KiVa ouderraad december

Sociometrische oefening
Sociometrische oefeningen laten kinderen toe om
op een speelse manier uitdrukking te geven aan:
• hun contacten binnen de groep
• Hun plaats en positie in de groep
• Zichtbaar te maken met wie ze in meerdere en
mindere mate contact houden
• Aan te geven bij wie ze zich goed voelen
• Non-verbaal te communiceren over hun
relationele verbondenheid met anderen binnen
de groep
KiVa in de klas: lessen
• Basisprincipe: gedeelde verantwoordelijkheid -> groepsnorm
positief beïnvloeden
• Doel:
– Bewustmaking rol van de groep
– Empathie ontwikkelen
– Inzien dat ze er niet alleen voor staan / gedragen door
school(afspraken)
– Lln worden gestimuleerd het slachtoffer te steunen
– Lln leren problemen op een adequate manier op te lossen
Inhoudelijke klemtonen lessen
• Kindgericht, veelzijdig en ervaringsgericht
• KiVa code
• Transfer van de lesinhouden
– Het geleerde tijdens de lessen in de praktijk brengen
– Het geleerde tijdens andere lessen gebruiken (wordt positief bekrachtigd!)
– Inzetten in informele contexten (thuis, speelplaats …)
• Feedback van de leraar en het schoolteam
• Acute pestincidenten zijn geen onderwerp van
de les
Thema’s KiVa-lessen
Klassen 1, 2 en 3
Klassen 4, 5 en 6
Laten we kennismaken
Wij kiezen voor respect!
Zie wat ik nu voel
Onze klas: een (h)echte groep
Onze klas: iedereen hoort erbij!
Goed in contact, zo doe je dat!
Anders is leuk
Mediawijs, mediawijzer, media-wijst
KiVa-games
• Ik weet: kennis en inzicht
• Ik kan: het onder de knie krijgen van essentiële
sociale en communicatievaardigheden
• Ik doe: het op eigen initiatief in de praktijk
brengen van een positieve, sociale houding
www.kivaschool.be/be/spel
Speelplaatsbeleid
• Kleuterspeelplaats
Weinig activiteit,onvoldoende uitdaging
-> plannen ‘groene’ speelplaats
Veel ‘trek- en duwspelletjes’
-> consequent op reageren
Speelplaatsbeleid
• Speelplaats lagere school
- Regels en afspraken op PV
-> consequent op reageren
- Extra aandacht voor kinderen die zich
afzonderen
We zijn er niet allemaal verantwoordelijk voor dat er
wordt gepest, maar we zijn er wel allemaal
verantwoordelijk voor dat het stopt.