)
Hoofdstuk 2 (toet) met begrippenlijst
3.1 en 3.2 schriftelijk overhoring
Werkstuk (praktisch)
Hoofdstuk 3 (toets) met begrippenlijst
4.1 en 4.2 schriftelijk overhoring
Werkstuk (praktisch)
Hoofdstuk 4 (toets) met begrippenlijst
Werkstuk (praktisch)
Hoofdstuk 5 (toets) met begrippenlijst
Werkstuk (praktisch)
Hoofdstuk 6 (toets) met begrippenlijst
Heel Hoofdstuk 1 en 4
+paragraaf 3.2, 3.4, 5.2 en 5.4( toetsweek)
10
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
Lesuren p/w
2
BIOLOGIE-VERZORGING
Methode: Nectar
2
3
Weging
1
Soort
Toets
Periode
Hoofdstuk
PW
SO
SO
PW
SO
SO
PW
SO
PW
SO
PW
SO
PW
2
1
1
2
1
1
2
1
2
1
2
1
2
Project
2
Leerstof
1. Over biologie
Wat is verzorging?
2. Bewegen
Par. 1.1 t/m 1.3
Par. 2.1 + 2.2
Par. 2.1 t/m 2.4
Par. 3.1 + 3.2
3. Waarnemen
Genotmiddelen
4. Gedrag
5. Planten
6. Je groene omgeving
Eindproject; onderzoek doen van pit naar
plant
11
Par. 3.1 t/m 3.4
Par. 4.1 + 4.2
Par. 4.1 t/m 4.4
par. 5.1 + 5.2
Par. 5.1 t/m 5.4
Par. 6.1 + 6.2
Par. 6.1 t/m 6.4
1
2
3
Lesuren p/w
AARDRIJKSKUNDE
Methode: Terra
Kerndoelen
2
Weging
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
Hoofdstuk
Leerstof
p
1
1 Aarde en kaart
Paragraaf 1 Soorten kaarten in de
atlas
p
1
1 Aarde en kaart
Paragraaf 2 Hoe vind je de juiste
kaart?
p
1
1 Aarde en kaart
p
1
1 Aarde en kaart
p
1
2 Klimaten
p
1
2 Klimaten
p
1
2 Klimaten
P
1
3 Migratie
P
1
3 Migratie
p
1
3 Migratie
p
1
6 Toerisme
p
1
6 Toerisme
p
p
1
1
6 Toerisme
6 Toerisme
Paragraaf 3 Hoe lees je een
kaart?
Paragraaf 4 Topografische
kapstokken
Paragraaf 1 Klimaten
Paragraaf 2 Droge klimaten
Paragraaf 3 gematigde breedte
Paragraaf 4 Poolgebieden
Topografie hoofdstuk in kaart
Paragraaf 1 Wereldbevolking
Paragraaf 2 Migratie
Paragraaf 1-2-3 Gevolgen migratie
Hoofdstuktoets
Topografie hoofdstuk in kaart
Paragraaf 1 Op vakantie
Paragraaf 2 Big business
Paragraaf 3 De wereld zien
Paragraaf 4 Toekomst toerisme
Topografie hoofdstuk in kaart
Hoofdstuktoets
12
1
2
3
Lesuren p/w
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
GESCHIEDENIS
Methode: MeMo
2
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
1
2
Leerstof
Kerndoelen
Weging
Soort toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
Hfst 1 Jagers en boeren
Hfst 1
Hfst 1
Hfst 2 Grieken en Romeinen
Hfst 2
Hfst 2
Hfst 3 Monniken en ridders
Hfst 3
Hfst 3
Hfst 5 Steden en staten
Hfst 5
Hfst 5
Hfst 6 Ontdekkers en hervormers
Hfst 6
Hfst 6
13
Lesuren p/w
Methode: Geen
Kerndoelen
48
1
2
P/T
2
P/T
2
P/T
2
P/T
1
P
CKV
2
Weging
Soort Toets
Periode
Liseo
Boneriano
2015 - 2016
48
Hoofdstuk
Leerstof
Kleuren
leer:
Kleurencir
kel
Compositi
e in
tekeninge
n
Rangschikken van kleuren primair tot
tertiair.
Leren mengen van verschillende
kleuren met elkaar.
Centrale-, diagonale-, symmetrische-,
assymetrische compositie.
Textuur
Structuur
Cultuur
van
Bonaire
2
P
Karnaval
P
2
P
1
Verschillende soorten texturen en
structuren benoemen en natekenen.
49
Sprookjes
Collage
3
14
Landschappen natekenen met lijnen
(lijntekeningen)
Verschillende scenes van de cultuur
van Bonaire vastleggen doormiddel
van lijn in kleur of zwartwit.
Maskers en kleding maken.
Marionet maken van karton,
beweging creeren dmv
Een fantasielandschap creeren dmv
knippen en plaktechniek.
LISEO/ VMBO 1
2015 - 2016
Niveau klas:
1
Kerndoelen
Weging
Soort Toets
Periode
Lesuren p/w:
Vak :
1
1
1
P.O
1
P.O
1
Methode: Eigen materiaal aangevuld met anderen.
Hoofdstuk
Leerstof
Muziek in grote lijnen de 3 Hoofdcategorieën.
48/50
S.O
MUZIEK
Kopieën(Pop in de klas)
Cultureel, Klassiek en Popmuziek evenals het leren herkennen hiervan. TVO en
RTTI normen.
Luistertoets 1 inventariseren v/h gehoor.
48/50
Kopieën
Luistertoets muziek in grote lijnen(Analyseren en leren herkennen v/d 3
categorieën)
Kopieën
Maat en maatsoorten. TVO en RTTI normen.
S.O
1
50
P.O
1
48/49/
Ritmische solfège 1, 2, 3, 4: Noten en notenbeeld, ritme.
Kopieën(ritmisch solfège)
P.O
P.O
51/52
1
48/52
1
Kopieën(ritmisch solfège)
1
S.O
Kopieën(ritmisch solfège)
48/52
P.O
2
Opdracht: uitvoeren van een samenspelstuk
48/50/
1
Noten en notenbeeld: opdracht samenspel/opstapelen van ritmes 1 en 2 (
ontwikkeling samenspel, gehoor, communicatie en discipline )
Noten en notenbeeld: opdracht samenspel/opstapelen van ritmes 3 en 4 (
ontwikkeling samenspel, gehoor, communicatie en discipline )
Lied en liedvorm. Herkennen en analyseren van liedstructuur
Kopieën
P.O
51/52
1
evenals het zingen van liedjes. TVO en RTTI normen.
Drumstel: kennis v/d onderdelen en speeltechnieken 8ste noten beat.
48/50/
Kopieën
P.O
51/52
1
Muziek en diens toepassingen. (Therapieën.)
48/50/
S.O
Film
1
51/52
P.O
3
1
P.O
P.O
1
1
48/50
Kopieën
Luistertoets 3 herkennen en plaatsing geluiden. Luisterhouding kweken en
herkennen v/d stijlen.
Kopieën
Luistertoets 4 rapmuziek, luisterhouding kweken en herkennen v/d verschillende
stijlen.
48/50
48/49
Kopieën
De conga’s: historie, bouw basis speeltechniek rechts, linkshandige.
15