vertaling brief Eris Labady maart 2015

Hallo meneer Padberg,
Ik denk dat u nu naar Nederland reist, ik wens u een veilige reis.
Het was zo fijn om u weer te zien, na een hele tijd, doordat we allebei veel andere zaken te doen
hadden. Maar, meer dan iets anders, was ik geroerd door uw betrokkenheid bij het ‘Codrington College’
toen we stonden te praten. Zoals beloofd, heb ik mijn best gedaan om een afspraak te maken met
meneer Charles Smith en ik slaagde erin met hem te praten over de situatie op de school. We hadden
het over de volgende zaken:
De politieke propaganda over het gratis naar school gaan (PSUGO) heeft veel schade aangericht in de
educatieve sector van dit land en, zoals veel andere scholen, werd ook het Codrington College niet
gespaard. Het gebrek aan een vertrouwenwekkende en stevige visie op de structuur, heeft allerlei
soorten corrupties in de hand gewerkt, die nog steeds verwarring en frustraties veroorzaakt.
1. De verwarring komt, doordat het gratis naar school gaan, dat nog steeds wordt gepromoot,
alleen betrekking heeft op de 15% publieke scholen van de educatieve sector. Dit creëert een
chaotische atmosfeer in de relatie tussen de ouders en de administraties van de private scholen.
Veel ouders weigeren de reguliere schoolgelden te betalen, omdat ze geloven dat de regering
dat doet. Hoewel aan het Codrington College was beloofd, dat ze enige hulp zouden krijgen van
PSUGO (Vrije verplichte universele school programma), is het systeem zo corrupt, dat het geld
de school niet bereikt om de taken te vervullen. Dit werkt natuurlijk frustraties in de hand voor
iedereen die met dit systeem te maken heeft (de ouders en de schoolleiding). Veel gezinnen
hebben hun kinderen van de ene school naar de andere gedaan, hopend dat ze konden
profiteren van regeringshulp. Het werkt niet voor iedereen, omdat er een politieke motivatie
achter het hele systeem zit. Meneer Smith heeft ervoor gezorgd, dat er gratis uniformen
kwamen en soms eten voor de school als een poging de leerlingen te behouden; toch zijn vele
weggegaan om de verkeerde redenen. Het is een heel vervelende situatie!
2. De opkomst van de leerlingen op school is gedaald naar totaal 85 leerlingen, waarvan de meeste
blijven omdat ze ons systeem waarderen op de kwaliteit. Er is een loyale staf van 12 personen
en hijzelf, die nog steeds lesgeeft, ondanks de financiële situatie. Hoewel, bovenop deze
problemen, hebben de meeste leerlingen geen schoolboeken. Er is nog een belofte die ingelost
moet worden, om wat hulp te krijgen bij het kopen van schoolmateriaal, om dat probleem aan
te pakken.
3. Meneer Smith zit akelig in de knoei, omdat de leerlingen blijven hopen dat ze schoolboeken
krijgen, en dat is nog niet het geval. Hij heeft grote problemen om de maandelijkse salarissen te
betalen aan de docenten. De kleine verwachte bijdragen die zouden moeten komen van de
ouders, komen niet altijd, en als hij de leerlingen naar huis zou moeten sturen, dan verlaten ze
de school. Daarom gaat hij nog door om diegenen te helpen, die normaal geen onderwijs
zouden krijgen. Om die reden offert hij zijn tijd op en soms zijn armzalige salaris dat hij krijgt van
zijn reguliere baan, zodat hij de school aan de gang kan houden.
4. De vrouw van meneer Smith was een steunpilaar om de school gezond en actief te houden.
Sinds haar dood is er een grote leegte ontstaan. Hoewel, er is nog hoop en de mogelijkheid is er
om de goede kant op te gaan als aan de goede voorwaarden wordt voldaan.
5. Meneer Smith betuigt zijn tevredenheid en dankbaarheid voor de hulp die ontvangen wordt van
de Nederlandse mensen die de school hebben gebouwd en het computerlokaal hebben
ingericht voor de kinderen. Hij wil verder met deze visie, maar hij zou heel graag een steun in de
rug hebben op reguliere basis in de vorm van een kindersponsorschap-programma in de school.
Dat zou een enorme opluchting zijn voor de school en ook voor de gezinnen die het moeilijk
hebben.
Opmerking:
De school zou kunnen doorgaan om haar goede diensten aan te bieden, als er een manier zou
zijn om diegenen ge helpen die het schoolgeld niet kunnen betalen. Als de school sponsors zou
kunnen vinden voor tenminste 80 leerlingen, dat zou het allemaal weer goed kunnen komen.
Meneer Smith heeft grote dromen voor de school en doet alles met hart en ziel.
Ik vertrouw erop dat bovenstaande uitleg zal helpen, om licht te werpen op de situatie van het
Codrington College en hopelijk zal helpen om een blijvende oplossing te vinden.
Ik hoop om je weer te zien, als je terug bent, ontvang mijn groeten en beste wensen voor een
goede reis en verblijf, waar je ook mag zijn.
Eris Labady