Voortgezet onderwijs | Cito Volgsysteem Toets 0 t/m 3 Voortgang in beeld • Advies en determinatie • Volgen • Kwaliteitsbewaking • Indicatie op referentieniveaus Cito Volgsysteem voortgezet onderwijs Toets 0 t/m 3 Wilt u weten wat het niveau is van uw leerlingen? En of ze vooruitgaan? Dat krijgt u in beeld met Toets 0, Toets 1, Toets 2 en Toets 3. Deze toetsen meten de prestaties van uw leerlingen op kernvaardigheden in de eerste drie klassen van het voortgezet onderwijs. De resultaten kunt u vergelijken met landelijke normen. Ook wordt in rapportages een indicatie gegeven van de referentieniveaus taal en rekenen en de niveaus van het Europees Referentiekader (ERK). De verkregen informatie kunt u inzetten bij de kwaliteitszorg op uw school. Hulp bij determinatie en advies De toetsresultaten bieden ondersteuning bij de determinatie van leerlingen. U beschikt daarmee over objectieve gegevens. Deze kunt u combineren met uw eigen gegevens, zoals het advies van de basisschool, rapportcijfers, een beoordeling van de studiehouding en de wensen van ouders. Prestaties volgen Hoe doen uw leerlingen het op school? Gaan ze vooruit? En is dit in overeenstemming met wat u mag verwachten? Kortom zitten ze op het juiste niveau? Koppeling van de toetsresultaten brengt de voortgang in beeld. Bovendien kunt u de resultaten van leerlingen, klassen en groepen vergelijken met de landelijke populatie. Kwaliteitsbewaking ‘Met de toetsen kunnen we in onze studielessen gerichte ondersteuning bieden en de reken- en taalontwikkeling volgen van 1F naar 2F.’ Rientjes Mavo Wat zeggen de toetsresultaten over uw onderwijs? Kunt u het onderwijs op uw school nog verbeteren? De toetsresultaten van uw leerlingen en de verschillende rapportages bij de toetsen kunnen u ondersteunen bij onderwijskundige beslissingen. Leerlingra School Plaats : SG Het Molentje : Molenhoek Naam Nummer Klas Niveau : : : : Michiel Molenaar 6789 3A KB Aantal Aantal Vaard. BB goed Taalverzorging - Werkwoord spelling - Niet-werkwoord spelling - Grammatica 60 20 20 20 35 9 14 12 206 202 208 206 82 75 85 83 ---- ---- ---- ---- x--- Ned. leesvaardigheid 50 35 215 Ned. woordenschat 50 42 Eng. leesvaardigheid 30 Eng. woordenschat Rekenen/wiskunde - Meten en meetkunde - Verbanden - Getallen - Verhoudingen Totaal Toets 0 score Percentiel 0 KB opgaven Onderdeel 20 40 60 80 100 Percentiel 0 20 40 60 GT 80 100 ---- ---- ---- x--- ---- ---- ---- ---- ---- x--- 64 58 71 67 92 ---- ---- ---- ---- --x- 242 90 20 206 40 34 68 17 17 17 17 40 13 9 8 10 198 137 Percentiel 0 20 40 60 80 100 Percentiel 0 20 40 ---- ---- x--- ---- ---- 18CPI ---- ---- x--- ---- ---- xxxx xxxx xx ---- ---- ---- -x-- ---- 44 41 54 48 84 ---- ---- ---- ---- x--- 70 ---- ---- ---- -x-- ---- ---- ---- ---- ---- -x-- 86 ---- ---- ---- ---- -x-- 78 ---- ---- ---- ---x ---- 72 ---- ---- ---- --x- ---- 64 ---- ---- ---- x--- ---- 41 ---- ---- x--- ---- ---- 227 88 ---- ---- ---- ---- -x-- 84 ---- ---- ---- ---- x--- 68 ---- ---- ---- -x-- ---- 218 236 219 204 214 88 98 87 69 85 ---- ---- ---- ---- -x-- ---- ---- ---- --x- ---- ---- ---- ---- -x-- ---- 45 86 54 22 41 ---- ---- x--- ---- ---- ---- ---- ---- ---- x--- 71 95 73 45 66 95 ---- ---- ---- ---- --x- 85 ---- ---- ---- ---- x--- 58 ---- ---- ---x ---- ---- ---- ---- ---- --x- ------- ---- ---- ---- x--- ---- ---- ---- ---- ---x ---- ---- ---- ---- -x----- ---- ---- -x-- ---- ---- ---- ---x ---- ------- ---- ---- --x- ---- ---- ---- ---- ---- --x---- ---- ---- --x- ------- ---- x--- ---- ---- ---- ---- --x- ---- ------- ---- -x-- ---- ---- ---- ---- ---- ---- -x----- ---- --x- ---- ------- x--- ---- ---- ------- ---- x--- ---- ---- Uitsnede van een niveaurapportage van de leerling Toets 0 t/m 3: een samenhangende serie toetsen voor klas 1, 2 en 3 Wat kunt u met Toets 0 t/m 3: •het niveau bepalen van uw leerlingen op kernvaardigheden •de prestaties van uw leerlingen volgen •de kwaliteit van uw onderwijs in kaart brengen Over de toetsen Toets 0, Toets 1, Toets 2 en Toets 3 brengen op vier momenten het niveau en de voortgang van uw leerlingen in beeld. •Toets 0, eerste klas: september/oktober •Toets 1, eerste klas: april/juli •Toets 2, tweede klas: februari/mei •Toets 3, derde klas: april/juli U krijgt inzicht in de algemene beheersing van de kernvaardigheden en ziet wat de sterke en zwakke punten zijn van uw leerlingen. Alle toetsen worden uitgegeven in drie versies: vmbo bb, vmbo kb/gt en havo/vwo. In de rapportage worden de prestaties van de leerlingen vergeleken met de gemiddelde prestaties op verschillende niveaus: bb met lwoo, bb, kb, gt, havo en vwo, afhankelijk van de gemaakte toetsversie. In de toetsen zijn de volgende vaardigheden opgenomen: •Nederlands leesvaardigheid •Nederlands woordenschat •taalverzorging •Engels leesvaardigheid •Engels woordenschat •rekenen/wiskunde ‘Met de toetsen kun je aan niveaudifferentiatie doen en ouders en leerlingen begeleiden naar een goede keuze.’ Erik Hutink Rapportages Een belangrijk onderdeel van de toetsen is de scoringsservice. De leerlingen maken de toetsen op antwoordbladen. Na de afname stuurt u de antwoordbladen naar Cito. Wij verwerken de toetsresultaten en u ontvangt per post een overzichtelijke niveaurapportage per leerling. Daarnaast kunt u verschillende rapportages downloaden via internet. Elke school ontvangt een eigen inlogcode waarmee de voortgang- en groepsrapportages gemaakt kunnen worden. ‘Door het afnemen van de toetsen krijg je heel veel informatie over het niveau van de leerling of van een afdeling. Bij ons op school heeft het systeem nu een vaste plaats gekregen in de organisatie. Olympus college Arnhem Referentieniveaus Taal en rekenen De toetsen zijn inhoudelijk afgestemd op de referentieniveaus taal en rekenen, zoals die zijn vastgesteld door de commissie Meijerink. Europees Referentiekader De opgaven Engels zijn deels gebaseerd op de niveaus van het Europees Referentiekader moderne vreemde talen (ERK). vwo 270 280 240 >=A2 220 vmbo-kb vmbo-bb 210 200 A1 190 180 vmbo-bb+ 260 Vaardigheidsscore vmbo-gt 250 vwo 270 havo 260 230 Rekenen/Wiskunde 290 280 Vaardigheidsscore •Studeon Helpt u een beeld te krijgen van het sociaal-emotioneel functioneren van uw leerlingen, hun welbevinden op school en van hun studiehouding in de eerste twee klassen. •Toelatingstoets voor lwoo en pro Brengt eventuele leerachterstand in kaart en laat zien of leerlingen in aanmerking komen voor leerwegondersteunend onderwijs of praktijkonderwijs. Eng. leesvaardigheid 290 170 Aanvullende producten havo 250 240 vmbo-gt 230 vmbo-kb 220 >=2F vmbo-bb 210 1F 200 vmbo-bb+ 190 180 T0 Toets T0 T1 T2 T3 T1 T2 Vaardigheid 214 222 243 250 ERK-niveau A1 A1 >=A2 >=A2 T3 Uitsnede digitale voortgangsrapportage van de groep 170 T0 Toets T0 T1 T2 T3 T1 T2 Vaardigheid 214 215 231 238 Ref.-niveau 1F >=2F >=2F >=2F T3 Toets 0 havo/vwo Taalverzorging In welke zin zijn de vetgedrukte woorden allebei goed geschreven? AHij sneed het brood doormidden en het rook heerlijk. BHij sneedt het brood doormidden en het ruikte heerlijk. CHij snijd het brood doormidden en het rook heerlijk. DHij snijdt het brood doormidden en het ruikte heerlijk. Toets 2 vmbo-kb/gt Rekenen/Wiskunde Hieronder zie je de voorkant van een bodywarmer. Het patroon op de voorkant en de achterkant van de bodywarmer is hetzelfde. Ongeveer welk deel van de bodywarmer is zwart? A 1 deel 2 B 1 deel 4 C 3 deel 8 D 6 3 deel = deel 8 4 Toets 3 vmbo-bb Engels Wat overkwam Vegard Sjaastad volgens het bericht Slice of good luck? A Een klant betaalde met Vegards eigen gestolen creditcard. B Een klant gaf Vegard zijn pas verloren creditcard terug. C Een klant probeerde de creditcard van Vegard te stelen. Bron: The Times Voortgezet onderwijs Cito Volgsysteem Toets 0 t/m 3 Voortgang in beeld Cito Amsterdamseweg 13 Postbus 1034 6801 MG Arnhem T (026) 352 11 11 F (026) 352 13 56 www.cito.nl Klantenservice T (026) 352 11 11 F (026) 352 11 35 [email protected] Fotografie: Ron Steemers