De gemeente als lerend en levend laboratorium

Charles Parentéstraat 28
B-1070 Anderlecht
T 02 527 91 94
E [email protected]
I www.globelink.be
rek.nr. 001-3383558-80
Kras, een project van jeugddienst Globelink, is een kant-en-klaar scherp en snedig
discussie- en rollenspel dat leerlingen van de derde graad secundair onderwijs de kans
biedt om hun onversneden mening en KRASse uitspraken op de wereld los te laten.
De gemeente als lerend en levend laboratorium
Waarom zou je als gemeente je schouders mee onder dit project zetten?

Jongeren leren de gemeente kennen
Het project biedt kansen aan jongeren om hun gemeente op een andere manier te leren kennen.
Door de sessies te organiseren op verschillende locaties (jeugdhuis, raadzaal, cultureel centrum, …)
komen de jongeren in contact met allerlei diensten. Het traject dat jeugddienst Globelink aanbiedt is
slechts het kader voor KRAS. We laten de vrijheid om in elke gemeente op maat te werken van de
school, de jongeren en de lokale omgeving. Een fietstocht in de gemeente als alternatief voor een
debat? Een bezoek aan een bedrijf en een debat ter plaatse? Kan allemaal!

Jongeren participeren
Globelink organiseert activiteiten voor jongeren in de vrije tijd. Jongeren zijn volledig vrij om deel te
nemen aan projecten zoals KRAS. Dat wil zeggen dat ze er voluit voor kiezen om gedurende 6
sessies zich te verdiepen in een mondiaal thema. Door het vrijwillige engagement van deze jongeren
is er een zeer hoge betrokkenheid en eigenaarschap op het project. De jongeren zijn dan ook in
staat om op het einde van het traject hun gefundeerde mening te formuleren. De laatste twee
sessies maken we samen met de jongeren de denkoefening van het mondiale naar het lokale.
Jongeren presenteren jullie op een (kritisch) bordje hun prioriteiten voor de gemeente in het lokale
slotdebat.

Dynamiek tussen verschillende diensten, jongeren en actoren
Elke gemeentelijke dienst beschikt over een bepaalde expertise. Doorheen het KRASproject kunnen
verschillende diensten betrokken worden op basis van het jaarthema, lokale projecten, inspirerende
organisaties, concrete vragen, … Tijdens het lokale slotdebat kunnen deze allemaal met elkaar in
debat/gesprek gaan en zorgen we voor een optimale kruisbestuiving. Is er bij een bepaalde actor
interesse om na het debat hier nog verder mee aan de slag te gaan? Des te beter!
Concrete oproep!
De vraag die wij aan jullie organisatie stellen is de volgende:
Willen en kunnen jullie een KRASgroep ondersteunen/opstarten in jullie gemeente? Dit kan zowel om
financiële als logistieke steun, als op eender welke andere manier gaan.
In’t kort:

Jullie zorgen voor financiële, logistieke of andere ondersteuning.

Scholen zorgen voor jongeren en locatie.

Jeugddienst Globelink zorgt voor het debat.

De jongeren worden mondige breed kijkende wereldburgers.

De gemeente krijgt nieuwe inzichten vanuit een jongerenbril
Quote
“Vanuit de integratiedienst en de dienst internationale samenwerking willen we werken aan een breder
draagvlak van jonge vrijwilligers. KRAS helpt ons om jongeren te bereiken, hun blik te verruimen, hun mening
te vragen en deze mening ook voor te leggen aan onze lokale beleidsmakers.
We hopen dat jongeren hiermee zelf een stap zetten in hun zoektocht naar waardevol engagement. Wie
weet willen ze dit later verderzetten in sociale projecten als het praatcafé of als vrijwilliger bij
FairTradeacties.” (Fri De Keyser – Integratiedienst Ternat)
Jeugddienst Globelink: Jong Globaal Kabaal
Als erkende Vlaamse jeugddienst stimuleren we de participatie van jongeren in creatieve
vrijetijdstrajecten die de wereld af en toe verdraaien of een fikse bolwassing geven. Wij zijn een
jeugddienst voor duurzame ontwikkeling en mondiale vorming, zonder blad voor de mond en met
massaal globaal kabaal.
Onze missie luidt dan ook als volgt:
“Jeugddienst Globelink streeft naar een duurzame, solidaire en rechtvaardige wereld
door het ontwikkelen van competenties bij jongeren die hen in staat stellen om zelf
duurzame keuzes te maken.”
In een geglobaliseerde wereld bepalen internationale contacten en invloeden steeds meer het leven
van jongeren. De ‘buitenwereld’ dringt meer dan ooit door in elk aspect van hun leven. Daarom
vinden we het belangrijk om globale en mondiale thema’s in projecten te vertalen naar de lokale
context. We maken de verhalen concreter en vatbaarder, we werken er een project rond uit en we
zorgen voor heel wat actiemogelijkheid.
We vertrekken in onze projecten vanuit de 5 principes van Educatie voor Duurzame
Ontwikkeling (EDO): kennis, systeemdenken, waardeontwikkeling, emotie en actie. Duurzame
ontwikkeling is een proces van maatschappelijke verandering. Het is een sociaal leerproces met
gemakkelijke vragen en complexe antwoorden. Deze manier van werken zorgt ervoor dat we
vertrekken vanuit een brede invalshoek. Van hieruit dagen we jongeren uit om zich te verdiepen in
maatschappelijke thema’s en keuzes te maken die rekening houden met de impact nu en in de
toekomst, voor onszelf en voor anderen, hier en elders in de wereld.
Voor jeugddienst Globelink gaat het over HOE te denken (en richten we ons niet op het WAT te
denken). Doordat we jongeren met verschillende meningen (pro en contra, progressief en
conservatief, …) willen laten kennismaken, kunnen we linken leggen naar verschillende organisaties,
diensten, ngo’s en bedrijven. Ook gemeenten spelen hierin een belangrijke rol. Zoals in ‘de
gemeente en de wereld1’ ook gepleit wordt, is er voldoende ruimte en tijd nodig hiermee te
experimenteren, te innoveren en hieruit te leren. Om te kunnen experimenteren is het nodig om te
zoeken naar alternatieve manieren van participatie van de jongeren aan het beleid.
KRAS
Kras, een project van jeugddienst Globelink, is een kant-en-klaar scherp en snedig discussieen rollenspel dat leerlingen van de derde graad secundair onderwijs de kans biedt om hun
onversneden mening en KRASse uitspraken op de wereld los te laten. Inleving en discussie staan
centraal in KRAS. Leerlingen kruipen in de huid van een bedrijf, een jongerenorganisatie, de regering
van een land, de pers, een belangengroep enz. In 2014-2015 werken we in 21 gemeenten, met in
totaal 650 jongeren uit 61 scholen die maandelijks samenkomen om te debatteren. De thema’s die
centraal staan zijn mondiaal en worden gekozen door de jongeren zelf. De laatste jaren kwamen
thema’s als klimaat, gezondheidszorg, democratie, kinderrechten en globalisering aan bod.
Na het rollenspel krijgen leerlingen de kans om hun eigen mening over het thema uit te spreken
tegenover de andere jongeren in de groep. Wat gebeurt er in hun gemeente rond het thema? Wat
vinden de jongeren dat er zou kunnen veranderen? Kan de gemeente/school een rol spelen in hun
voorstel? Dit is een uitgelezen moment om als gemeente het gesprek aan te gaan met jongeren uit
de buurt. De jongeren bereiden een aantal kritische vragen voor en leggen de lokale
beleidsmakers eens het vuur aan de schenen.
Tot slot trekken alle jongeren met Jeugddienst Globelink in mei naar Brussel voor de slotdag! KRAS
zorgt ervoor dat jongeren zoals échte parlementairen hun zegje kunnen doen tegenover politici en
experten, in de Kamer, de Senaat of het Vlaams Parlement. De jongeren gaan zelfs nog een stapje
verder, ze formuleren beleidsaanbevelingen over de thema’s vanuit hun standpunt.
1
JANSSENS ea., De gemeente en de wereld, 2014. Politeia nv