Leerjaar 3: Doelenlijsten voor leerroute A, B en C Thema 10

Leerjaar 3: Doelenlijsten voor leerroute A, B en C
Thema 10: Rechten en plichten van burgers
Praktijkkern c: Omgaan met regels en wetten
Thema 10
Praktijkkern c
Rechten en plichten van burgers
Omgaan met regels en wetten
Overkoepelend doel
De leerling leert over mensenrechten en kinderrechten en over de bescherming daarvan in een rechtsstaat
Doelen leerroute A
De leerling
 benoemt 'rechten van mensen/
burgers' vanuit voorkennis, eigen
ervaringen en/of intuïties.
 kent en benoemt enkele (soorten)
kinderrechten en de bron van
mensenrechten en kinderrechten.
 past kennis over kinderrechten
toe in discussies over (fictieve)
casussen of eigen ervaringen.
 herkent en benoemt
basisprincipes van de rechtsstaat.
 benoemt de rol van burgers bij de
bescherming van de rechtsstaat
 benoemt mogelijkheden van
burgers om recht 'te krijgen' in
Nederland.
 vergroot de woordenschat en
gebruikt passief en actief
geselecteerde themawoorden.
VOx is ontwikkeld in opdracht van OCW door KPC Groep, SLO en CED-Groep
Doelen leerroute B
De leerling
 benoemt 'rechten van mensen/ burgers'
vanuit voorkennis, eigen ervaringen en/of
intuïties.
 kent en benoemt enkele (soorten)
kinderrechten.
 past kennis over kinderrechten toe in
discussies over fictieve casussen of eigen
ervaringen.
 herkent en benoemt basisprincipes van de
rechtsstaat.
 benoemt de rol van burgers bij de
bescherming van de rechtsstaat
 benoemt mogelijkheden van burgers om
recht 'te krijgen' in Nederland.
 vergroot de woordenschat en gebruikt
passief en actief geselecteerde
themawoorden.
 herkent voorbeeld(en) van de werking van
het strafrecht in Nederland.
1
Doelen leerroute C
De leerling
 benoemt 'rechten van mensen/ burgers'
vanuit voorkennis, eigen ervaringen en/of
intuïties.
 kent en benoemt enkele (soorten)
kinderrechten.
 past kennis over kinderrechten toe in
discussies over eigen ervaringen.
 benoemt mogelijkheden van burgers om
recht 'te krijgen' in Nederland.
 vergroot de woordenschat en gebruikt
passief de geselecteerde themawoorden.
 herkent voorbeeld(en) van de werking van
het strafrecht in Nederland.
 herkent voorbeeld(en) van de werking van
het civielrecht in Nederland.
 - toont verworven kennis aan dmv een
mondelinge toets of een rollenspel.




herkent voorbeeld(en) van de
werking van het strafrecht in
Nederland.
herkent voorbeeld(en) van de
werking van het civielrecht in
Nederland.
toont inzicht in de beginselen van
de rechtsstaat (bij het naspelen
van een proces)
- toont verworven kennis aan dmv
een toets.
VOx is ontwikkeld in opdracht van OCW door KPC Groep, SLO en CED-Groep



herkent voorbeeld(en) van de werking van
het civielrecht in Nederland.
toont inzicht in de beginselen van de
rechtsstaat bij het naspelen van een
proces
- toont verworven kennis aan dmv een
toets.
2