Sociologie - KU Leuven

LEUVEN t
KU LEUVEN
Oude Markt 13 bus 5005
3000 LEUVEN
[email protected]
www.kuleuven.be
Infomomenten en openlesdagen
OPENLESDAGEN
OKT.
Volg les tussen de studenten en snuif de sfeer op
van je toekomstige studieomgeving.
NOV.
31 oktober - 4 november 2016
(herfstvakantie)
DEC.
8 www.kuleuven.be/openles/leuven
INFODAG
Hét infomoment dat je niet mag missen.
JAN.
FEB.
27 februari - 3 maart 2017
(krokusvakantie)
MAA.
5 maart 2017
APR.
25 maart 2017
Kom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit.
Je kunt infosessies en rondleidingen volgen,
spreken met studenten, proffen en studiebegeleiders ...
8 www.kuleuven.be/infodag/leuven
INFOBEURS
Bezoek de infobeurs waar je op één plaats
informatie krijgt over de opleidingen en
studentenvoorzieningen.
8 www.kuleuven.be/infobeurs
MEI
B012
JUL.
AUG.
2017-2018
v.u.: Isabelle Van Geet, Minderbroedersstraat 8, 3000 Leuven
JUN.
Sociologie
SEP.
9 september 2017
8 www.kuleuven.be/infomomenten
8 www.kuleuven.be/openles
41
Sociologie
2
Beginprofiel
4
Eindprofiel
5
Bacheloropleiding
9
n
n
n
n
n
Opbouw
Studieprogramma
Opleidingsonderdelen van de eerste fase
Week van een student sociologie
Overzicht academiejaar
Nuttige websites
de opleidingen
8 www.kuleuven.be/opleidingen
9
10
12
18
19
je toekomstige faculteit
8 www.soc.kuleuven.be
een opleiding kiezen
een overzicht van alle infomomenten en openlesdagen
publicaties downloaden en bestellen
Studiebegeleiding
20
Internationale ervaring
24
Master in de sociologie
26
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten
Andere masteropleidingen
27
aan de slag rond je studiekeuze: testen, online voorbeeldlessen …
Andere verderstudeermogelijkheden
29
8 www.luci.be
Loopbaan
30
Alle opleidingen van de Faculteit Sociale Wetenschappen
32
Praktisch
34
studentendiensten
8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen
inschrijven
Inschrijven
34
Sociale Dienst
35
Huisvestingsdienst
35
Gelijke kansen
35
Studeren in Leuven
36
Stadsplan en contactgegevens
38
Nuttige websites
41
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/inschrijven
openlesdagen
8 www.kuleuven.be/openles
infomomenten
8 www.kuleuven.be/infomomenten
op de hoogte blijven van alle infomomenten
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/opdehoogte
De Faculteit Sociale Wetenschappen leeft op passie: voor uitstekend onderwijs
en voor uitmuntend onderzoek. Tijdens je opleiding sociologie brengen wij je niet
alleen op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in ons wetenschapsdomein;
je wordt ook gevormd tot een kritische onderzoeker die door een sociologische bril
naar de wereld kijkt. Je leert maatschappelijke ontwikkelingen analyseren en
een kritisch oordeel vellen over de veranderingen die nodig zijn en de manier
waarop we die kunnen realiseren. Een ware ontdekkingstocht met jezelf
in de rol van ontdekker. En je zult zien: vooraleer je het weet, ben je zelf
door onze passie gegrepen. Er is simpelweg geen ontsnappen aan.
Bart Kerremans, decaan Faculteit Sociale Wetenschappen
www.facebook.com/kuleuven
www.facebook.com/faculteitsocialewetenschappenkuleuven
LEUVEN t
KU LEUVEN
Oude Markt 13 bus 5005
3000 LEUVEN
[email protected]
www.kuleuven.be
Infomomenten en openlesdagen
OPENLESDAGEN
OKT.
Volg les tussen de studenten en snuif de sfeer op
van je toekomstige studieomgeving.
NOV.
31 oktober - 4 november 2016
(herfstvakantie)
DEC.
8 www.kuleuven.be/openles/leuven
INFODAG
Hét infomoment dat je niet mag missen.
JAN.
FEB.
27 februari - 3 maart 2017
(krokusvakantie)
MAA.
5 maart 2017
APR.
25 maart 2017
Kom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit.
Je kunt infosessies en rondleidingen volgen,
spreken met studenten, proffen en studiebegeleiders ...
8 www.kuleuven.be/infodag/leuven
INFOBEURS
Bezoek de infobeurs waar je op één plaats
informatie krijgt over de opleidingen en
studentenvoorzieningen.
8 www.kuleuven.be/infobeurs
MEI
B012
JUL.
AUG.
2017-2018
v.u.: Isabelle Van Geet, Minderbroedersstraat 8, 3000 Leuven
JUN.
Sociologie
SEP.
9 september 2017
8 www.kuleuven.be/infomomenten
8 www.kuleuven.be/openles
41
Sociologie
2
Beginprofiel
4
Eindprofiel
5
Bacheloropleiding
9
n
n
n
n
n
Opbouw
Studieprogramma
Opleidingsonderdelen van de eerste fase
Week van een student sociologie
Overzicht academiejaar
Nuttige websites
de opleidingen
8 www.kuleuven.be/opleidingen
9
10
12
18
19
je toekomstige faculteit
8 www.soc.kuleuven.be
een opleiding kiezen
een overzicht van alle infomomenten en openlesdagen
publicaties downloaden en bestellen
Studiebegeleiding
20
Internationale ervaring
24
Master in de sociologie
26
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten
Andere masteropleidingen
27
aan de slag rond je studiekeuze: testen, online voorbeeldlessen …
Andere verderstudeermogelijkheden
29
8 www.luci.be
Loopbaan
30
Alle opleidingen van de Faculteit Sociale Wetenschappen
32
Praktisch
34
studentendiensten
8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen
inschrijven
Inschrijven
34
Sociale Dienst
35
Huisvestingsdienst
35
Gelijke kansen
35
Studeren in Leuven
36
Stadsplan en contactgegevens
38
Nuttige websites
41
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/inschrijven
openlesdagen
8 www.kuleuven.be/openles
infomomenten
8 www.kuleuven.be/infomomenten
op de hoogte blijven van alle infomomenten
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/opdehoogte
De Faculteit Sociale Wetenschappen leeft op passie: voor uitstekend onderwijs
en voor uitmuntend onderzoek. Tijdens je opleiding sociologie brengen wij je niet
alleen op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in ons wetenschapsdomein;
je wordt ook gevormd tot een kritische onderzoeker die door een sociologische bril
naar de wereld kijkt. Je leert maatschappelijke ontwikkelingen analyseren en
een kritisch oordeel vellen over de veranderingen die nodig zijn en de manier
waarop we die kunnen realiseren. Een ware ontdekkingstocht met jezelf
in de rol van ontdekker. En je zult zien: vooraleer je het weet, ben je zelf
door onze passie gegrepen. Er is simpelweg geen ontsnappen aan.
Bart Kerremans, decaan Faculteit Sociale Wetenschappen
www.facebook.com/kuleuven
www.facebook.com/faculteitsocialewetenschappenkuleuven
1
Waarom kiezen voor sociologie in Leuven?
aan
1 Studeren
de KU Leuven
Studeer je aan de KU Leuven, dan volg je een
opleiding die gebaseerd is op wetenschappelijk
onderzoek. Professoren en docenten nemen
hun meest recente inzichten mee naar de les.
Je wordt uitgedaagd om je te verdiepen in
de sociologie. Zo ontplooi je je tot een kritische
en zelfstandige student.
onderwijs,
2 Kwaliteitsvol
gevoed door innovatief
onderzoek
Je krijgt les van docenten met een uitstekende
reputatie op gebied van wetenschappelijk
onderzoek, en met een passie voor onderwijs.
Tijdens practica en seminaries heb je bovendien de
kans om, onder begeleiding, zelf wetenschappelijk
onderzoek uit te voeren. Kortom, de opleiding
sociologie aan de KU Leuven biedt een evenwicht
tussen theorie, methodologie en beleid.
Zo vormt ze kritische en veelzijdige sociologen,
► p. 9
die heel diverse kanten op kunnen.
van
3 Verruiming
je horizon
Je kunt gedurende één semester les volgen aan
een buitenlandse universiteit. Kies uit het grote
aanbod aan buitenlandse Erasmusbestemmingen.
Het geeft je KU Leuven-diploma een extra
dimensie en bezorgt je bovendien een schat
► p. 24
aan levenservaringen.
4
Onderzoekservaring
Tijdens je derde bachelorfase pas je de onderzoeksvaardigheden die je verworven hebt toe en
verdiep je je in één van de volgende thema’s:
• arbeid en organisatie
• cultuur en religie
• gezin en bevolking
• gezondheid
• sociaal beleid
►
p. 9
5 Maatschappelijke
relevantie
De opleidingen zijn zeer actualiteitsgebonden.
Theorie wordt verduidelijkt aan de hand van
voorbeelden die je zo uit het dagelijkse leven
plukt. In de actualiteit kom je ook vaak
de onderzoeksresultaten van professoren
► p. 6
en studenten tegen.
6 Modern in alle opzichten
De campus van de Faculteit Sociale Wetenschappen
ligt in het centrum van Leuven en biedt een
moderne onderwijsinfrastructuur, met inspirerende
groepswerklokalen, aangename zelfstudieruimtes,
een gebruiksvriendelijke bibliotheek, moderne
auditoria, faciliteiten voor videoconferentie,
een bruisend studentenrestaurant en een
gezellige campustuin.
naar de
7 Ticket
arbeidsmarkt
Onderzoek wees uit dat een diploma van de
KU Leuven een van de meest gewaardeerde
diploma’s blijft. Ontdek je mogelijkheden
► p. 29
als socioloog.
8 Uitstekende
studiebegeleiding
De KU Leuven schenkt veel aandacht aan een
goede studiebegeleiding. Je kunt rekenen op
persoonlijke ondersteuning tijdens je hele loopbaan.
Ook de docenten en assistenten, het monitoraat,
de ombudsdienst en studieloopbaanbegeleider van de faculteit staan klaar om
je te begeleiden tijdens je hele opleiding en je
te ondersteunen in je groei tot zelfstandig
► p. 20
sociologisch onderzoeker.
2
Sociologie
Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master
en de verschillende mogelijkheden tijdens dat traject.
Bacheloropleiding
Bachelor in de politieke wetenschappen en de sociologie,
AFSTUDEERRICHTING SOCIOLOGIE (180 sp.)
Beginprofiel
►
p. 4
Fase 1
Fase 2
►
p. 9
Fase 3
Majors:
• arbeid en
organisatie
• cultuur en religie
• gezin en bevolking
• gezondheid
• sociaal beleid
Studiebegeleiding ► p. 20
Master in de sociologie (60 sp.)
►
p. 25
Master in de sociale en culturele antropologie (120 sp.) (E)
►
p. 26
Master in het sociaal werk en sociaal beleid (60 sp.)
►
p. 28
Master in de journalistiek (60 sp.)
►
p. 28
Master in gender en diversiteit (60 sp.)
►
p. 27
Master of Statistics: optie Quantitative Analysis in
the Social Sciences (60 sp.)
►
p. 28
Majors:
• arbeid en organisatie
• cultuur en religie
• gezin en bevolking
• gezondheid
• sociaal beleid
Internationale ervaring ► p. 24
Onderzoekservaring ► p. 9
(E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.
Eindprofiel
►
p. 5
3
4
Beginprofiel
Is sociologie iets voor jou?
Interesse
Kennis en vaardigheden
• Je wil een beter inzicht verwerven
in maatschappelijke verhoudingen
en dieper ingaan op instituties zoals
gezinspatronen, verkiezingen, religie,
arbeidsvormen, organisaties,
jeugdbewegingen, vrijwilligerswerk,
ziekenhuizen, bedrijven en sociale
zekerheid.
• Je hebt een kritische kijk op het samenleven en wil die kritische geest verder
ontplooien door jezelf te bekwamen in
het bestuderen en uitvoeren van
sociologisch onderzoek.
• Fenomenen als gezondheid,
etnocentrisme, armoede, culturele
diversiteit, werkloosheid, globalisering
en sociale ongelijkheden boeien je.
• Je wil meer weten over het
‘maatschappelijke’ als verklarende factor
voor veranderingen in die instituties en
fenomenen.
• Je wil wetenschappelijke studies en
statistische gegevens kritisch kunnen
verwerken en interpreteren.
• Statistische analyses en het vooruitzicht
grote hoeveelheden informatie
nauwkeurig te analyseren en daaruit
relevante resultaten en conclusies te
destilleren, vormen voor jou een
uitdaging die je graag wil aangaan.
• Je kunt je vlot uitdrukken in het Nederlands,
zowel mondeling als schriftelijk, je hebt
een behoorlijke kennis van het Frans en
Engels en bent bereid deze kennis te
verdiepen op een academisch niveau.
• Logisch redeneren en argumenteren op
basis van objectieve elementen zijn voor
jou een evidentie. Je staat bovendien
open voor opbouwende feedback en je
durft jezelf en je werk in vraag te stellen.
Op het Luci-platform vind je online vragenlijsten en tests om een beter beeld te krijgen
van jezelf en de opleiding.
8 www.luci.be
5
Eindprofiel
Vanuit je toegenomen kennis en vaardigheden heb je je eigen kijk op de wereld ontwikkeld.
Daardoor kun je binnen het vakgebied sociologie je eigen bijdrage leveren.
Interesse in
Kennis en vaardigheden
• sociologische denk- en referentiekaders
over de maatschappij
• het verband leggen tussen theoretische
denkkaders en concrete
maatschappelijke fenomenen
• zelf sociaalwetenschappelijk onderzoek
uitvoeren naar maatschappelijke
fenomenen en problemen
• de rol van beleid in het oplossen van
actuele maatschappelijke problemen
• rapporteren over de samenleving
via verschillende kanalen
• geschikte kwalitatieve en kwantitatieve
onderzoeksmethoden selecteren,
toepassen en analyseren
• onder begeleiding een volledig
sociologisch onderzoeksproces doorlopen
• de rol van sociologische kennis in
de voorbereiding en ontwikkeling
van beleid
• kritisch rapporteren en argumenteren
in het Nederlands, Frans en Engels
• een realistisch en uitdagend toekomstbeeld van jezelf als socioloog schetsen
Op de nieuwsdienst is het vaak kort op de bal spelen: zaken snel maar degelijk
kunnen analyseren of praktijkvoorbeelden toetsen aan algemene en ruimere
principes. Bovendien moet je die dingen ook bevattelijk kunnen uitleggen.
Allemaal zaken die ook in mijn opleiding centraal stonden.
Michaël Van Droogenbroeck – VRT journalist
6
Sociologie in de actualiteit
De opleidingen aan de Faculteit Sociale Wetenschappen worden gevoed door diepgaand wetenschappelijk
onderzoek, dat de relatie met de realiteit en de praktijk centraal stelt. De universiteit geniet voor die aanpak
ruime internationale erkenning. De lesgevers delen hun nieuwste wetenschappelijke
bevindingen graag met de studenten. In de actualiteit kom je ook vaak
de onderzoeksresultaten van professoren en
studenten tegen.
tot ik
,
t
i
e
t
i
rs
n dive trouwen’
e
d
i
e
eur even
penh eider ging
o
bij voork s vijftig
,
rs
r
e
n
o
rt
a
ho
rb
t: dat p
g steed
pels gaa
n haar
e dag no
‘Mooi en metaala
s en kop al is vandaag d ger opgeleid da
e
ti
la
re
r
o
k
e
h
e
o
v
l
o
o
a
r
t
t
a
e
h
Ma
rouw
me
chte als
t te zijn. relaties is de v
ide geda
ndamen
van de
dverspre t een stevig fu
procent
e
t een wij
zegt
Het blijf pgeleid. Het he gaam, in dertig
ne om’,
jkse routi
mo
li
no
o
ng
e
ij
.
h
g
z
la
k
a
s
g
d
re
je
e
o
p
ti
ie
o
ls
h
la
td
ges
p: a
beter me
van de re
toch
rmee in
muren o
procent eekblad ging e
‘Bart kan p na een jaar de werkt, is halftijds thuis
W
ge
aar
k lie
e
r
‘I
M
m
.
o
.
ti
o
n
g
ll
v
e
zi
e
fu
e
man. DS
L
m
b
n
et Centru buigt zich al
ijn hoofd
rd hebt e
u.
ar aan h
gestudee ben graag met m tellectueel nivea neller
hooglera n de KU Leuven,
te
l,
n
in
e
Ik
e
v
c
.
in
a
n
re
il
veel s
B
e
h
n
n
k
n
c
a
n
e
a
a
v
e
rs
e
a
V
v
k
e
w
n
n
v
e
n
a
a
l
o
v
e
J
erz
een enke er, heeft de ding tuderen, hij is
gevolgen
isch Ond
t in het
voel ik g
ch
orts
Sociolog e demografische genderevenwich r in
el technis goed kunnen vo eteen:
d
e
e
e
r
v
e
w
jn
v
u
zi
is
Hij
jaren o
et zo
ist m
a: het nie de geschiedenis
n
w
p
d
p
ro
ik
a
o
u
h
n
E
n
ij
E
e
in
n
in
door. H
egeleid. er.’
evolutie
dan man
et eerst
t goed b
d
vrouwen
an
s. Voor h
alleen nie n uitstekende va
onderwij r hoogopgeleide gen het belang v l.
ee
o
ee
ve
hij wordt
Europa m en partner. ‘We m en’, vindt Van Ba engte
oud is
r al – zo
nn
re
olfl
, tien jaa nzeer met
en
n
zoek naa gspeil niet miske n, op dezelfde g dag in
m
e
e
m
L
t
te
d
Afs
in
eve
, vin
jpe
g de
temmen
het opleid illen elkaar begri
minstens
heel
n vandaa ebben
Het is afs . Maar dat heeft . ‘Wij komen uit
w
t vrouwe
te
ze
n markt‘Partners stelt hij vast da hoger diploma h
s
t
re
d
g
a
u
o
ze
w
,
n
rt
n
u
a
e
h
h
B
k
n
c
a
e
n
o
e
a
T
m
v
s
.’
e
te
n
rs
ti
t
e
e
delen
ms
ud
zitt
rela
hun afko e gezinnen: de o theker. Bart en ik andere
nt van de
n
d
o
l
e
n
p
e
30 proce rtner.
s
e
a
e
s
ill
h
n
versch
en een
ij arts e
erschil tu te
pa
we hebb r geld gaat,
ie van m
ijk wat v
a
dan hun
d
r
rl
ti
a
o
n
r,
a
o
e
e
h
c
m
m
li
e
,
b
e
n
ra
is
k
rde
t ov
. Zij
en zit
lfde waa
spaard
n. Als he
in
art en Le
t van hem
wel deze ak meegekrege en altijd alles ge t.
Ook bij B te diploma en da liteitscoördinator a
p
b
n
zo
b
a
e
s
a
a
n
m
g
w
stijl en
jn diplo
ouders h
en zelde
haar hoo ogiek en is nu k
stiende zi middelbare
eld. Mijn n niet op reis, do et uit. Bart deelt
e
g
ze
a
rb
n
d
o
e
z’
o
p
v
p
ij
b
h
gaa
in de
s zijn
aalde o
over
eeld, zij
, geven ze
vervolgen e. Hun verschil
en. Hij h
of uitged ers geld hebben ebeurt. Begin ik eek?’
Antwerp epvaart’, maakte
od
tb
s
p
o
g
o
d
w
p
u
s
u
e
g
o
lf
e
n
n
h
ze
ier en
volgend
Als zijn
‘binnensc af en is al jarenla leem, Leen kijkt haast
dat het h ik hem denken:
l:
e
o
t
b
v
is
ie
e
ro
t
n
g
p
e
l
t
er
e
da
n zi
schoo
lden een nderlijk? Bart: ‘H uisstigt: me
week, da
ing is ze
vel beve n sociale
a
B
n
volgende
a
V
in opleid g: zijn zij zo uitzo at ik vooral het h ert.’
rond e
die Jan
:d
ste
raa
ersn achterg
edachte
van de v kend zo gegroeid aar carrière inve
t is een g ingsniveau spele uw uit een arbeid er
e
H
h
re
in
p
s
r
lf
e
id
e
ro
ell
le
v
m
n
p
s
n
n
o
vanze
l
e
e
ls
n
e
‘E
za
nog da
laties.
ei stelse
oe, en L
edaan,
n rol in re studies heeft g
en dan
met allerl s gewerkt,
houden d
e
n
e
g
in
n
e
g
s
la
e
s
n
b
e
la
k
an
air
erst jare n: allebei voltijd
universit
k dán,
geleide m
en wél e
bij dat
gezin die met een lager op egezin.’ Maar oo Bavel:
Ze hebb nteerd, zegt Lee
n zij. En
a
d
r
,
s
a
n
s
is
e
a
u
ti
la
e
b
V
k
n
th
m
idden
, vindt a
een rela
geëxperi ijds, hij een jaar goed gevoel: doe
uit een m ende vaststelling geleide vrouw
w
lt
te
u
e
n
h
e
e
ro
c
v
d
e
i
to
n
ll
rt
p
e
t
ee
opva
alleb
ad Ba
on he
hoogo
een erg
sen een
alftijds’ h
.
Leen beg g niet genoeg
het blijft
laties tus dan omgekeerd
‘beiden h deren. ‘Maar bij
in
g
re
,
r
e
rk
e
e
w
m
,
l
t
n
in
e
a
a
k
h
r
m
jn
p
ie
zi
o
e
v
r
daard
id
t
ig
e
me
wein
r opgele
De Stan 16
ze was te
een lage
n
/20
e
4
knagen:
/0
9
2
ond ze.’
vooruit, v
7
Het Centrum voor Sociologisch Onderzoek (CeSO) voert actief onderzoek in diverse deeldomeinen
van de sociologie, gebruik makend van zowel kwantitatieve (bv. surveyonderzoek) als kwalitatieve
(bv. diepte-interviews) onderzoeksmethoden. Het CeSO bestudeert zo actuele tendensen in de
samenleving zoals stemgedrag en etnocentrisme, flexibilisering van de arbeid, welvaartsstaatontwikkelingen, samenlevingspatronen, inkomensbescherming, cultuurparticipatie en primaire
relaties. De onderzoeken hebben een sterke maatschappelijke relevantie en zorgen ervoor
dat de Faculteit Sociale Wetenschappen met een gezaghebbende stem aan het (inter)nationale
publieke debat deelneemt.
Vlaming houd
t weer van Belg
ië
Voor het eerst si
nds de jaren ne
gentig kalft de
Dat blijkt uit ee
steun voor een
n onderzoek va
staatshervormin
n de KU Leuve
de voorkeur.
g af.
n. Meer dan vr
oeger krijgt Bel
gië
Na de verkiezin
gen van mei 20
14 bevroeg de K
1 183 kiezers ov
U Leuven in ha
er hun overtuig
ar gereputeerde
ingen. De com
verkiezingen va
ISPO-onderzoek
munautaire trend
n 2007 en 2010
breuk, vergelek
, springt in het
en met de
oog.
Voor het eerst sin
ds de jaren 90 ne
emt de animo vo
separatistische ki
or meer Vlaamse
ezers halveert, te
rwijl de groep di
bevoegdheden
meer dan verdub
af. Het aantal
e voorstander is
belt. De kiezers
van de huidige
die meer of alle
voor het eerst sin
staatsstructuur
be
voegdheden in
ds lang geen m
Vlaamse handen
eerderheid mee
dan vroeger met
r. Vlamingen id
willen, hebben
België. De voor
entificeren zich
keur voor Vlaan
ooit en de tend
daarentegen mee
deren als ultiem
ens naar verder
r
beslissingscentru
e vervreemding
m ligt lager dan
van de Franstalig
e Belgen lijkt om
Die vaststelling
gebogen.
en zijn opmerke
lijk, aangezien de
overwinnaar va
Vlaams-nationa
n de afgelopen
listische N-VA
verkiezingen was
verklaard worde
de grote
. Die zege kan vo
n door een toen
lgens de ISPO-o
emend VlaamsN-VA anticipee
nderzoekers niet
nationalistisch
rde op het vera
bewustzijn. Veel
nderende denkpa
Bracke’, waarin
eer lijkt het dat
troon bij de kiez
de partij volop
de
ers met de befa
ging voor een ‘so
de N-VA-kiezer
amde ‘bocht va
ciaaleconomisc
s zelf nam het th
n
he herstelregerin
ema staatshervo
g’. Ook bij
rming in belang
af als stembepa
De oorzaken vo
lende factor.
or de trendbreu
k zijn allicht te
en de commun
zoeken in de be
autaire moeheid
wogen politieke
bij de bevolking
kiezerspubliek is
jaren 2007-201
die daarvan het
tevreden dat zij
1
gevolg is. Een de
n eisen eindelijk
en wil geen teru
el van het
zijn uitgemond
gkeer naar de co
in een nieuwe sta
mmunautaire on
atsstructuur
derhandelingsta
fel.
De Standaard
28/04/2015
8
Onderwijstermen
n
Opleidingsonderdeel
Officiële term voor ‘vak’
n
Opleiding
Verzameling van opleidingsonderdelen.
Er zijn bachelor- en masteropleidingen.
De bacheloropleiding gaat altijd vooraf
aan de masteropleiding.
n
Studiepunt
Drukt het aandeel van een opleidingsonderdeel binnen de totale opleiding uit:
een opleidingsonderdeel van 6 studiepunten
weegt dus zwaarder door dan een van 3.
Eén studiepunt komt overeen met 25 tot
30 uur studietijd: lessen of practicum volgen,
studeren, voorbereidingen maken, stage lopen,
opdrachten maken, examens afleggen …
n
Opleidingsfase
Een opleiding bestaat uit fases van
een bepaalde hoeveelheid studiepunten.
Zo bestaat een bacheloropleiding altijd uit drie
fases van telkens ongeveer 60 studiepunten;
de totale opleiding beslaat altijd 180 studiepunten. Een masteropleiding bestaat uit
minstens één fase van 60 studiepunten.
9
Bacheloropleiding
Worden allochtonen benadeeld op de arbeidsmarkt? Wat doen bedrijven voor de combinatie
werk-gezin? Is er gelijke of ongelijke toegang tot gezondheidsvoorzieningen? Hoe gaan kinderen
om met gescheiden ouders? Is er toekomst voor de sociale zekerheid? Stemt een vrouw anders
dan een man?
Wil je het antwoord weten op die vragen en inzicht krijgen in hoe mensen samenleven? Dan is de
Leuvense opleiding sociologie zeker iets voor jou. De opleiding biedt steeds een evenwicht tussen theorie,
methodologie en beleid en vormt op die manier kritische en veelzijdige sociologen die beroepshalve heel
diverse kanten uit kunnen.
Opbouw
i
Je verdiept je inhoudelijk in de sociologie en de ondersteunende disciplines.
Je bestudeert het ontstaan, de handhaving en de evolutie van de samenleving en de
instituties die er vorm aan geven. Gezin, verkiezingen, religie, organisaties, jeugdbewegingen,
vrijwilligerswerk, ziekenhuizen, bedrijven, sociale zekerheid, beleid … worden onder de loep
genomen. Je onderzoekt maatschappelijke fenomenen als gezondheid, etnocentrisme,
armoede, culturele diversiteit en sociale ongelijkheid. Je krijgt een ruime achtergrondkennis
van de humane wetenschappen. Daarnaast maak je je sociologische theorieën eigen om op
een gestructureerde wijze individuele gedragingen, interacties tussen individuen en verschillende
organisaties te doorgronden.
o
Je leert hoe je aan sociologisch onderzoek doet, hoe je resultaten analyseert en
ze kritisch interpreteert.
Je wordt geleidelijk aan vertrouwd met verschillende wetenschappelijke methoden en technieken
van het sociologisch onderzoek. In het practicum, het seminarie en de bachelorpaper leer je aan
de hand van actuele thema’s een volledig sociologisch onderzoek op te zetten, van de probleemstelling tot het rapporteren van de onderzoeksresultaten.
t
Je kiest een thematische specialisatie.
Je kiest een thematische major om je nog meer te verdiepen in een sociologisch vakgebied dat je
bijzonder interesseert, waardoor je actief invulling geeft aan je zelfbeeld als toekomstig socioloog.
•
•
•
•
•
z
arbeid en organisatie
cultuur en religie
gezin en bevolking
gezondheid
sociaal beleid
Je doet aan zelfontplooiing.
Je versterkt je vakspecifieke taalvaardigheden, met het oog op rapporteren, presenteren
en argumenteren in het Nederlands, Engels en Frans.
10
Studieprogramma
Eerste fase
Tweede fase
Communicatiewetenschap
6
Actuele maatschappijdiagnose: theoriegebruik in sociologisch onderzoek
Politicologie
6
Actuele maatschappijdiagnose:
moderniteit en postmoderniteit
4
Sociologie
6
Inleiding tot de sociale en
culturele antropologie
4
4
Samenleving: feiten en problemen
3
Bevolkingssociologie: concepten
en actuele problemen
6
Geschiedenis van de
hedendaagse samenleving
6
Sociaal recht
6
Sociale psychologie
6
Sociologische en
politicologische theorieën
6
Economie
6
4
Inleiding tot het recht
Methoden en technieken van het
sociaalwetenschappelijk onderzoek
6
4
Sociale statistiek met oefeningen
Initiatie in de onderzoekspraktijk:
politieke wetenschappen en sociologie
Fundamentele wijsbegeerte
Sociale en politieke wijsbegeerte
2
4
2
6
Data-analyse 1
5
Kwalitatieve onderzoeksmethoden
4
inhoudelijk
onderzoek
thematische specialisatie
zelfontplooiing
Je leest meer over de studieopbouw op
4
►
p. 9
Practicum
3
Academisch Frans voor sociologie
2,5
3
2,5
11
Derde fase
VERPLICHT GEDEELTE
MAJORS
Religie, zingeving en
levensbeschouwing
3
Academisch Engels voor sociologie
2,5
Je kiest één major.
GEZIN EN BEVOLKING
5
Gezinspedagogiek
2,5
Gezinssociologie
Sociaal beleid
4
4
GEZONDHEID
Kritische maatschappijtheorie
4
Gezondsheidssociologie
4
Beleidsanalyse
4
Organisatie van de gezondheidszorg
4
6
Data-analyse 2
Seminarie sociologie
ARBEID EN ORGANISATIE
6
Organisatiesociologie
3
Developments in Labour Markets
in Europe*
4
Humanresourcesmanagement
4
3
CULTUUR EN RELIGIE
Reflexiviteit
Bachelorpaper
3
1,5 1,5
Cultuursociologie
4
Godsdienstsociologie
4
SOCIAAL BELEID
Sociale problemen
MINORS
4
Je kiest één van de hieronder vermelde opleidingsonderdelen.
Analyse van sociale voorzieningen
3
5
Politieke sociologie
VRIJE KEUZE
Gezinssociologie
4
Gezondheidssociologie
4
Developments in Labour Markets
in Europe*
4
6
Mediasociologie
Cultuursociologie
Analyse van sociale voorzieningen
Je vult je opleiding aan tot 180 studiepunten.
4
3
* Opleidingsonderdeel wordt in het Engels gedoceerd.
12
Opleidingsonderdelen van de eerste fase
n
Sociologie
Hoe komt het dat we het gedrag van anderen in zekere mate kunnen voorspellen?
Waarom kan het onderwijs sociale ongelijkheid zo moeilijk doorbreken? Is werkloosheid
een individueel of een sociaal probleem?
Dit opleidingsonderdeel is opgebouwd rond drie sociologische basisvraagstukken. De socialeordevraag vertrekt van de vaststelling dat het samenleven, ondanks sociale verschillen, geordend
verloopt. Een tweede vraagstuk behandelt de invloed van de maatschappij op het individu.
Hier wordt ingegaan op de vorming van (sub)culturen en de manier waarop die in stand gehouden
worden. Ten slotte stelt zich de vraag in welk type samenleving wij leven en hoe ze volgens
hedendaagse sociologen evolueert.
Sociologie is voor de meeste eerstejaars onbekend terrein.
Kennis delen met jonge mensen is sowieso plezierig, maar
hen kunnen inleiden in een nieuwe denkwereld is extra
spannend. De voornaamste uitdaging is om theoretische
begrippen en inzichten zeg maar handen en voeten te
geven, zodat het duidelijk wordt waarom ze er toe doen
bij sociale fenomenen. Ik ga die uitdaging graag aan:
al docerend ben ik nu eens een aanhanger van Karl Marx, dan weer van
de grote socioloog Max Weber. Maar dat komt gewoon omdat ik al die
verschillende ideeën zo interessant vind en mijn passie voor theorie
ook probeer over te brengen op de studenten.
Professor Rudi Laermans - sociologie
n
Communicatiewetenschap
Wat doen mensen met media? Hoe worden mediaboodschappen gemaakt?
Vanuit welke motieven gebruiken mensen verschillende media? Leiden stereotiepe beelden
tot discriminatie van vrouwen, allochtonen, homoseksuelen …?
De kritische studie van communicatie en media staat centraal in dit opleidingsonderdeel.
De nadruk ligt niet zozeer op feitenkennis of de (media-)actualiteit, maar eerder op theorie en inzicht.
Je krijgt de nodige basiskennis en inzicht in het onderzoeksdomein van de communicatiewetenschappen en je leert onderzoeksbevindingen met elkaar in verband brengen waarbij je bewust
wordt gemaakt van de prewetenschappelijke vooroordelen die je met je meedraagt. De vaak als
banaal ervaren alledaagse werkelijkheid van de media en communicatie leer je met enige afstand
kritisch en theoretisch beoordelen en interpreteren. Je verwerft een eerste inzicht in theorieën die de
productie, consumptie en werking van de media proberen te plaatsen en te verklaren. Na het volgen
van dit opleidingsonderdeel kun je ook de werking, fases en aspecten van communicatieprocessen
en -functies begrijpen en bespreken.
13
n
Politicologie
Wat is politiek eigenlijk? Waarom hebben we politiek nodig? Hoe zijn politieke stromingen
ontstaan? Hebben alleen ministers beslissingsmacht of kunnen drukkingsgroepen en
bedrijven het beleid mee beïnvloeden? Wat is nationale en internationale diplomatie?
Het politieke bedrijf is een ingewikkeld kluwen van actoren en instellingen die de samenleving besturen.
Beroepspolitici verliezen steeds meer invloed aan internationale organisaties, lobbygroepen en de
media. Om de politieke wereld beter te begrijpen, krijg je een basisinzicht in de wetenschappelijke
studie van de politiek en worden de verschillende vormen van besluitvorming duidelijk gemaakt.
Deze inleiding in de politicologie behandelt de wetenschappelijke studie van politiek en besluitvorming,
van het lokale tot het globale niveau. De thema’s worden vaak vanuit een vergelijking tussen
verschillende landen en systemen benaderd.
n
Fundamentele wijsbegeerte
Hoe kan ik de wereld rondom me kennen? Hoe sta ik tegenover onverklaarbare dingen of
gebeurtenissen? Maak ik zelf mijn eigen keuzes of word ik gestuurd door de samenleving?
Kan God filosofisch bewezen worden?
Je maakt kennis met een aantal fundamentele vragen uit de westerse filosofische traditie.
De kernvraag is de verhouding tussen denken en werkelijkheid. Zo grijpt de cursus naar de
fundamenten van het positievewetenschapsmodel. Het blijkt immers niet evident om als menselijk
subject aanspraak te maken op objectief geldende uitspraken over de samenleving. Via een
historische opbouw worden filosofische discussies in kaart gebracht die ten slotte hedendaagse
existentiële dilemma’s aan het licht brengen, zoals het probleem van menselijke vrijheid en
levensbepaling. Dit college biedt je een aanzet tot een kritische reflectie op mens, cultuur en
samenleving en op wetenschap.
n
Methoden en technieken van het sociaalwetenschappelijk onderzoek
Hoe betrouwbaar zijn onderzoeksresultaten in de media? Kun je door andere vragen te stellen
andere resultaten krijgen? Hoeveel mensen moet je eigenlijk bevragen?
Sociaalwetenschappelijk onderzoek steunt op verschillende methoden met eigen regels en
doelstellingen. In dit opleidingsonderdeel komen de verschillende onderzoeksstappen aan bod:
onderzoeksvragen en hypothesen formuleren, steekproeftrekking, een vragenlijst opstellen en
resultaten interpreteren. Elk van de thema’s wordt doorgelicht aan de hand van voorbeelden uit
onderzoek, met een bijzondere aandacht voor de valstrikken die om elke hoek loeren.
Dankzij deze opleiding krijg ik een beter beeld van hoe de maatschappij in elkaar zit.
Ik leer theorieën over de samenleving en begin nu te begrijpen hoe die invloed hebben
op mensen en hun handelen. Wat ik echt leuk vind aan sociologie, is dat ik niet alleen
nieuwe theorieën ontdek, maar ook leer om onderzoek uit te voeren. Ik krijg dus
methoden aangeleerd om zelf informatie over de samenleving te verzamelen.
Sociologie helpt mij om gebeurtenissen in de samenleving te verklaren (zonder
er daarom mee akkoord te moeten gaan). Ik word ertoe aangezet altijd meer
te willen weten over die ingewikkelde maar superinteressante maatschappij.
Eline Van Vaerenberghe, student
14
n
Sociale statistiek met oefeningen
Hoeveel procent van de bevolking leeft onder de armoedegrens? Gebruiken meisjes meer
nieuwe sociale media dan jongens? Is het stemgedrag afhankelijk van de leeftijd?
In dit opleidingsonderdeel leer je nuttige statistische toepassingen en technieken gebruiken.
Kwantitatief onderzoek is immers een van de pijlers van de sociale wetenschappen. Je krijgt een
inleiding in de beschrijvende en inductieve statistiek en maakt kennis met kansberekening. Zo vorm
je een wiskundige basis om op grond van beperkte informatie betrouwbare uitspraken te doen over
de samenleving. Deze leerstof is belangrijk voor het onderzoekswerk dat je verricht in je verdere
opleidingsfases.
n
Sociale psychologie
Presteer ik beter of slechter in de aanwezigheid van anderen? Waarom zetten sommige
mensen langer door terwijl andere het snel opgeven? Kunnen attitudes beïnvloed worden?
De sociale psychologie formuleert een antwoord op de vraag in welke mate de maatschappij het
persoonlijke gedrag beïnvloedt. Je bestudeert in de eerste plaats geen concrete, waarneembare
fenomenen, maar de onderliggende psychologische wetmatigheden van gedragsverschijnselen.
De nadruk ligt op inzicht in de methodologie van sociaalpsychologisch onderzoek, in het bijzonder
de experimentele methode.
n
Inleiding tot het recht
Hoe komt een wet tot stand? Bestaat er een Europese Grondwet? Staan mijn basisrechten
in de codex? Zijn de Rechten van de Mens bindend voor een Belgische rechter? Kan ik bij
problemen met de huur van mijn kot artikels uit mijn codex voorleggen aan mijn kotbaas?
Het recht brengt ordening aan in de samenleving. Om dat te verduidelijken, is inzicht in de
juridische begrippen en de gerechtelijke redeneerwijze belangrijk. De theorie in deze cursus
geeft de nodige onderbouw om eenvoudige juridische casussen op te lossen aan de hand van
wetboeken. Je leert de casussen zelfstandig en systematisch te beoordelen en de link met
de actuele samenleving is daarin nooit veraf.
n
Geschiedenis van de hedendaagse samenleving
Wat waren de sociale gevolgen van de eerste industriële revolutie? Waarom was WO I
onvermijdelijk? Hoe beïnvloedt het verleden ons vandaag nog?
Revoluties, omwentelingen, strijd en ontwikkelingen allerhande, uit een ver verleden en van meer
recente datum, geven tot op vandaag kleur en smaak aan onze samenleving. Dit opleidingsonderdeel analyseert systematisch hoe onze maatschappij op politiek, sociaal en economisch vlak
geëvolueerd is sinds het einde van de 18e eeuw.
Je besteedt aandacht aan de industriële revolutie, de ontwikkeling van het kapitalisme, de Franse
revolutie en de moderne democratie, de politieke en sociale strijd van de 19e en 20e eeuw en de
totstandkoming van de verzorgingsstaat — en dus aan de relevantie daarvan bij het begin van de
21e eeuw. Die thema’s worden belicht vanuit de relaties tussen mens en maatschappij (o.a. klassen)
en de overheid (o.a. nationalisme).
15
n
Samenleving: feiten en problemen
Welke manieren zijn er om de pensioenen betaalbaar te houden? Er zijn steeds minder
traditionele gezinnen, welke gevolgen heeft dat? Hoe werkt onze sociale zekerheid?
Onze maatschappij is voortdurend in beweging. Traditionele gezinsvormen staan op de helling,
de arbeidsmarkt wordt flexibel, de vergrijzing van de bevolking zet het pensioenstelsel en
de gezondheidszorg op de helling. Je krijgt sociaalwetenschappelijke verklaringen voor die
fenomenen. Het gepresenteerde cijfermateriaal wordt vanuit theoretische invalshoeken uitgediept,
met de nodige aandacht voor de actualiteit.
n
Initiatie in de onderzoekspraktijk: politieke wetenschappen en sociologie
Hoe herken je een wetenschappelijke tekst? Is Wikipedia een betrouwbare bron?
Hoe voorkom je plagiaat?
Informatievaardigheden zijn essentieel om onderzoekswerk te verrichten. Het opzoeken en
beoordelen van wetenschappelijke publicaties vormen de eerste stappen om tot eigen onderzoek
te komen. Dat vereist immers inzicht in de opbouw van teksten en het correct gebruik van
wetenschappelijke concepten. Via verschillende individuele opdrachten werk je aan een eerste
onderzoekspaper over actuele thema’s uit de sociale wetenschappen.
16
In de kijker
Ook deze opleidingsonderdelen worden gedoceerd in de derde fase van je bacheloropleiding en geven
je een goed beeld van de opleiding.
n
Sociaal beleid
Welke gevolgen heeft de komst van migranten en vluchtelingen voor de houdbaarheid van
onze sociale zekerheid? Wat betekent het toenemend aantal ouderen voor onze pensioenen
en gezondheidszorg? Hoe plaatsen we mensen met een leefloon het best opnieuw in het
arbeidsproces?
Je bestudeert het sociaal beleid en het ontstaan van de huidige verzorgingsstaat.
Bovendien word je uitgedaagd om recente beleidsontwikkelingen kritisch te benaderen.
Je verdiept je samen met medestudenten in een zelfgekozen terrein van het sociaal beleid,
bespreekt de uitdagingen waarmee het domein te maken heeft en probeert zelf beleidsaanpassingen te formuleren.
n
Gezinssociologie
Wie trouwt met wie? Of beter, waarom trouwen mensen eigenlijk nog? Welke consequenties
heeft ongehuwd samenwonen voor gezinsontbinding? Hoe varen kinderen bij een ouderlijke
scheiding en welke factoren spelen hierin een rol? Iedereen wordt ouder, maar wat voor
gevolgen heeft dit voor gezinnen en intergenerationele solidariteit? Maakt het uit of je
een biologische, stief-, mee- of co-ouder bent?
Je ontdekt hoe sociologische mechanismen allerlei aspecten van ons gezinsleven beïnvloeden.
Tijdens de colleges krijg je een stevige theoretische en empirische basis waarmee je zelf op pad
wordt gestuurd om deze te confronteren met je dagelijkse ervaringen in je eigen gezinsleven of
dat van naasten.
17
n
Cultuursociologie
Deze cursus biedt een kennismaking met de cultuursociologie, die de door mensen gemaakte
verhalen bestudeert over wie ‘wij’ zijn en wie ‘zij’, wat ‘normaal’ is en wat ‘abnormaal’, en wat wij
moeten doen en moeten laten. Dergelijke verhalen veranderen in de tijd, verschillen tussen
samenlevingen, en zijn omstreden voor zover ze meer of minder luidruchtig botsen met
concurrerende verhalen.
Een en ander wordt gedemonstreerd aan de hand van de toegenomen betekenis van een
individualistische ‘authenticiteitsethiek’ in de afgelopen halve eeuw (‘gewoon jezelf zijn’).
Hierdoor is in het religieuze domein het ‘volgen van het eigen spirituele pad’ inmiddels voor velen
de heilige graal geworden, worden consumenten meer dan ooit aangemoedigd om zich te
onderscheiden van de grijze massa, en laten ook politici tegenwoordig – zeker in campagnetijd –
graag zien dat zij geen dorre functionarissen zijn, maar ‘echte mensen’ met gezinnen, hobby’s
en emoties.
n
Developments in Labour Markets in Europe
Zal het in de toekomst makkelijker of moeilijker worden voor werkgevers om hun werknemers
te ontslaan? Wat bepaalt de onderhandelingspositie van vakbonden? Welke jobs staan er
onder druk door de ontwikkeling van nieuwe technologie? Is er een evenwicht mogelijk
tussen flexibele contracten en werkzekerheid?
Je maakt kennis met diverse theorieën die gebruikt worden in de studie van arbeidsmarkten.
Je bestudeert de evolutie en veranderingen van het functioneren van arbeidsmarkten.
Bijzondere aandacht gaat naar de toenemende flexibiliteit op de arbeidsmarkt en wat
dit betekent voor zowel werkgevers als werknemers.
Dit opleidingsonderdeel wordt in het Engels gedoceerd.
Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen en voor het uurrooster:
8 www.kuleuven.be/ba/bpwsl
Ik heb het altijd fantastisch gevonden dat de opleiding zo breed uitwaaiert: er komen
heel veel thema’s aan bod en op het einde vallen de puzzelstukjes steeds mooi in
elkaar. Het feit dat de lessen in kleine groep (ik denk max. 40 studenten)
doorgingen zorgde er ook voor dat er altijd ruimte was voor vragen
en discussie, waardoor alles echt “beleefd” kon worden.
Karen, oud-student sociologie en huidig coach
werkvereenvoudiging Colruyt Group
18
Week van een student sociologie
Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studie omvat niet enkel lessen
volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie …
Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk
ook ruimte voor ontspanning.
Joggen
G
MAANDA
tiek
eningen statis
11-13 u. Oef
liticologie
14-16 u. Po
ciologie
So
16-18 u.
VRIJDAG
ciologie
11-13 u. So
deren
14-16 u. Stummunicatieco
wetenschap
Naar huis
:
deren in Agora
19-22 u. Studrachten initiatie
op
DINSDAG
9-11 u.
G
ZATERDA
tiek
eningen statis
10-12 u. Oef
ogie
deren politicol
13-15 u. Stusociologie
en
icologie
Studeren polit
nieken
hoden en tech
11-13 u. Met
ie
itoraat sociolog
14-16 u. Mon
en
n
menleving: feite
16-18 u. Sa men
proble
Verjaardag Lies
Eten in Alma
ng:
deren samenlevi
20-22 u. Stuiten en problemen
fe
ZONDAG
AG
WOENSD
9-11 u.
k
Sociale statistie
en
deren methoden
11-13 u. Stu
technieken
arkt
Terrasje OudeinM
deren
10-12 u. Stummunicatieco
wetenschap
Scouts
atie
14-16 u. Initi derzoekspraktijk
de on
Naar Leuven
ren statistiek
16-18 u. Stude atiewetenschap
mmunic
18-20 u. Co
STUK-café
AG
DONDERD
nieken
hoden en tech
9-11 u. Met
enschap
et
w
ie
mmunicat
11-13 u. Co
ciologie
14-16 u. So
oden
TO DO
n
r meeneme
e
d
a
l
p
o
m
gs
enen
+ loopscho
deren meth
16-18 u. Stutechnieken
en
k
Vrijwilligerswer
Boeken
uit
SBIB lenen
19
Overzicht academiejaar 2017-2018
September
Ma Di Wo Do
Vr
1
Oktober
Za Zo
2
3
Ma Di Wo Do
November
Vr
Za Zo
Ma Di Wo Do
1
1
Vr
2
Za Zo
3
4
5
4
5
6
7
8
9
10
2
3
4
5
6
7
8
6
7
8
9
10
11
12
11
12
13
14
15
16
17
9
10
11
12
13
14
15
13
14
15
16
17
18
19
18
19
20
21
22
23
24
16
17
18
19
20
21
22
20
21
22
23
24
25
26
25
26
27
28
29
30
23
24
25
26
27
28
29
27
28
29
30
30
31
December
Ma Di Wo Do
Vr
Januari
Za Zo
Ma Di Wo Do
Februari
Vr
Za Zo
Ma Di Wo Do
Vr
Za Zo
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
4
5
6
7
8
9
10
8
9
10
11
12
13
14
5
6
7
8
9
10
11
11
12
13
14
15
16
17
15
16
17
18
19
20
21
12
13
14
15
16
17
18
18
19
20
21
22
23
24
22
23
24
24
26
27
28
19
20
21
22
23
24
25
25
26
27
28
29
30
31
29
30
31
26
27
28
Vr
Za Zo
Maart
Ma Di Wo Do
April
Vr
Za Zo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
19
20
21
22
23
24
26
27
28
29
30
31
Mei
Ma Di Wo Do
Vr
Za Zo
Ma Di Wo Do
1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
7
1
8
7
8
9
10
11
12
13
18
9
10
11
12
13
14
15
14
15
16
17
18
19
20
25
16
17
18
19
20
21
22
21
22
23
24
25
26
27
23
24
25
26
27
28
29
28
29
30
31
30
Juni
Ma Di Wo Do
Juli
Vr
1
Za Zo
2
3
Augustus
Ma Di Wo Do
Vr
Za Zo
Ma Di Wo Do
1
1
Vr
2
3
Za Zo
4
5
4
5
6
7
8
9
10
2
3
4
5
6
7
8
6
7
8
9
10
11
12
11
12
13
14
15
16
17
9
10
11
12
13
14
15
13
14
15
16
17
18
19
18
19
20
21
22
23
24
16
17
18
19
20
21
22
20
21
22
23
24
25
26
25
26
27
28
29
30
23
24
25
26
27
28
29
27
28
29
30
31
30
31
September
Ma Di Wo Do
3
4
5
6
Vr
7
Za Zo
1
2
8
9
n Begin academiejaar
n Examenperiode
n Lesperiode
n Lesvrije periode
n Blokperiode
20
Studiebegeleiding
Tijdens je studie word je aan de KU Leuven op verschillende manieren begeleid om zelfstandig te leren
studeren. Naargelang je vragen of wensen kun je gebruikmaken van verschillende begeleidingsformules,
zowel aan je faculteit als bij de Dienst Studieadvies. Een overzicht van de studie- en studentenbegeleiding die je als (toekomstige) student kunt verwachten, vind je op
8 www.kuleuven.be/studiebegeleiding
Studiebegeleiding aan de faculteit
De studiebegeleiding in de faculteit gebeurt in de eerste plaats door het monitoraat en is erop gericht om
je te ondersteunen bij de overgang van het secundair (of professioneel hoger onderwijs) naar de universiteit.
Vakinhoudelijk
Aanspreekpunt
• Oefensessies in kleine groepjes
• Interactieve oefeningen en zelftesten
• Proefexamen
• Studiemethode en studieplanning
• Vragen of problemen tijdens de
examenperiode
• Feedback na examens
• Je studietraject
Onthaal nieuwe studenten
Peer Assisted Learning (PAL)
• Onthaaldag
• Kennismakingsgesprek
• Informatiesessie So You Think You
Can Study
• Samen studeren, onder begeleiding van
medestudenten
Vakinhoudelijk
n
Oefensessies in kleine groepjes
Het monitoraat biedt bijna wekelijks extra ondersteuning voor zowat alle opleidingsonderdelen uit
de eerste opleidingsfase. In oefensessies leer je op welke manier je de cursus het beste studeert,
krijg je meer uitleg bij bepaalde, moeilijkere delen van de cursus en leer je examenvragen oplossen.
De groepen worden bewust klein gehouden (ongeveer 25 studenten) zodat je makkelijk vragen kunt
stellen. Tijdens de sessies steek je ook heel wat op over de manier waarop je medestudenten
een cursus aanpakken. Deze studiebegeleiding is niet verplicht maar wordt warm aanbevolen.
Op www.soc.kuleuven.be/studietips vind je heel wat studietips die je kunnen helpen
in je zoektocht naar een efficiënte studieplanning en studiemethode.
21
n
Interactieve oefeningen en zelftesten
Terugkoppeling naar ‘hoe doe ik het’ is bijzonder belangrijk. Hoe kun je weten of je op de goede weg
bent? Voor een aantal opleidingsonderdelen, zoals sociale statistiek, geschiedenis van de hedendaagse
samenleving en inleiding tot het recht, zijn er zelftesten of interactieve oefeningen ontwikkeld.
Zo merk je of je de basisbegrippen al onder de knie hebt. Je krijgt ook feedback over je antwoorden.
n
Proefexamen
Ieder academiejaar wordt voor één opleidingsonderdeel uit de eerste bachelorfase een proefexamen
georganiseerd. Dat examen telt niet mee voor je score op het echte examen, maar laat je wel al eens
kennismaken met de manier van vraagstelling aan de universiteit. Achteraf krijg je inhoudelijke
feedback van de docent en/of assistent en kun je met de monitoren bespreken wat je hieruit leerde,
in functie van je studiemethode. In het verleden bleek dat wie voor die testen slaagt, veel kans heeft
om ook op het einde van het academiejaar te slagen.
Aanspreekpunt
n
Studiemethode en studieplanning
De monitoren zijn je eerste aanspreekpunt voor studiebegeleiding, vragen over je studiemethode
en -planning en tips voor een gerichte aanpak van een bepaald opleidingsonderdeel uit de eerste
bachelorfase. Ook met twijfels over je studierichting of vragen over het verdere verloop van je
studieprogramma ben je hier aan het juiste adres.
n
Vragen of problemen tijdens de examenperiode
Tijdens de examenperiodes kun je een beroep doen op de examenombuds. Je kunt bij de examenombuds
terecht wanneer je problemen hebt met je examenregeling of het verloop van een examen, of wanneer je
door bijzondere omstandigheden (bijvoorbeeld door ziekte) een examen niet kunt afleggen.
n
Feedback na examens
Wat moet je doen als je niet geslaagd bent? Hoe kun je je kansen verhogen tijdens de tweede zittijd?
Wanneer zet je toleranties best (niet) in? De monitoren kunnen samen met jou je examenresultaten
evalueren, na iedere examenperiode (januari, juni en augustus-september).
n
Je studietraject
Heb je vragen over de samenstelling van je programma of over je leerkrediet? Denk je erover je te
heroriënteren? Kun je omwille van bijzondere omstandigheden het standaardtraject niet volgen?
Met deze en andere vragen kun je, zowel in je eerste jaar als tijdens je verdere studietraject,
terecht bij de studieloopbaanbegeleider die je helpt om een optimaal studietraject uit te stippelen.
Onthaal nieuwe studenten
n
Onthaaldag
Op de eerste dag van het academiejaar word je onthaald door de decaan, de monitoren, studenten
uit hogere jaren, je docenten en de studieloopbaanbegeleider. Je krijgt heel wat informatie over het
leven als student en de ondersteuning die je mag verwachten, maakt kennis met je medestudenten
en krijgt een rondleiding aan de faculteit en in Leuven. Meteen een goede start van het academiejaar!
22
n
Kennismakingsgesprek
Tijdens de eerste weken van het academiejaar word je uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek
bij een van de monitoren. Tijdens dat gesprek heb je de mogelijkheid om vragen te stellen over zaken
die je eventueel nog niet helemaal duidelijk zijn, om bepaalde problemen aan te kaarten die het goede
verloop van de studie mogelijk in de weg staan, of om gewoon even op een meer persoonlijke
manier kennis te maken.
n
Informatiesessie: So You Think You Can Study
Wat is er bijzonder aan universitair onderwijs? Wat kun je verwachten van een universitaire studie?
Hoe pak je je studies aan? Wat kun je doen om je slaagkansen te verhogen? Wie kan je daarbij
helpen? Enkele docenten, medestudenten, de monitoren en de examenombuds vertellen tijdens
een sessie in de tweede week van het academiejaar over de do’s-and-don’ts van studiemethode
en -planning, ter inspiratie voor de eigen aanpak die je moet ontwikkelen en op punt stellen tijdens
de eerste fase van je universitaire opleiding.
Peer Assisted Learning (PAL)
Bij Peer Assisted Learning komen eerstejaars en schakelstudenten wekelijks een uur samen om in een
groepje (ongeveer vijf mensen) zelfgekozen (moeilijke) leerstof te bespreken. Onder begeleiding van één of
twee ouderejaar(s) helpen jullie elkaar de cursusstof te begrijpen en te verwerken. PAL helpt je om de leerstof beter bij te houden, geen werk uit te stellen en geeft je een beter beeld van wat van je verwacht wordt.
PAL is een initiatief van Politika, de studentenkring van studenten van communicatiewetenschappen,
politieke wetenschappen en sociologie. Politika verzorgt een cursusdienst, vertegenwoordigt je in allerlei
onderwijsraden en zorgt natuurlijk ook voor amusement, cultuur en sport.
8 www.politika.be/PAL
Je kunt ons aanbod aan studiebegeleiding bekijken op:
8 www.soc.kuleuven.be/studiebegeleiding
8 www.soc.kuleuven.be/studietrajectbegeleiding
23
Tijdens mijn middelbaar had ik drie uur wiskunde en dat merkte ik wel bij
statistiek. Ik kon niet zo vlot volgen als studenten die meer uren wiskunde hadden.
Gelukkig beginnen de lessen met de absolute basis en van daar kon ik snel
de draad oppikken door elke week goed mijn cursus bij te houden.
Ook de oefensessies in groepjes gaven mij het nodige inzicht.
En dat harde werken leidde ook tot goede resultaten!
Matthias - bachelorstudent
Studiebegeleiding door de Dienst Studieadvies
Voor studieloopbaanbegeleiding kun je in de eerste plaats op je faculteit terecht. Ook de centrale
Dienst Studieadvies biedt ondersteuning tijdens je studieloopbaan: je vindt het moeilijk om de leerstof te
verwerken, je vindt geen goed evenwicht tussen studie en ontspanning of je hebt twijfels over je studierichting? Samen met een studieadviseur kun je jezelf, je studiemogelijkheden en je toekomstverwachtingen
leren inschatten. Daarnaast kun je bij de dienst terecht met vragen over de stap naar de arbeidsmarkt
of verder studeren in binnen- en buitenland.
Ook nu al staat de dienst voor je klaar om je te ondersteunen bij het maken van een goede studiekeuze:
op de website staat heel wat nuttige informatie en je kunt een individueel gesprek met een
studieadviseur aanvragen.
8 www.kuleuven.be/studieadvies
24
Internationale ervaring
Ongeveer 130 studenten van de faculteit kozen tijdens het academiejaar 2015-2016 voor een
buitenlandse leservaring. Ze konden kiezen uit 35 landen en 123 verschillende buitenlandse
universiteiten in Europa, de Verenigde Staten en Azië.
Heb jij ook zin om je grenzen te verleggen?
Een verblijf in het buitenland verlengt je studieduur niet. Het levert je ook geen buitenlands diploma op.
Het geeft je KU Leuven-diploma wel een extra dimensie en bezorgt je bovendien een schat aan levenservaringen. Je maakt immers kennis met een andere taal, een andere cultuur en een ander onderwijssysteem.
• De KU Leuven biedt Erasmus+ aan, een programma waarbij studenten van de derde bachelorfase
en professoren tussen verschillende Europese universiteiten worden uitgewisseld. Als uitwisselingsstudent kun je ook studeren aan niet-Europese universiteiten in Canada, de Verenigde Staten, India,
Japan, China, Zuid-Korea en Israël. Je verblijft één semester in het buitenland.
• Ook als masterstudent kun je een tijdje in het buitenland verblijven voor je masterproefonderzoek.
Studenten kunnen bovendien na het afwerken van alle opleidingsonderdelen van het masterprogramma én de masterproef een aanvullend semester in het buitenland studeren. Ook studenten
die al op uitwisseling zijn geweest tijdens de bacheloropleiding, kunnen deelnemen.
8 www.soc.kuleuven.be/erasmus
8 www.kuleuven.be/studenten/buitenland/erasmus
Erasmus in Roemenië is gegarandeerd een enorm plezier, een groot
avontuur en een ervaring die je de rest van je leven zal bijblijven.
Dus vooral niet twijfelen: ga ervoor!
(Oud-student, studeerde in Cluj-Napoca - Roemenië)
25
eden
ken, Zw
Lies Jaec
Loes Deb
ecker, Zw
eden
Anne Houthuys, Noorwegen
China
Het was een verrassende ervaring, een goede keuze en zeker de moeite
om terug te gaan. In bocca al lupo e buon divertimento!
(Oud-student, studeerde in Bologna - Italië)
26
Master in de sociologie (60 studiepunten)
De afstudeerrichting sociologie biedt je een rechtstreekse overgang naar de master in de sociologie.
Na het volgen van deze master zal geen sociaal verschijnsel je nog vreemd zijn. Je beschikt over alle
nodige vakkennis en vaardigheden om zelfstandig academisch en toegepast onderzoek uit te voeren,
sociale ontwikkelingen of problemen te duiden en beleidsgerichte adviezen te formuleren voor sociale
organisaties, overheidsinstanties en bedrijven. De masteropleiding vormt op die manier veelzijdige
sociologen die beroepshalve heel diverse kanten uit kunnen.
Je voelt je misschien nu al meer verbonden met cultuur en religie? Of je ziet jezelf al als gezins- of
organisatiesocioloog, of eerder als toekomstige specialist in sociaal beleid of methoden en technieken?
Vijf verschillende opties geven je de mogelijkheid om je inhoudelijk te specialiseren in een bepaald
sociologisch vakgebied. Door de keuzepakketten zijn combinaties van verschillende thema’s mogelijk.
In je masterproef voer je zelf onderzoek uit. Je ontplooit je dus tot een expert in een sociologisch
vakgebied van jouw keuze.
8 www.kuleuven.be/ma/msocl
Aan interessante onderzoeksonderwerpen is er geen tekort. De masteropleiding werkt immers
nauw samen met het Centrum voor Sociologisch Onderzoek (CeSO) van de KU Leuven. ► p. 7
Verplicht
• Hedendaagse sociologische theorieën
• Kwalitatieve analyse
• Sociologisch onderzoek
Optie
•
•
•
•
•
Arbeid en organisatie
Cultuur en religie
Gezin en bevolking
Sociaal beleid
Methoden en technieken
Masterproef
Keuzegedeelte
27
Andere masteropleidingen
n
Master in de sociale en culturele antropologie (E) (120 studiepunten)
Dit is een unieke opleiding in Vlaanderen. Als antropoloog bestudeer je problemen als identiteitsvorming, globalisering, de relatie mens-natuur, kolonisatie of etniciteit.
•
•
•
•
•
Basisconcepten en theoretische benaderingen van de antropologie
Principes en toepassing van kwalitatief onderzoek
Culturele verscheidenheid en samenlevingsproblemen
Seminarie in Afrikastudies of in multiculturalisme, migratie en minderheden
Masterproef: eigen onderzoek
Ben jij een toekomstige antropoloog? Dan herken je vast volgende eigenschappen.
• Je bent gefascineerd door maatschappelijke, politieke en historische problemen in de ‘eigen’
cultuur en in ‘andere’ culturen.
• Je wil de interactie tussen culturen onderzoeken met aandacht voor linguïstische,
sociale en economische problemen.
• Je hebt interesse in kolonisatie en etniciteit.
Enkele functies die je als antropoloog kunt uitoefenen, zijn diversiteitsmedewerker, stafmedewerker
culturele en politieke vorming, medewerker in een non-profitorganisatie, educatief medewerker,
medewerker in de gezondheidszorg, medewerker van een politieke partij, onderzoeker, jeugdconsulent, docent, directeur van een socioculturele organisatie en journalist. En er zijn nog tal
van andere mogelijkheden!
8 www.kuleuven.be/ma/mscanl
n
Master in gender en diversiteit (60 sp.) (interuniversitaire samenwerking)
Je volgt een programma met inbreng van KU Leuven, UAntwerpen, UGent, UHasselt en VUB.
De nadruk ligt op theorievorming over sociale ongelijkheid en discriminatie en op het internationale
onderzoek in het domein van gender en diversiteit. De opleiding legt daarenboven via een stage een
sterke link met de praktijk en het werkveld. Het programma bestaat uit drie verplichte opleidingsonderdelen die op één dag in Brussel worden georganiseerd en verdiepingsopleidingsonderdelen
die je op afstand via teleclassing kunt volgen. Daarnaast zijn er keuzeopleidingsonderdelen en
een masterproef.
8 www.kuleuven.be/ma/mgdl
n
Master in het sociaal werk en sociaal beleid (60 studiepunten) (i.s.m. hogescholen)
Je volgt een programma met inbreng van KU Leuven, Odisee, Thomas More, UCLL en Vives.
Je krijgt inzicht in de onderlinge verwevenheid van het sociaal werk en het sociaal beleid. Centraal staan
theorieën en analysekaders die momenteel een rol spelen in de verantwoording en de uitvoering
van het sociaal werk. Aan het einde van de opleiding kun je sociale problemen vertalen in beleidstermen
en beleidsmaatregelen omzetten in de praktijk.
(E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.
28
Daarnaast heb je kennis van en ben je bedreven in onderzoek, organisatie, veranderingsmanagement, beleidsplanning en methodiekontwikkeling. Bachelors in de humane wetenschappen
kunnen de masteropleiding volgen na een voorbereidingsprogramma, sommige professionele
bachelors kunnen dat na een schakelprogramma.
8 www.kuleuven.be/ma/mswsbl
n
Master in de journalistiek (60 studiepunten)
Deze master leidt journalisten op met een brede algemene vorming, een kritische geest en
een grondige talenkennis.
• Wetenschappelijke pijler: studie van journalistieke theorie en onderzoeksmethoden
en de kritische analyse van taal en nieuwe media
• Praktische pijler: stage op redacties, bij productiehuizen en met ervaren beroepsjournalisten
• Masterproef: onderzoek naar een zelfgekozen onderwerp
Je kunt deze masteropleiding volgen op Campus Brussel of Campus Sint-Andries Antwerpen.
8 www.kuleuven.be/ma/mjourbx
8 www.kuleuven.be/ma/mjouran
n
Master of Statistics: optie Quantitative Analysis in the Social Sciences (60 studiepunten)
Deze master is een verkort programma binnen de optie Social, Behavioural and Educational
Statistics van de Master of Statistics en wordt alleen in het Engels aangeboden.
Tijdens de opleiding wordt de methodologische kennis verder ontwikkeld. Het programma is
bedoeld voor studenten die al een master of een vierjarige bachelor hebben behaald in de sociale
of gedragswetenschappen, zoals sociologie, politieke wetenschappen, psychologie, pedagogische
wetenschappen en economie. Je ontwikkelt het vermogen om vergevorderd te redeneren in de
kwantitatieve statistische analyse, die haar oorsprong vindt in de sociale wetenschappen.
8 www.kuleuven.be/ma/mstatel
n
Master in het overheidsmanagement en -beleid (60 studiepunten)
8 www.kuleuven.be/ma/mombl
n
Master in de vergelijkende en internationale politiek (60 studiepunten)
8 www.kuleuven.be/ma/mvipl
n
Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (E) (60 studiepunten)
8 www.kuleuven.be/ma/maesl
(E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.
Meer informatie over de masteropleidingen kun je krijgen op de Verderstudeerbeurs:
zaterdag 25 februari 2017.
8 www.verderstudeerbeurs.be
29
Andere verderstudeermogelijkheden
Lerarenopleiding
Ben je geïnteresseerd om je kennis en passie voor je vakgebied te delen met jongeren? Dan is leraar
worden iets voor jou. Aan de universiteit kun je een specifieke lerarenopleiding (SLO) volgen. De opleiding
telt 60 studiepunten en is een combinatie van theorie en praktijk, waardoor je optimaal wordt voorbereid
op alle aspecten van het lerarenberoep. Maar ook buiten het onderwijs komen die sociale en communicatieve
vaardigheden van pas. Je kunt ervoor kiezen om de SLO in één jaar voltijds te volgen (bv. na je master).
Je kunt ook SLO-opleidingsonderdelen opnemen in je bachelor- of masterprogramma, waardoor je
nadien in kortere tijd je SLO-diploma kunt behalen.
8 www.kuleuven.be/slo
Na je initiële masterdiploma kun je ook nog een bijkomende masteropleiding volgen,
een master-na-master.
8 www.kuleuven.be/opleidingen
De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven biedt een uitgebreid aanbod aan bijscholingsmogelijkheden zoals postgraduaten.
8 www.kuleuven.be/levenslangleren
Wie geboeid is door onderzoek, kan ook doctoreren.
8 www.kuleuven.be/doctoreren
30
Loopbaan
Veel afgestudeerde masters in de sociologie vinden werk in het wetenschappelijk onderzoek en het
onderwijs – als docent in het hoger onderwijs of als onderzoeker aan een universiteit – in de sociaalculturele sector en de welzijnssector. Anderen zijn tewerkgesteld bij vormingsdiensten, studiediensten
van de overheid of politieke partijen. Je treft sociologen vaak aan bij personeelsdiensten, selectiebureaus, de gezondheidszorg, de handel en de industrie, het bank- en het verzekeringswezen,
in de media en andere communicatiebedrijven.
Enkele voorbeelden van functies zijn:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
wetenschappelijk onderzoeker
commercieel onderzoeker
personeelsmanager
educatief medewerker
consultant
kaderlid
ambtenaar
journalist
redactiemedewerker
vormings- en trainingsmedewerker
docent
stafmedewerker
beleidsmedewerker
marktonderzoeker
veranderingsdeskundige
cultuurbeleidscoördinator
buurtwerker
humanresourcesmanager
medewerker van een OCMW, vakbond, ngo of non-profitbedrijf
...
n Profitsector
n Onderzoek
n Gezondheids-, welzijns- en
sociaal-culturele sector
31
Ik werk momenteel in de retailsector als 'coach werkvereenvoudiging' bij Colruyt
Groep. Samen met medewerkers ga ik op zoek naar verbeteringen in hun eigen
werk. Ik geef persoonlijke coachings en stel aanpassingen voor na onderzoek.
Dagelijks maak ik gebruik van het analytisch vermogen dat ik ontwikkelde tijdens
mijn opleiding sociologie. Daarnaast leerde ik er ook om alles met een
open geest te bekijken alvorens conclusies te trekken.
Karen Van den Wijngaert, coach werkvereenvoudiging Colruyt Group
Ik was altijd heel erg geboeid door het ontstaan en belang van de sociale zekerheid
en door de manier waarop individuele uitkomsten (bv. het behalen van een diploma
hoger onderwijs) verklaard kunnen worden door kenmerken van de sociale achtergrond
(bv. het opleidingsniveau van je ouders en mensen in je omgeving). Tijdens de
opleiding sociologie heb ik geleerd om met een kritische blik te kijken naar de
gegevens en kennis over onze samenleving die regelmatig gepubliceerd worden.
Momenteel werk ik als stafmedewerker bij Verzekeringsmaatschappij van
Onderlinge Bijstand (VMOB), waar ik mijn onderzoeksvaardigheden en
kennis van de sociale zekerheid uit de opleiding gebruik om het aanbod
van aanvullende verzekeringen te verbeteren voor leden van de
Christelijke Mutualiteit (CM).
Lise Cordeel, stafmedewerker VMOB
Meer getuigenissen van afgestudeerden aan de Faculteit Sociale Wetenschappen vind je op:
8 www.soc.kuleuven.be/getuigenissen
32
Alle opleidingen van de Faculteit
Sociale Wetenschappen
De Faculteit Sociale Wetenschappen biedt polyvalente opleidingen met specifieke afstudeerrichtingen
aan. Je hebt de keuze tussen twee bacheloropleidingen: de bachelor in de communicatiewetenschappen en de bachelor in de politieke wetenschappen en de sociologie.
DE FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN
IN CIJFERS
3
3
3
3
Er werken ongeveer 60 professoren en
300 wetenschappelijk medewerkers
aan de faculteit.
In 2016 studeerden er 2 969 studenten,
waarvan 23 % internationale studenten.
De studentenpopulatie bestaat uit
40 % mannen en 60 % vrouwen.
Meer dan 10 % studeert af met een
buitenlandervaring. Studenten kunnen
voor hun buitenlands verblijf kiezen
uit ongeveer 35 landen en
123 bestemmingen.
33
Opleidingen georganiseerd door de faculteit
Bachelor
• Bachelor in de communicatiewetenschappen*
• Bachelor in de politieke wetenschappen en de sociologie**
Master
•
•
•
•
•
•
•
•
Master in de sociologie
Master in de sociale en culturele antropologie
Master of Social and Cultural Anthropology
Master in het sociaal werk en sociaal beleid (KU Leuven i.s.m. hogescholen)
Master in het overheidsmanagement en -beleid
Master in de vergelijkende en internationale politiek
Master in de journalistiek (Campus Sint-Andries Antwerpen of Brussel)
Master in de communicatiewetenschappen
Master-na-master
• Master of Cultures and Development Studies (CADES)
• Master of European Politics and Policies (MEPP)
Opleidingen georganiseerd in samenwerking
met andere faculteiten of universiteiten
Master
•
•
•
•
•
•
*
**
Master in de bedrijfscommunicatie
Master in gender en diversiteit
Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven
Master of European Studies: Transnational and Global Perspectives
Master in de statistiek
Master of Statistics: Quantitative Analysis in the Social Sciences
Aan Campus Kulak Kortrijk kun je vanuit de bachelor in de taal- en letterkunde via de doorstroomoptie
communicatiewetenschappen na de tweede fase overschakelen naar de derde fase van de bachelor
in de communicatiewetenschappen in Leuven.
Aan Campus Kulak Kortrijk kun je tijdens de eerste en de tweede fase van de bachelor in de rechten en van de
bachelor in de geschiedenis de doorstroomoptie politieke wetenschappen volgen. Daarna kun je overschakelen
naar de derde fase van de bachelor in de politieke wetenschappen in Leuven.
34
Praktisch
Inschrijven
Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen.
n
Stap 1: online
De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen,
en dat reeds vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet.
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/inschrijven
n
Stap 2: in Leuven
Je definitieve inschrijving breng je in orde bij de Dienst Studentenadministratie in de Universiteitshal.
Dat kan vanaf 16 augustus. Je hebt alleen je identiteitskaart en je diploma secundair onderwijs
(of een kopie) nodig.
8 www.kuleuven.be/studentenadministratie
n)
inschrijve
gestudenten/
erzicht
Prijskaartje ngsgeld (www.kuleuven.be/toekomsti
eën … Een ov
boeken, kopi
nd
op
schrijvi
cursussen, ha
Naast het in
uning vind je
uitgeven aan
ro
eu
iële onderste
0
nc
30
na
er
fi
ve
e
ge
jk
on
li
je
ge
zul
en en van mo
- en leefkost
nanciering
vande studie
nst/studiefi
ie
ed
al
ci
so
e/
.b
en
www.kuleuv
35
Sociale Dienst
Bij de Sociale Dienst ben je aan het juiste adres voor vragen rond studiefinanciering
(studietoelage, kinderbijslag …) en rond je sociaal statuut (werkstudent, buitenlandervaring …).
Ook met persoonlijke problemen kun je bij de adviseurs van de Sociale Dienst terecht.
8 www.kuleuven.be/socialedienst
Huisvestingsdienst
Ben je op zoek naar een kot? Wil je een kamer op de privémarkt of liever in een studentenresidentie?
Kom je in aanmerking voor een kot aan een verlaagde huurprijs? Heb je een vraag over je contract?
Bij de Huisvestingsdienst kun je voor al je vragen over wonen in Leuven terecht.
8 www.kuleuven.be/huisvesting
8 www.kotwijs.be
Gelijke kansen
Elk individu in onze samenleving moet gelijke kansen krijgen om zich in studie, werk en vrije tijd
zo veel mogelijk te ontplooien, en dat ongeacht socio-economische achtergrond, geslacht,
functiebeperking, religie, etnische origine, leeftijd of seksuele geaardheid. Het gelijkekansenen diversiteitsbeleid is dan ook een prioriteit aan de KU Leuven.
Informatie over mogelijke faciliteiten:
n
Contactpunt Interculturaliteit
8 www.kuleuven.be/contactpuntinterculturaliteit
n
Contactpunt Religie en Levensbeschouwing
✉
n
[email protected]
Dienst Studeren en Functiebeperking
8 www.kuleuven.be/functiebeperking
n
Studeren als topsporter
8 www.kuleuven.be/sport/topsport-en-studie
n
Studeren als kunstenaar
✉
[email protected]
Uitgebreide
praktische informatie
vind je vanaf januari
in ‘Starten aan
de KU Leuven
in Leuven’.
36
Studeren
in Leuven
Al van in de middeleeuwen staat Leuven
op de kaart als een centrum van kennis
en ontwikkeling, getuige daarvan de
toonaangevende universiteit en haar
spin-offs, de verschillende hogescholen,
baanbrekende onderzoekscentra en
prestigieuze ondernemingen.
Ieder academiejaar opnieuw verwelkomt Leuven zo’n 51 000 studenten, die het
inwonersaantal doen verdubbelen. De verwevenheid van universiteit en stad wordt niet
alleen duidelijk door die unieke verhouding tussen studenten en inwoners, maar vertaalt zich
ook in het uitzicht van de stad: van historische monumenten als de universiteitsbibliotheek,
het Groot Begijnhof en het Pauscollege tot ultramoderne realisaties als de imec-toren en
het ecologische woonproject de Balk van Beel. Studenten uit heel diverse opleidingen leven
er samen op een relatief kleine oppervlakte. Leuven kan dus terecht bestempeld worden als
een echte universiteitsstad.
Het hele academiejaar door zijn er activiteiten voor en door studenten, onder andere
het Studentenwelkom en thema-avonden in de vele fakbars, dé populaire ontmoetingsplaatsen voor de Leuvense studenten. De uitgaansmogelijkheden in Leuven zijn talrijk,
waarvan de Oude Markt – ook wel bekend als ‘de langste toog van Europa’ – voor niemand
onbekend zal blijven. Overal in de stad vind je gezellige cafés, trendy koffiebars en fuifzalen
naar ieders smaak én portemonnee.
37
Wie na het studeren gewoon wil
relaxen, kan terugvallen op een ruim
arsenaal aan culturele activiteiten in
Het Depot, Stuk, M-Museum of 30 CC.
Sportievelingen kunnen in de stad
meer dan 60 verschillende sporten
beoefenen. Maar bij de eerste
zonnestralen moet je in het stadspark
of op het aanpalende Ladeuzeplein
zijn; honderden studenten liggen er
languit, frisbeeën, proberen te studeren
of genieten er gewoonweg van het
studentenleven.
38
P
P
laan
cia
a
Ac
P
P
P
P
at
tra
ls
ee
fo
Stadsplan en
contactgegevens
w
eg
at
Be
Ho
f te
rE
ike
kela
an
ed
ik
he
re
n
nla
an
stra
ens
een
an
rg
He
R
U
S
E
L
at
tra
ss
tor
Ec
B
S
Gasthuisberg
Terb
an k
t
aa
str
en
eg
stra
ew
at
in
kle
ee
Stadspark
Tw
weg
een
est
rs
vuu
5
Oude Markt
6
Station
7
Faculteit Sociale Wetenschappen
a
Studentenkring Politika
b
Agora (leercentrum)
c
Alma 2 (studentenrestaurant)
d
SBIB (bibliotheek Sociale Wetenschappen)
w
14
be
nl
a
Bru
sse
at
lse
st
Ho
f te
r
al
ter Nep
Hof
pe
Universitair sportcentrum
4
tra
ek
Sell
Studentenadministratie - inschrijven
Universiteitshal
Naamsestraat 22 bus 5401
3000 LEUVEN
tel. + 32 16 32 40 40
[email protected]
www.kuleuven.be/studentenadministratie
3
ts
E3
2
es
ep
en
da
Studentenvoorzieningen
Van Dalecollege
Naamsestraat 80 bus 5415
3000 LEUVEN
tel. + 32 16 32 43 75
[email protected]
www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen
Al
Bi
Di
1
ns
n
Va
G
Eg
en
ho
ve
nw
eg
Ter
em
Bert
les
reef
Kapeld
Keibergstraa
t
J. Van Hooflaan
L. De
Vochtlaan
en
w
eg
C
I
A
K
B
E
F
N
MS
L
ali
us
D
G
Ce
Ve
s
Voer
s
le
Kapeldreef
Arenberg III
rt
staa
ge
Lan
jle
n
Di
at
laan
laan
a
st
ra
en
Steeng
roeven
tijn
b
Ce
Naamsestr
sln
R. man
e
Ver
nst
Eve
ck
roe
lleb laan
Hu
Haeslaan
J. Vande
E.
aat
Te
r
El
st
la
an
n
J. De
n
laan
Faculteit SocialeEyndeWetenschappen
F. L
Se Va Pa
n r
st stic 't kst
ra h
ra
at a
laa
d
en
c
tijn
nMonstr.
e
nik
r
E
str
ten
eren
laan
nsma
ere
G.F laan
an
inla
rqu lo
F
J.
eule n
A. aMnslaa
R.
m
De Clercqlaan
Parkstraat 45 bus 3600
14België
3000 LEUVEN,
- E3
E40
an
nsla 40
aar 16 32
tel. +N32
ee30
G
G.
[email protected]
www.soc.kuleuven.be
V
la
Pre
les
st
n
. Va
or
is
an
n
t
raa
en
ng
i
lam
rtln
rae
e
Ge
H.
la
Stadspark
Populi
ebe
C. D
Lieve
Vrouwe
plein
Ce
Si
nt
-J
Arenberg II
Le
op
ol
d
t
Ac
h
Ijz
er
en
t
Diestsepoor
est
Provin
esplan cieade
at
els
ob
A.
N
er
ss
tra
M
at
a
ga thild
ng e
-Rij
se
se
ve
st
Ge
lijk
ln
Bou
Kle
in
es
t
ak
Tien
ses
ins
tra
at
Sc
hre
urs
v
Ple
L.
de
na
leva
rdstr
lstr
Gil
de
ns
Sc W
tr
he indm
pe
o
ne len s
tr
ns
tr
Tom
veld
str
Ge
l
str
aa
t
A.
Dela
unois
st
ee
Bu
reef
e Kerkhofdreef
IPSS
ITE
tra
at
Tiv
oli
s
Norb
erti
Beekln
n
Vink
enla
an
ela
an
Zeg
laa
at
PHIL
an
ln
Blo
em
en
la
Volhardings
Tiens
ev
tra
at
ar
iaTh
er
es
ias
M
m
Ra
ve
n
Brabançonne
straat
Nieuw
Molen
niers
Hove
Abdij van P
Abdij van Park
f
dree
Krommelaan
Withoflaan
Vo
or
d
Pa
k
en
st
ra
at
Leeuwe
rikenst
ra
Lang
endaa
llaan
ak
Abdijstraat
Heidelaan
se
ba
an
at
Alauda
P
str arkb
aa os
t
Duinberglaan
elaan
an
Bronla
Parkdalla
an
n
straat
Saffranenbergstr
on
ur
en
n
.V
W
laa
at
tra
gs
rto
He
Eb
Groenstr
aat
tra
ss
tr
St
a
J.
Ar
st
ra straend Ko
n.
at
at -
ve
rH.
Ho
o
at
st
ra
liu
s
Ve
sa
A.
at
rst
ra
nie
Me
u
C.
A.
Giraud
str
Schapenstraat
Sint
Quintens
berg
n stra
at
in
pl
e
rg
e
at
Naamsestra
Schapenstraat
Groot Begijnhof
Gro
e
aard
stra
Spoorwegstraat
stra
at
Dijledr
Dijle
R
Artille ijd
r
Sch
rij
Bo
ek
Standonckst
r.
hie Sin
lss ttr
t
Ma
rk
Ou
de
H
s og
plecho e
in ol
tr
Pen
str s-
K
Kiek ortestr
enst
r
W
ier
ing
s
tr
Wa
ais
Lavo Parijss
traa
n
berre
t
g -
n
di
ng
e
Re
eg
t
ilaan
Matad
rsdreef
l en
Kerk
hofd
ra
a
str
a
ra
nw
Re
ga
st
n
t
Brug s
an
at
Harboortstr
la
Tiensepoort
tra
ek
Naamseste
e
I -s
tr
Vaartstraat
van
Lei
er
en
st
r
P
Annan red
str. ikh
O.-L.-VrouwDijle
L. Colinslaan
R. Vander vaere nlaan
Kore
eld
s
Sparrendreef
Armand Thiérylaan
Milseweg
aa
dl
ar
ga
Zw
al
uw
en
nv
rbe
aa
n
S. Stre
rts
tra
at
Korbeeklogang
Hofgang
Haaggang
Cansgang
na
Wa
ver
go
be
Gelde
se b
Dij
led
re
ef
d'Eynat
straat
Anker
str.
Zeilstr.
Werkman
straat
Wolvengang
Asstraat
Sluisstraat
at
K.
Lotharin
Zeven
Slapersstr
tere
el stra
at
Pe
lgr
ims
tr
Wag
e
Beu nweg
rs
gan
g
er
Kapucijnenv
o
Bleydenberglaan
Schorenshof
erEgelanti
Leerloo
ierijstr
La
Vignette
Fontein
str
aat
Tessenstraat
Fonteinstraat
nhof
aat
sstr
Rid
der
tr
iss
K ru
Goudsb
gang
Paard
Heilige Geeststraat
Metsysplein
Da
Ko
Heilige Geeststraat
Provincieplein
an
Kartuizersstr
Ha
lve
str
a
Mispelaars
gang
aat
nstr
here
Pred
ik
Ierse
aa
t
str
loe m
enweg
Vestinggang
Pioengang
Vriese
Ho
ge
str
Pre
Ganngten
Mu
urk
ruid
J. Bulenswijk
P.Co
u
hs
in
ge
l
sc
ch
els
e
aa
rd
Bo
De
n
Me
an
Ten
Wij
ng
s'Hertoge
nla
t
or
l se
po
sse
Bru
Gijz
elaa
Tolhui rsstr
zenstr
el
E. Remyvest
Rennessing
str
t
Bie
eH
Broe
k
en
Werkhuiz
ss
tra
a
enla
telar
ole
at
tr
Go
ed
t
Mar
siu
Jo
ze
f II
-st
raa
St
raa
t
ga tjes
ng
at
ss
en
l
tr
t
str
ys
tra
a
t
in
St
ee
ng
roev
s
er
tr.
es
es
ple
ym
nT
tr
ss
ijn
an
rtla
lbe
n
de
en
els
M
L.
W
ge
En
la
a
lva
Lip
dm
beek
weriken
Leeu
str
aa t
en
at
nlaan
ije
Duinberglaan
ez
So
Park
poort
Zeepweg
Hovenie
a M
s
en
ra
L. Darteln
Burg
. J.
Eerd
eken
sstr
aat
nd
Ro
E.
stu
Win
ra
L
F.
de Ba
str
laan
De Rijck
laan
Verbindings
g
rto
He
g
te
n
Va
t
id
We
a
tra
t
at
Osta
van
to
Her gstraat
ch
Na
ev
ts
es
Di
s
ers
ijd
a
tra
S.
tr
es
P
Oostertunnel
Joz
t
os
rn
te
Pa
Str
r
n
aa
W
s
rk
Pa
l
en
o
Cr
de
m
ille
at
tra
ss
id
he
ig
tr
ns
ru
ijn
an
yla
d
da
st
Kantineplein
H.
a
yo str
der
G.Van enstr
Lind
en
r
te
os n
Klo laa
an
ptla
em
nb
de
n
Va
J.
Conscience
plein
t
park
Kasteelpark Arenberg
de Prins
Lig
ne
str
a
L.E. at
Sin
Van
t-L
Arenberg
am
plein
be
rtu
ss
t raat
ng
tr
gs
we
see Diest
eg
Oudee
st nw
Martelarenplein
Theresia
nen
gang
st
ga
p
Ra
el
W
gh
ha
er
rV
eu
E.Mathi
r
fst
aa
in
rd
Ka
rg.
st
De
ke
ns
t
aa
str
ek
lens
ee
Dr
l
M
Bu
ko
m
enstr
Bro
E.Rue
an
la
er
ci
er
In
vest
mse
Naa
st
nsve
uele
E. R
n
Arenberg IV
e-
tra
b
Le
P.
st
P.
J.
st
r
Naamsepoort
De WAAG
Studentenwijk Arenberg
t
sNenstr.
h
rg
be
en
Ar
r.
lst
g
rtin
rko at
Ve stra
Elzasgang
ijd
at
tra
v
an E
E. V
str
L
Diestsepoort
Ju
Er
st
ra
as
at
m
us
Bo plein
ga
ar
de
ns
t ra
ns
en
lat
Pre
v
eu
an
min
e
V.B
nm
re
laa
P
Vla
an
E.V
an
st
nla
ve
E.
Gilbert
str.
orpend
Opp gang
at
tra
ss
at
m
tra
ille
ns M
W
e
us
v
s
Ra
at
ge
h
at
tenla
Mercier
plein
Stadspark
H. Con
gga
St. Beberg
uwn- g
Blatg
a
pu
t
traa
tses
Dies
aat
elstr
Lep
C. D
raat
cest
scien
ra
st
Arenberg I
es
aat
Se Va Pa
n
st stic 't rkst
ra h
ra
at a
e
aa
ns
en
Groot
Begijnhof
at
IJz
Tie
tstr
eberio
nle
F.
ey at
Ver m tra
s
ole
Vol m
eg
gw
lin
se
t
i
Ve
ur
A.Smetsplein
Mic
Zwartzustersstr Karmelieten
berg
Redingenstraat
vu
Bl
at
stra
ints
F. L
raat
Te
r
st
veldst
Ten Hove
Poulletlaan
de
pl uze
ei
n
en
t
straa
La
el
rk
de
Groen
A. Bastin
rg
tstra
Lak s'-M
enw eierss at
eve
tr
rsstr
.
rss
at
Prosper
str
n
ole
gebe
Lierg
nMonstr.
e
nik
huis
laan
str
Colle
Redingenhof
Slacht
i
rk
pa T
nd AR
Ra OD
B
J
stra
traat
r
ng
t
s
an
A. De Greefst
ken
oniusberg
Ant
iaan
Sintplein
Ramberg
s
ius
en
ter
eniuss
Kra
Dam
a
tra
Jans
cos
aat
t
Bankstr
Hollest
ra
at
Drie-Engelenberg
Grasmushof
aa
s tr
ng
broedersstraat
rvie
Ne
n
rte
rgstr
Groefga
Minder
lstr
Mun
Zee
t
a
tra
aa
t
Voorzo
a
tra
Kruidtuin
ss
ler
straa
Te
Tervuursepoort
ke
rvu
inc
M
urs
G
Here
es
R
maatte
nsp
.
BaSrbintara
str
Sint-
Rector de
Somerplein r
Grote Markt
tr
st
dels
ye
han
vo
Eiks
Sa
tr
i
Kr
o
sstr b egerg
n
ne ng
Ha gain
f
ter
s
on
geno
n
Va
L.
at
Drinkwa
ra
st
an
.V
Bond
s.
str
at
J.B
n str.
.Va den
P.Jene
B
te-.
Putng
ga
ips
tra
erecklein
de B
yp
Rem
aat
estr
s
en
en
n
M
op
SintJaco
St.
pleinbsHuber
tusstr
Bieze
straat n
uis
St-Maartensdal
ynlaan
he
.G
V.D
at
ra
lst
oo De
Vi
at
ta
ik- tra
l
Cr
ed ns
ae
Pr ne
tr.
ne
f
Visserss
rin
nd
Vis
ho
t Aug
he
g
o
k
nc
oo
ar ne ustijh
k
b
n
M
sc
str
d
tr.
Di
Rij
an
rss
H
- Busleiden
Amer rk B Wandetr.
ake ers
gang
ika
nm
ou lings
old
m
ts
laa
F. S plein
pl
n
en
at
tha
tra
od tr
are tses
M. de J s
rg
s
LayensMa
Die
plein
tra
r
st
tr
Vu
u
rkr
Le
n
Da
s
tr
erss
er
at
t -M
Sin
l
ee
Herts
Kolveniershof
genstr
Vr
Joanna-Maria Artoisp
lein
ra
st
P.
Hore
gangn-
at
de
en an
a
iel
. le
. J kp
of nc
Pr ou
V
t
aa
stra
Lombaardenstr
tr
F.Tielelaan
mans
berghlaan
Groefplein
Verbrande
poort
e
t
rch
Mgr. Van Wae
yen
e
ro
els
ess
n
aat
str
ere
nbe
traa
at
S
Servintatiu
straast
lfmaartstraat
Ha
laa
Card
e
ersstra
ter
gasnelieg
Brus
s
nss
an
st ne
ra n- Bruul
at Br
ouw
Brouw
Pe
W
J.
rma
rm
or
t
s
w
ee
Tw
nstraat
rte
aa
oute
te
e
tse
po
at
t-M
Sin
Kab
Pe
oelhag
t
Blo
e
gm
anenb
g erg
-
Pereboom
straat
Het
Torentje
Balsembloemhof
R.C
la
wijk
Ter B
ho
t
Kardinaal straa
r
st
en
ur
s
eid
tr Zoutstra
at
uiss
pelh
Sta
hof
eg
Penitentienenstraat
Klein
rsc
Vaartkom
Begijn
P.
Delva
ux
aat
R
f
tr
Aa
Vaartkom
sb
nne
nstr
at
gel
ee
dr
te
n
Le
Engels Plein
Gla
stra
aa
estr
els
ch
Wijn
pers
t
ng
aa
ga
str Zand
rs
e
idd
an
sin
tstraat
Burch
erigj
l az
Valk
gan
e
Valken- rijstra
at
plein
Me
at
Donkerstra
v
No
orm
a
en
og
ert ard
s'H ijnga
w
e
eid
ew
Ve laan
at
ra
oren
Verl
at
t
t
es
rgla
st
rs
de
Re
tra
K os
es
eberg
straa
Ac
h
La ter
tte d
n e
t
sts
n
Abdij
Keizersberg
nbe
rlij
de r
oe st
Br heid
Bie
M
an
la
de
Ou
Galg
g
er
Keizer s b
poort
e-
W
ijn
str per
aa st
A. W
oute
rstra
at
eid
ls
he
ec
Ro
Lefèvrelaan
Zw
ane
Ludensch
at
de
Langerijlaan
Stadsvest
an
Eenmeila
ra
t
ts
t
a
tra
es
r
m
weg
Bi
Po
en
ps
weg
een
es t
es
te
n
ls
g
Scho
ei- we
o M loem
b
a
tla
rfs
He
he
Kareelveld
Klein
Huiz e
enst
an
nzichtla
e ls
ld
at
stra
ec
Aarschotsesteenweg
Tuin
M
39
Kol. Begaultlaan
laan
ch
Me
we
eu
elve
rt
ht-
ezic
Verglaan
Ni
Kare
Twa tr
meis
Achttienaprillaan
al
rgd
be
el-
es
Ro
n
ke
Ei
sbe
m an
aa la
Br sen
Petrus
b
erg
40
Samenstelling en redactie: Faculteit Sociale Wetenschappen - Dienst Marketing KU Leuven
Grafisch ontwerp: Altera
Druk: Van der Poorten
Foto’s: KU Leuven - Rob Stevens & Faculteit Sociale Wetenschappen, Melisa Sahatciu,
Helena Bijnens, Shutterstock
Bijgewerkt tot september 2016
© 2016 KU Leuven
Deze brochure biedt een zo volledig mogelijk overzicht van de opleidingen die de KU Leuven tijdens
het academiejaar 2017-2018 organiseert. Tijdens het academiejaar kunnen echter nog wijzigingen
aan de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze brochure kan de universiteit
dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op
www.kuleuven.be/opleidingen
41
Sociologie
2
Beginprofiel
4
Eindprofiel
5
Bacheloropleiding
9
n
n
n
n
n
Opbouw
Studieprogramma
Opleidingsonderdelen van de eerste fase
Week van een student sociologie
Overzicht academiejaar
Nuttige websites
de opleidingen
8 www.kuleuven.be/opleidingen
9
10
12
18
19
je toekomstige faculteit
8 www.soc.kuleuven.be
een opleiding kiezen
een overzicht van alle infomomenten en openlesdagen
publicaties downloaden en bestellen
Studiebegeleiding
20
Internationale ervaring
24
Master in de sociologie
26
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten
Andere masteropleidingen
27
aan de slag rond je studiekeuze: testen, online voorbeeldlessen …
Andere verderstudeermogelijkheden
29
8 www.luci.be
Loopbaan
30
Alle opleidingen van de Faculteit Sociale Wetenschappen
32
Praktisch
34
studentendiensten
8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen
inschrijven
Inschrijven
34
Sociale Dienst
35
Huisvestingsdienst
35
Gelijke kansen
35
Studeren in Leuven
36
Stadsplan en contactgegevens
38
Nuttige websites
41
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/inschrijven
openlesdagen
8 www.kuleuven.be/openles
infomomenten
8 www.kuleuven.be/infomomenten
op de hoogte blijven van alle infomomenten
8 www.kuleuven.be/toekomstigestudenten/opdehoogte
De Faculteit Sociale Wetenschappen leeft op passie: voor uitstekend onderwijs
en voor uitmuntend onderzoek. Tijdens je opleiding sociologie brengen wij je niet
alleen op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in ons wetenschapsdomein;
je wordt ook gevormd tot een kritische onderzoeker die door een sociologische bril
naar de wereld kijkt. Je leert maatschappelijke ontwikkelingen analyseren en
een kritisch oordeel vellen over de veranderingen die nodig zijn en de manier
waarop we die kunnen realiseren. Een ware ontdekkingstocht met jezelf
in de rol van ontdekker. En je zult zien: vooraleer je het weet, ben je zelf
door onze passie gegrepen. Er is simpelweg geen ontsnappen aan.
Bart Kerremans, decaan Faculteit Sociale Wetenschappen
www.facebook.com/kuleuven
www.facebook.com/faculteitsocialewetenschappenkuleuven
LEUVEN t
KU LEUVEN
Oude Markt 13 bus 5005
3000 LEUVEN
[email protected]
www.kuleuven.be
Infomomenten en openlesdagen
OPENLESDAGEN
OKT.
Volg les tussen de studenten en snuif de sfeer op
van je toekomstige studieomgeving.
NOV.
31 oktober - 4 november 2016
(herfstvakantie)
DEC.
8 www.kuleuven.be/openles/leuven
INFODAG
Hét infomoment dat je niet mag missen.
JAN.
FEB.
27 februari - 3 maart 2017
(krokusvakantie)
MAA.
5 maart 2017
APR.
25 maart 2017
Kom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit.
Je kunt infosessies en rondleidingen volgen,
spreken met studenten, proffen en studiebegeleiders ...
8 www.kuleuven.be/infodag/leuven
INFOBEURS
Bezoek de infobeurs waar je op één plaats
informatie krijgt over de opleidingen en
studentenvoorzieningen.
8 www.kuleuven.be/infobeurs
MEI
B012
JUL.
AUG.
2017-2018
v.u.: Isabelle Van Geet, Minderbroedersstraat 8, 3000 Leuven
JUN.
Sociologie
SEP.
9 september 2017
8 www.kuleuven.be/infomomenten
8 www.kuleuven.be/openles