Meetkunde - De Bloesem

Evaluatie: lessen bewerkingen: hoofdrekenen en cijferen tot
examen december (vnl. voor wie zelf geen oefeningen kan bedenken)
titel – doel
zelfevaluatie inzet
De vier hoofdbewerkingen tot 100 000.
Oefeningen met vier hoofdbewerkingen (+, - , x en : ) op hun
niveau uit het hoofd oplossen.
W3
C z t
Natuurlijke getallen optellen en aftrekken tot 1 000 000.
Sommen en verschillen tot 1 000 000 op hun niveau cijferend
oplossen.
W4
C z t
De vier hoofdbewerkingen tot 1 000 000.
Oefeningen met vier hoofdbewerkingen (+, - , x en : ) op hun
niveau uit het hoofd oplossen.
W 12
C z t
Natuurlijke getallen vermenigvuldigen en delen tot 1 miljoen
Producten en delingen tot 1 000 000 op hun niveau cijferend
oplossen.
W 13 - 14
C z t
Decimalen optellen en aftrekken tot op 0,001.
Sommen en verschillen tot op 0,001 op hun niveau uit het hoofd
oplossen.
W 21
C z t
Decimalen optellen en aftrekken tot op 0,001.
Sommen en verschillen tot op 0,001 op hun niveau cijferend
oplossen.
W 22
C z t
Decimalen vermenigvuldigen en delen tot op 0,001.
Producten en delingen tot op 0,001 op hun niveau uit het hoofd
oplossen.
W 27
C z t
Decimalen vermenigvuldigen en delen tot op 0,001.
Producten en delingen tot op 0,001 op hun niveau cijferend
oplossen.
W 28 - 29
C z t
Breuken nemen en breuken optellen en aftrekken.
Breuken nemen volgens het inzicht dat een breuk een waarde
heeft en tegelijk een deling is. Deze ook met elkaar kunnen
optellen en aftrekken.
W 37
C z t
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
zelfevaluatie beheersing
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
ZOZ
+ Het interesseerde me (1)
- Het interesseerde me niet (2)
+ Ik heb goed opgelet (3)
- Ik was afgeleid (4)
+ Ik heb mijn tijd nuttig gebruikt (5)
- Ik heb mijn tijd verprutst (6)
+ Ik heb voldoende gecontroleerd (7)
+Ik wist hierover reeds veel (a)
- Ik wist hierover weinig of niets (b)
+Ik begreep de uitleg van de meester/juf (c)
- Ik begreep de uitleg van de meester/juf niet zo goed (d)
- Ik wilde te snel klaar zijn (8)
titel – doel
zelfevaluatie inzet
Herhalingsles cijferen.
Zie hierboven
W 38-39
C z t
Herhalingsles hoofdrekenen.
Zie hierboven
W 44
C z t
Procenten nemen.
Het procent van een gegeven waarde op hun niveau uit het
hoofd berekenen.
W 57
C z t
Alle natuurlijke -en kommagetallen optellen en aftrekken.
Sommen en verschillen op hun niveau cijferend oplossen.
W 58
C z t
Alle natuurlijke -en kommagetallen optellen en aftrekken.
Sommen en verschillen op hun niveau uit het hoofd oplossen.
W 65
C z t
Alle natuurlijke -en kommagetallen vermenigvuldigen en
delen.
Producten en delingen op hun niveau cijferend oplossen.
W 66 - 67
C z t
Alle natuurlijke -en kommagetallen vermenigvuldigen en
delen.
Producten en delingen op hun niveau uit het hoofd oplossen.
W 75
C z t
Procenten nemen van natuurlijke getallen.
Het procent van een natuurlijk getal op hun niveau uit het hoofd
berekenen.
Wb blz. 3
C z t
Herhalingsles alle bewerkingen cijferen.
Zie hierboven
W4-5
C z t
Procenten nemen van decimalen.
Het procent van een decimaal op hun niveau uit het hoofd
berekenen.
W 11
C z t
Herhalingsles cijferen.
Zie hierboven
W 12
C z t
Herhalingsles hoofdrekenen.
Zie hierboven
C z t
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
7
8
zelfevaluatie beheersing
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
a-b c-d
W 17 - 18
1
2
3
4
5
6
7
8
a-b c-d