De sociaal-emotionele ontwikkeling in beeld

De sociaal-emotionele
ontwikkeling in beeld met VISEON
We weten inmiddels dat een mens meer is dan een serie cognitieve vaardigheden. Het leergedrag wordt bijzonder sterk beïnvloedt door sociaal-emotionele
situaties. Situaties die niet altijd even duidelijk zichtbaar zijn, maar daarom nog
wel hun tol eisen bij de ontwikkeling van uw kind.
VISEON is een landelijk ontwikkeld instrument om inzicht te
krijgen in de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind.
Onze school heeft ervoor gekozen om VISEON in groep 3 t/m
8 te gebruiken om beter inzicht te krijgen. Gelukkig is er
vaak niets aan de hand, maar juist bij die leerlingen, waar de
score negatief is, kunnen we de juiste maatregelen nemen.
Samen met de ouders komen we dan tot een analyse en plan
van aanpak. Om zo een verdere achterstand te voorkomen
en te werken aan een inhaalslag. Als u meer wilt weten over
VISEON kunt u contact opnemen met de school.
VISEON - Leerkrachtlijst
Naam leerling:
Afnamedatum: 9 februari 2009
Risico
Onzorgvuldige werkhouding
E
Geslacht: Meisje
Aandacht
D
C
B
A

Storend gedrag
Groep: 4
Emotionele instabiliteit
Zorgvuldige werkhouding
Aangenaam gedrag

Emotionele stabiliteit

Teruggetrokken gedrag
Sociaal gedrag

VISEON - Leerlinglijst
Naam leerling:
Zelfvertrouwen
Werkhouding
Afnamedatum: 5 februari 2009
Risico
Aandacht
E
D
C
Geslacht: Meisje
B

Relatie leerkracht
20
A


Relatie leerlingen

Schoolbeeld Sociaal

Groep: 7