Financiële stand van zaken/wens ouderbijdrage/ begroting 2016

Agenda MR vergadering 28 januari 2016
Aanwezig: Jolanda, Christel, Ciska, Kim, Michelle, Marlou
Afwezig: Ravi
Opening en vaststellen agenda
Vaststellen notulen 13 okt ‘15
Akkoord, de laatste notulen worden op de site gezet.
Financiële stand van zaken/wens ouderbijdrage/ begroting 2016
Inkomsten gaan goed. Er worden nog een aantal ouders binnenkort op gesprek
gevraagd. De begroting komt de volgende keer weer terug op de agenda.
Reservepotje speelplaats 4000 euro
De vorige keer hebben we de wensen besproken van ouders/ kinderen/ team
t.a.v. het reservepotje. Voorkeur ging uit naar een groenere speelplaats.
Jolanda heeft laatst een oproep gedaan of er ouders zijn die zich willen gaan
verdiepen in de speelplaats. Helaas is hier geen reactie opgekomen. Het
overblijfteam heeft aangegeven hier wel in mee te willen denken. Maar we
zoeken dus nog een kartrekker. Jolanda gaat informeren of de Groene Campus
na wil denken over ons speelplein en plaatst opnieuw een oproep aan de
ouders.
Kim heeft een aantal wensen gericht bekeken. De smoothie bar zou nog een
optie zijn. Ook de wens om mooie verjaardagskaarten in iedere klas te hebben
is geen grote kostenpost. De kinderen wilden graag meer boeken; we hebben
nu het kinderzwerfboekenstation.
We doorlopen samen nog een keer de wensenlijst. Er zijn ondertussen al een
aantal dingen aangepakt. De begroting voor de digiborden is goed gekeurd.
Wens is dat ze in de meivakantie komen te hangen. We hebben een mooi,
voordelig, ophangsysteem gevonden om de werkjes voor de kinderen aan op te
hangen. We gaan kijken of we dit aan kunnen schaffen voor de school. Een
andere wens was om Engels in alle groepen aan te bieden. Vanaf 1 maart komt
Zorry Moss (moeder van Sophie en Demi) 15 uur per week Engels geven in alle
klassen. De goaltjes zijn ondertussen ook aangeschaft.
Jolanda geeft aan dat ze een bidon voor ieder kind op school ook nog een
goede optie vindt. Uit ervaringen merken we dat een bidon vaak na verloop
van tijd niet meer zo hygiënisch is. We vinden het allemaal wel belangrijk dat
de kinderen water drinken op school. We krijgen nu ook niet het vignet voor de
gezonde school (voeding) omdat ons drankbeleid op school niet goed is. We
hebben wel dit vignet ontvangen gericht op sociaal-emotioneel gezond.
Jolanda geeft aan dat we de volgende keer de eisen bekijken m.b.t. voeding en
drank.
Voorkeur gaat ook nog steeds uit naar meer techniek in de school. Michelle
oppert de Lego League. Ze mistte onze school tijdens deze activiteit. Jolanda
geeft aan dat we andere jaren hier altijd aan mee hebben gedaan. We hebben
dit jaar bewust gekozen om de Eureka groep er niet aan mee te laten doen. De
kinderen zijn dan heel lang bezig met alleen bouwen en programmeren.
Wellicht doen we volgend schooljaar weer mee.
Communicatieplan vanuit de enquête ouderbijdrage
Vanuit de enquête kwamen een aantal suggesties van ouders over hoe ze op de
hoogte gehouden willen worden van de uitgaven van de ouderbijdrage. We
gaan dit document tijdens de volgende MR vergadering bespreken. Jolanda
gaat ouders nogmaals informeren via de nieuwsbrief. Marlou gaat een aantal
foto’s maken van dingen die zijn aangeschaft/ gedaan van de ouderbijdrage.
Cursus overblijven
De overblijfouders hebben vorig jaar een cursus gekregen van Annemieke. Dit
jaar krijgen de overblijfouders een officiële cursus (deze is echter nog niet
begroot). Deze is gericht op omgaan met kinderen met gedragsproblemen.
Vorig jaar hebben het team en de overblijfouders ook samen een studiemiddag
gehad. Dit willen we er ook in blijven houden.
luizenprotocol
De afgelopen maanden zijn er heel veel luizen binnen de school geweest. We
hebben hiervoor een protocol. Welke regel wij binnen de school strenger
hanteren (t.o.v. andere scholen) is dat wij de kinderen meteen naar huis laten
gaan als er luizen geconstateerd zijn. Deze kinderen kunnen dan thuis meteen
behandeld worden. Doordat ouders hun kind meteen moeten komen halen,
leggen we de verantwoordelijkheid bij de ouders neer. We proberen ouders in
te laten zien dat het heel belangrijk is dat er meteen iets aan gedaan wordt. We
weten dat we hiermee de ouders ook belasten doordat ze hun kind meteen
moeten komen halen. We sluiten nu de compromis dat kinderen met neetjes
een briefje meekrijgen en na schooltijd thuis behandeld kunnen worden en dat
de kinderen met luizen meteen opgehaald worden op school.
Planning en Control cyclus.
Samen naar 960 lesuren
We nemen samen het document ‘samen naar 960 lesuren’ door. Mozon wil
graag dat de kinderen van alle leerjaren evenveel naar school gaan. In de cao
wordt voorgesteld dat kinderen 930 lesuren naar school gaan. Om de kwaliteit
van de opbrengsten van de leerresultaten te behouden kiest Mozon ervoor om
960 lesuren naar school te gaan. Montessorionderwijs houdt in dat kinderen op
eigen tempo kunnen werken, op deze wijze geeft Mozon hier de gelegenheid
voor.
Aangezien onze kinderen voorheen meer uren naar school gingen betekent dit
dat er meer vrije dagen voor de kinderen komen. Voor de leerkrachten
betekent dit dat er meer studiedagen komen zodat zij aan hun taken kunnen
werken. Er zal hierdoor ook meer tijd zijn om een kwaliteitsslag te maken op
schoolniveau.
Ouders zullen een eenduidig vakantierooster ontvangen. Bekeken wordt op
welke wijze de lesuren verdeeld gaan worden. Mogelijkheden zijn vrije
middagen, dagen en/ of een aangesloten week.
Stand van zaken GMR.
De begroting is besproken; Michelle mailt deze door.
Er zijn nieuwe MR en GMR reglementen. Michelle mailt deze door zodat we
deze tijdens de volgende MR vergadering bespreken.
OPR
Anja zit vanaf nu bij de OPR, helaas was zij ziek tijdens de eerste bijeenkomst.
Passend onderwijs &ondersteuningsprofiel.
Geen nieuwe informatie.
Mededelingen directie en rondvraag.
30 maart komt de NMV de school opnieuw bezoeken
Jolanda informeert naar de mening van de ouders m.b.t. de
gesprekkenplanner. Het wordt door ouders als handig ervaren. Er gaat alleen
iets mis als ouders per ongeluk twee keer een gesprek aanklikken. Ze kunnen
dan het eerste gesprek niet meer wissen/ wijzigen.
Inwerken nieuwe MR leden.
Onze ervaring is dat de cursus voor de MR niet noodzakelijk is voor nieuwe
leden. Door actief deel te nemen tijdens de MR vergaderingen en door te
durven vragen leer je het snelste.