PowerPoint-presentatie

Kwalificatiedossiers
m.i.v.
2015 / 2016
Landstede
14 april 2014
De start: Focus op
Vakmanschap (februari ‘11)
•
•
•
•
•
•
Herziening kwalificatiestructuur
Intensivering onderwijs (meer lessen)
Inkorting niveau 4 (inkorten en deelnemer op juist niveau)
30+ maatregel
Doelmatige leerwegen (bol en bbl; geen deeltijd bol)
Modernisering bekostiging (o.a. cascademodel)
Brief minister 15 juli 2013
• Herziene kwalificatiedossiers uiterlijk per 1 juli
2014 vaststellen (indiening bij SBB 01-02-2014).
• Per 1 augustus 2015 vrijwillige start
implementatie van de herziene
kwalificatiedossiers.
• Verplichte invoering 1 augustus 2016.
Wat wordt ingevoerd per 14-15
De wetswijziging doelmatige leerwegen wordt per
1 augustus 2014 ingevoerd. Dit betreft onderdelen
van Focus op Vakmanschap
•
•
•
•
Intensivering onderwijstijd
Inkorting niveau 4
Entree-opleidingen
Bekostigingssystematiek (15-16)
Kwalificatiedossiers herzien
Wat kan beter in kd’s (OCW):
– Minder dossiers en kwalificaties
(crebo’s)
– Niveau 4 dossiers breder opzetten
– Eenvoudiger en transparanter
– Kennis en vaardigheden herkenbaar
en duidelijk beschreven
– Niveau 1 -> samenvoeging alle
niveau 1 kwalificaties + AKA
Speelveld ‘wie doet wat’ bij
ontwikkeling dossiers
• Kenniscentrum: ontwikkelen en onderhouden de
kwalificatiedossiers met en voor sociale partners en
mbo-onderwijs
• SBB is eindverantwoordelijk en heeft regie op de
ontwikkeling kwalificatiedossiers (toetsingskamer)
• De minister van OCW stelt de dossiers vast
Meer info: www.kwalificatiesmbo.nl
Wie doen wat binnen Calibris
Gremium
Rol/taak
Status/bevoegdheid
Bestuur Calibris
Beleid (waaronder
herziening
kwalificatiestructuur
binnen kaders SBB)
Vaststellend en
doorgeleidend
Paritaire Commissie
Verantwoordelijk voor
gehele proces van
herziening KS binnen
kaders SBB;
samenhang, structuur,
vorm en inhoud
Adviserend aan bestuur
Besluitvormend
Sub-paritaire
commissies AG, Zorg,
Welzijn en Sport
Gericht op structuur en
inhouden en
samenhang kerntaken,
werkprocessen
Adviserend aan
Paritaire Commissie
Werkgroepen per
(cluster van) dossier(s)
Input op inhouden en
uitvoerbaarheid
Adviserend aan subparitaire commissies
Structuur kwalificatiedossiers
Opleidingstijd (SBU)
Keuzedelen
15%
Profiel
(maximaal 35%)
Beroepsgerichte basis
(minimaal 35%)
Generieke basis
ta, re, lb, (En - n4)
15%
Trends en ontwikkelingen
Stelselwijzigingen
Aanbodgericht naar vraaggericht
Wijkgericht werken
‘Zorgen voor’ naar ‘zorgen dat’
Afstemming formele en informele zorg
Participatie staat centraal
Technologie en sociale media steeds belangrijker
Welzijn nieuwe stijl
Sport en Bewegen
Keuzedelen
Profiel
Sport- en
bewegingsleider
Profiel
Coördinator
buurt,
onderwijs
en sport
Profiel
Coördinator
sport, bewegen en
gezondheid
Profiel
Coördinator
sport en
bewegingsagogie
Beroepsgerichte basis
met differentiatie naar niveau/profiel
Generieke basis niveau 3
Generieke basis niveau 4
Profiel
Coördinator
sportinstructie, training
en coaching
Entree
AKA + ZH + 16 andere kd’s
Eén brede basis met negen profielen
1. Assistent logistiek
2. Assistent dienstverlening
en zorg
4. Assistent bouwen en wonen
6. Assistent mobiliteitsbranche
3. Assistent procestechniek
5. Assistent (groene)
verkoop/retail
7. Assistent horeca, voeding en 8. Assistent plant en (groene)
voedingsindustrie
leefomgeving
9. Assistent installatie- en
constructietechniek
Assistent dienstverlening en zorg
Naast zorg en welzijn zijn
beroepscontexten ‘toegevoegd’:
• Uiterlijke verzorging
• Schoonmaak
• Facilitaire dienstverlening
Dienstverlening … n. 2
Keuzedelen
Profiel
Medewerker
facilitaire
dienstverlening
Profiel
Helpende Zorg
en Welzijn
Beroepsgerichte basis
Generieke basis niveau 2
Profiel
Medewerker
sport en
recreatie
Verzorgende-IG
Keuzedelen
Profiel
VVT
Profiel
GHZ
Profiel
GGZ
Beroepsgerichte basis
Generieke basis niveau 3
Profiel
KZ
Mbo-Verpleegkundige
Keuzedelen
Profiel
ZH
Profiel
VVT
Profiel
GGZ
Beroepsgerichte basis
Generieke basis niveau 4
Profiel
GHZ
Pedagogisch werk
Keuzedelen
Profiel
Pedagogisch
medewerker
kinderopvang
Profiel
Gespecialiseerd
pedagogisch
medewerker
Profiel
Onderwijsassistent
Beroepsgerichte basis
met differentiatie naar niveau/profiel
Generieke basis
niveau 3
Generieke basis
niveau 4
Sociaal werk
Keuzedelen
Profiel
Sociaal-maatschappelijk
dienstverlener
Profiel
Sociaal-cultureel werker
Beroepsgerichte basis
Generieke basis niveau 4
Maatschappelijke Zorg
Keuzedelen
Profiel
Begeleider
GHZ
Profiel
Begeleider
specifieke
doelgroepen
Profiel
Persoonlijk
begeleider
GHZ
Profiel
Agogisch
medewerker GGZ
Profiel
Thuisbegeleider
Beroepsgerichte basis
met differentiatie naar niveau/profiel
Generieke basis niveau 3
Generieke basis
niveau 4
Profiel
Persoonlijk
begeleider specifieke
doelgroepen
Veranderingen in het KD
Nieuwe en geactualiseerde BCP’s
• BCP Agogisch medewerker GGZ
• BCP Thuisbegeleider
• Geactualiseerd BCP Gehandicaptenzorg
• Addendum begeleider specifieke doelgroepen
bij beroepscompetentieprofielen
Activiteitenbegeleider en Woonbegeleider
(voor maatschappelijke opvang, justitiële inrichtingen en
verpleeg- en verzorgingshuizen)
Beroepscontexten MZ
KD-deel
Beroepscontexten MZ
Basis
Ambulant, intramuraal, semimuraal in instellingen
voor wonen, dagbesteding en vrije tijd in:
GHZ, GGZ, VVT en MO, welzijnsinstellingen,
justitiële inrichtingen, asielzoekerscentra,
ziekenhuizen
Alle leeftijden met een of meer beperkingen in GHZ
Alle leeftijden psychiatrisch en psycho-geriatrisch
(chronische) ziekten
Alle leeftijden met een of meerdere beperkingen in
GHZ
Alle leeftijden met psychische en/of psychiatrische
ziektebeelden/stoornissen en/of verslaving
Individuele volwassen cliënt en directe omgeving
Alle leeftijden met meervoudige problematiek
Profiel MZ 3 GHZ
Profiel MZ 3 BSD
Profiel MZ 4 GHZ
Profiel MZ 4 GGZ
Profiel MZ 4 TB
Profiel MZ 4 PB SD
Kerntaken Maatschappelijke Zorg
Kerntaken
Titels
Basis kt 1
Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding
en zorg
Werken aan kwaliteit en deskundigheid
Bieden van zorg en ondersteuning in de
gehandicaptenzorg
Bieden van ondersteuning aan specifieke doelgroepen
Basis kt 2
Profiel MZ 3 GHZ kt 1
Profiel MZ 3 SD kt 1
Profiel MZ 4 GHZ kt 1
Profiel MZ 4 GGZ kt 1
Profiel MZ 4 TB kt 1
Profiel MZ 4 SD kt 1
Bieden van zorg en ondersteuning in de
gehandicaptenzorg
Bieden van ondersteuning in de geestelijke
gezondheidszorg
Bieden van specifieke ondersteuning in de
thuisbegeleiding
Bieden van ondersteuning aan specifieke doelgroepen
Verpleegtechnisch handelen
MZ 3 GHZ en MZ 4 GHZ hebben werkproces
Verpleegtechnisch handelen
De verpleegtechnische handelingen:
• medicijnen checken (dosering etc.), registreren, distribueren;
• medicijnen toedienen: oraal, rectaal, via de huid, via de
slijmvliezen, via de luchtwegen;
• eerste hulp verlenen bij verwondingen, vergiftigingen,
verstikking, verslikken.
Overige verpleegtechnische handelingen in keuzedeel
Keuzedelen (3-jarig traject)
Keuzedeel X Keuzedeel X Keuzedeel X
(240 sbu)
(240 sbu)
(720 sbu)
Keuzedeel X Keuzedeel X
(240 sbu)
(480 sbu)
Keuzedeel X
(240 sbu)
Voorbeelden van keuzedelen
VZ-IG
Mbo-VP
MZ
Ondernemerschap (bovensectoraal) (480)
X
X
X
Diversiteit (480)
X
X
X (4)
Zorg en Technologie, niveau 3 en 4 (480)
X
X
X
Veiligheid en Vakmanschap (720)
X
X
Mensen met niet aangeboren hersenletsel (240)
X
X
X
Ouder wordende mensen met een verstandelijke
beperking (240)
X
X
X (ghz)
X
X (ghz4)
Mensen met licht verstandelijke beperking met
moeilijk verstaanbaar gedrag (240)
Verplegende handelingen (n3 - 240; n4 - 480)
X
Arbeidsparticipatie (720)
X (4)
Jeugdzorg (720)
X (4)
Voorbeelden van keuzedelen
n2
PW
SW
Ondernemerschap (bovensectoraal) (480)
X
X
Jeugdzorg (720)
X
X
Diversiteit (480)
X (4)
X (4)
VVE (720)
X (3)
Doorstroom PABO
X (4)
Zorg en Technologie, niveau 2 (240)
X
Facilitaire dienstverlening (240)
X
Sport & Recreatie (240)
X
Arbeidsparticipatie (720)
X
Nog vragen:
• Informatie op www.calibris.nl
• Hanny Vroom – [email protected]
• Atie Beverdam – [email protected]