week7 preventie

Is er een probleem?
Landelijke cijfers en
waar hebben we het
over?
Is er een probleem?
Aantal jongeren dat drinkt, rookt en blowt.
(in de afgelopen maand)
Alcohol, tabak, cannabis en XTCgebruik
Week 7
27-10-2016
3
5 of meer glazen bij één gelegenheid
80
70
60
50
40
30
20
10
0
12 jaar
13 jaar
14 jaar
15 jaar
16 jaar
Hoe vaak blowen jongeren
per maand? (15 jaar)
meer dan
10 keer
3-10 keer
1-2 keer
Waarom is drinken en blowen zo
schadelijk voor jongeren?
De risico's van alcohol:
Korte termijn:
• Alcoholvergiftiging
• Onveilige seks
• Black-out
• Geweld
• Slechte leerprestaties
Lange termijn:
• Schooluitval
• Schade aan de hersenen
• Kans op alcoholprobleem/verslaving
• Ziekten: kanker, levercirrose, hart- en vaatziekten
De risico's van blowen
Korte termijn:
Hoofdpijn, duizeligheid,verergeren slechte
stemming
Lange termijn:
• Schade aan de luchtwegen
• Slechte leerprestaties en schooluitval
• Psychische stoornis
• Verslaving
Problematisch gebruik
• Het gebruik krijgt een steeds grotere
rol in het dagelijks leven.
• Het gebruik veroorzaakt sociale
problemen.
• Er wordt om de verkeerde redenen
gebruikt (om problemen te vergeten
en wegens spanningen).
Preventie is dus belangrijk
• Beschikbaarheid beperken
• Voorlichting geven
• Vroegsignalering
• Bespreek met je buurvrouw bij elk
onderdeel meerdere voorbeelden
Week 7
27-10-2016
9
Beschikbaarheid beperken
• Op blz 513-514 staan verschillende
voorbeelden.
• Welke had je zelf opgeschreven
welke denk jij dat het best zal
werken en waarom?
10
Voorlichting en educatie
• Welke drie benaderingswijzen zijn
er? ( blz515)
• En geef van elk een voorbeeld of
kenmerk
11
vroegsignalering
• 18.3.3: zoek uit wat de volgende
woorden betekenen:
• Effectieve preventie werking
• Zelfsignalering
• Problematisch gebruik
Reden van gebruik
Hoeveelheid en patroon
Klachten en incidenten
12
Evidence-based
• De gezonde school en genotmiddelen
• homeparty
13
4 vormen van preventie
•
•
•
•
Universele
Selectieve
Geïndiceerde
Zorggerichte
• Samen met he buurvrouw ga je in
een paar zinnen beschrijven wat dit
inhoudt en jullie geven van elke
vorm een voorbeeld
14
Risico-beschermende factoren
De buurt
Lage sociale status
Opleiding
Ouders die
gebruiken
• Verslavind in de
familie
•
•
•
•
• Ouders die grenzen
stellen
• Goed voorbeeld
gedrag
• Hogere sociale
status
• Hoge opleiding
15
Effectieve preventieprogramma’s
•
•
•
•
•
Positieve aanpak
Aansluiting bij de doelgroep
Integrale aanpak
Zo vroeg mogelijk ingrijpen
onderzoek
16
Modellen van gedragsverandering
• In groepjes van 4: jullie krijgen van
docent een model toegewezen, deze
lees je door en tekent dit op een a4
zodat je het aan de klas kunt
uitleggen.
• Transtheoretisch model
• ASE model
• Persuasieve communicatie
• Sociaal cognitieve theorie
Week 7
27-10-2016
17