Het iedereen-is-anders kwartet

Het iedereen-is-anders kwartet
Door Debbie ten Hoopen, student
Iselinge Hogeschool
Inleiding
Sociale vaardigheden, sociaalemotionele ontwikkeling, humanistisch
vormingsonderwijs, burgerschapskunde.
In lessen rondom deze thema’s komen
waarden en normen steeds om de hoek
kijken. Deze les laat leerlingen werken
met verschillen tussen mensen.
Kern
De leerlingen spelen het kwartet over
verschillen tussen mensen.
Wanneer iemand een kwartet heeft
bespreken ze het onderwerp. Wat vinden
ze ervan?
Na afloop bespreken de leerlingen en
leerkracht enkele kwartetten samen.
Haar
Doelstelling
• Leerlingen geven aan waardoor mensen
verschillend zijn.
• Leerlingen weten dat het niet erg is dat
iedereen verschillend is.
• Leerlingen geven aan waarom
je iedereen gelijkwaardig moet
behandelen.
Doelgroep
Leerlingen van de middenbouw.
Benodigdheden
• 5 strips van Jan, Jans en de kinderen
(van kinderen thuis of te leen in de
openbare bibliotheek)
• Kwartetspel: Iedereen is anders
(verkrijgbaar bij de IJsselgroep of
te downloaden via www.iselinge.
nl/scholenplein/kwartet)
• Papier
• Pen/potloden
•
•
•
•
•
Inleiding
Als inleiding krijgen de kinderen
een aantal strips van Jan, Jans en de
kinderen te zien. Ze moeten per strip
bekijken wat er anders aan is. Aan de
hand daarvan kunt u praten over de
verschillen tussen mensen.
Deze onderwerpen komen in de strips
naar voren:
Kapsels
Kleding
Homo’s
Vegetariërs
Logopedie
Haar
ng ha ar
B ra m he ef t la
nk ha ar
pu
t
Sv en he ef
ek el s
st
t
ef
Ke es he
n pe tj e
Ro y dr aa gt ee
Ha
B ra m he ef t la
ng ha ar
Sv en he ef t pu
nk ha ar
Ke es he ef t st
ek el s
Ro y dr aa gt ee
n pe tj e
Haa
r
r
haa
ng aar
a
l
t
eef
nkh
m h eft pu ekels
a
r
B
e
tje
t st
nh
Sv e s h e e f e e n p e
e
Ke ra a g t
d
Roy
Een les over gelijkwaardigheid
ar
B ra
Sv m h
en
e
h eft
K
Ro ees eeft lang
y d he
p
h
ra a e f t u n k h a a r
gt ste aa
ee kel r
np s
et j
e
Afsluiting
De leerlingen bedenken een stelling die
waarschuwt tegen discriminatie.
Ze vertalen deze stelling in een rebus en
lossen deze van elkaar op.