Analyseschema onderwijskundig referentiekader

Analyseschema onderwijskundig referentiekader - Judith Spelt
REFERENTIE: de Vries, M.(2013). Hele dag Youtube kijken is niet de bedoeling op Steve Jobs school Trouw, . Verkregen op 27, september, 2013 van
<< http://www.trouw.nl >>.
http://www.trouw.nl/tr/nl/4664/Mijn-kind-moet-naar-de-basisschool/article/detail/3496545/2013/08/22/Hele-dag-Youtubekijken-is-niet-de-bedoeling-op-Steve-Jobs-school.dhtml
Onderwerp
Betreft:
Aggregatieniveau
Verdere kenmerken (geslacht,
leeftijd, opleiding, religie)
Het artikel gaat over een Steve
Jobs school volgens de visie van
de stichting O4NT (onderwijs
voor een nieuwe tijd). Deze
school is geopend in Sneek en er
wordt in dit artikel verduidelijkt
hoe deze scholen vormgegeven
zijn.
Er wordt kort verwezen naar
andere scholen met hetzelfde
onderwijsconcept.
O Organisatie van het onderwijs
O Micro
O Didactisch handelen
O Meso
1. omgeving Sneek
2. basisonderwijs
3. Onderwijs volgens het concept
van de stichting O4NT.
O Leeractiviteit
O Macro
O Context
Toelichting van uw keuzes: In dit artikel gaat het over de manier van lesgeven op een school die werken met het onderwijsconcept van de
stichting Onderwijs voor een Nieuwe Tijd (O4NT) omdat het om één school gaat heb ik hier gekozen voor het mesoniveau.
Actoren
Aggregatieniveau
Betreft:
Verdere kenmerken (geslacht,
leeftijd, opleiding, religie)
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
1. moeder van 9-jarige
2. vrouw
3. Ouder met een kind op de
Master Steve Jobs school in
Sneek.
I : Moeder van Sterk
O Context
II: Sterk
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
O Context
1. jongen
2. 9 jaar
3. groep 7
4. bovengemiddeld intelligent
5. leerling op de Master Steve
Jobs school in Sneek.
III : leerlingen
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
O Context
1. leeftijd van 4 tot 12
2. leerlingen van de Master Steve
Jobs school in Sneek
3. jongens en meisjes
4. 125 leerlingen (70 van de oude
driemasterschool en 55 nieuwe
aanmeldingen)
IV : Betske Salverda
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
1. bestuursvoorzitter van de
Odyssee scholengroep waar de
Master Steve Jobs school deel
van uitmaakt.
O Context
V : Janet Visser
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
O Context
1. schooldirectrice van de Master
Steve Jobs school in Sneek.
VI : coaches (leraren)
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
1. werkenden op de Master
Steve Jobs school in Sneek.
2. coach van een coach-groep
3. opgeleid tot leerkracht
basisonderwijs
O Context
VII : Juf Karin
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
1. werkende op de Master Steve
Jobs school in Sneek.
2. coach van een coach-groep
3. kleuterjuf
O Context
VIII : schoolbestuur
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
O Context
1. schoolbestuur Odyssee waar
de Master Steve Jobs school deel
van uitmaakt.
IX : onderwijs inspectie
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
1. Houdt toezicht op het
onderwijs.
O Context
X : Maurice de Hond
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
1. bedenker van het
onderwijsconcept.
2. oprichter van de stichting
Onderwijs voor een Nieuwe Tijd.
3. Vader van een dochter van 4.
O Context
XI : staatssecretaris Sander
Dekker
O Micro
O Organisatie van het onderwijs
O Meso
O Didactisch handelen
O Macro
O Leeractiviteit
O Context
1. staatssecretaris van onderwijs
Toelichting van uw keuzes:
Actoren
I : de actor “Moeder van Sterk” bevindt zich op microniveau. Zij beïnvloedt de context van haar eigen zoon en deze is lerende in de klas.
II: de actor “Sterk” bevindt zich op microniveau. Het betreft een lerende in een klas op de Master Steve Jobs school.
III : de actor “leerlingen” bevindt zich op mesoniveau. Het betreft hier alle leerlingen van de Master Steve Jobs school en zodoende het
mesoniveau.
IV : de actor “Betske Salverda” bevindt zich op het macroniveau. Zij is voorzitter van het bestuur en vertegenwoordigd hiermee de
instructieverantwoordelijken op macroniveau.
V : de actor “Janet Visser” bevindt zich op het mesoniveau, zij maakt onderdeel uit van de directie van de Master Steve Jobs school.
VI : de actor “coaches (leraren)” bevindt zich op het mesoniveau omdat het hier gaat om alle leerkrachten van de school. Het betreft hier
instructieverantwoordelijken op mesoniveau.
VII: de actor “juf Karin” bevindt zich op het microniveau. Zij is instructieverantwoordelijke in de klas.
VIII : de actor “schoolbestuur” bevindt zich op het macroniveau. Het betreft hier instructieverantwoordelijken op het macroniveau.
IX : de actor “onderwijs inspectie” bevindt zich op het macroniveau. De onderwijsinspectie controleert landelijk of scholen zich aan wetten en
regels houden.
X : de actor “Maurice de Hond” bevindt zich op het mesoniveau. Hij is oprichter van de stichting O4NT en ontwerper van het
onderwijsconcept da op deze school gevolgd wordt.
XI : de actor “staatssecretaris Sander Dekker” bevindt zich op het Macroniveau. Als staatssecretaris van onderwijs is hij verantwoordelijk voor
het onderwijs in Nederland.