democratische revoluties

Kenmerkend aspect: democratische revoluties
Auteur
Tessa Heesbeen
Laatst gewijzigd
23 maart 2017
Licentie
CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie
Webadres
https://maken.wikiwijs.nl/73951
Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is
hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave
Weet je het nog?
Amerikaanse Revolutie /onafhankelijkheidsoorlog
Franse Revolutie
Bataafse revolutie / opstand
Over dit lesmateriaal
Pagina 1
Kenmerkend aspect: democratische revoluties
Weet je het nog?
Wat weet je nog? Maak de toets om je voorkennis
te activeren.
kn.nu/8tnwa
Door middel van deze toets ontdek je of je wel voldoende voorkennis hebt om
aan het onderwerp Democratische Revoluties te beginnen. Beantwoord de
vragen. Niet alles goed kunnen beantwoorden? Zorg ervoor dat je de toets nog
eens maakt en 100% weet te halen.
VRAAG 1:
In het oude Athene ontwikkelde zich een bestuursvorm die wij tot op de dag van vandaag als
bestuursvorm gebruiken in ons land. Deze bestuursvorm heet _______________
VRAAG 2:
Welke Verlichte denkers kun je NIET koppelen aan de manier hoe ons land momenteel wordt
bestuurd?
a. Rousseau
b. Montesquieu
c. Locke
d. Voltaire
VRAAG 3:
Wat is de naam voor vorsten die hun bestuur aanpasten aan sommige ideeen van Verlichte
denkers?
VRAAG 4:
Wat voor soort samenleving was Frankrijk voor de uitbraak van de Franse Revolutie?
Pagina 2
Kenmerkend aspect: democratische revoluties
VRAAG 5:
Wat wordt er bedoeld met RATIONEEL DENKEN?
VRAAG 6:
Stelling: ' De mens is van nature gelijk'
Kun je deze stelling WEL of NIET koppelen aan de ideeen van Verlichte denkers?
a. WEL
b. NIET
Pagina 3
Kenmerkend aspect: democratische revoluties
Amerikaanse Revolutie /onafhankelijkheidsoorlog
Wat moet je doen?
--> Lees onderstaande teksten.
--> Zorg ervoor dat je in je aantekeningen een samenvatting plaatst.
In de 17e en 18e eeuw ontwikkelde zich aan de oostkust van Noord-Amerika dertien
Engelse kolonien. Zij kenden een zekere welvaart, waren religieus verdraagzaam
en bestuurden in grote mate zichzelf. Het moederland (Engeland dus) regelde het
wel zo dat de handelsbetrekkingen in hun voordeel uitvielen. Toen de kolonisten na
1763 de Engelse oorlogsschulden (door de oorlog tegen de Franse vijand, in
Canada en het gebied tot de Mississippi) moesten helpen afbetalen, nam het
protest tegen Londen toe.
Een hele bekende leus is: 'No taxation without representation!' De Amerikanen
wilden dus geen belasting betalen als ze geen invloed hadden op de politiek van
hun land.
Boston Tea Party
kn.nu/ww.16fd0a7 (youtube.com)
--> Bekijk het filmpje over de Boston Tea Party (alvast excuses voor de
slechte kwaliteit)
Omdat de regering in Londen bij haar belastingsverhoging (om dus de
oorlogsschulden af te betalen) bleef, organiseerden de Amerikaanse kolonisten een
boycot tegen de Engelse producten. In die gespannen sfeer kwamen in 1773 in de
haven van Boston een grote lading Engelse thee uit Azië aan. Als indianen
vermomde kolonisten klommen aan boord van de schepen en gooiden alle thee in
het water. Deze ‘Boston Tea Party’ was voor Londen niets minder dan openlijke
rebellie.
In 1774 slaagden de kolonien er in hun krachten te verenigen. Het verzet groeide
het jaar nadien tot een echte vrijheidstrijd uit. George Washington kreeg de leiding
van de opstandige milities. Al op 4 juli 1776 riepen de dertien kolonies hun
onafhankelijkheid uit. De Onafhankelijkheidsverklaring werd opgesteld door een
comité onder leiding van Thomas Jefferons. De inhoud van de
Onafhankelijkheidsverklaring steunde op de vrijheidsideeën uit de Verlichting.
Pagina 4
Kenmerkend aspect: democratische revoluties
De onafhankelijkheidsverklaring: invloed verlichte manier van denken
Leer de Amerikaanse koloniën kennen!
kn.nu/ww.a33c90f (softschools.com)
Speel het spel om de namen van de koloniën te leren kennen.
Pagina 5
Kenmerkend aspect: democratische revoluties
Franse Revolutie
Tijdvak 7: k.a. Democratische Revoluties
kn.nu/ww.0149012 (youtu.be)
Wat moet je doen?
--> Bekijk het filmpje over de Franse Revolutie van JortGeschiedenis
vanaf minuut: 9.17
--> Gebruik tevens je tekstboek paragraaf 7.4.
--> Beantwoord de onderstaande vragen (Neem vragen en
antwoorden over in je aantekingen!)
1) Noem vier onderliggende oorzaken van deze revolutie.
2) Wat was de aanleiding voor deze revolutie? (De laatste gebeurtenis die de
revolutie als het ware het startschot gaf.)
3) Met welke gebeurtenis is de Revolutie daadwerkelijk losgebarsten volgens vele
historici?
4) In de periode van 1793-1794 was de leider van de Jacobijnen, Roberspierre aan
de macht in Frankrijk. Waarom wordt deze periode ook wel de periode van terreur
genoemd?
5) Hoe kwam deze terreur tot een einde?
6) Wie kwam er (op welke manier) in 1799 in Frankrijk aan de macht?
Pagina 6
Kenmerkend aspect: democratische revoluties
Bataafse revolutie / opstand
Schooltv: Patriotten willen macht in de Republiek
kn.nu/ww.3d7b84a (youtube.com)
Wat moet je doen?
--> Bekijk het schooltv filmpje over de Bataafse Opstand.
--> Beantwoord na het kijken van het filpmje onderstaande vragen.
--> Zorg ervoor dat je de vragen, antwoorden en tekst in je
aantekeningen opneemt.
1) Waarom ging het met de handel in de Republiek minder goed?
2) Wat was de kritiek van ontevreden burgers op de stadhouder Willem V?
3) Hoe uitten de patriotten hun ontevredenheid in eerste instantie?
4) Wat zijn 'vrijkorpsen'?
5) Waarom moeten de patriotten vluchten?
6) Wanneer kunnen zij terugkeren?
--> Vat onderstaande tekst samen en neem over in je aantekeningen:
Als de patriotten zijn teruggekeerd en stadhouder Willem V naar Engeland is
gevlucht, start vanaf januari 1795 de Bataafse Republiek. Tijdens deze periode
ontstaat er echter onenigheid tussen de patriotten over de invulling van de
Republiek. Moet deze een eenheidsstaat worden of een federatie van gewesten?
Uiteindelijk hebben de Fransen altijd een flinke 'vinger in de pap' weten te houden.
Door sommige historici wordt dan ook getwijfeld aan de periodering van de Bataafse
Republiek.
Na de Bataafse Republiek volgde de Franse tijd waarin de Nederlanden onderdeel
waren van het Franse rijk van Napoleon Bonaparte.
Pagina 7
Kenmerkend aspect: democratische revoluties
Over dit lesmateriaal
Colofon
Auteur
Tessa Heesbeen
Laatst gewijzigd
23 maart 2017 om 11:06
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons
Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de
voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk
medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken
te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Leerniveau
HAVO 4;
Leerinhoud en doelen De tijd van pruiken en revoluties (1700 - 1800); Geschiedenis;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Bronnen
Bron
Type
Boston Tea Party
https://www.youtube.com/watch?v=hB9cTbMZfcw
Link
Leer de Amerikaanse koloniën kennen!
http://www.softschools.com/social_studies/13_colonies_map/
Link
Tijdvak 7: k.a. Democratische Revoluties
https://youtu.be/JR-v_O3jS5M?t=9m16s
Link
Schooltv: Patriotten willen macht in de Republiek
https://www.youtube.com/watch?v=X7m_CC0fC8w
Link
Pagina 8
Kenmerkend aspect: democratische revoluties