HET BELANG VAN REKENEN Prof. Dr. Jan de Lange Hersens & Universum • “Gebruik je hersens en je begrijpt het universum” Hersens Aangeboren talenten om in de wereld 1. Hoeveelheden te zien 2. Hoeveelheden te koppelen aan getallen 3. Hoeveelheden te vergelijken 4. Getallenlijn 5. Je ruimtelijk te oriënteren en in de ruimte te bewegen. Vooral voor jonge kinderen Wiskunde is de Taal • Wiskunde is universele ‘taal’ • Het universum is geschreven in de taal der wiskunde ‘ • Galilei Galileo Wiskunde is universele ‘taal’ Galilei Galileo ‘Het universum is geschreven in de taal der wiskunde’. Ook op eenvoudig niveau Het belang Maar hoe beargumenteer je nu het belang van rekenen wat nader? Je geeft rekenen/wiskunde omdat 1. Je moet wat basisvaardigheden beheersen, met name ook op het gebied van ‘getallen’ dus ‘rekenen’. Deze worden later (geletterdheid, vervolgopleiding, beroep) gebruikt. Te noemen zijn: a.Abstracties b.Operaties c. Communicaties (representatie: grafieken, tabellen, formules, TAAL) d.Classificeren en organiseren (Getalsystemen) e.Algoritmen Je geeft rekenen/wiskunde 2. Om creatieve en originele denkvaardigheden te ontwikkelen 3. Om wiskunde toe te kunnen passen en daarmee problemen op te lossen. 4. Om het vak te leren waarderen en eventueel je daarin verder te verdiepen. 21 e Eeuw • Tegenwoordig wordt als argument ook het begrip wiskundige geletterdheid vaak gebruikt, en, nog recenter: de vaardigheden voor de 21e eeuw. Deze beide hebben gemeen: 1. Logisch redeneren 2. Probleem oplossen 3. Creatieve denken. 4. Kritisch denken 5. Functionaliteit van wiskunde Verlengd Rekenen 1.Dicht bij de kern: Rekentuin 2.Verhoging relevantie: Nieuwsrekenen. 3.Verdieping inzicht en verbreding: Rekenweb, Wisweb 4.Hogere vaardigheden en verbindingen: Activiteiten en Activiteiten