Opdrachten bij 8 Geluid horen en maken
advertisement
Opdrachten ‘Geluid Horen en Maken’ 1. De tekst In de tekst wordt onderscheid gemaakt tussen vier leerstijlen. leerstijl Ontdekker Denker Beslisser Doener aanpak werkvorm Voorbeeld eigen lespraktijk a. Zoek in de tekst de bijbehorende aanpak, een bijpassende werkvorm, b. Bedenk voor iedere aanpak een voorbeeld ontleend aan je eigen lespraktijk. 2. De lessenserie a. Een zeer handzame manier om de kern van een les weer te geven is het formuleren van een richtvraag en het verzamelen van kernwoorden. Een richtvraag wordt aan het begin van een les gesteld en wordt in de les beantwoord. Bestudeer de lessen uit de lessenserie en formuleer voor ieder van de vier lessen over Geluid horen en maken de richtvraag en de kernwoorden. Richtvraag Kernwoorden 1 Geluiden horen 2 Het beschadigde gehoor 3 Lawaai isoleren 4 Geluidsoverlast b. De ontwerper van de lessenserie heeft voor iedere les ontwerpen, passend bij een leerstijl. Geef aan in de tabel welke leerstijl met name in deze les wordt aangesproken en in welk onderdeel van de les. Lesonderdeel 1. Geluiden horen 2. Het beschadigde oor 3 Lawaai isoleren 4. Geluidsoverlast Inleiding Instructie Werken Afronden Huiswerk 3 Volgens Kolb is voor leren van belang dat de leercyclus wordt rondgemaakt en dat de startactiviteit of de kernactiviteit van een les gevarieerd zijn. Licht toe waarom dit belangrijk is bij het opzetten van een lessenserie.
