Internationalisering: nieuwe verdienmodellen

Internationalisering:
nieuwe
verdienmodellen
Workshop over het denken in
nieuwe modellen en
mogelijkheden, met focus op
gebruik maken van bestaande
subsidiemogelijkheden
Workshopleider:
Lorens Habing
6 november 2014
Programma
• Welkom & Inleiding
• Subsidies Internationalisering
• Uitdagingen: meer en beter gebruik maken van
subsidies?
• Bast practice Erasmus aanvraag
• Discussie & follow up vraag
• Conclusie
2
Ministerie van Economische Zaken
20 juli 2017
Experts
• Jolie Franke - Teamcoördinator Afdeling Capaciteitsopbouw bij
Nuffic. NICHE en Netherlands Fellowship Programme (NFP).
• Siegfried Willems – Directeur Agentschap Erasmusplus bij CINOP.
Erasmusplus KA1 en KA2.
• Andre Huigens – Coördinator Internationalisering AOC College
Wellant en heeft voor Van der Spek Hoveniers ism Wellant
succesvol een aanvraag ingediend bij Erasmusplus.
• Linda Reijers – Beleidsmedewerker Internationalisering Groen
Onderwijs bij Ministerie van Economische Zaken
3
Kader: nieuwe verdienmodellen
• Wereld verandert; de agrosector, het onderwijssysteem en
de overheid.
• Zoeken naar toekomstbestendig model voor het groen
onderwijs.
• Één van de mogelijkheden hierbij is beter en meer gebruik
maken van bestaande subsidiestromen voor
internationalisering.
4
Subsidies van belang voor onderwijs
Regionaal
Onderwijs en
Arbeidsmarkt
Innovatie &
economische
groei
Maatschappelijke
opgaven
5
Sectoraal
(Nationaal)
Bijv. via ESF of sectorplannen
Internationaal
Bijv. via
Erasmusplus
Bijv. via Interreg
Bijv. via MBO- investeringsfonds
Bijv. via NICHE
Subsidies Internationalisering
Onderwijs &
Arbeidsmarkt
Innovatie &
economische
groei
Maatschappelijke
opgaven
NFP
PPPS
NICHE
Interreg V 2014-2020
Partners voor Water
Horizon 2020
Raak (MKB,
Publiek, PRO)
VIOS
VMBO
ErasmusPlus KA3
MBO
ErasmusPlus KA2
HBO
ErasmusPlus KA1
WO
NUFFIC
Provincies
6
Europese Commissie NWO Europees Platform
RVO
CINOP
& RVO
Waar liggen uitdagingen?
• Naast alle grote subsidieprogramma’s ook verkennen van
(bilaterale) beurzen en samenwerkingsverbanden.
• Subsidies zijn maar klein onderdeel van nieuwe verdienmodellen,
denk groter en breder.
• Onderscheid onderwijs als zelfstandige actor vs. onderwijs als
coalitiepartner.
7